下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文12篇,以供參考。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文1
一、五年規(guī)劃
一定要考取大學(xué),爭(zhēng)取能在大學(xué)當(dāng)個(gè)學(xué)生,在校外實(shí)習(xí)增加我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二、在校計(jì)劃
一定要考取二本,爭(zhēng)取考取湖南師大,在班上考取前三名,各門成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
語(yǔ)文:95分
數(shù)學(xué):100分
英語(yǔ):75分
專業(yè):300分(爭(zhēng)取考到)考取了湖南師大的話請(qǐng)全里老師和牛人集團(tuán)全體成員喝酒。
如果不能實(shí)現(xiàn)全部硬指標(biāo)的目標(biāo),懲罰內(nèi)容為:
圍繞職業(yè)中專操場(chǎng)跑10圈。(牛人集團(tuán)全體成員為證)
三、年度計(jì)劃
為考取理想大學(xué),計(jì)劃如下:
1)數(shù)學(xué):每天做一個(gè)小時(shí)的習(xí)題,上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講,上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
2)語(yǔ)文:多看書、多寫原創(chuàng)作文、日記、自創(chuàng)絡(luò)小說(shuō)。
3)英語(yǔ):中午看半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)書,完成每天自己學(xué)習(xí)的安排,在讀英語(yǔ)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),每天記10個(gè)單詞、練口語(yǔ)、多讀英語(yǔ)課文。
4)專業(yè):認(rèn)真結(jié)合看書來(lái)多實(shí)踐,平時(shí)多積累知識(shí),在劉老師這認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。(上機(jī)時(shí)一定要帶書,不玩游戲)
四、每日計(jì)劃
每天中午堅(jiān)持寫日記,總結(jié)昨日之事,計(jì)劃當(dāng)天之事。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文2
整理東西的時(shí)候,我在之前的錢包里翻出一張小卡片。我拿起來(lái)一看,是一張有賬號(hào)和密碼的網(wǎng)上聽(tīng)卡。你可以用電腦登錄上課。是一些來(lái)學(xué)校的人發(fā)的。
我看了看,還能聽(tīng)數(shù)學(xué)課。我數(shù)學(xué)不好,開(kāi)學(xué)就高三了。聽(tīng)課真的很好。但是我家里沒(méi)有電腦,怎么辦?我們?nèi)ゾW(wǎng)吧聽(tīng)吧。都說(shuō)網(wǎng)吧亂,但是大白天應(yīng)該沒(méi)事。我聽(tīng)課不會(huì)引起任何麻煩。
我跑了一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)站,迫不及待的按照卡上的步驟登錄。簡(jiǎn)單填寫完報(bào)名信息后,我開(kāi)始選擇高三的課程。我以為課程很多,和我想象的不一樣。有很多課程需要付費(fèi),只有免費(fèi)聽(tīng)的,講課速度非??臁H绻悴挥浀脮旧系幕A(chǔ)知識(shí),你聽(tīng)這門課就好像沒(méi)聽(tīng)過(guò)一樣。
雖然課程有限,但我還是認(rèn)真聽(tīng)。其實(shí)網(wǎng)上講課的效率還是可以的。我發(fā)現(xiàn)我比聽(tīng)老師講課更能集中注意力,這可能是一種新鮮感。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。當(dāng)我關(guān)掉機(jī)器回到家,媽媽問(wèn)我是怎么聽(tīng)的。我說(shuō)還可以,但是沒(méi)有我想的那么好。當(dāng)時(shí)也是死腦筋。為什么一定要看這張卡?網(wǎng)上一定有相關(guān)的課程。我不能直接搜索。家里沒(méi)有電腦,也不方便。讓我們好好聽(tīng)課。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3
之前,我根本不知道事情的重要性,我一直都很愿意嘗試,一直都在這個(gè)過(guò)程中,嘗試著新的東西給我?guī)?lái)驚喜。
有時(shí)候開(kāi)心,有時(shí)候累,從來(lái)不累。
但是現(xiàn)在,當(dāng)我來(lái)到另一個(gè)城市的時(shí)候,我慢慢意識(shí)到我想要什么。數(shù)學(xué)老師說(shuō)人的潛力是無(wú)限的,愛(ài)因斯坦聰明絕頂,只激發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)潛力。
我去學(xué)心理學(xué)是因?yàn)閷?duì)它感興趣,但我的專業(yè)畢竟局限在這里,沒(méi)有太多的時(shí)間和精力。更何況學(xué)心理學(xué)的過(guò)程也很枯燥,沒(méi)有讀書有趣。
所以,我們會(huì)選擇自己喜歡做的事情,也會(huì)樂(lè)在其中。
我希望有一天,在我回家的路上,我能看到我追尋已久的夢(mèng)想,看到我的同齡人,讓我們一起承擔(dān)起新一代的歷史使命。
我覺(jué)得,這也很美,想想都覺(jué)得。
心理學(xué)老師推薦了幾本好書。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我會(huì)從圖書館借他們。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文4
當(dāng)春節(jié)喜慶的鐘聲剛剛響過(guò),寒假就快要結(jié)束了。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要不懈的努力。因?yàn)橐环指乓环质斋@。所以在這個(gè)學(xué)期的一開(kāi)始,我就為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,在語(yǔ)文方面,要做好課前預(yù)習(xí),對(duì)于課文里的生字,要先查字典,弄懂意思,學(xué)會(huì)擴(kuò)詞和造句,然后總結(jié)課文內(nèi)容,對(duì)于課后題不能理解的地方,第二天上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,積極舉手發(fā)言。 接著,在數(shù)學(xué)方面,要做到老師課上講的知識(shí)全部消化,還要多動(dòng)腦,多做些比較經(jīng)典的課外題,遇到疑難問(wèn)題,要向老師虛心請(qǐng)教。
其次,要利用星期天和節(jié)假日多讀些課外書,多吸收些豐富的課外知識(shí),提高一下寫作水平。另外還要抽點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)一下英語(yǔ),體會(huì)一下學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
最后要改掉上學(xué)期粗心的壞毛病,認(rèn)真地對(duì)待每一次考試。對(duì)于老師布置的所有作業(yè),要做到一絲不茍,按時(shí)完成。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上,我不能做語(yǔ)言的巨人,一定要蛻變?yōu)樾袨榈闹魅耍煤脤W(xué)習(xí),向著自己的目標(biāo),加油!沖刺!
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文5
事實(shí)上,我們一直期待著溫暖的一天。也許這個(gè)時(shí)候,我們可以放開(kāi)手腳到外面去玩。
雖然過(guò)去有機(jī)會(huì)出去玩,自由逛街,但那時(shí)候我們享受的同時(shí)也痛苦。這么冷的天氣,感覺(jué)有些人無(wú)論如何都不愿意出門。
更何況現(xiàn)在天氣暖和了,也可以穿自己喜歡的衣服,不用管那么多,穿的像個(gè)包子。當(dāng)然,我們一開(kāi)始并沒(méi)有太注意繁文縟節(jié)。
而且天氣暖和,我們還可以和關(guān)系好的朋友出去玩,一起出去吃飯,一起喝下午茶。那時(shí)候我們不太喜歡去看電影,就約定一起看小說(shuō)或者做話題。
畢竟我們現(xiàn)在都是學(xué)生,要多注意學(xué)習(xí)。做題其實(shí)挺有意思的,如果真的喜歡的話。
我覺(jué)得一切都需要重點(diǎn)。如果你不夠?qū)W?,你就不能真正感興趣和喜歡任何東西。
就像很久以前,我總是喜歡和關(guān)系很好的同學(xué)討論那些問(wèn)題,討論那些問(wèn)題之外延伸出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)??赡苣切┍旧砭秃苡幸馑?,比如我在網(wǎng)上閑著沒(méi)事的時(shí)候,就可以搜索一下,了解一下。
畢竟都是學(xué)習(xí)的形式。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文6
不知道為什么,這幾天特別感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。
也許在此之前,并沒(méi)有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,就是隨著時(shí)間的推移,很多事情逐漸走到了谷底。
我們一開(kāi)始并不關(guān)心,甚至完全忽略的事情,只是慢慢發(fā)現(xiàn)了它們的重要性。比如跑步,運(yùn)動(dòng),健身,讓你變得強(qiáng)壯。
也許在過(guò)去,我們總覺(jué)得什么都可以放下,因?yàn)榭傆泻芏嘀匾氖虑樵谖覀兊哪X海里盤旋。時(shí)間總是那么不可預(yù)測(cè),總的來(lái)說(shuō)是有限的,只是一點(diǎn)點(diǎn)。
但是后來(lái)發(fā)現(xiàn),很多東西都是有收縮空間的'證據(jù)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總會(huì)有的。
在你剩下的課的空間里,在你等車的時(shí)候,充分利用那段時(shí)間是很有價(jià)值的。關(guān)鍵在于你要不要在那幾個(gè)小時(shí)里這么努力,節(jié)約時(shí)間,平復(fù)一顆浮躁的心。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這條路上的風(fēng)景,不一定是我們想要的。
也許突然換個(gè)路也不會(huì)太差。
在圖書館的演講廳一遍又一遍的聽(tīng)那些講座,其實(shí)是很累的。畢竟真正的收獲是什么?有時(shí)候聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)的課,效果不如看書十分鐘。
效率和質(zhì)量是由我們自己的雙手決定的。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文7
時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期又結(jié)束了,盼望已久的暑假終于到了??苫叵胍幌?,這學(xué)期自己學(xué)習(xí)的成果,不是很理想,為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失,我決定給自己定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每周一、三、五起床時(shí)間是7點(diǎn)半,吃完早餐大概8點(diǎn)半,開(kāi)始讀三年級(jí)課文,爭(zhēng)取三天背一課。9點(diǎn)半就做暑假作業(yè),一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時(shí)間相對(duì)要早點(diǎn),因?yàn)閶寢尳形胰W(xué)英語(yǔ)和寫作。每天下午,我都要午睡1小時(shí),睡醒之后,我就臨模字貼、看看書,做做運(yùn)動(dòng),下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。不過(guò)我還是喜歡晚上的安排,吃完晚飯,我就到外婆家和小弟弟玩,看看電視、玩玩電腦,去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺(jué)。每周六晚上少不了去學(xué)象棋,我就可以和棋友大戰(zhàn)幾回。星期日是自由的一天,我可以什么都不做,如果天氣不是很熱,叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。
這就是我暑假生活,怎么樣,安排的不錯(cuò)吧?
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文8
最近發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來(lái)越弱,明顯很懶。還時(shí)不時(shí)給自己找一些冠冕堂皇的借口。
頹廢懈怠了幾天,我率先想到這樣下去不可取,還是喜歡上進(jìn)又想改變的自己。
這一年來(lái),我每天都在學(xué)習(xí)如何提高,如何自律,如何多讀多寫,如何獨(dú)立思考,鍛煉思維能力。
也許有些影響不是立竿見(jiàn)影的,但我不得不承認(rèn),我無(wú)形中改變了自己。
只是因?yàn)閲L到了自律和學(xué)習(xí)帶來(lái)的積極快樂(lè),發(fā)現(xiàn)自己在這段時(shí)間懈怠的時(shí)候,就越來(lái)越焦慮。
重新打開(kāi)關(guān)于思維的書,雖然內(nèi)容有些難懂,但我還是讓自己先打開(kāi)比較容易的部分。果然,過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣,再次被新鮮的知識(shí)所吸引。
在學(xué)習(xí)了更多的新知識(shí)后,我意識(shí)到自己是多么的淺薄和傲慢。難怪有人說(shuō),比如說(shuō)半桶水最抖,而一桶水穩(wěn)定得多。
通過(guò)多讀書多學(xué)習(xí),我逐漸看到了世界上很多優(yōu)秀的人的思維。他們不同的生活和觀點(diǎn)也讓我學(xué)會(huì)了思考,也正是這些想法讓我慢慢明白,我應(yīng)該學(xué)會(huì)謙遜。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文9
人與生俱來(lái)的好奇心,在嬰幼兒身上表現(xiàn)得最為明顯??吹绞裁葱聳|西,就想摸摸看。
隨著成長(zhǎng),人們逐漸隱藏起好奇心,也有人隱藏并逐漸淡化這種天賦。一切都是一步一步來(lái)的,他們對(duì)新事物不再過(guò)于敏感?;蛘撸麄兪掌鹆撕闷嫘?。
有些人表面上隱藏著,但只要給他們一個(gè)機(jī)會(huì),他們還是會(huì)表現(xiàn)出好奇的一面。
還有一種人,即使他們已經(jīng)是成年人,甚至是白發(fā)蒼蒼,依然保持著對(duì)探索奇怪事物的熱情,就像我們所說(shuō)的老頑童。
在我看來(lái),保持適度的好奇心是必要的,因?yàn)橹挥挟?dāng)你有了探究意識(shí),你才會(huì)去思考學(xué)習(xí),去理解,去挖掘,然后你才會(huì)成長(zhǎng)。
自從買了小筆記本,就一直用鼠標(biāo),很少用觸摸屏,很不方便。
有一天因?yàn)橐苿?dòng)一個(gè)小筆記本,鼠標(biāo)在那個(gè)位置不太好用,只好靠觸摸屏操作。
不用我想。我笨手笨腳,根本找不到竅門。我覺(jué)得比用鼠標(biāo)難多了。
想起不久前在火車上看到有人用蘋果的小觸摸屏做思維導(dǎo)圖,可以看出觸摸屏并沒(méi)有我想象的那么難。
于是我搜索了一下網(wǎng)頁(yè),學(xué)了一些方法,用操作試了試,突然有了一點(diǎn)驚喜。雖然我不太擅長(zhǎng)使用鼠標(biāo),但它比之前張耳蒙克想不出來(lái)的靈活多了。
所以我覺(jué)得保持好奇心,提高學(xué)習(xí)能力真的很有必要。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文10
有時(shí)候心里會(huì)覺(jué)得很迷茫,就算是聽(tīng)音樂(lè),也很難平靜下來(lái)。
今天大創(chuàng)的項(xiàng)目要關(guān)閉了。今天我們已經(jīng)拋出了一萬(wàn)多字的閉卷,包括圖表分析和用專業(yè)知識(shí)建模,這些都是比較專業(yè)的東西,自然很難做到。
然而看了這么多遍電腦,終于有所收獲。
以前在學(xué)生會(huì)部門工作的時(shí)候,經(jīng)常帶著電腦。因?yàn)樘罅耍惶銛y,但是我當(dāng)時(shí)很笨,就背著。
現(xiàn)在,我知道如何及時(shí)行樂(lè)。
兩年的人生,我希望實(shí)踐的不是我那種武斷的心態(tài),而是在面對(duì)選擇的時(shí)候,能真正知道自己需要什么,能選擇一個(gè)合適的方向,繼續(xù)發(fā)展。
我覺(jué)得心里的想法不用拒絕。
就像,未來(lái)的發(fā)展還是在你的掌控之中,一步一步,一步一步,成為你自己的鮮活生命。
當(dāng)我們終于想靜下心來(lái)的時(shí)候,這一切似乎都沒(méi)什么難的。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文11
五年級(jí)上學(xué)期就快要過(guò)完了,等把期末考試考完后,就迎來(lái)了美好的寒假生活,為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期,我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃表,內(nèi)容如下表:
一.按時(shí)作息,早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁(yè),盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來(lái),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年!
三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞.好句.好段,四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè)。
五.堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。
六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲,提高智力。
七.堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。
八.堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。
九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。
十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文12
昨晚看手機(jī)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手機(jī)顯示我的記憶力要短了。才發(fā)現(xiàn)之前收藏的很多圖片和視頻占用了我很多內(nèi)存。所以花了幾個(gè)小時(shí)清理。
在清理的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我的拍攝涉及到收集一些特別有用的資料。
隔一年甚至兩年再去看一次還是覺(jué)得很有用,開(kāi)始反思。其實(shí)這是收集材料的行為,只是做得不恰當(dāng)。意思是你只會(huì)把它收集起來(lái)放在自己喜歡的地方吃灰,而不會(huì)真正內(nèi)化為自己的東西使用,或者至少整理分類。需要用的時(shí)候可以很容易找到,但是這個(gè)前提是你在收集一些重要資料的時(shí)候,每天晚上給自己一點(diǎn)時(shí)間整理,或者隔一段時(shí)間再去一次那個(gè)地方,這樣你收集的重要資料才能真正屬于你,提高你的認(rèn)知,讓你成長(zhǎng),否則,只是你變成了搬運(yùn)工,然后占用你的記憶。
這件事也讓我明白了,其實(shí)我一直在想辦法讓自己變得更好,然后一直在演戲,但是我沒(méi)有真正得到太多改變的一個(gè)原因是,我只是做了一個(gè)搬運(yùn)工,沒(méi)有真正想過(guò)。就像說(shuō)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一樣,我們?cè)僖膊粡?fù)習(xí)了,把他們說(shuō)的東西整理歸納,然后變成自己的東西。這個(gè)需要改進(jìn),也是從昨天的梳理中,想到一個(gè)應(yīng)該改變的地方也是收獲。
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