下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于幫助同學的作文6篇 幫助同學 作文,供大家賞析。
關(guān)于幫助同學的作文1
今天放學后孫老師要我再幫同學補習補習數(shù)學。
我一道道題給他講,不僅講了正確結(jié)果,重要的是給他將了為什么要這樣做的道理。臨走的時候,孫老師還請我吃小面包獎勵我呢。
回到家里面媽媽也告訴我,幫助同學重要的是解題思路而不是答案。今天雖然回家很晚了,但是我心里是非常高興地,因為我?guī)椭送瑢W。
關(guān)于幫助同學的作文2
幫助“達人”
當你有題不會寫時,當你沒帶飯費時,當你需要我攙扶時,當你需要幫助時,我總會出現(xiàn)在你身旁。當你抬頭看我時,我就是那個天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。
一天早晨,我來到學校,看到劉茜卓慌慌張張的,一會兒皺眉,一會兒撓頭,左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。 于是我問:“怎么啦?”
她撇著嘴說:“我忘帶錢啦!”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費。舉到了她身前,微笑著說:“喏,我?guī)Я藘煞?,沒事你明天再還”說完,她接過錢,點了點頭說:“謝謝你!”說完我們就上課了。
還有一次實踐活動,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣?。一向怕高的陳靖涵來到“爬輪胎”項目前眼睛大大的瞪著將近兩米高的架子前瑟瑟發(fā)抖。我在后面拍了她一下,說:“來別害怕,我來帶你上去,跟著我上來,咱們一起爬?!闭f完我就拉著她的手爬了上去,這時當我剛把她拉到網(wǎng)子上時,她驚慌的叫了一聲:“太高啦!”
“沒事!沒事!咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎?來我?guī)е??!彼犃酥?,抿了一下嘴眼里一口唾沫,也下定決心跟著爬了上來。 當我爬過網(wǎng)子時,回頭看了一眼她,說:“上來了嗎?上來了以后跪著爬,手扶在輪胎邊上。”
“好的,”她應聲回答。說完她跟了上來。
關(guān)于幫助同學的作文3
記得有一次我在上課的'時候,看見我的同桌沒有帶文具盒,沒有筆用我怕他沒發(fā)記東西,所以我趕快給他一支鋼筆,他說謝謝你,我說不用客氣,下次記得帶上。
還有一次我看見我們班的同學急急忙忙地來帶學校忘記帶紅鄰巾,正好我書包里有一條紅鄰巾,拿出來借給了她,她說謝謝,我說不客氣,這是我應該做的,因為我們是同班的學生。
通過上面的事情讓我懂得了一個道理,無論做什么事情都要互幫互助,互相關(guān)心。
關(guān)于幫助同學的作文4
上個星期三放學后,我馬上寫完作業(yè),就急急忙忙地跑到羅文琪家去幫她補習功課。我和她一起背英語單詞和語文課文,很快就記住了,我還在她家吃飯呢!
今天我很高興,既熱心幫助了同學,同時自己又溫習了功課,心里像吃了蜜糖一樣甜。
關(guān)于幫助同學的作文5
星期一,我上課時沒帶剪刀,管浩然把他的剪刀借給了我,我很感謝他。
星期二的美術(shù)課上,管浩然沒有帶彩紙,我把彩紙借給了他,他對我說:“謝謝”,我非常高興。
我和王亦可一起寫作業(yè),他的鉛筆寫的沒有尖了,我把我的鉛筆借給了他,我們同時寫完了作業(yè)。
我認為同學之間應該互相幫助,人多力量大。
關(guān)于幫助同學的作文6
今天是星期天,我媽媽把我送去學英語,我快要上完英語課,老師讓我?guī)椭覀冇⒄Z班的一名同學,他上課沒有聽懂老師講的是什么,幫助完同學才能下課。我一聽,就覺得這件事情讓我辦到還有一點難,因為我還不是很熟練老師教的東西。
雖然有一點不情愿,但我還是照辦了。我來到同學旁邊,看了一下他的作業(yè)本,一看,一大堆空題。我開始給他講題了,雖然剛開始他有一點不認真聽,但是經(jīng)過我一說他很快就開始聽了,我給他講,他當然聽不懂,于是我就給他出了幾道例題來做做。例題做完了,我一看,全錯了??磥硪槐椴恍形揖徒虄杀?。
我這一遍講得很慢,在講的同時我心里很著急,第一是我要是不幫他弄懂的話我回不了家,第二是我很擔心他沒有學會不能通過老師的測驗??傊覀儍蓚€人都有擔心之處。在我?guī)退臅r候我從他的眼神中知道了他是想學可是又聽不懂,他寫的時候也很認真,完全沒有跑神。我教了他不知道有幾遍,直到他弄懂為止。
通過這件事我明白了一個道理:原來幫助同學是很快樂,同學之間要互相幫助。
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