下面是范文網(wǎng)小編分享的沉思的作文3篇 回憶與沉思作文，以供借鑒。
沉思的作文1
在忙碌的過程中，半個學期過去了，我們迎來了期中大檢測。我考得不好，是什么令我考得那么不好。我回顧了一下半學期的表現(xiàn)：
一、作業(yè)：這個學期我的作業(yè)質(zhì)量很差。因為媽媽認為我已經(jīng)長大了，不用她再管了。于是，她不再檢查我的作業(yè)，相信我一定能行！可是，我每天做作業(yè)馬馬虎慮，只是在應(yīng)付老師。所以，笑臉寶寶就溜走了，我的作業(yè)質(zhì)量下滑很厲害。
二、平時測試，這學期雖然平時的測試不多，但我一次也沒認真對待過。隨隨便便地做完，發(fā)下來后，那些成績對我來說已經(jīng)無所謂。訂正好之后，再抄一遍，把這次分數(shù)告訴父母，被我看成了一件很普通、很簡單的事。
不過，這次考試之后，我完全醒悟了，我不能再這么糊涂地學數(shù)學，我應(yīng)該認真對待：上課專心聽講，絕不做小動作，發(fā)言積極。老師布置的作業(yè)要仔細地做，爭取得到4個笑臉！每試考試認真努力，爭取拿到一百分！
這就是我下半學期的打算，君子一言駟馬難追，我說到做到，加油！
沉思的作文2
敢于同邪惡作斗爭是我們中華民族的美德，老師也常常教育我們要維護正義。可是在我小時候遇到的一件事，不免使我陷入了沉思。
一天我坐公交車去公園。車到了下一戰(zhàn)后，上來了一個青年，只見他戴著耳環(huán)，衣服不整，面目著實有些可怕，大家都避開他。上車后，他看了一下車內(nèi)的.人，大家不僅毛孔悚然，小聲議論著。
只見他走到一位戴著金耳環(huán)、金項鏈的女士前，不知從哪“嗖”地一聲拔出一把寒光逼人的匕首，說：“怎么樣，白刀子進紅刀子出！”他的意思很明白：把首飾交給他。我原本以為會有人挺身而出，但結(jié)果令我大失所望。我還以為那位女士會奮力反抗，沒想到她竟然跪下哀求：“不要殺我，我給你?！闭f著就將首飾雙手奉上。劫匪滿意地點了點頭，到站后翻身下車去了。
我不明白為什么車上那么多人中沒有一個人敢挺身而出，為什么那名女士不敢奮力反抗。中華民族敢于同邪惡斗爭的精神哪兒去了？
……
沉思的作文3
孤零零地走在街上，夕陽拖長了背影。
這些天不知道為什么，感覺看到什么可愛的東西都想要。在班里，看到前桌女孩VANS的鞋子，想買；看到閨蜜脖子上的黑色項鏈，還是姐妹的，埋怨她怎么不給我捎一條；看到街上唱歌小哥的帥氣夾克，忍不住想過去打斷他，向他要個鏈接，給老哥買件；路上穿著花衣服的狗狗，忍不住也想要去摸一摸，并感嘆也想要一只……
感覺自己變了，是不是“物質(zhì)”開始了？不然我為什么會變成這副樣子？以前那個節(jié)儉，發(fā)誓一直要努力攢錢的我呢？難道因為用攢的錢實現(xiàn)了一次愿望，就了不起了嗎？就開始變得物質(zhì)了嗎？我需要靜靜，這個時候我只想一個人，走在落日余暉下。只有這樣清風才能吹散我腦子里的一層霧。
街，有盡頭。我在盡頭停了下來，其實這并不是什么盡頭，只不過我突然開竅了，我想明白了。我本就不該這樣，以前做過的錯事以后不再做就可以了，何必浪費時間再去沉思呢？
就這樣，我迎著淡淡的月色回了家。
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