下面是范文網(wǎng)小編收集的又是一年教師節(jié)記敘文3篇 記一次教師節(jié)作文，供大家參閱。
又是一年教師節(jié)記敘文1
就像魏書(shū)生說(shuō)的'：“教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講?！边@句話很好理解，而我覺(jué)得教我們英語(yǔ)的白老師就是這樣的一個(gè)人，。
第一次見(jiàn)到您，還是在初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，站在操場(chǎng)上的我聽(tīng)著您在臺(tái)上發(fā)言，那個(gè)時(shí)候，我就知道您是一位非常嚴(yán)格的老師，直到在一堂英語(yǔ)課上，我才真正的認(rèn)識(shí)到了您。
您在講臺(tái)上講著流利的英文，而坐在講臺(tái)下的我好像心里好像有跳蚤，心思一點(diǎn)也沒(méi)有在您講的內(nèi)容上，這時(shí)，您好像看出我走神了，于是突然叫到了我：“宋晨飛，你來(lái)翻譯一下這段話?！碑?dāng)時(shí)的我非常緊張，導(dǎo)致腦袋里什么有關(guān)英語(yǔ)的內(nèi)容都忘了，于是，您就告訴我該讀哪，可是緊張的我哪想的起來(lái)這段話該怎么讀和翻譯，于是我面紅耳赤的站在椅子旁，過(guò)了幾秒鐘，我以為您要說(shuō)我的時(shí)候，您不但沒(méi)有說(shuō)我，還一步步引導(dǎo)我單詞怎么讀，我跟著您一塊的把這段話給讀了下來(lái)，讀完之后，您又告訴我單詞該怎么翻譯，于是在您的領(lǐng)導(dǎo)下我成功的翻譯下了這段，當(dāng)時(shí)的我很佩服您，知道您是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，那天開(kāi)始，我之后的英語(yǔ)課都克服了心里的跳蚤，每次上課都開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)您講課，不再走神。愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。今天也是您的節(jié)日，在這里我祝您節(jié)日快樂(lè)。
又是一年教師節(jié)記敘文2
白老師您好！在得知初二還是您繼續(xù)教我英語(yǔ)的時(shí)候，我的高興和喜悅是從心里噴射出來(lái)的，因?yàn)檫@是我最最期盼的事。您是我心中最完美的老師，也是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的領(lǐng)航人。
剛升入初一英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就跟天書(shū)一樣，一串串的英文字母，它們都認(rèn)識(shí)我了，我還不認(rèn)識(shí)它們，讀起來(lái)都費(fèi)勁，更何況是背了，因?yàn)椴粫?huì)，所以我就不喜歡英語(yǔ)課。但是當(dāng)我聽(tīng)了您講的英語(yǔ)課，我竟然喜歡上了英語(yǔ)，上您的的課特別有趣，一點(diǎn)也不感到拘謹(jǐn)而且容易懂，您用您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡貑l(fā)和引導(dǎo)，把我從茫茫的迷霧中解脫出來(lái)。
在后來(lái)的英語(yǔ)課中，我努力的學(xué)習(xí)著，背單詞，學(xué)語(yǔ)法，由于基礎(chǔ)太差了，期中考試只考了75分，您跟我說(shuō)，分少的原因就是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)考試的分?jǐn)?shù)太少了，基礎(chǔ)知識(shí)還可以，讓我不要放棄，努力練習(xí)聽(tīng)說(shuō)，期末一定可以更好的。聽(tīng)了您跟我說(shuō)的話，沒(méi)考好的沮喪很快就被下次努力的心趕走了。
在期末考試之前，記得有一天，您利用下班時(shí)間，讓我留下來(lái)給我檢查每個(gè)作文的背誦，我磕磕巴巴的背誦著作文，當(dāng)時(shí)很緊張，在英語(yǔ)方面我一直都缺乏自信，您看著我笑了一下，親切的說(shuō)：“別緊張，想好了在背”，看著您和藹可親的笑容，我緊張的心松弛下來(lái)了。之后的幾個(gè)作文我很快的就背誦完成了，您對(duì)我說(shuō)“你看，這不是背的挺好嗎！只要你努力了，就一定能完成”。在期末考試時(shí)候我的英語(yǔ)考了83分，我很激動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)成績(jī)離不開(kāi)您的幫助！
有多少個(gè)像我一樣缺乏自信，缺乏自控能力的學(xué)生在您的一路呵護(hù)和提醒下，在您滿含期待的眼神中，一步一步的走過(guò)來(lái)的，我會(huì)跟隨您的腳步，逐漸走向成功的！
您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。在這樣的一個(gè)特殊節(jié)日里祝所有教師節(jié)日快樂(lè)！
又是一年教師節(jié)記敘文3
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“片言之賜，皆事師也?！边@句話的意思是：即使是一句話的賜教，都要把他當(dāng)成老師。在我身邊中有很多每天對(duì)我說(shuō)很多話的老師，我很感謝那些為我和同學(xué)們辛苦付出了一學(xué)年的老師們，您們辛苦了！而其中對(duì)我說(shuō)過(guò)最多話、關(guān)心我最多、為我付出最多，那便是您——張老師了。
您是我們的語(yǔ)文老師，但您更是我們的語(yǔ)文老師，從初一新學(xué)期一開(kāi)始，您就對(duì)我們格外上心，為我們積極講解新的知識(shí)點(diǎn)，為我們積極聽(tīng)寫(xiě)，并督促我們每個(gè)人改錯(cuò)，你還給我們講一些您之前經(jīng)歷的一些故事。告訴我們要好好學(xué)習(xí)、珍愛(ài)生命。并且警示我們讓我們知道一些我們不該做的事情，我們聽(tīng)了這些有趣的故事之后，感覺(jué)您更加親切了，但是我們也記住了您告訴我們那些道理。當(dāng)然您上課的時(shí)候更加幽默，有說(shuō)有笑。但講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)都會(huì)很嚴(yán)肅，一絲不茍。如果同學(xué)犯了什么錯(cuò)，您會(huì)大大方方的講出來(lái)，不留私情，因?yàn)槟鷮?duì)我們每個(gè)人都一視同仁。
而我與您之間有兩件事情讓我至今都記憶深刻。第一件事情就是您在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您要挑選兩位語(yǔ)文課代表，班上有幾位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)都爭(zhēng)先舉手，他們都希望自己成為語(yǔ)文課代表。而我卻靜靜地看著。那時(shí)候我心里在想語(yǔ)文課代表對(duì)我來(lái)說(shuō)：意義重大，但是伴隨而來(lái)的責(zé)任更重，所以說(shuō)我心里很忐忑，糾結(jié)我到底參不參加競(jìng)選語(yǔ)文課代表。但是這時(shí)您卻叫停了，讓同學(xué)們都放下手，您自己挑。這時(shí)我心里的負(fù)擔(dān)反而減輕了。因?yàn)槲易谶吷夏鷳?yīng)該不會(huì)注意到我。可是您的目光落到我身上的時(shí)候，卻立刻決定我與我后面的同學(xué)成為語(yǔ)文課代表。這這一決定讓我很吃驚，沒(méi)想到語(yǔ)文課代表就這么決定了。但是我日后沒(méi)有辜負(fù)您的期望，每天早上抓緊時(shí)間收作業(yè)，收齊了都早早的給您擱到您的辦公室桌上，并且匯報(bào)誰(shuí)沒(méi)有交，誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)全。并且?guī)椭褯](méi)交的同學(xué)都艾特他的家長(zhǎng)并發(fā)到班級(jí)群里，并提醒同學(xué)盡快補(bǔ)完、改完語(yǔ)文作業(yè)，盡快交到您的手里。我就是這樣堅(jiān)持當(dāng)了一年的語(yǔ)文課代表。
另外一件事就是上個(gè)學(xué)期末。我們面對(duì)著期末考試巨大的壓力，您讓我們盡快改完語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，可我而我卻有兩張聽(tīng)寫(xiě)怎么找也找不著。我一直很緊張，一直在猶豫這件事情怎么跟您說(shuō)。于是我就一直拖著，一拖再拖。不但沒(méi)有擺脫掉，反而隨著期末的倒計(jì)時(shí)心理越來(lái)越緊張了。隨著離期末考試日期越來(lái)越近了，您也逐漸越來(lái)越意識(shí)到，該抓緊催促那幾個(gè)沒(méi)有改完聽(tīng)寫(xiě)的同學(xué)。在考試的前兩天，您讓沒(méi)改完聽(tīng)寫(xiě)都留在這兒改聽(tīng)寫(xiě)。我很緊張，找了十五二十分鐘后，我依然沒(méi)有找到我“失蹤”的那兩張聽(tīng)寫(xiě)，您看時(shí)間太晚，就讓我們回家趕緊復(fù)習(xí)去了。我這時(shí)候才決定向您告說(shuō)明我的兩張聽(tīng)寫(xiě)找不到的事情呢。我雙腿哆哆嗦嗦地走向辦公室，鼓起勇氣向您說(shuō)：“我兩張聽(tīng)寫(xiě)找不到了?！蹦悄鷧s一句話也沒(méi)說(shuō)呢，拿到桌子上拿到記聽(tīng)寫(xiě)的人名冊(cè)，拿起筆把我那兩次聽(tīng)寫(xiě)完了，并轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你要好好復(fù)習(xí)，期末考試要認(rèn)真點(diǎn)。然后聽(tīng)寫(xiě)就不讓你改了，這次一定要認(rèn)真，別犯馬虎，書(shū)寫(xiě)也要好好寫(xiě)?！蔽覜](méi)想到這件事您不但沒(méi)有怪我，而且還讓我好好復(fù)習(xí)。聽(tīng)到您的這句話，我立刻信心十足。說(shuō)了一句謝謝您，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了您的辦公桌，輕輕把辦公室的門(mén)關(guān)上?？觳诫x開(kāi)了校園。但這次我信心十足，一定要好好復(fù)習(xí)。果然，在期末考試上，我的語(yǔ)文獲得了比較理想的成績(jī)。
感謝您在這一年對(duì)我的辛勤培育以及教導(dǎo)。您讓我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表我也用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了您對(duì)我的信任，同時(shí)也鍛煉了再當(dāng)語(yǔ)文課代表的時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)，我也鍛煉了我自己。承擔(dān)責(zé)任的能力，并為了班級(jí)增光添彩的班級(jí)榮譽(yù)感，使得我成長(zhǎng)了。并我還獲得了您對(duì)我的認(rèn)可。才讓我在沒(méi)有完成聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，您還信任我。這件事讓讓我得到了您的認(rèn)可，也得到了自信，使得我在期末考試上能超常發(fā)揮取得良好的成績(jī)，這一切都離不開(kāi)您。謝謝您張老師。善之本在教教之本在師。
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