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我的星期天作文11篇 作文《我的星期天》

時(shí)間:2022-11-10 18:31:10 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我的星期天作文11篇 作文《我的星期天》,以供借鑒。

我的星期天作文11篇 作文《我的星期天》

我的星期天作文1

  看到這個(gè)題目,你一定想問(wèn)我:“是誰(shuí)偷走了你的星期天?”那我就告訴你吧,是我家的汽車偷走了我的星期天。

  本來(lái)我在星期天要去一個(gè)妹妹家玩,誰(shuí)知媽媽告訴我:“車和別人家車追尾了,要去修車,可能去不了妹妹家了?!蔽液苁?,好事成了白日夢(mèng)!

  星期天一早我們就出發(fā)了,剛才我還沒睡醒就被叫了起來(lái)。但誰(shuí)知和人家約好了去修車的時(shí)間,我們還是去早了,我說(shuō):“早知道就多睡兒,唉,不但不能去玩,還休息不好,今天是不是我的苦日子啊!”

  終于那個(gè)人到了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,雙方談好了價(jià)錢,可以去修車了。但麻煩事又來(lái)了。今天這里修不了,要去別的地方修。我非常非常傷心和失落。但一件好事從天而降——修車的地方離妹妹家很近。我又能去玩了!我大聲歡呼,一蹦三尺高。

  這個(gè)星期天的驚喜真是來(lái)之不易啊!我愛你!這個(gè)星期天!雖然它差點(diǎn)被偷走。

我的星期天作文2

  老師,你知道我的一個(gè)星期天是怎么度過(guò)的嗎?雖然不在學(xué)校,雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)的時(shí)間,可是我的`星期天還是沒有休息的時(shí)候。

  老師,當(dāng)你搬著一摞摞作業(yè)進(jìn)來(lái)發(fā)掉,拿起書本開始布置作業(yè),不知你聽見下面同學(xué)們的議論聲了嗎?吳聰說(shuō):“哼!這個(gè)‘可敬又可恨’的老師,整天快被她沒完沒了的作業(yè)給累死了,連動(dòng)畫片也看不成了,真想調(diào)到其它班去,”韓加樂(lè)憤怒地說(shuō):“這個(gè)老師也真是的,整天就知道布置作業(yè),家庭作業(yè)一大堆,課堂上的作業(yè),總是寫完了布置,寫完了布置,永遠(yuǎn)也寫不完,像在走一段無(wú)限長(zhǎng)的天橋一樣?!?/p>

  唉!沒辦法,誰(shuí)叫我們是優(yōu)秀班呢!腦海里要是總想著電視動(dòng)畫片,那就等著抄寫20遍的待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈,作業(yè)本翻了一頁(yè)又一頁(yè),望著窗外夕陽(yáng)西下,望著作文題目《快樂(lè)的星期天》苦笑著,星期天就在作業(yè)中度過(guò),無(wú)奈、無(wú)奈。

  老師, 請(qǐng)您還我一個(gè)快樂(lè)的星期天好嗎?

我的星期天作文3

  周末,媽媽對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)做完了以后我?guī)愕嚼砉ご髮W(xué)里打球。”“好!”我爽快地答應(yīng)了。媽媽又叫上了我的同學(xué)琛琛一家、笑笑和她媽媽。兵分兩路,三個(gè)媽媽騎著車,爸爸們帶著我們坐上公交車。我們到齊后一起走進(jìn)了體育館。

  體育館里人山人海,我看見大哥哥大姐姐們?cè)谕娓鞣N各樣的體育活動(dòng):羽毛球、籃球、乒乓球。我們?nèi)齻€(gè)小朋友,有說(shuō)有笑,吃了點(diǎn)東西就開始運(yùn)動(dòng)了。我一會(huì)打羽毛球,一會(huì)兒又跑去打打乒乓球。打了幾下我休息了一會(huì),就去借用大哥哥們的籃球拍。我?guī)?dòng)了其她的兩個(gè)小朋友,也和我一起拍了起來(lái)。三人中,要數(shù)我拍的最多了。爸爸提議要和我們一起來(lái)玩踢毽子比賽。比賽后又和我們玩搶籃球,爸爸的技術(shù)讓我驚嘆不已!

  那天我真是開心!下次我會(huì)請(qǐng)更多的同學(xué)一起去。

我的星期天作文4

  今天是星期五,整整一天都在下小雨。幸好明天是周末,可以休息兩天。

  但是,我今天就對(duì)周末有了一些打算。我姥爺從寶雞回來(lái)了,他明天就要回去,他明天早上要送我去我奶奶家去,我爸爸媽媽為什么不送我去,而是我姥爺送我去呢?哦原來(lái)爸爸媽媽明天早上要去英語(yǔ)考試,兩個(gè)小時(shí)后才回來(lái)。

  星期六,我打算明天把我琪琪妹妹接到我奶奶家,然后等我爸爸媽媽考完試的時(shí)候把我們家的帳篷打開,我和我妹妹一塊坐在里頭玩。星期天,我們準(zhǔn)備帶著我妹妹和我爸爸媽媽一塊開車去書城買東西,媽媽準(zhǔn)備給我買點(diǎn)歷史的書,我妹妹我就不知道了,她想賣啥就買啥。這就是我星期天的打算。

  我覺得這真是一個(gè)有趣的星期天,希望我們班的同學(xué)們也能夠過(guò)一個(gè)像我一樣快樂(lè)的周末。

我的星期天作文5

  上完課,我背著沉甸甸的書包和同學(xué)朝江心島走去。

“你會(huì)疊紙船嗎?”

“會(huì),怎么了?”她大大的,水汪汪的眼睛看著我。

“我想媽媽了,我想······”

  我馬上行動(dòng),很快幫她折出了一只大大紙船。她從書包里拿出了老師給的巧克力放到了我的手上,我感覺到包裝上的溫度,感覺到她無(wú)盡的憂傷。

  她默默來(lái)到江邊,蹲下身去,望著無(wú)盡的遠(yuǎn)方,剛要把船放走,我說(shuō):“等等!”我撕開包裝,小心翼翼地把一小塊巧克力放到船中央,一小塊放到她手上,一小塊放到自己的唇旁?!白屛覀兒湍銒寢屢黄鹌穱L這份甜吧?!八笭栆恍?,看著紙船駛向母親的海洋······

  這就是我的星期天。

  生活中處處有寶藏,我的星期天,你就是其中的一樣。

我的星期天作文6

  馬克思曾說(shuō):“星期天是屬于孩子們的時(shí)間”??蓪?shí)際上,星期天——憲法規(guī)定的休息既是我們的,又不是我們的,特別是在臨考試的時(shí)間,星期天更不是我們的了。

  每到星期六,班主任給我們布置許許多多的作業(yè),任課老師也會(huì)借此機(jī)會(huì)發(fā)許許多多的練習(xí)題給我們做,他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天,老師們?yōu)槲覀兒?,這我們明白,可那一大堆的作業(yè),又叫我們犯愁。

  星期天早上八點(diǎn)開始做作業(yè),一般要到下午三四點(diǎn)才能做完,再?gòu)?fù)習(xí)一下功課,一天就差不多完了,就這樣,原本想放松的每個(gè)星期天就這樣過(guò)去了。

  我曾經(jīng)多想,要是星期天沒有那么繁重的作業(yè)多好!那我就可以騎著自行車去公園,清除一周的疲勞,松馳一下我緊張的神經(jīng)。

  目前全國(guó)上下都在“改革”現(xiàn)行教育制度是否也應(yīng)該改革一下,愿我們期待的星期天早日到來(lái)……

我的星期天作文7

  大家可能都因?yàn)樾瞧谔焖院芷诖?,但我可不同,星期天的我就像一只忙碌的蜜蜂,一下寫卷子,一下看書?/p>

  星期天是我一個(gè)禮拜之中,最討厭的一天,我不但不能出去玩,還得寫考卷和功課,那時(shí)我就像只被關(guān)在籠子里,逃也逃不掉的小黃金鼠,頓時(shí)感覺到我的人生是黑白黑白、匆匆忙忙的。

  在我心中的星期日原本是歡歡喜喜的,我也應(yīng)該像一只自由自在的小鳥,在空中遨翔。至今,我只能當(dāng)一只孤孤單單的小魚,在水族箱里游來(lái)游去。

  每當(dāng)星期天要來(lái)臨時(shí),我總會(huì)越來(lái)越緊張,我妄想我能讓星期天變成我想像的,如果我的夢(mèng)想成真,我將成為一只活躍的兔子。在廣大的草原上跳來(lái)跳去。星期天就像無(wú)形的手銬,緊緊的扣住我,使我寸步難移,星期天真是一只調(diào)皮的小惡魔。

我的星期天作文8

  今天,陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。我和我的小伙伴一起去“好又多”買吃的。

  我們來(lái)到商店,唐明說(shuō):“大家分頭行動(dòng),爭(zhēng)取在三十分鐘之內(nèi)完成?!闭f(shuō)著,我第一個(gè)沖出大家的隊(duì)伍,飛快地跑向前往二樓的電梯。我先來(lái)到了飲料柜臺(tái)。有桃汁、有蘋果汁、還有西瓜汁……多的讓我數(shù)也數(shù)不清。我買了一大瓶桃汁和橙汁,滿意地放進(jìn)購(gòu)物籃里。然后我又來(lái)到了食品柜臺(tái),那里放著一袋袋的食物,讓我眼花繚亂。那里有我愛吃的薯片和草莓餅干。我又買了一袋原味薯片和草莓餅干,覺得心滿意足了。接著,我又買了一些面包,心里真高興。最后,我來(lái)到前臺(tái),把這沉甸甸的籃子給了服務(wù)員。她說(shuō):“30元4角。”我把錢給她,就拿著食物走了。我在大門口和伙伴們匯合后,一起回家了。

  我們來(lái)到家里,家人們都夸我們懂事。我和伙伴們的心里呀,別提有多開心了。

我的星期天作文9

  每一個(gè)人都有快樂(lè)的星期天。但每次這樣的假期,我卻被補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)給偷走了,使我缺少了自由的時(shí)光。

  星期天,媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班,我根本就不想走,可最后還是去了。去了教室之后,我坐在座位上,根本不想說(shuō)話,似乎這一堂課四個(gè)小時(shí)都這樣。老師問(wèn)為什么,我都不會(huì)說(shuō)話。后來(lái)老師在問(wèn)我話之后,加上一句:行不行?我就搖頭或點(diǎn)頭。老師是在問(wèn)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的植物,不會(huì)說(shuō)話卻可以聽懂你說(shuō)的意思的植物。

  剛才來(lái)的路上,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我的臉上會(huì)閃過(guò)一絲悲戚,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我就會(huì)滿臉微笑著去面對(duì)她。旁邊的妹妹不時(shí)嘆口氣,像一只狐貍在哼叫,發(fā)出一種悲傷的,清脆的聲音。

  補(bǔ)習(xí)班偷走了我的星期天,還有我的媽媽,她給我報(bào)了一門還不行,還要報(bào)兩門,幸好沒有報(bào)三門,不然我會(huì)累個(gè)半死。

  不知道什么時(shí)候可以擺脫補(bǔ)習(xí)班,還我一個(gè)自由的星期天。

我的星期天作文10

  今天早晨我起床后,先刷牙后洗臉,然后吃早飯,早飯我吃的是稀飯。

  吃過(guò)早飯,我問(wèn)媽媽和奶奶去哪里了,爺爺告訴我他們?nèi)メt(yī)院了,我說(shuō):“去醫(yī)院干什么,病了嗎?”爺爺說(shuō):“是的?!蔽覇?wèn)爺爺是什么???爺爺告訴他脖子不舒服,可我還是不明白。過(guò)了一會(huì),我就開始讀老師發(fā)的漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)卷,在爺爺?shù)谋O(jiān)督下我認(rèn)真的讀了兩遍,我全部已經(jīng)學(xué)會(huì)了。讀完第一遍后我看了一會(huì)兒電視,休息了一下,才開始讀的第二遍。

  下午我把屋里面所有家具都看了一遍,有不整齊的東西我把它們擺整齊了。然后我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出去一起辦事,辦完事回到家吃晚飯寫作業(yè),畫畫,我和爸爸一起寫日志,寫完以后準(zhǔn)備把拼音再讀一遍。

  這就是我的星期天。

我的星期天作文11

  星期六,我上完作文課,回到家,我還沒脫鞋,媽媽就開口了:“哎呦,別磨嘰了,快點(diǎn)寫作業(yè),再磨嘰就該上英語(yǔ)班了!”我說(shuō):“知道啦!”

  呼,我揮一把汗,我的筆加快速度,我的手和胳膊漸漸的酸了;作業(yè)本上發(fā)出了“刷刷”的聲音,我挺直了腰,揉了揉發(fā)脹的眼睛。終于寫完了!好累呀!我一看表,什么?我寫的這么慢,還剩10分鐘就上英語(yǔ)課了!

  我提起自己的書包,飛快的向英語(yǔ)班跑去。到了英語(yǔ)班我又開始了新的學(xué)習(xí)。

  累死人的星期天啊!嗚嗚,我好慘呀!

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