下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用尋找作文6篇 關(guān)于尋找作文，以供借鑒。

實(shí)用尋找作文1

　　小動(dòng)物們都醒來(lái)了，小花和小草剛長(zhǎng)出了嫩芽，也能看見(jiàn)田地里農(nóng)民伯伯播撒種子的影子了。披上雪白的衣裳的大樹(shù)也漸漸地?fù)Q上了綠裝。迎春花都開(kāi)了。還能看見(jiàn)幾只蜜蜂在上面采蜜的情景。我們的校園更精彩了，能看見(jiàn)到處是花的香氣。好多小草也長(zhǎng)出了很多的新芽。還有我們的中心校園的水結(jié)成的冰都化了。我們也漸漸的變化了，比如我們剛睡醒太陽(yáng)就出來(lái)了。冬天的時(shí)候我們還穿的厚厚的，可是到了春天我們就穿的衣服少了顯得瘦了更顯得有精神了。柳樹(shù)比不過(guò)桃樹(shù)那么紅，桃樹(shù)比不過(guò)月季花那么美麗，月季花比不過(guò)玫瑰那么漂亮。我們的歡笑給校園增加了春意，有的打掃衛(wèi)生有的有的欣賞風(fēng)景還有的再聞花的香氣，感受春天的美麗。春天了，我么還可以去旅游，和全家人一起去任何一個(gè)地方旅游。那里的風(fēng)景肯定很美麗，我們可以拿一些好吃的，可是，不要亂丟垃圾。還有還有我都說(shuō)不玩了，我說(shuō)的大家都有過(guò)。

　　每一次的春天都特別的美麗特別的精彩，而我們要去尋找春天的所在。

實(shí)用尋找作文2

　　蝴蝶對(duì)四季充滿好奇。他們有四份拷貝，每份都不一樣。但不知何故，這只小蝴蝶一時(shí)興起，想要比較它們。

　　為了調(diào)查這只蝴蝶，他開(kāi)始問(wèn)他的朋友。

　　它飛了，飛了。到了山中，那里山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，竟然在那里遇到了他的好朋友。這兩個(gè)人無(wú)法控制他們的快樂(lè)，一起在巨大的森林里笑著飛翔。當(dāng)太陽(yáng)的余輝落在它的臉上時(shí)，小蝴蝶想起了它的目的。它連忙問(wèn)道:你喜歡哪個(gè)季節(jié)？”蝴蝶的朋友回答說(shuō):哈哈，你沒(méi)有最喜歡的季節(jié)嗎？我最喜歡夏天。我可以在花叢中散步和玩耍?！闭f(shuō)著，小蝴蝶飛走了。

　　他來(lái)到一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)了蠶，抓住機(jī)會(huì)問(wèn)他的妹妹“你最喜歡什么季節(jié)？”春蟬回答說(shuō):我最喜歡春天。春天很好。一切都在恢復(fù)，充滿活力?！闭f(shuō)著，小蝴蝶又飛走了。

　　他看見(jiàn)了螞蟻，問(wèn)道:你認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最好？”螞蟻齊聲回答說(shuō):“我認(rèn)為秋天是最好的。可能會(huì)有大量的糧食產(chǎn)出。我們可以在這個(gè)時(shí)候收集食物為冬天做準(zhǔn)備?！毙『诛w走了。

　　他來(lái)到了一個(gè)他快要死了的地方。他最后一口氣問(wèn)水里的魚(yú):你認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最好？”魚(yú)回答不同。有些人說(shuō)夏天很好，他們可以玩得很開(kāi)心。有人說(shuō)冬天很好，你可以保持安全。有人說(shuō)秋天很好，有很多食物。有人說(shuō)春天很好，你可以去其他地方游泳。

　　直到這時(shí)，小魚(yú)兒才突然意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)季節(jié)都有自己無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　蝴蝶離開(kāi)了這里，離開(kāi)了四季，離開(kāi)了這里......

實(shí)用尋找作文3

　　教師節(jié)那天晚上，我和幼兒園時(shí)的同學(xué)王歆婷、胡桐、還有杜昊澤一起去見(jiàn)幼兒園時(shí)的老師——沈老師。

　　我們和沈老師一見(jiàn)面，都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀円荒隂](méi)見(jiàn)面了。沈老師還是和以前一樣：圓圓的臉上掛著和藹的笑容。她仍舊帶著那副黑框眼鏡，扎著一根干凈利落的馬尾辮。她坐在我們中間，笑瞇瞇地聽(tīng)著我們爭(zhēng)著搶著說(shuō)學(xué)校的事情，她還問(wèn)我們暑假去哪了，玩得開(kāi)不開(kāi)心？我們聊得熱火朝天……

　　沈老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們做事要有毅力。記得大班的時(shí)候，植物園有菊花展，我們聽(tīng)說(shuō)那兒有一個(gè)羊村展臺(tái)，就特別想去看一看。沈老師一問(wèn)，去那個(gè)羊村要走半小時(shí)的路，她問(wèn)我們：能堅(jiān)持嗎？我們堅(jiān)定地說(shuō)：“可以！”經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈地走，終于到達(dá)了羊村。我們口干舌燥、汗水直流，我和沈老師講起這件事，沈老師說(shuō)我們班是唯一走到羊村的一個(gè)班級(jí)，她說(shuō)我們真了不起！

　　要分別了，我們和沈老師拍了合影，沈老師還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一只米老鼠削筆機(jī)，我的是粉紅色米妮造型的，可愛(ài)極了！

　　沈老師，明年教師節(jié)我們?cè)僖?jiàn)面！

實(shí)用尋找作文4

　　春姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間，大地上又充滿了色彩，生機(jī)勃勃。

　　聽(tīng)，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優(yōu)美的交響曲，田野里的昆蟲(chóng)歡快地唱起歌來(lái)，好像在呼喚著：“伙伴們，起床了，春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?/p>

　　看，小草紛紛從地里探出頭來(lái)，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開(kāi)了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹(shù)的柳條如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。

　　春天，太陽(yáng)公公也在湛藍(lán)色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚(yú)也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚(yú)鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍(lán)悠悠的天空上。

　　春天來(lái)了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們?cè)趶V闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機(jī)；而大一點(diǎn)的孩子就不同了，他們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，天空中，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。

實(shí)用尋找作文5

　　今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到田野里尋找春天，小麥弟弟卷起了棉被，挺了挺身子，正茁壯成長(zhǎng)；菜花姐姐正在梳妝，等待人們的贊賞……

　　今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到草原上尋找春天，小草弟弟走出家門(mén)，觀望這美好的世界；花兒妹妹張開(kāi)自己的笑臉，比一比誰(shuí)的笑容更燦爛……

　　今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到小河邊尋找春天，河流叔叔換下了冷酷的冬裝，冷艷的容顏，換上了蕾絲波動(dòng)的藍(lán)衣，慈祥與藹的`笑容，向一方奔流而去，我們問(wèn)叔叔去干什么，叔叔笑而不答……

　　今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到樹(shù)林中尋找春天，樹(shù)哥哥們換上了新衣，與我們共同成長(zhǎng)；冬眠的朋友們也都醒來(lái)，與我們一起歡笑……

　　今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到校園里尋找春天，小朋友們都脫下了棉襖，換上了多姿多彩的春衣……

　　哦！原來(lái)春姑娘已經(jīng)來(lái)了，在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊，只需要我們?nèi)ふ?，去探索，去發(fā)現(xiàn)。

實(shí)用尋找作文6

　　森林里，住著許許多多的小動(dòng)物可是大家并不快樂(lè)，整天唉聲嘆氣。老虎見(jiàn)到這一情景，決定讓它們自己去尋找快樂(lè)，便召開(kāi)了大會(huì)。動(dòng)物們都很驚訝，紛紛準(zhǔn)備行李，開(kāi)始了自己的旅程。

　　只有小兔子不一樣，它相信在這一樣可以找到快樂(lè)。它用五彩繽紛的花朵來(lái)裝飾窗戶，用綠油油的樹(shù)葉來(lái)裝飾大門(mén)，用小草來(lái)裝飾房頂。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，一頂漂亮整潔的房子展現(xiàn)在眼前。小兔子臉上露出一絲笑意，它已經(jīng)感覺(jué)賦予了快樂(lè)就在它周?chē)?，只是用眼睛看不到而以。它在大街上買(mǎi)了許多小燈炮掛在大樹(shù)上，只要一開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈炮就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。到了晚上，小兔子打開(kāi)開(kāi)光，森林的每一個(gè)角落被照耀點(diǎn)五彩繽紛。老虎對(duì)小兔子說(shuō)：“真是太漂亮了！”小兔子說(shuō)“是呀，我們的森林多么漂亮啊，這才是我們的家。其實(shí)快樂(lè)一直在我們身邊，只是等待自己用雙手去創(chuàng)造。”小兔子坐在大樹(shù)下，仰望著天空，它在想它的朋友樣現(xiàn)在是否跟它一樣快樂(lè)呢？

　　日子一天一天地過(guò)去了，小兔在森林里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其實(shí)，快樂(lè)是自己用雙手、用內(nèi)心去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的，總有一天，你會(huì)尋找到自己的快樂(lè)！

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