下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)講文明作文4篇(講文明的重要性作文),供大家品鑒。
有關(guān)講文明作文1
在生活中有許多人隨手亂人垃圾,在我們學(xué)校還經(jīng)常說:“撿起的是文明,扔了的是垃圾。我還在書上看到了地球的樣子,全是水,只有幾片陸地。
但是還有好的現(xiàn)象,比如二公司的菜市場,以前地上有好多好多的黑水和垃圾,現(xiàn)在黑水和垃圾少了,也拿磚從新整了整,現(xiàn)在看起來好多。
其實(shí)及本原因在于人類,在與人類的不好習(xí)慣,那些在菜市場的黑水是賊么來的,是我們?nèi)拥模覀冋鎽?yīng)該好好想想,因?yàn)榭茖W(xué)家也說了,只有地球能讓人居住。
讓我們大家一起行動起來吧!保護(hù)我們美麗的家園!
有關(guān)講文明作文2
鳴鶴古鎮(zhèn),是慈溪最具有古色古鄉(xiāng)的地方,我已經(jīng)來過四回了。這次來,是班級組織的“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動,我認(rèn)為意義非凡。
我一到集合地點(diǎn),就穿上小紅帽義公隊(duì)的衣服、戴上帽子。坐下等待,省得一會兒沒體力,做不了任務(wù)。五分鐘后,人數(shù)終于齊了,我們先拍幾張集體照,媽媽們便開始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項(xiàng)讀給店老板聽,并送給他們,希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客,希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個(gè)任務(wù)太簡單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技,搶到了離我最近的店鋪,大聲朗讀著:不亂丟垃坑、不亂講臟話,不亂穿馬路,一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時(shí)候也會犯,還算什么講文明?。∥倚奶摰卦阶x越輕,終于把宣傳單讀完了,我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習(xí)慣,做一個(gè)講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo),很快做完了第一個(gè)任務(wù)。
然后,我就去做第二個(gè)任務(wù),把鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客。開始我給了幾個(gè)旅客,他們都說不要,我并不氣餒,繼續(xù)問其他人,到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下,覺得里面的內(nèi)容詳細(xì)的介紹了鳴鶴古鎮(zhèn),他們很喜歡,并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務(wù),在回大本營的路上,看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引,于是過去買了一份,啊!這簡直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路,不過一會兒就到了大本營。居然還有第三個(gè)任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖,我端著熱熱的姜茶問了五個(gè)人,無一人接茶。我失望地回到了大本營。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶?!蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚希屯旰?,我發(fā)現(xiàn)——她是家長!
這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動,讓我們大家學(xué)習(xí)了文明,還送去了溫暖,使我終身受益。
有關(guān)講文明作文3
一個(gè)充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點(diǎn),越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個(gè)人從一言一行開始,不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌,需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,無論大人還是孩子,都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,成為整個(gè)社會新的風(fēng)尚。
有關(guān)講文明作文4
有這樣一幅漫畫:兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然,其中一個(gè)小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰干的壞事,真不講公德?!毙∨牙傲似饋恚屝∧泻⑾胂朕k法,別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動,從書包里拿出紙和筆,刷刷地寫了:“文明——只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事,譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明,不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
在我們身邊,有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一個(gè)使者,它讓人與人之間變得友愛,變得親密,變得和諧,讓這個(gè)社會更加美好。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明之花常開不??!
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