下面是范文網小編整理的校園里的一件事作文12篇 校園里的一件小事作文,以供參考。
校園里的一件事作文1
在學校里有笑聲,有吵鬧聲,有讀書聲……我每一天下課不是看書就是和一些女生一齊聊天,我和韓翠淵是無微不至的朋友,但是好朋友有時候也吵架,但是沒幾天就合好了.
課間,我在寫作業(yè),有一題我怎樣想也不會,便去問我的好朋友——韓翠淵,我走到她的位子邊上,問:“韓翠,這道題怎樣寫?”,韓翠淵說:“你不要老是叫我這個名字好不好!”我說“明白了,韓翠淵,到底這題怎樣寫?”我看到她滿臉通紅,我就明白她肯定生氣了。我想:叫你這個名字又怎樣樣,用不著這么生氣呀。我又問道:“韓翠淵,這道題到底怎樣寫?。俊彼f:“不明白,自己不會想啊,要我來教你;我也是自己想出來的?!蔽蚁耄翰唤叹筒唤?,干嘛生這么氣。我忽然想到一個鬼主意,想捉弄一下韓翠淵。我先向后走,再回過頭來慢慢向前走,發(fā)現韓翠淵已經在認真做家庭作業(yè)了,趁她不注意我的時候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起來。過了一會兒,韓翠淵寫錯字了,準備拿修正液,沒有看到文具袋,便開始著急,我將文具袋放在她面前,說:“對不起?!本瓦@樣,我們又成了好朋友。
你說我們是不是天造地設的好朋友呢?
校園里的一件事作文2
秋天,是萬物凋零的季節(jié)。我坐在操場的臺階上,呆呆地望著干枯的葉子一片一片地飄落下來,我的思緒,又一次地隨著落葉飄到兩年前的一個秋天……
我坐在教室里,聽著外面小伙伴們歡樂的笑聲,心里十分羨慕,但是我又不得不留在教室里給老師批卷?!班囀鎿P,我先出去一下,你先自己在教室里呆一會兒”孫老師忽然說?!玫?。’我漫不經心地回答了一句。
聽著老師的腳步聲漸漸小了,我的心里萌生出一種想法;老師總能從那個大鐵柜里拿出各種各樣的小玩意兒,既然老師出去辦事了,我看一下應該不要緊吧?我躡手躡腳地走近了大鐵柜。可是剛想打開的時候,忽聽見有一陣腳步聲由遠至近,我做賊心虛,趕緊跑到座位上批卷。我聽著腳步聲越來越小了,我又躡手躡腳地走近了大鐵柜。只聽“吱扭”一聲,門被我打開了。哇!里面的東西遠遠地超出了我的想象!有一些散落的糖果,我挑一個我最喜歡的吃了,將糖紙塞進了口袋里。還有各種各樣的小發(fā)卡,小頭花。還有小粘貼,小明信片。有好看的書,還有成堆的文具??吹竭@里,我有些慚愧:老師處處為我著想,我還亂翻老師的東西,真不應該。我知趣地關上柜門,退到了座位上。
我真的很后悔,那時的我真的好幼稚!
校園里的一件事作文3
在校園里會發(fā)現有令人悲哀的事,有高興的事,有生氣的事,有后悔的事,有件事另我久久不能忘懷,你們想明白是什么事情嗎?那就聽我講講吧!
我記得有一次,曹老師講完課了,問我們問題,曹老師點我起來回答,我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對我說:“李婷,你不會嗎?"我搖了搖頭,曹老師又說:“你明白那為什么不說呢?看著曹老師我沒說話,”我心里感到很慚愧。曹老師好像明白了我的心思,便說:“回答錯了沒有關系?!甭犃瞬芾蠋煹脑挘磐掏掏峦碌幕卮?,曹老師在旁邊鼓勵我說:“曹老師相信你是最棒的,”聽了老師的話,我開始大膽的說,說完了,老師和同學們都為我鼓掌,有的手都拍紅了,有的同學在下面說:“李婷,;李婷你真棒!”……心想,這是曹老師給我的自信,這熱烈的掌聲就應送給曹老師。
這件事一向藏在我心中,我要感謝曹老師幫我找回自信,不然我日后都不明白怎樣應對同學,這就是我最難忘的一件事。
校園里的一件事作文4
校園就是我們的第二個家,在校園里曾經發(fā)生過許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧!
這是管弦樂隊比賽的時候,比賽的選手是來自幾個小學、中學和一個高中。這個管弦樂隊是教體局聘請鄭州的專業(yè)老師來教我們的。在剛開始的時候是黃水路小學吹的最好(只有小學),我們學校吹得不好??墒牵诒荣愔?,我們學校有的同學眉頭緊鎖,好像是很想“戰(zhàn)勝”別的樂隊;有的同學在演奏時面帶微笑,好像一點也不緊張;有的同學好像在全身貫注地吹著自己演奏的曲子,一點也看不出他緊張不緊張。再看別的樂隊,有的是在濫竽充數,好像有的人連音都吹錯了……不說了,還是說說比賽結果吧,比賽結果是我們新華路小學勝利了。我們聽了,一蹦三尺高,而黃水路小學卻有一絲不高興,這說明了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。
管弦樂隊不僅讓我們學習到了知識,更讓我們體驗了團結就是力量的道理,我們在今后也要團結一致,才能成功。
校園里的一件事作文5
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響,我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天,男生女生都去踢足球!”聽到老師渾厚的聲音,女生們一個個垂頭喪氣,因為足球是她們的“克星”,而我們男生則剛好相反:都把足球視為生命。開始踢了,大家你追我趕,爭先恐后,“好球”,“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天的時候,突然走來了幾個大哥哥,一邊用手推人,一邊說著粗話:“快給本大爺走開!我們要在這里踢!”我是個愛打抱不平的人,勇敢地走了出來,誠懇地說:“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的,憑什么只能讓你們踢,而不能讓我們踢?”只見他吹了幾聲口哨,然后不可一世地說:“憑這個!”說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶的樣子,我們只好走開了。這時老師來了,那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠去的背景,我不由地想:“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼,善待別人,難道他們把老師的話當耳旁風了嗎?再過幾年我們也成大哥哥了,如果看到小弟弟小妹妹來踢球,我一定要給他們教幾個絕招,和他們一起分享快樂。
校園里的一件事作文6
在我上學的時候,發(fā)生了許多不可思議的事情,我就不一一舉例了,就講其中的一件事情吧,這一件事對我當時的觸動也是非常的深刻。
每周都會從班級里面選出兩個值班的人,這周選出來的是我和我的同桌,我們上完課就準備去值班,值班的時間很是漫長,我們兩個人沒事就在那邊聊天,終于我們的值班結束了,當我們走回自己教室的時候,我突然看到了地上有一個東西,我撿起來的時候,卻發(fā)現是一個錢包,當我打開錢包的時候,卻發(fā)現里面有許多的錢,我當時的腦子是蒙的,我問我的同桌怎么辦,他也不知所措了,突然我想到丟錢包的人絕對很著急,我們兩個人迅速的跑到我們學校的失物招領處,向老師說明了情況,老師看到我們,最后表揚我們的舉動,最后在班級里面告訴了班主任,班主任又對我們進行了表揚,當時我們兩個人的心情是特別的高興,感覺內心是非常的激動,也是非常的自豪。
這件事情對我現在的成長也是非常又觸動,拾金不昧我們做到了,不管到什么時候,我們依然會這么做,這樣即提高了自己的自身修養(yǎng),也讓丟東西的人心里面感覺到社會的`好心人是特別的多的。
校園里的一件事作文7
學校是我們學習的地方,我的學校環(huán)境優(yōu)雅,有小花小草。這里也發(fā)生過許多事兒,有的開心,有的難過……而我最難忘的一件事是我在上三年級的時候。
在那時候,班上十分流行玩紙爪子,有的把紙爪子插在筆上;有的把紙爪子插在手指上,變成長指甲;還有更厲害的,把紙爪子改裝成一個風火輪!我也想擁有一個風火輪,但是需要許多紙爪子,于是我每節(jié)下課都要折紙爪子,甚至有時候連上廁所的時間都沒有了。折了幾天,還是差很多,于是我開始在課上折。
有一次,正在上數學課,數學老師講到無聊的地方,我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著,我不經意間拿起了折紙,開始折紙爪子。折了一個又一個,折了大概有五六分鐘,折得不亦樂乎!
突然我覺得有一雙眼睛盯著我,我脊背一涼,便聽見一個震耳欲聾的聲音,那是數學老師的聲音:“田明簡!你竟然敢在我的課上折東西!”我嚇得肝膽寸裂,趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來。
這時,下課鈴響了,老師生氣的把我叫到辦公室,看在我平時表現不錯,再加上我認錯態(tài)度好,說了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>
雖然這件事很快就像烏云一樣散開了,但是每當我回憶起這件事來,就有種說不出的難受……
校園里的一件事作文8
那件事很平常,卻反映出了一個人的人格,我怎么也忘不了那件事,因為它已經深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級時,那天中午,我正在回教室的路上,忽然發(fā)現大隊輔導員正在嚴厲地批評一個四年級的同學。
大隊輔導員的語言非常尖銳,而且面含怒色。我想:在隊輔導員對同學的要求這么嚴格呀,看來以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學,表情十分憤怒,不用說就知道,不服氣唄!我很奇怪:究竟是怎么回事?
便環(huán)顧四周,突然發(fā)現地上有一張包裝塑料紙,還有一點點撒落在地上的垃圾食品,立刻明白了是怎么回事了??隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導員發(fā)現了。我忍不住想:真不害羞,都四年級了,還不知道校園的紀律。要是我是輔導員,一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時候,忽然一個二年級的小弟弟插在了兩個人中間。
我剛準備責怪這個小同學的沒禮貌。但小同學的一個舉動卻讓我臉紅了,只見小弟弟彎下了腰,撿起了那塊包裝紙,然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了:?。∵B二年級的小同學都能做到,我呢,卻只顧看熱鬧!我豈不是“五十步笑百步”嗎?
我真替自己臉紅。這件事,雖然過去很久了,卻常常浮現于我的眼前,提醒著我。
校園里的一件事作文9
雪,紛紛揚揚下得真大啊!不一會兒,地上就白了。一夜工夫,天地之間都變成了粉妝玉砌的世界。
星期一的早晨,我們來到學校,看見學校里的教學樓好像一座白色的城堡。樹木也仿佛穿上了一件白色的大衣,地上一片潔白,一塵不染。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了,我們都像是一群小鳥飛出教室,來到了操場上。同學們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在滾雪球。我玩的是打雪仗的游戲。一開始,我們的游戲非常激烈。我們雙方都奮力的向對方投擲雪球。我們女生做雪球,男生擲雪球。最有趣的是石嘉偉和馬士喆之間的對打。只見石嘉偉用盡全身的力氣向馬士喆發(fā)動攻擊,馬士喆拼命的向前跑,可是已經來不及了。他只好把屁股撅起來抵御石嘉偉的攻擊,飛來的雪球不偏不倚的落在了馬士喆的屁股上,“啪”的一聲,雪花飛濺。逗得我們都笑得直不起腰來。這時李世紀和李世宇這對孿生兄弟之間也開了火,弟弟李世宇追著哥哥不依不饒,李世紀一看大勢不妙,忽然一閃,雪球從他身邊飛過。一看沒有打中,李世宇急得直跺腳。李世紀在一旁笑著說:“耶,我勝利了!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,我們只好戀戀不舍的回到了教室里。
校園里的一件事作文10
不知不覺我在這座美麗的校園里度過了四年時光,在這四年里有件事讓我至今都難以忘懷。
那一天陽光明媚,校園的下午可真美好,同學們在操場上盡情地玩耍,小鳥站在樹枝上歡快地歌唱,校園里很和諧。就這此時,一聲尖叫,打破了校園的寧靜。
尋找聲音的源頭,原來這尖叫聲是從四年級六班發(fā)出來的。只見這個教室的同學們可忙得不可開交,有的同學像沒頭的蒼蠅一樣暈頭撞向不知所措,有的呼喊著“快來救火,水!水!快拿水!”有的拿起掃把直接上陣是哪著火了呢?沒見火苗亂竄濃煙滾滾呀。原來是一位叫方盛博的留有小辮子的男生,他的抽屜著火了,機靈的同桌把自己水壺里的水貢獻了出來,很快就把這場禍事扼殺在襁褓里。不過方盛博的書還是被焚燒的七七八八。
經過調查,是方盛博同學用火柴不小心導演了這次“火災”事故。在老師的批評教育下,他承認了錯誤,并在周一的國旗下講話中也做了深刻的檢討,最后在校長的總結講話中,我們對校園安全有了更深一層的理解。
這件事雖然已經過去很久了,但在我記憶的星辰中,它仍是那樣的耀眼。
校園里的一件事作文11
記得五年級上學期的時候,我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷,朱曉陽抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了,就跟同學回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室
當我和回到教室以后,還沒上課,我就把褲子一拎,發(fā)現傷口已經破裂了,都腫了,同學們見了都覺得惡心,有些人叫我到醫(yī)務室,可我連醫(yī)務室都不明白啊,也沒人陪我去,就在這時,我聽見了一聲輕脆的聲音:“我?guī)闳ァ?。原先是徐家威,他扶我下樓梯,我激動得說不出話來了。
天已經暗下來了,只聽見蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫忙下,我到了醫(yī)務室。
醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說:“不用緊張,放松點”醫(yī)生也一邊說:“幸虧來得及,要不傷口就要傳染了?!贬t(yī)生又在我的傷口上涂了藥,我感覺好多了。
經過這件事,我懂得了同學之間的友誼和幫忙,我感謝徐家威對我的幫忙,我以后也要像徐家威那樣幫忙別人。
校園里的一件事作文12
童年讓我們感覺到了她的美麗,讓我們一次次經理種種困難傷心、難過、后悔,我有一次最最難忘的經歷,我一想起來就很開心,就讓我講講吧。
我上午上學的時候到了校園里,看到地上有一張非常好看貼紙,上面有很多的小人和小動物,還有一些花兒和小草,真好看,我撿起來,好想要呀,可能是別人掉的吧,我正準備進教學樓,眼睛看了一下后面,一個小女孩在那邊哭,我跑過去,心想,要不問問她問什么哭吧!
我跑上去問:“小朋友,你怎么哭了呀?”小朋友說:“我找不到我的貼紙了。”我想,要不把貼紙還給小朋友吧!我拿出貼紙說:“小朋友,這是你的貼紙嗎?”小朋友一看,立刻說:“是的,這就是我丟的貼紙,謝謝你,大姐姐!”然后我們互瞳說再見,然后我們便回各自的班級了。我真的好開心,我永遠忘不了這件事,永遠也不會忘了那個小朋友的,?,F在我一想起來就覺得非常的開心,因為她讓我知道了,撿到東西要歸還,這樣的話,別人開心了,我們也會很開心。
我好想那個小朋友?。∪绻麤]有她的話,我是不可能學會撿到東西要歸還的道理的,我也很懷念那次經歷,我永遠也不會忘記那次的經歷和那位小朋友的。
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