下面是范文網(wǎng)小編整理的籃球比賽日記12篇 寫籃球比賽的日記，供大家閱讀。
籃球比賽日記1
“加油！加油！”杭州體育館內(nèi)不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開了激烈的對決，這是我第一次來看球賽，我跟所有的觀眾一樣，情緒非常激動。何潤東的出現(xiàn)讓全場更加沸騰起來。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。廣廈先拿到球，可是，不出一會兒，球就落到了佛山隊手中，這個高個的選手敏捷地繞過前鋒和中鋒，他輕松地騰空而起，把球狠狠地扣進(jìn)籃筐。頓時，佛山隊的球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣，佛山隊打得很順，短短幾分鐘就得了好幾分。
廣廈隊的教練著急了，馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場就斗志昂揚，一下子就把球搶了回來，就像離弦的箭似的飛奔在球場。他輕輕一跳，把球投了出去，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，只聽見嘩的一聲，球進(jìn)了。裁判喊出：“三分！”頓時歡呼聲吶喊聲響徹全場，我也激動地站了起來吶喊。
接下來，兩個球隊都不甘示弱，兩支球隊的比分交替上升，我的心也隨著比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰都緊張，時而為隊員吶喊加油，時而緊縮眉頭，時而把球賽暫停，調(diào)整比賽策略。兩支隊伍不分上下，球員們都斗志昂揚，勢在必得。
最終，廣廈以119：96贏得了比賽勝利。我依依不舍地離開球場，心里想著：我什么時候才能像這樣打一場比賽?。?/p>
籃球比賽日記2
今天我們找了十個人，準(zhǔn)備打籃球比賽，我們在西街的籃球場見面。到了那里，我們分成兩組五人一組。
比賽開始了，球在對方，我們回去防守，可是沒有防住，對方得了二分。接著球又是我們的，我傳給了朋友，朋友右手給了我一個信號，我馬上到球門前。朋友準(zhǔn)備投球了，可是萬萬沒想到朋友把球又傳給了我，我又傳給了我另一個朋友。他一投投中了，我們得了二分，真是虛驚一場。但是我們沒有放松，因為我們有一個目的，要比對方的分多。
對方發(fā)球了，我們又緊張起來。對方一個人直接沖過去，那個人很厲害，把所有人都甩下去了，還好我補(bǔ)救了一下才把球拿過來。我傳給了隊友，隊友又傳給了隊長，隊長投進(jìn)了，我們又得了二分。現(xiàn)在兩隊相差三分，球在對方。也該看看我們的防守技術(shù)了，我防住對手，他左走走右走走，本想傳給隊友，可是他沒有發(fā)現(xiàn)每個隊友都被防住了。我趁其不備把球搶了過來，給了隊長，隊長直接沖了過去投球，投進(jìn)了，我們贏了。
這真是一次緊張的籃球比賽。
籃球比賽日記3
今天，風(fēng)和日麗，景色怡人，我和我的朋友進(jìn)行了一場激烈的籃球比賽。
比賽開始了，對方先發(fā)球，球飛到了對方隊長的手中，隊長繞過防守隊員，飛身上籃，輕而易舉的就下了兩分。輪到我們發(fā)球了，球傳給了我，我想：竟然隊友這么相信我，那我就要盡力的拿下這兩分吧！想到這里，我就留意觀察對方哪里有地方可以突破的，觀察了幾秒鐘，我看見對方有漏洞了，立刻帶球突破，我邊走邊用了一個后手運球，接著再上籃，球進(jìn)了，好漂亮的進(jìn)攻??！
我們的優(yōu)勢一直保持到了第三節(jié)，打完第三節(jié)的比分是30：40，我們領(lǐng)先對方10分，大家都很高興，以為這次贏定了。誰知第四節(jié)風(fēng)云突變，對方抓住了我們的防守的一點漏動，全力大反擊，我們陣腳大亂，在第四節(jié)最后的10秒，我們落后對手2分，如果我們要贏，就是要利用最后的10秒。好了，開球了，我們一直把球帶到三分線外，在最后的五秒，我的隊友突然在三分線上出手，球進(jìn)了！這時，還剩四秒這場比賽就結(jié)束了，現(xiàn)在我們領(lǐng)先1分，僅僅是一分。
現(xiàn)在離比賽結(jié)束還剩三秒，對方叫了一個暫停，布置戰(zhàn)術(shù)。開始發(fā)球，三秒、二秒，在最后的一秒，對方隊長雙手接球，像一支飛箭一樣飛到了三秒?yún)^(qū)，即停跳投，球空心入網(wǎng)，這場比賽結(jié)束了，對方以一分險勝。盡管在最后一秒，我們輸了，但我們還是很開心。
這場球賽給我一個很大的啟示：無論做什么事情，都要善始善終，尤其在關(guān)鍵時刻不能松懈，否則就會功虧一簣。
籃球比賽日記4
今日，我們經(jīng)過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗，我們向全年級最強(qiáng)“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今日午時一分高低。
午時第三節(jié)課，林教師帶著我們?nèi)鄟淼讲賵?，同學(xué)們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們明白，我們的主線任務(wù)是拖時間，能進(jìn)球就進(jìn)球，不能進(jìn)就防守，在緊張的第一回合結(jié)束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務(wù)，并且將主力拉下了臺。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點?？闪钆顺泽@的是，她們在打到一半的時候，對方的強(qiáng)隊友一個球也沒進(jìn)，反而我們隊進(jìn)了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時候，女生失手，讓對方進(jìn)了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進(jìn)一個球，反而敵方進(jìn)了四個球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
經(jīng)過這次比賽，我又學(xué)習(xí)了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！
籃球比賽日記5
本周四午時，我們迎來了一場籃球賽。
這一場是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個個身強(qiáng)力壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝利必須屬于我們。再看看我們班，男將女將一齊上，個個都受過專業(yè)訓(xùn)練，一點也不示弱。
“此刻，我宣布，籃球賽正式開始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣布開始。氣氛由原先的簡便變?yōu)榱舜丝痰木o張。
首先，由我們班先來發(fā)球，發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見他表情嚴(yán)肅，閃過了一位又一位強(qiáng)將也絲毫沒有改變他的氣勢。可是，就在他將要投籃時，問題出現(xiàn)了，十四班的許多人圍著他，四面楚歌，情景緊急，他來回周旋著。此時此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“細(xì)心啊”有的同學(xué)忍不住喊出了聲?！八窝┓澹@邊?！币粋€聲音傳到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星來了，雪中送炭的來了，一個帥氣的轉(zhuǎn)身，球被傳到了那個同學(xué)手中，那個同學(xué)邊拍著球，邊跑著，突破重圍，沖到了籃下。隨著“咣當(dāng)”一聲巨響，他投進(jìn)了第一個三分?！昂们颉薄ⅰ案傻闷痢崩爞円幌伦颖l(fā)了，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。
接下來的其他隊員們也表現(xiàn)出了他們的實力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。
在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因為團(tuán)結(jié)而取得了勝利，十四班的同學(xué)也為我們鼓起了掌，我們都認(rèn)為，友誼第一，比賽第二。
籃球比賽日記6
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術(shù)，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯上升。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時也響起了全場結(jié)束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
籃球比賽日記7
今天是9月30日，天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨。但是我們的心情卻是格外高興（心情只能是好或者壞，不能是高不高興哦?。驗榻裉煳覀兞昙壱蛞粓鲇颜x賽。我們一班和三班一組，二班和四班一組。隨著時間一點點過去，比賽也開始了，余老師把球一發(fā)。球賽就開始了。
與我們一組的朱嘉偉率先投球。啊，進(jìn)了！！一個兩分球投進(jìn)了。接著朱嘉偉再接再厲，再次搶到球，一個兩分球又進(jìn)了。我們隊的狀態(tài)一直很好，不斷進(jìn)球，直到我們１４分時，由他們隊的馮健投球?；@球場上竟?fàn)幖ち?，?dāng)然我們也不甘示弱。喊著：加油加油！當(dāng)對方要投球時，我們使勁喊著投不進(jìn)，投不進(jìn)。對方投進(jìn)時，雖然我們再嘆氣，可我們馬上振作起來，又為他們喊加油。我想當(dāng)他們聽到喊聲時，心里肯定很高興，她們在場上一定更賣力，上半場在我的聯(lián)想中結(jié)束了，我們以2413結(jié)束了上半場，我們贏了他們11分。下半場開始了。不知道是他們開始乏力，還是我們隊上半場力氣用完了，居然把搶到的球傳給了別人，以后連連失誤，丟了好多個球，但是我們并不泄氣，終于，一個2分球進(jìn)了。然后又搶到一個球，把球投了進(jìn)去，這可大增了我們的士氣。我們的拉拉隊也大喊了起來：加油，加油，加油！我們贏了，勝利之神站在了我們這邊。僅以一分之差贏了他們。
籃球比賽日記8
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機(jī)立馬沖向籃球場，開始了我們的比賽。進(jìn)過幾番協(xié)商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，落入籃框，2：0！之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結(jié)果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個人英雄的下場。”之后又是我們發(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個后轉(zhuǎn)身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0！比賽繼續(xù)進(jìn)行著……教師吹哨了！下課！我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結(jié)果是我們12：2大獲全勝！
這場比賽是我第一次和這些同學(xué)打，就打得這么好。并且告訴你一個小秘密，這12分里有10分是我得的，我還行吧？
這是一場激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶！
籃球比賽日記9
今天我班要和xx班進(jìn)行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強(qiáng)手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！
只見小A迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉！”同學(xué)們都為此感到可惜。高個子小B馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，一個躍起以后就在就用手腕壓了下去，刷！好一個“空心球”！
下面出場的是小C，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準(zhǔn)備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。小C機(jī)智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐?！昂?，好球啊！”同學(xué)們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越有勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
籃球比賽日記10
我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊已經(jīng)進(jìn)入二強(qiáng)，拿不拿到第一名就靠這次了。
離總決賽還有兩天，我們的'練習(xí)越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習(xí)。聽說我們的對手六[5]班是個強(qiáng)隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王。我們班也不弱，也有高個子的得分王。
我們對[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏。
兩方先派出兩個球員來跳球，我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中。球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下。我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功。她已經(jīng)來到了籃底，剛準(zhǔn)備射球，被我大力地用手打她的球。球出了界。上半場完了。我們休息了一會，一會兒立刻就來到了下半場。下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去。我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給了他。他敏捷的把球一射，又不中。他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去。剛準(zhǔn)備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學(xué)高興起來。這時，下半場完了。我們以1：0勝利了！
籃球比賽日記11
今天下午我們要參加中心校組織的女教職工籃球比賽，我們學(xué)校一共去了七人，四個年輕的和我們?nèi)齻€年齡大一點的。我們?nèi)齻€因為年齡大，就叫替補(bǔ)隊員吧！誰累了可以隨時讓人替換。第一場我 們給小李莊的女教職工打，我們很順利地以超過他們十幾個球而取勝。打完后，我們休息了有半個點后。又給張馬屯小學(xué)的老師打，也許是她們學(xué)校的隊員都年輕，我們和他們一打就覺得不順，她們的 隊員不論是傳球，或者是攔截球都比我們學(xué)校的老師顯得效率高。本來我已經(jīng)盡力了可是效果卻不好，因為我防守的隊員有時防不好，本來心情就不佳，可就在這時，我們學(xué)校的一位老師，還在埋怨我 。我當(dāng)時真的不給她一般見識，如果我跟她一樣，不但讓別人笑話，而且這場球也就比賽不下去了，我當(dāng)時雖然很生氣，還是忍了忍，沒有發(fā)作。她不是一次地說，而是多次的指揮加埋怨，一副自己很 行的樣子。要知道我是比你大的，你有什么資格在那樣的場合對我橫加指責(zé)呢！更何況我已經(jīng)盡力了。你盡好你的職責(zé)就可以了，為什么還要對別人隨意的法號指令呢！這樣不但你本人不高興。讓別人 也不高興。我對這樣的人真的很生氣。因為我知道她是這樣的人，所以我當(dāng)時沒有發(fā)作，而是選擇了忍。我覺得事后她會覺得自己那樣做確實很無聊。
通過這件事，我只是希望人說話要講究場合，另外你說的話要看對象，更不要把自己的怨妄加到別人的頭上。這樣的人是不會和別人搞好關(guān)系的，另外這樣的人別人也不想和你合作做任何事的。
籃球比賽日記12
助威，鼓勁，堅定的上場，吶喊，加油，鮮亮的籃球騰空一躍，成為一剎那聲與光的焦點。目光不待停留，身形已然躍起，抱球，回身，護(hù)球，急轉(zhuǎn)，飛一樣地向?qū)Ψ交@筐奔跑，與隊友眼神交匯的一刻，球即從手中托起，拋出，定定落在眼神的那端。側(cè)身，抬手，出手，球以幾乎直線的方式猛然迸出，可“啪”一聲脆響，“咚”的落地，彈起，球被一個強(qiáng)有力的勁道攔截下來，搶過球，閃過對手，急而反向奔去，面對著一片散而不亂的防御陣型，急停下來，轉(zhuǎn)給身側(cè)的隊友。一個超遠(yuǎn)三分在剎那間從籃網(wǎng)中脫穎而出！
觀眾席頓時沸騰，鼓掌和吶喊聲如炮鳴聲轟然響起，“哇呼！”一片喝彩過后，有如剛才那般連環(huán)起伏的精彩動作又以不同的方式和對象不斷上演。
窗外的風(fēng)刮起窗簾，我們不知道；太陽升到了天空正中，我們不知道；樓下的人流車流不息的穿行，我們不知道。我想，如果此刻窗外已大雨傾盆，我們的目光，也始終堅定地停留在這場上，神注于這些揮汗如雨的激情少年，如此地釋放著這屬于青春的熱情！
這些鮮亮而炫目的畫面，已深刻于我們記憶的膠片。哪怕此時拍下的照片會經(jīng)不起歲月的磨蝕而泛黃褪色，這些堅定的眼神，這被汗浸透的衣衫，這緊緊連在一起的我們的集體，也會如當(dāng)初一般躍然于我們的眼前。
拼搏之后，我們記住的不是輸贏或比分，而是這個我們依賴并且深愛的集體和為自己的加油與吶喊。
球場上的青春，在我們的記憶里，散發(fā)著明媚的光華！
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