下面是范文網(wǎng)小編分享的我的老師小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文 我的老師)，供大家賞析。
我的老師小學(xué)作文1
我的老師姓李，長長的黑發(fā)，大大的眼睛，很喜歡笑，她一笑起來眼睛就瞇著，可愛極了。
老師很關(guān)心我們，有一次，下大雨了，我在去衛(wèi)生間的路上摔了一跤，把衣服都弄濕了，好冷。我的眼淚流了出來，我不知道該怎么辦了。
李老師看到了，二話不說，就把外套脫了下來，讓我換上，李老師的衣服香香的，也很暖和。
但是，我發(fā)現(xiàn)，老師在上課的時(shí)候打了好幾個(gè)冷顫，李老師的衣服給了我，也會(huì)冷的啊。我想把衣服還給老師，老師不同意，她說我的年紀(jì)小，很容易感冒的，她是大人了，沒關(guān)系的。
我很喜歡我的李老師，她真的是個(gè)好老師。
我的老師小學(xué)作文2
語文老師是一位年近半百的老教師，它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他中等身材，有一點(diǎn)啤酒肚，一副慈祥的臉，布滿了父親般的關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著，一副老花眼鏡，炯炯有神。
他的溫柔可是名不虛傳的。一節(jié)課上，我正開小差，正當(dāng)我”走火入魔“的時(shí)候，他突然叫我起來回答問題，我一臉茫然，不覺窘迫起來。他又細(xì)致的把問題給我敘述了一遍，可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來回答問題。我更加難堪，低下頭默默的站著，完了完了。他這時(shí)停下了講課，著急的說:"誒，你坐下呀！”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的，怔了一會(huì)兒才坐下。愛，他就這人。
我的老師小學(xué)作文3
今日上午有一位年青漂亮的老師到我們班來啦，給董老師說：今天上午第二節(jié)課是啥課，董教師問大家說：“中午第二節(jié)課課是啥課，大伙說：是數(shù)學(xué)教學(xué)，這位年青漂亮的老師說：第二節(jié)課我是否可以使在大家班教師試講呢？董老師說：行吧！，大家睡覺的時(shí)候薛教師讓許多 同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)清潔衛(wèi)生，由于：我們班的地面上有很多廢棄物，把班級(jí)的廢棄物掃整潔來迎來讓我們上數(shù)學(xué)教學(xué)的教師。
中午我一睜開眼我感覺如同換了一間好看整潔的課室，第二節(jié)課這名年青漂亮的老師讓我們講的內(nèi)容是分水蜜桃便是均分的含意，歸還大家發(fā)過一個(gè)均分的小書這部可愛的小書里邊的內(nèi)容可多了，這堂課我明白了均分便是每一份分到一樣多，這節(jié)趣味的課還太好玩了。
我的老師小學(xué)作文4
我們的老師很嚴(yán)肅，對(duì)我們是十分苛刻，連上廁所都要請(qǐng)假。下課根本別想，我們對(duì)老師也是非常厭惡，啊，老師呀你為什么不給我們下課呀！
老師，雖然我們班的成績好，但也要鍛煉一下我們的身體呀！而你卻這么令人討厭，我們經(jīng)常在你背后說壞話，直到今天早上，我才知道你的良苦用心呀！
今早，我是第一個(gè)來到班級(jí)的，只見您趴在桌子上睡著了，旁邊還放著作業(yè)本（是我和同學(xué)們的）我看到這，心里很難過，老師呀，謝謝您?。?！
老師，你就向園丁一樣，默默無聞的培養(yǎng)了我們這些祖國的花朵！在這里，我要再次的說一聲，謝謝您！
我的老師小學(xué)作文5
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來，日升日落，一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語文老師一下子變成了學(xué)校的副校長，可我們沒有忘懷語文老師對(duì)我們的百般呵護(hù)，但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失；我們語文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的，但下課后語文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說過越難的課文，她越要教會(huì)我們。語文老師說過：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求，這樣語文就很容易掌握了。
我的語文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
我的老師小學(xué)作文6
今天英語課，有個(gè)老師要來應(yīng)聘，那個(gè)老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時(shí)尚。
這個(gè)應(yīng)聘的老師，英語說得很流利，有時(shí)聽得懂，明白大概的意思；有時(shí)聽不懂，值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時(shí)，老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻€(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí)，我手抖個(gè)不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。
我真心希望這個(gè)英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛，對(duì)我們講題時(shí)，我們不懂時(shí)，這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。
看來我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時(shí)候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。
我的老師小學(xué)作文7
我的老師有一雙睿智而透亮的眼睛，就像兩個(gè)玻璃球。嘴巴又紅又潤，像辣椒。他的鼻子有點(diǎn)大，像花果山、水簾洞，哈哈。
他是一個(gè)溫柔體貼的人，我們剛剛到這里的時(shí)候，老師就微笑著接待了我們，他說：隨便找個(gè)位置坐，有人要喝水嗎？熱嗎？沒有筆寫字還是沒帶本子都可以說……老師說的太多了，我們大家都不知道怎么回答，就七嘴八舌地回應(yīng)了幾句。
他還是個(gè)熱情的人。
每次來老師的機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，他都面帶笑容，熱情地說：進(jìn)來吧。我們有的就直接進(jìn)來，有的點(diǎn)頭，有的說：ok，弄得老師有點(diǎn)尷尬。但是，我們雖然故意做出不理他的樣子，心里面卻感到非常開心。
我的老師就是這樣一個(gè)人，我非常喜歡上他的課。
我的老師小學(xué)作文8
記得有一次，我們班的班主任李老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)、有趣的魔術(shù)課。
一天李老師專門拿出一節(jié)語文課，來變魔術(shù)給我們看。同時(shí)這也是一堂作文課。李老師再變魔術(shù)的過程當(dāng)中還有一句咒語，是：“天靈靈，地靈靈，”當(dāng)時(shí)我心里想的不是：“天靈靈，地靈靈”而是：“彌勒佛保佑、觀世音菩薩保佑、玉皇大帝保佑反正是神都照，只要保佑李老師變不成功…”，可惡的，那么多神都不行，一句：“天靈靈，地靈靈”就變成了!服了李老師。
這節(jié)魔術(shù)課讓我印象深刻，同時(shí)也給我?guī)砗芏嗟目鞓贰?/p>
我的老師小學(xué)作文9
我的老師教會(huì)了我許多知識(shí)，我感謝我的老師，我的老師對(duì)我們像媽媽對(duì)我們一樣關(guān)愛，我的老師真好。
我的老師叫沈老師，她已經(jīng)很老了，準(zhǔn)備退休了，在我們?nèi)?班上課，上課的時(shí)候幫我們把課文里的內(nèi)容寫在黑板上，讓我們慢慢抄。在上課的時(shí)候，常常有同學(xué)在搞小動(dòng)作，老師先跟他說：下次別搞了。不像別的'老師一樣一開始就打，如果下次還搞，就挨打。
我們的老師對(duì)我們很好，我們要用好成績來報(bào)答老師。
我的老師小學(xué)作文10
我喜愛的一位老師叫楊軍，她是我們的班主任。楊老師有一頭烏黑的長發(fā)，苗條的身材，慈祥的面容。老師講課時(shí)，總是那么細(xì)致，每當(dāng)我們有不懂的地方，她總是耐心地給我們講解。下課了，她還和我們一起游戲。我們都很喜歡她。
我的老師小學(xué)作文11
我有一個(gè)貌美如花的老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑棕色的頭發(fā)，一張巧嘴。
她有很多愛好，比如說滑板，滑雪，溜冰等等。有一次我看到老師，她拎著溜冰鞋來到了溜冰場(chǎng)，她穿上了溜冰鞋。在溜冰場(chǎng)上劃了起來，我當(dāng)時(shí)想老師不會(huì)滑呢，可我一看老師在場(chǎng)上像一只翩翩起舞的蝴蝶。在場(chǎng)上自由自在的釋放著自己，比如說轉(zhuǎn)圈，高跳，單腳滑等等。讓我驚嘆，讓我的家長贊嘆不已。
她的性格不太好，但她的內(nèi)心是溫柔善良的，只是在同學(xué)們淘氣的時(shí)候他才會(huì)生氣。有的時(shí)候老師看我們表現(xiàn)好，還會(huì)給我們看繪本故事呢！
這就是我的老師，多才多藝，柔和可愛可親的老師，這就是我的老師。
我愛你！
我的老師小學(xué)作文12
我的老師已經(jīng)30多歲了，他長了一雙晶瑩透亮的眼睛，高高的鼻梁、大大的嘴巴，笑得時(shí)候很好看。
有一次上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題，我不會(huì)，我看到別的同學(xué)都舉起手來，我也不由地舉了起來，我想：“老師您可千萬別叫我?！苯Y(jié)果老師真的叫了我，我就站了起來。可是我不會(huì)，這時(shí)，老師用眼神告訴我：“你這么聰明，你一定行的！”我就使勁想，終于想出來了，我就流利的把問題的答案說了出來，同學(xué)們給我鼓起了掌。
是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步，我感謝您——親愛的老師。
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