下面是范文網(wǎng)小編分享的有趣游戲作文5篇(趣味游戲的作文),以供借鑒。
有趣游戲作文1
聽,是誰發(fā)出銀鈴般的笑聲?看,是誰綻放出燦爛的笑顏?噢,這歡快的笑聲是來自于七(12)班,這是為什么呢?是什么神奇的魔力讓他們這么開心呢?讓我們一起去揭開謎底吧!
原來是下午的語文課,涂老師見我們一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦的樣子,于是就組織同學(xué)們玩一個(gè)游戲——“語句詞語連連看”。游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)小組分四人組成,首先由一人說一個(gè)人名,其次說一個(gè)地名,第三個(gè)接著說一個(gè)動(dòng)作詞語,最后一人再將人名、地名和動(dòng)作詞語連接起來組成一句話。因?yàn)槭堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲,同學(xué)們都覺得很新鮮、很刺激,都有一種躍躍欲試的感覺,在老師說游戲規(guī)則的時(shí)候,大家精神都是高度集中的。
游戲開始了,第一組的同學(xué)連接出來的第一個(gè)句子是:“林黛玉在鳥背上擦黑板”,這組句子一組合完,同學(xué)們都“噗通”地笑了起來;第二組連接出來的句子更為搞笑:“愛德華在越南打牌”越是到后面的同學(xué),越覺得才盡詞窮,搞笑的句段也是層出不窮………輪到我們組了,我們的句子連接起來是:“鄭文文在太空的電線桿上奔跑”呵呵!鄭文文是我們班上的一個(gè)女孩子,提到她的名字,而且組成這樣滑稽的句子,其他的同學(xué)們哄堂大笑,而她都羞得抬不起頭來了,那模樣可真是可愛!
時(shí)間不知不覺的在笑聲中流逝,下課的鈴聲響起時(shí),同學(xué)們一張張戀戀不舍的神情真叫人心碎呀!但涂老師一句話點(diǎn)醒夢中人:“現(xiàn)在的放松是為了讓你們以愉快的心情去準(zhǔn)備好下一場更認(rèn)真地學(xué)習(xí)!”我在心里偷偷對自己說:“勞逸結(jié)合,加油吧!奔跑中的小黃人”!
有趣游戲作文2
今天,我有課。我吃完早餐,準(zhǔn)備好東西,就和弟弟一起去驕子學(xué)了。
我們來到驕子,來到我們的班級,我和弟弟找到自己的位置坐下。過了一會(huì),老師就拿著課本,輕輕地走進(jìn)了教室,開始為我們上課。
首先,老師說我們來玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是:我們先分成四組,每組有四個(gè)人。我在第二組。游戲開始之后,我們都不能動(dòng),也不能笑,更不能說話。
游戲開始了,我們大家都沒有動(dòng),沒有笑,沒有說話??墒抢蠋熗蝗蛔叩轿业那懊?,做了一個(gè)鬼臉,我一下子就哈哈大笑起來了,然后我們組輸了。老師又走到其他同學(xué)面前做鬼臉,大家都忍不住大笑起來。因?yàn)槔蠋熥龅墓砟樚眯α?。所以,我們每一組都輸了。
大家不服氣,說:“再來一次?!崩蠋熞菜斓卮饝?yīng)了。于是,第二輪游戲也開始了。我想到了一個(gè)辦法,我拿出一本書,眼睛一直盯著書看,這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師,老師開始撓我們癢癢,第一第三第四組都被老師打敗了,只有我們第二組忍著。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣,在我的腰移動(dòng)。但是,我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄,繼續(xù)撓我的癢癢,我心想:“老師有完沒完啊?!崩蠋煋狭艘粫?huì),放棄了。說:“第二組勝利?!蔽衣犚娏?,非常開心。
今天這個(gè)游戲真好玩,我們都想繼續(xù)玩。
有趣游戲作文3
“哈哈哈,猜對了,猜對了?!边祝窟@聲音是從哪里傳來的呢?哦,原來是三(C)班在玩兒找硬幣的游戲呢!
首先,老師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號的杯子和一枚一元的硬幣。其次,老師需要一名小助手,每個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)老師的小助手。最后,助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子,老師一眼就可以看穿,找到那枚硬幣。在老師說游戲規(guī)則的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。
游戲開始了。老師先請出一位同學(xué),然后把他拉到自己的身邊,給他說了一段悄悄話,說悄悄話的時(shí)候,只見那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見,所以又讓老師找了一位同學(xué)看著她。然后,那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號杯子里,然后把二號杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說了一聲:“好了?!比缓罄蠋熯M(jìn)來后,先用手敲了敲杯子,又左看看右看看,也不知道在看什么,又雙手合一,好像在祈禱,最后老師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說,可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說,可能是老師敲了敲杯子,聽見了聲音。反正是五花八門的,說什么的都有。然后我們又玩了一場,這一場我們讓老師站在門外,還是讓一個(gè)同學(xué)看著老師,看有沒有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué),讓他說,他用手比了一個(gè)“1?!比缓竽莻€(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號杯子里。同學(xué)們一起說“好了?!崩蠋熯M(jìn)來還是選了二號,結(jié)果,二號沒有硬幣。
最后,老師終于說出了其中的秘密:“如果放到一號杯子里是說‘好’,放到二號杯子是‘好了’,放到三號杯子是‘我好了’,放到四號杯子里是‘我已經(jīng)好了’?!迸?,原來是這樣??!
玩了這幾場游戲,我懂得了一個(gè)道理,如果玩游戲的時(shí)候不配合,就玩不好。
有趣游戲作文4
今天,老師給我們組織了一場有趣的`游戲,名叫“連詞成句”。
游戲規(guī)則是:大家分成四組,每組都被分配好任務(wù),第一組寫時(shí)間;第二組寫人物;第三組寫地點(diǎn);第四組寫干什么。在每組同學(xué)都寫完內(nèi)容后,將哪些寫有內(nèi)容的紙片混在一起,便可以隨意抽紙片了。
準(zhǔn)備工作完成后,游戲開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都等得有些不耐煩了,迫不及待地想抽紙片,為了使活動(dòng)開展地有序,老師讓我們依次按順序來抽。同學(xué)們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”,有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”,還有的抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪,各不相同 ,令我們個(gè)個(gè)都是哭笑不得,興奮不已,感覺有趣、滑稽極了,活動(dòng)的氣氛一下子達(dá)到了高潮。老師見我們玩得這么開心,也在一旁樂呵呵地笑著。
通過這樣有趣的游戲活動(dòng),使我們明白了:在說寫一句話一段話時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這些基本要素,才能把語意表達(dá)全面、完整。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來了快樂,而且也使我們掌握了寫作的基本要素,真是一舉兩得。但愿,以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動(dòng)。
有趣游戲作文5
今天,我玩了一個(gè)游戲,叫“瞎子摸人”。
老師先讓每組派出兩個(gè)代表,然后用手摸人,被摸到的人就要淘汰,出界也一樣。我們一組派出黃磊來當(dāng)“瞎子?!边@次比賽是三局兩勝,我們真是又興奮,又緊張??!
游戲開始了,只見黃磊小心翼翼地走著,好像生怕被桌子撞到似的。突然,黃磊大叫一聲:“我抓到了!”我們一看說:“你抓到空調(diào)啦!”黃磊只好無奈地笑了一下。時(shí)間快要結(jié)束了,黃磊的臉漲成了豬肝色,然后他停了一下,好像想到了辦法,他假裝往右一撲,又迅速撲到左邊,一下摸到了一大群人。黃磊開心地跳了起來?,F(xiàn)在,場上只有兩個(gè)人了,黃磊利用他的耳朵,把剩下的都抓了,有些人還說:“黃磊,你的耳朵里裝了探測儀嗎?怎么那么靈?”
??!多么刺激的瞎子摸人游戲啊,它使我們這個(gè)團(tuán)體的友誼更深,更濃。
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