下面是范文網(wǎng)小編整理的高中科技作文3篇(科技作文高中議論文),供大家參考。
高中科技作文1
星期六的下午,學校組織我們參觀了淄博市科技展覽館。
坐在車上,遠遠地,我便看見了一個巨大的“足球”立在寬闊的平地上,走近前去,才知道那個“足球”就是我們今天要參觀的科技展覽館,原來它的外觀是模仿足球的式樣建成的,這一下子就引起了我們的興趣,恨不得馬上就進入館內(nèi),體會這個大“足球”帶給我們的快樂與神奇。
一進入大門,哇賽,好家伙,真想不到,“足球”里面比我想象得還要好,讓我們一個個瞪大了眼睛,好奇地四下張望。瞧,一支支火箭整齊地矗立在正玩門口的大廳里,那整裝待發(fā)的樣子,讓我感覺只要一坐進去,它就會立刻“嗖”地一下飛上天去。
我們在導游地帶領(lǐng)下,繼續(xù)往前走,來到了“時空隧道”一號廳,這里高山林立,險象環(huán)生,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地提心吊膽地走過,進入了“眼花繚亂”的世界,這里果然名副其實。墻上涂滿了各種圖案,在幾個射燈的照耀下,墻壁上的畫也閃出了變換著的迷人的色彩,這墻不但讓人看了眼花繚亂,更神奇的是它竟然還會旋轉(zhuǎn),立感頭暈目眩,亂了步子不會走路了,搖搖晃晃地走上小橋,此時的我已步態(tài)不穩(wěn),直感覺腳下的.橋也是晃的,讓我更加慌亂,終于渡過了橋,來到了“時空隧道”二號廳。二號廳跟一號廳的布置截然不同,少了驚險,多了神奇,宇宙的微縮景觀在這里一覽無余。在太陽系里,太陽大得沒法比,圍繞著太陽轉(zhuǎn)的地球、水星等九大行星,被太陽的光輝照耀著,跟巨大的太陽相比,顯得是那么渺小,可是地球上卻生活著我們幾十億的人類,世界真是奇妙啊!
穿過宇宙黑洞,我們來到了“恐龍世界”,嗨,別提了,我過去在課外書上、電視上才能看到過的恐龍,在這里,可都變成“活”的啦!蛇頸龍伸長脖子,緩緩地蠕動著巨大的身軀,翼手龍展開雙翅,俯身向下,正要去捕捉它眼中的“美食”,霸王龍撕扯著一只小恐龍,露著兩排巨大鋒利的牙齒,面目猙獰可怖,竊蛋龍則鬼鬼祟祟地用前爪抱著一只恐龍蛋,正欲逃離“做案”現(xiàn)場……
“恐龍世界”里神態(tài)各異的恐龍深深吸引了我,我都差點忘記了前行,在導游地再三催促下,才十分不得已地邁開腳步前往別的展廳。接下來參觀的項目也同樣精彩,“3D”電影看得我們大呼小叫,“現(xiàn)代科技館”讓我們領(lǐng)略了當今世界的高科技發(fā)展,宇航員留在月球上的腳印是那樣清晰……
時間過得真快,不知不覺一下午的時光匆匆流逝,我們在這個大“足球”里感受到的現(xiàn)代科技帶給我們的快樂與刺激,難忘的科技館,神奇的世界,讓我們久久不能忘懷……
高中科技作文2
前不久,我去了廈門2天,游玩了很多地方,不過,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
走進大廳,迎面而來的是水鐘。水鐘上面有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3。6千克!
僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路;還有一個奇怪的桶,里面裝滿了水,連著桶有一個柄子,我搖動柄子,水里飛出了許多水泡,像一個個舞女似的跳起來舞來,咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?原來柄子搖動時,會帶動一根豎桿,豎桿上橫著一根短橫桿,當柄子轉(zhuǎn)動,豎桿跟著轉(zhuǎn)動時,利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個叫:鏡子迷宮的游戲,它有一根白色管子,是讓你探測那邊沒鏡子,免得你撞傷額頭。你一進去,四面八方都是你,都不知道該往哪走,弄得我暈頭暈腦,從進口進,又從進口出;還有……
科學是人類幸福的源泉,科技是人類進步的階梯。廈門科技館,我一定會再來體驗你那科學的力量的!再見了,廈門科技館。
高中科技作文3
科技,這個詞自誕生之初就不是一個冷漠的詞,而是一個充滿人文氣息的詞語??萍及l(fā)展的過程實際上就是強者間接地將物質(zhì),精神投入到弱者身上,所以科技的發(fā)展與救濟弱者并不矛盾,反之,科技的發(fā)展是一種十分有效的保護弱者的途徑。并且,科技在保護弱者的同時還可以使我們的生活更加便利,使我們的世界的結(jié)構(gòu)發(fā)生翻天覆地的變化。打個比方來說,如果用現(xiàn)有的金錢,精力保護弱者的話,就好比是用原油來做飯,那么發(fā)展科技就是將原油精煉得到汽油及其他產(chǎn)物,然后再用其中的一種來燒火,做飯。這樣,既達到了一開始的目的,又得到了其他有用的東西。發(fā)展科技來保護他人就是這樣。雖然,我們需要許多時間來研究怎樣精煉原油,但最后的回報無疑也是豐厚。所以說,科學的探究精神與人文的救贖精神在本質(zhì)上其實是一樣的,都想通過自己的努力改變這個世界,去改變那些被不幸之人的命運,就如同我們從兩個不同方面看待同一個問題一樣。那么這個問題是什么呢?我想這個問題應該是與世界有關(guān)的,與我們想擁有怎樣的未來有關(guān)。這個問題是需要人類共同回答,并不是誰可以左右的。不管是科學的探究精神還是人文的救贖精神,都是我們?nèi)祟愖约哼x擇的通向未來的道路,但在本質(zhì)上這二者有是統(tǒng)一的,所以我們可以說科技決定著未來,科技正在改變著我們的世界。
生活作為世界的一部分,作為人類所能感受到的世界最小單位,科技在不停地改變著它。如果沒有瓦特發(fā)明的蒸汽機,就不會使人進入工業(yè)時代,使社會有原始向現(xiàn)代邁進;如果沒有奧托發(fā)明的汽油機,就不能讓人類飛上藍天的愿望得以實現(xiàn),使生活由緩慢向快速邁進;如果沒有馮?諾伊曼提出計算機理論,就不能讓人的思想得以解放,使生活由現(xiàn)實向虛擬邁進。正是科技在不斷地改造著生活,使生活一步步的由原始向現(xiàn)代邁進,由緩慢向快速邁進,由現(xiàn)實向虛擬邁進,讓我們的生活更加美好。然而,在人們生活質(zhì)量提高之后,就會去關(guān)注那些他們不曾關(guān)注過的問題,是世界的結(jié)構(gòu)在科技的指引下發(fā)生改變。只有絕大多數(shù)人過上衣食無憂的生活后,他們才懷著一顆充滿愛的心去關(guān)注那些弱者。雖然,人性本善,但在外物的壓迫和欲望的脅持下,人們不會表現(xiàn)出善的一面,而是更多表現(xiàn)的是惡的一面,就如同你不會看到鹿群去救一頭被獅子抓住的鹿一樣。所以,科技改變生活,通過生活去幫助弱者,通過生活去改變世界。
科技改變生活不僅表現(xiàn)在現(xiàn)實世界,同時也表現(xiàn)在虛擬世界。在電腦出現(xiàn)的那一刻起,就一直在改變從未停止。這里的虛擬不僅僅指互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬,我認為只要是通過智能機器完成工作都可算作虛擬,只不過是低級的虛擬?,F(xiàn)在在游戲市場上被炒得很火兩種技術(shù)――AR技術(shù)與VR技術(shù),即增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實。這兩種技術(shù),顧名思義就是兩種真正打破虛擬與現(xiàn)實的壁壘的技術(shù)。在不久的將來,我們可以足不出戶就完成一系列復雜的工作,甚至可以避免生命的危險。這兩種技術(shù)一旦成熟就可以是現(xiàn)實與虛擬進行溝通,使原本一體的虛擬與現(xiàn)實重新結(jié)合。達到我們不曾想象的地步,使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。到那時,人文與科技也就同一了,使人們用兩個世界的力量去幫助現(xiàn)實世界中的弱者。
如今的世界并不是我們所想要的世界,現(xiàn)在的世界無非是利益的戰(zhàn)場,大國肆意碾壓小國,強國無情摧殘小國罷了。這就是使我們想要的世界嗎?顯然不是的,我們想要的是一個和諧的世界。而科技正是推動當今世界變革的重要推力。
人文,是指人類社會的各種文化現(xiàn)象。在一定程度上,科技是人文的基礎(chǔ),推動著人文的變化。如果不發(fā)明顏料,就不會有繪畫;如果不發(fā)明樂器,就不會有音樂;如果不發(fā)明攝影機,就不會有電影。人們就是在科技不斷地發(fā)展過程中,創(chuàng)造著各種各樣的人文現(xiàn)象。如果人文是一個精神世界,那么生活就是一個物質(zhì)世界,所以說,科技在改變著精神與物質(zhì)世界,即改變著這個世界。反過來,世界也在選擇著科技發(fā)展的道路。
世界是怎樣選擇科技發(fā)展的道路呢?是通過一門古老的學科――哲學。哲學通過研究精神與物質(zhì)誰是世界的本源,通過世界觀與方法論,決定著科技發(fā)展的道路。讓科技為世界的變革服務,讓科技與世界同步。
科技通過影響人文與生活,改造著世界,使世界向著我們所期望的方向變革;世界通過哲學選擇著科技,及時剔除那些不必要的,甚至會危害世界的科技,使科技為世界服務。所以說,科技改變世界,世界選擇科技,使我們的未來充滿希望。
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