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實(shí)用的乒乓球比賽的作文600字3篇(乒乓球大賽作文300字)

時(shí)間:2022-03-28 05:12:00 綜合范文

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實(shí)用的乒乓球比賽的作文600字3篇(乒乓球大賽作文300字)

乒乓球比賽的作文600字 篇1

  今天是我們和四(5)班爭(zhēng)奪第三名的`比賽。我們班每一個(gè)同學(xué)都充滿了信心地來到了三樓乒乓球館。

  來到乒乓球館,我們班有的選手在聽張老師的叮囑,有的選手在練球,還有的在為自已打氣,我們啦啦隊(duì)的隊(duì)員也叫了起來“四(6)班必勝?!?/p>

  比賽開始了,我們班第一個(gè)上場(chǎng)的選手陶鑫等待著對(duì)方發(fā)球過來,對(duì)方發(fā)了一個(gè)斜線球,陶鑫用拍子打到對(duì)方的桌子上,對(duì)方打了一個(gè)猛球他沒有接住,對(duì)方得了一分?,F(xiàn)在是我們發(fā)球,陶鑫彎下腰,雙腿分開右手拿拍,左手拿球發(fā)了一個(gè)快速球,對(duì)方?jīng)]有接住 ,我們得了一分。比賽打得越來越激烈,四(5)班的選手把分打得越來越高,第一局我們輸了。

  在交換場(chǎng)地的時(shí)候張老師摸著陶鑫的頭對(duì)他說:“不要緊張要冷靜。”第二局開始了,是由我們發(fā)球,我們啦啦隊(duì)也叫了起來了,第一次發(fā)球四(5)班的選手沒有接住,超過了四(5)班,第二三場(chǎng)我們勝利了,第一局我們贏了。

  第二局我們班的李維民和四(5)班的王牌選手王鎮(zhèn)瓏打第二三局都輸了。第四局四(5)班的選手視力不好我們班占優(yōu)勢(shì),第四局我們以2比0戰(zhàn)勝了四(5)班。

  最后張老師選出葛炳杰打四(5)班的選手,第五局開始了。四(5)班發(fā)球,第一次發(fā)球我班的選手沒有接住,他們得了一分,第一場(chǎng)我們輸了。

  第二場(chǎng)先是由我們發(fā)球我們班的選手發(fā)了一個(gè)快速球,第一球四(5)班的選手沒有接住,他們非常急燥。我們班反敗為勝,二三場(chǎng) 我們贏了打倒了四(5)班。

  同學(xué)們都?xì)g呼起來了。

乒乓球比賽的作文600字 篇2

  “嘟—嘟”,裁判員吹哨了,我懷著忐忑不安的心情快步上場(chǎng)?!把?!這不是我手下的敗將張紅嗎?”看到對(duì)方,我不由得松了口氣。心里想:這次冠軍是穩(wěn)拿了! 開始交戰(zhàn),我就抓住對(duì)方的弱點(diǎn)。左右開弓,一會(huì)兒拉幾個(gè)大角度球,一會(huì)兒調(diào)幾個(gè)近網(wǎng)球,張紅被我打得難以招架。第一局我就這樣輕松地贏了。休息的時(shí)候,我連想都沒有想下一步該怎樣打,只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績(jī)。

  第二局開始了,我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。一見對(duì)方打過來的球,就狠狠抽殺。球落網(wǎng)了,我也沒有想過是什么原因。輪到對(duì)方發(fā)球了,只見她將球高高地拋起,然后身子向下一蹲,來了一個(gè)高拋球。我一個(gè)箭步跨上去,用拍去接。誰知道球卻突然來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,掉在了地上。我撲了一個(gè)空。接著她又連發(fā)四個(gè)高拋球,我不是打出界,就是打落網(wǎng),對(duì)方一下子就領(lǐng)先了三個(gè)球。換發(fā)球了。我急于奪回失掉的分,就做了一個(gè)假動(dòng)作,發(fā)過去一個(gè)不轉(zhuǎn)的球。準(zhǔn)備等對(duì)方接過來,當(dāng)球很高的時(shí)候,我好一板將它打“死”。哪里知道,對(duì)方識(shí)破了我這個(gè)戰(zhàn)術(shù),突然一個(gè)急側(cè)身,將球準(zhǔn)確地打到臺(tái)子的右角,我搶救不及,結(jié)果又輸?shù)袅艘环帧R贿B發(fā)了幾個(gè)球,我都失誤了。這下子,我手忙腳亂,不知所措,腦中閃出同學(xué)們一張張失望的面孔。急得頭上直冒汗,很快輸了這一局。

  第三局是決定勝負(fù)的一局。一上場(chǎng),我更心煩意亂,不知該怎樣打,我猶豫著:是攻,還是不攻?手也好像不聽使喚。心里老在想,要是輸給自己手下敗將,那該多丟人啊!怎么向全班同學(xué)交待呀!我越輸越多,對(duì)方卻越戰(zhàn)越勇,越打越靈活。這一局,又稀里糊涂地輸?shù)袅恕?/p>

  我獨(dú)自走出了賽場(chǎng),只覺得臉上火辣辣地發(fā)燒,頭轟轟轟地亂響,心里好像有無數(shù)條小蟲在咬。

乒乓球比賽的作文600字 篇3

  體育課開始了,今天謝老師大發(fā)慈悲讓我們自由活動(dòng)。我聽了立刻沖向了球臺(tái)(謝老師允許的)。

  這邊,徐震華和汪樂涵早已開賽。只見徐震華使出他的慣用技倆——將兩手交叉,右手握拍,左手拿球,將拍往球那邊橫擦過去,同時(shí)左手一松,這樣有一定的自殺率,但一旦成功便難以抵擋。為什么呢?這種球仔細(xì)看就知道,它正在非??焖俚哪鏁r(shí)針旋轉(zhuǎn),用普通反手挑臺(tái)一定是會(huì)將它飛出球臺(tái),只要站在他的對(duì)角,反手擋時(shí)稍微往右控制一點(diǎn)就可。

  汪樂涵正因?yàn)闆]有防備這點(diǎn),徐震華兩次發(fā)球之后打成1:1,不過他可不是吃素的,雖然沒有在發(fā)球上做文章,但是每個(gè)細(xì)節(jié)他處理得都恰到好處。兩人僵持不下,徐震華急了,便采取迂回戰(zhàn)術(shù),一會(huì)兒往左打,一會(huì)兒又往右打,因?yàn)檎趾头词肿藙?shì)的原因,汪樂涵每球只能回到徐震華那兒方便他打,不經(jīng)意間,我看到時(shí)徐震華已經(jīng)露出陰謀得逞的笑容。

  再看汪樂涵,卻也是面不該色,像個(gè)運(yùn)籌帷幄的軍師一樣從容。他擅長正手,這不,他又打出一球,球速極快,徐震華迅速后退,將球挑了起來,戰(zhàn)局有了根本的轉(zhuǎn)機(jī)。他這么做就好像二虎相斗,一虎躲過敵方對(duì)自己腹部的襲擊,卻將頸窩暴露在敵人尖牙上方一樣,因?yàn)樗苡锌赡苁艿酵魳泛挥浿旅目蹥ⅰ?/p>

  果不其然,徐震華只能甘拜下風(fēng)了。

  幾個(gè)輪回之后,是我與徐震華交戰(zhàn)之局,我倆打到1:1之后,我發(fā)球過去,他用拍子將球旋轉(zhuǎn)擦了回來。嘿,我的機(jī)會(huì)可來了!于是,我右腳往前跨了一小步,右臂切換成反手往前伸,在接觸球的一剎那猛地往下擦一小段距離,因?yàn)檫@樣使球剛剛過網(wǎng)就落下來,這么低的高度,我有信心一擊致命。

  結(jié)果不言面喻,我們又開心地打了一會(huì)兒,下課鈴響了,我揚(yáng)長而去。今天打得真過癮,那“乒乒、乓乓”的聲音到現(xiàn)在我都意猶未盡,回味無窮!

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