下面是范文網(wǎng)小編收集的關于成長煩惱六年級作文6篇 六年級作文成長的煩惱，歡迎參閱。
關于成長煩惱六年級作文1
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你怎樣不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?此刻讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自我啊，不是為父母啊。”是啊，此刻不讀書哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。
剛上__，一切都是那么的陌生，老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的就應明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤__地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么期望一生中沒有煩惱，那該多好啊!但是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎樣樣對待它。從今以后，讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!
關于成長煩惱六年級作文2
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢!”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運用了某些科學原理?
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們就應崇尚科學，透過科學的角度去看世界!”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當這種規(guī)則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切!
關于成長煩惱六年級作文3
煩惱是什么?煩惱就是自己覺得為難的事。成長的煩惱，每個人都會有，我也有很多自己的煩惱。
最讓我煩惱的事情是做家務。我讀六年級了，以前，許多家務活都是哥哥在做，可自從哥哥去外地打工之后，家務活就都交給我來做了?？晌覍覄栈顑憾疾荒檬?。就拿洗碗來說吧，到底是先放水呢還是先放碗?洗潔精該放多少?放熱水還是放冷水?這些都是讓我煩惱的事情。我每洗一次碗，媽媽都有話說，“你的水應該放熱一點?！薄澳阆吹耐肷厦娴挠投紱]洗干凈。”“小碗應該放在下面?！薄?我不知道該怎樣做才能讓媽媽表揚我。
長大真的是一件煩惱的事。爸媽他們總是東一句：“你看你，馬上就要升初一了，這個都不會?！蔽饕痪洌骸安慌W習，也要學習做家務活啊?！卑盐业念^都給鬧大了。如果做作業(yè)馬虎，也會遭遇“狂風暴雨”，比如有次媽媽檢查我作業(yè)“彤彤，你這個小數(shù)點弄錯了，我說多少次了，要認真，認真!”“唱歌的歌右邊是欠，不是反文旁，你每次都這樣寫，以后再這樣就罰抄200遍。”“你看你這個回答沒有答完整，之前不是說了嗎，怎么問，就怎么答，你又偷懶。”……唉!
每當想起小時候，我都會羨慕不已，因為小時候無憂無慮，自由自在，什么都不用擔心，處處有家人的關愛。比如：走路，有人挽著;摔倒了，有人扶起;要穿什么衣服，有人幫忙準備……但是現(xiàn)在我長大了，一切都變了，狂風暴雨，驚濤駭浪，做什么事都要三思而后行，要更懂事了，要有自己的主見，要學會獨立。但陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹?經(jīng)歷風雨后，我才了解到：成長有很多的煩惱，只有勇敢前行，努力改進，才能收獲更多。
關于成長煩惱六年級作文4
夜，冷風習習，也如白天那樣喧囂，不過透出一絲蒼涼也無力?？此茻狒[的背后是難言的孤獨。
是一個沒有月的夜晚。天黑漆漆的，讓人感覺異常壓抑。傳來鳥兒的叫聲，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都說“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁?！睘槭裁磿f少年就沒有愁，沒有憂呢?童年盼長大，長大又想回到童年。
面對奧數(shù)競賽的失利，我沒有哭。我努力將自己包裝成一個冷漠的木偶人，看似不在意成績，但誰又知道淚水打濕過試卷呢?面子真是一個奇怪的東西，拿起來就放不下。
面對父母的責罵，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受這樣的分數(shù)。
床頭柜上貼著小時候的照片，上面的小女孩穿著白色的連衣裙，吃著棒棒糖，牽著彩色的氣球，笑得很開心。那時的生活，也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時候是那么渴望長大，以為長大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威風，給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現(xiàn)在，卻又懷念童年，懷念那時的無憂無慮。
成長，是一種責任，意味著你不能再那么隨心所欲，就必須拋棄那一份天真與童心，而這是正是我不愿意舍棄的。
我凝視著照片中那快樂的女孩，她卻不知道，六年后的自己正凝視著照片哭泣。
長大，就是這樣。我想。
可誰能理解我的愁呢?習慣隱藏自己的情緒，也許在別人看來，我喜怒無常，會突然心很酸，很想很想大哭一場，但又沒人可以傾述。
心酸，淚酸，成長的滋味，成長的煩惱。
關于成長煩惱六年級作文5
每個人都在摸索間找尋自我，磨著自己銳利的角，將所有的棱棱角角都削去，才會變得更圓潤、更好，但在這同時，我們失去了什么?
大呼小叫、脾氣不好、常耍性子，這是我的缺點之一，或許別人不喜歡這樣的我，屢次勸戒我要改變，確實，自己也不樂見成為一個不定時炸彈，可是如果我不懂得發(fā)脾氣，或是表現(xiàn)出自己的不滿，那受委屈的有可能就是我自己?，F(xiàn)在，我也積極的壓抑情緒，常常在生氣前先深呼吸，平復好之后再說出我的想法，這是現(xiàn)在我能為自己和別人減少更多的傷害，所想出的方式。
有時候別人說一句話，就能讓我低落好一陣子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過那些話，我還持續(xù)的鉆牛角尖，走不出來，如此下去，受傷的往往只有自己。卻也因為如此，在悵然的情緒里，抓住了那么點靈感，寫出的文章相較于平時更加哀傷，引人進入我悲哀的遐想里，雖然常陷入低潮，但我總是很努力的將自己從挫折中扶起，繼續(xù)往前，邁向下一個難關，我現(xiàn)在要學習的，似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。
某些時候，我會選擇逃避，逃避我該承擔的痛苦，逃避物是人非的現(xiàn)實，但到了最后，我始終要面對突如其來的挫折，因為如此我才會成長，漸漸的放下某些人、某些事，和某些已經(jīng)不存在于我生活周遭的東西，逃避是無用的，可是某些時候，這卻是我能帶給自己的的救贖。父親常說:“面對它，解決它，放下它?！彪m然某些事情到現(xiàn)在我都無法跨出第一步，而面對又談何容易?
于是我還在學習，學習怎么變成一個更好的人，我失去的，可能不只有逝去的時間吧。
關于成長煩惱六年級作文6
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時，課堂里的笑話，休息時的惡作劇，同學之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調(diào)味劑。
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時候，和小朋友們?nèi)ソ加?，遇見了一座古色古香的大廟，大家一看是免費進香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進去，這下佛祖總該保佑我了吧!”我一聽，大叫：“你們進去拜這個了?這可是送子觀音廟啊!”“什么?”他們霎時滿臉通紅……
記得讀三年級的時候，我學會了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說要先寫對信封，再貼上郵票，投進郵筒就可以了?！笆裁?，郵票?郵票是什么?”我很好奇。“是一張小小的，印刷精致的紙片，在郵局里可以買到!”“這么麻煩，自己畫一張不就得了?”我一本正經(jīng)地說道。我們從中得到快樂。
成長中有快樂，自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)常”強迫”我們做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學喜歡航模，父母偏偏讓他學語數(shù)，有些人喜歡數(shù)學，分明偏偏讓他學英語，有些同學愛好活動，父母卻把他關在家中父母不信任我們，就連我們出個門也要千叮嚀，萬囑咐。這是的我，真想馬上長大!
一天又一天，一年又一年，等待長大的童年。
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