下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)寫描寫秋季的作文6篇(描寫秋天季節(jié)的作文),供大家賞析。
有關(guān)寫描寫秋季的作文1
好久沒見過(guò)霧了,霧影蒙朧的景色很久沒看到了,那置身于霧中的感覺幾乎(已經(jīng))淡忘了……
那天,出了門,睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺:霧,來(lái)了。只見眼前的一切仿佛都籠罩在(了)一層縹緲的輕紗里。走在路上,樹枝上掛著晶瑩剔透的(玲瓏)水珠,啪嗒啪嗒,還沒掉光,剩下的幾顆珍珠還掛在那兒,羞羞答答,搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上,像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服,使天使更加美麗,也更加神秘……大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了,因?yàn)橛辛诵碌男』锇榧尤?,他們快樂地滑?lái)滑去,有幾顆還頑皮的跳著舞呢!滴答滴答,那么可愛……
霧,輕,薄,柔……這可是童話城堡里才有的境界!一切都變的美好起來(lái)。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕,他們蒙朧,可愛。嘻,不知是哪個(gè)頑皮的孩子在汽車玻璃窗上畫了一個(gè)可愛的笑臉!無(wú)意間瞥了一眼,那隱藏在霧中的小花,他們像是洗了個(gè)澡一樣,鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹那首略顯悲傷的<<那些花兒>>:他們都老了吧,他們?cè)谀睦镅?,我們就這樣,各自奔天涯……我仿佛又回到了那舊舊的世界,梧桐樹葉踩在腳下,眼前時(shí)光慢慢流過(guò)……
霧,一個(gè)人,幾個(gè)人;一個(gè)世界,幾種世界……
有關(guān)寫描寫秋季的作文2
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服, 排著整齊的隊(duì)伍,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì),口里喊著自班的口號(hào),我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了
方塊隊(duì)儀式,緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉
翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是
身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充
滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也
想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床?,享受快樂的同時(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝范文網(wǎng)通。其實(shí)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠(chéng)。
有關(guān)寫描寫秋季的作文3
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間,也來(lái)到我們學(xué)校。
瞧,圍墻邊的木芙蓉花開得正歡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位亭亭玉立的少女,在風(fēng)中翩翩起舞。走近細(xì)看,花已經(jīng)開了不少,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……五彩繽紛,美麗極了。一簇簇花長(zhǎng)在樹枝頂端,有的還是花骨朵兒,有的才展開了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒已經(jīng)全都展開了,露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周圍“嗡嗡嗡”地叫著,正忙著采蜜呢!木芙蓉的葉子很大,像個(gè)張開的大手掌。有了這些綠葉的襯托,木芙蓉顯得更加?jì)善G。一陣風(fēng)吹來(lái),有幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在我的頭上、身上、腳上,逗的我咯咯直笑。
秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣香氣,是什么那么香呀!我尋著香氣走去,發(fā)現(xiàn)桂花開了。小小的花只有米粒那么大,黃黃的,一串一串的,點(diǎn)綴在綠葉叢中,發(fā)出淡淡的清香。桂花樹的葉子很茂盛,綠得發(fā)亮,綠得發(fā)黑,密密層層長(zhǎng)滿了一樹,顯得生機(jī)勃勃。它的樹干非常粗壯,比我的大腿還粗,枝干向四面八方伸展開來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一把綠色的雨傘,又像一朵綠色的云。每天中午,小朋友們都會(huì)到樹蔭底下玩耍。
我漫步在操場(chǎng)邊,看到這里的草坪變黃了,像一塊厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,非常舒服,真想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見了,大概是它們知道快要過(guò)冬了,早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了,紅的像一團(tuán)團(tuán)火,像要把我的心也燃燒起來(lái)了,給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。
秋天的校園真美!我陶醉在這美景中久久不忍離去。
有關(guān)寫描寫秋季的作文4
我愛我們的校園,我更愛秋天的校園。
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了??茨?,教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂土。我愛我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉吠?,是我們知識(shí)的搖監(jiān)。
有關(guān)寫描寫秋季的作文5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,早上我們到校后,班主任就讓我們?cè)诮虒W(xué)樓集合排隊(duì)來(lái)到了體育場(chǎng)。今天天氣晴朗,涼風(fēng)陣陣,是個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的好天氣。
來(lái)到體育場(chǎng)內(nèi),一些老爺爺老奶奶神采奕奕地?fù)]動(dòng)著手中的彩扇像在給我們加油助威。體育場(chǎng)四周一面面彩旗迎風(fēng)飄舞,同學(xué)們精神抖擻地邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)高呼“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號(hào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張有序的進(jìn)行著,我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加的是800米賽跑。很快就輪到我參加比賽了,我和參加比賽的同學(xué)來(lái)的點(diǎn)名處做準(zhǔn)備。我來(lái)的跑道上弓著腰左腿半蹲著隨著一聲號(hào)令,我奮力向前沖去。剛開始跑的時(shí)候還算順利,跑到第二圈時(shí)就覺得呼吸困難腳下步伐也沉重起來(lái),慢慢的掉了隊(duì),我看看前面的同學(xué),產(chǎn)生放棄比賽的念頭,可看著給我加油的同學(xué)和老師。我想暗暗地想:“我一定要堅(jiān)持跑完,老師曾經(jīng)告訴我:‘比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸,永不放棄堅(jiān)持到底的精神’?!庇谑俏乙Ьo牙關(guān)向前沖去,只聽到耳邊的風(fēng)呼呼直響,跑到漸漸向我身后退去,快到終點(diǎn)了,我兩眼一閉,猛地向前一沖,同學(xué)們都為我鼓起了掌。
雖然在這次比賽中我沒有取得名次,但我沒有放棄比賽,中途退場(chǎng),我感到非常驕傲。
關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行著,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠐]灑著汗水,成功屬于努力奮斗的人。下面是關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文,希望能幫助到你!
有關(guān)寫描寫秋季的作文6
不知為何,人們要把“秋”,“心”合為”愁“,難道秋季就是使人心煩意躁的季節(jié)嗎?
都說(shuō)春天是一年的啟始,是百花盛開的時(shí)刻。
夏天,是夢(mèng)幻的綠。
冬天則是一條銀白色的紗裙。
那么秋天?
是無(wú)盡的美。
她把紅色的長(zhǎng)發(fā)贈(zèng)給了楓樹,那如火般的紅色啊,給秋季增添了不少鮮艷的色彩;她把黃色的紗裙贈(zèng)給了山巒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一位身著長(zhǎng)裙的少女;她把優(yōu)美的舞姿教給落葉,在秋風(fēng)的吹拂下,秀出自己的美麗。
當(dāng)一陣秋雨過(guò)后,獨(dú)自走在田間,地上的水洼倒映出自己的影子,雨后清新的空氣迎面吹來(lái),貪婪的吸上一口,整個(gè)人浸在秋的世界中。
放眼望去,金色的田間泛起金色的波浪,隨著秋風(fēng)徐徐吹來(lái),飄起了金黃色的蝴蝶,在樹旁翩翩起舞,是否會(huì)依依不舍?
踏著地上的雨水,身后發(fā)出”啪啪——“的聲音,是她與我隨往。
并著快樂,也并著一路的好秋色……
是否知曉”秋”為何建立在”心”上?
因?yàn)榍锾斓拿利愐眯娜ジ惺艿摹?/p>
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