下面是范文網(wǎng)小編收集的我的英語老師12篇 《我的英語老師》,供大家閱讀。
我的英語老師1
媽媽給我請來了一名國際語言學(xué)校的英語老師,每個星期三來給我和我的另外的兩個小朋友上課。
一雙晶瑩的大眼睛,一個紅紅的嘴巴,再加上一個小巧玲瓏的鼻子,湊成了老師美麗俊俏的臉龐。
這位英語老師姓呂 ,上課的時候時而溫柔,時而嚴厲。呂老師愛笑,笑起來很好看,我們上課的時候經(jīng)常因為寫錯單詞或讀錯單詞而鬧出笑話,呂老師都會陪著我們一起放聲開朗的大笑。
現(xiàn)在我們學(xué)的是字母的發(fā)音,老師一遍遍的帶領(lǐng)我們讀著,直到我們讀會為止。呂老師上課的時候非常認真,每節(jié)課都會帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容,然后給我們糾正一下讀錯的字母。老師每節(jié)課都會給我們聽寫一些單詞,不會的單詞呂老師會耐心的為我們講解,告訴我們哪兩個字母發(fā)一樣的音……講解字母發(fā)音的時候,老師都會叫我們一首好記又簡便的小兒歌,像如:AAA,aaa,BBB,bbb,CCC,ccc……
呂老師帶著我們在英語知識的海洋里暢游,希望我們能成為一個會說一口流利的英語的人。
這就是我的英語課,怎么樣?有趣吧!我喜歡在英語知識的海洋里暢游,更喜歡呂老師為我們上的有趣的英語課!
我的英語老師2
她生就一副“男人”的臉龐,“男人”的性格,臉上坑坑洼洼,崎嶇不平,仿佛是歲月的千錘百煉,經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬,最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來,臉上的皺紋清晰可見,像一條條深不見底的河溝,讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點,看不出一絲的光彩,找不到一絲的完美之處。
t的頭更是讓人無法想象,亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的,又粗又長又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬,沒有一點油性。
她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺,活的像一張粗糙的皮革,皮膚藏污納垢,缺少光澤,總覺得是失調(diào)造成的。
然而,眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光,她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛,像兩顆璀璨奪目的鉆石,形成了天差地別的對比。鼻梁上掛著一副眼鏡,顯示出非常有學(xué)問,她的眼睛是嚴厲的,課上有人傳紙條,老師她卻什么話也沒有說,只是雙眼盯著,t們就不寒而顫了。
老師她的眼睛是動情的,會說話的,每當我們站在領(lǐng)獎臺上,她總是深情微笑凝望著我們,仿佛在說:“你們成功了,恭喜!但不能驕傲,繼續(xù)努力”。這是一句簡單的話,卻能從老師的眼神里看出,這時她的眼眶濕潤了。
她具有這一雙既嚴厲,又有神會,說話的眼睛,已成為最寶貴的財富。
我的英語老師3
我的英語老師姓王,是一位三十出頭的男老師,他矮矮的個子,常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。
英語老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時,他給我們講習(xí)題,我們沒有弄懂,他會細心地再講一遍。有一次,我有一道英語智力題不會做,王老師慢慢的跟我講:“這個題的意思是說,你在前面寫一個單詞,后面的單詞的開頭必須是前一個單詞的最后一個字母,就像語文的詞語接龍的游戲一樣。比如,“語文”的后面就可以跟“文學(xué)”,那么英語也是一樣的,懂了嗎?!薄岸?。”我覺得王老師多么親切呀!
王老師也有暴躁的時候。每當王老師走進我們的教室,總會聽到一陣喧鬧的說話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕,在王老師講課的時候吃東西、講話。那一節(jié)英語課,我們班的楊晟一直講話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師走下講臺,到了楊晟的位置那里,像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺上,王老師的臉頓時顯露著嚴肅的神情,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都被嚇呆了。
這就是我們英語老師,一個脾氣既溫和而又暴躁的老師。
我的英語老師4
我們的英語老師姓許,我非常喜歡她。她長得又胖又矮。她的一張嘴能報出很多很多的英語。她也非常關(guān)心我們。
上課時,她是老師,我們是學(xué)生。下課后,我們就成了朋友。遇到難題,就會去找她,而她也會盡力幫助我們。有一次的幫助讓我難忘。
一天下課后,我準備拿接下來需要校對的語文試卷。我一本書一本書地翻著,一張紙一張紙地找著,翻到最后一本時,還是沒有找到它。“怎么回事?奇怪了,去哪了呢?”忽然想起來,可能是上次在我家玩的蔣汶秦寫完作業(yè)后不小心帶走了。當我跑去問時,她卻說并沒有。正當我急得想哭時,一雙溫柔的大手搭在了我的肩上,“龔學(xué)謙,你怎么了?”我扭頭一看,原來是親切和藹的許老師。許老師看到我心情不太好,便過來看看我?!拔业恼Z文試卷現(xiàn)在不翼而飛了!”我哭喪著臉?!白尷蠋煄湍阏蚁拢脝??”許老師也找了起來,她還將書一本本豎著拿著,不停地抖起來,像把紙給抖起來,但是都沒有。忽然,許老師發(fā)現(xiàn)了一個薄口,像暗兜,把拉鏈拉開,將手但進去,再一抽,拉出了一張紙,這正是試卷!原來我為了將試卷藏深些,晚上將試卷放進了這個薄口袋里。之后,老師對我說“有時候,遇到困難要勇敢地面對,做事情一定要細心、有耐心,不要鬧情緒,一定要堅持喔!”
老師幫助我們,并不要求回報,所以我們更加愛她。
我的英語老師5
她長得很漂亮,對我們也很溫柔。雖然只教了我一年,但讓我覺得,她就是我的親人。
她就叫Helen。在我眼中,Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長長的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,一雙水靈靈的眼睛,她真如天女下凡。
從我那天開始上英語課,我就喜歡上了這個老師,因為Helen老師上課很溫柔,也很公平,那次見到她,我倍感親切,好像她是我熟悉多年的老師。
Helen老師也很幽默。每一次上課,她都會把我們逗得哈哈大笑,這也是我最喜歡的一點。我們上課時都會做游戲,比如搶椅子,誰沒搶到誰就要寫一個單詞……
她有時候會帶我們到室外學(xué)英語,到外面找一個物品并說出它的英文名。
有一次,我的英語學(xué)校辦了一次大型活動。只選了四個主持人,其中就有我和Helen老師。從那次活動開始,我深深地知道了老師備課的辛苦,因為我只有十句英文卻背了三個星期。
她笑的時候也引人注目。有一次,我英語考試沒考好,Helen老師笑著說:“沒關(guān)系,William,下次要努力哦!爭取考到一百分?!睆睦蠋煹哪蔷湓捴?,我又重新找到了自信。在第二次考試中,我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了,她笑得那么燦爛。看得出來,她是多么愛學(xué)生。
她就是我最喜歡的Helen老師,一名很負責(zé)任、很受歡迎的老師。
我的英語老師6
她是一位老師,她也是一位媽媽,她工作認真負責(zé),從不對我們發(fā)脾氣,她就是我們的英語老師王老師。
王老師家里面有兩個孩子,大的和我們是同班同學(xué),小的才不到一歲。有一次,我們上英語直播課時,老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音,老師怕影響我們上課,先讓我們繼續(xù)往下看,自己去把小妹妹帶走了。我們班級群里,同學(xué)們都說王老師好幸苦,給我們一邊上課,一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們認真的講課,在課下老師批改作業(yè)也很認真,常常要改到十一二點,老師改作業(yè)時哪錯了,該怎么改都給我們說的清清楚楚明明白白,這樣以后我們就不會再錯了。
英語的閱讀課是我最喜歡的科目,每天下午不僅可以和老師與同學(xué)一起閱讀英語報,等老師講完后,還會給我們看英語電影,記錄片等等。這讓我們多了一項課外娛樂活動,真沒想到,在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀!我們的.英語閱讀報也很有意思,只需我們提前做好準備,到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實的準備工作,都想著到閱讀課時大顯身手,想受到英語老師的表揚。
王老師也非常的幽默,上課時有時也會加入一些時髦的網(wǎng)絡(luò)用語,逗的我們哈哈大笑,我覺的我們每天的英語課都是充滿歡聲笑語的,只因有王老師的存在。
看,這就是我的英語老師;一個認真負責(zé),幽默的英語老師。
我的英語老師7
我有一個非常嚴厲的英語,老師我的英語老師姓郝,中等個,戴一副近視眼鏡平時她一頭如波浪線一樣的美發(fā),秀美且整潔,非常漂亮。
每天的英語課總有意象不道的知識,但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認為老師是為我們好,為了提高學(xué)習(xí)成績,為了拿著一份滿意的分數(shù),為了打好英語的基礎(chǔ)。老師您辛苦了,您勞累了。
老師您知道嗎?記得初一上冊,我是一個錯單詞很多小女孩,有一次您找我談話,對我教育告訴我記單詞的方法,通過和您與我的談話啟發(fā)了我,與現(xiàn)在相比我的錯單詞是越來越少,奧秘也一點一滴積累。老師我謝謝您!
其實每次您布置的作業(yè)避免很多。也會遭遇許多同學(xué)的默默言辭,但是我明白您是有您的道理的,您也為我們花了不少時光,您也為我們操出了幾根銀絲。
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會耐心地教導(dǎo)我們,沒錯,他就是我們的老師,“蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想?!边@也許是老師常說的吧!
一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔:我,一名中學(xué)生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥,來為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師謝謝您!
我的英語老師8
在我們班三位老師中,English teacher ——Miss Huang還是位剛踏上教學(xué)生涯的“新老師”!
“Pretty teacher!”這是黃老師進教室時給大家的第一印象。大伙都夸黃老師可愛。一雙大眼特有神,從小巧嘴巴中吐出一串串流利的英文,一下子就“抓住”了所有同學(xué)的“眼球”。
看她衣著時尚,穿一件sky blue 的短袖襯衫,一條milk white 的迷你裙,腳蹬一雙精巧的白色嵌珠片的涼鞋?!巴?!好一股清新的風(fēng)!”一個調(diào)皮的男生說道。但大伙兒也在疑惑:Is she a good teacher ?
相處一段時間后,我們了解到黃老師是本科生,學(xué)識方面當然不用說了。在教學(xué)方面,也不必擔(dān)心,她可謙虛好學(xué)了。面對我們這群調(diào)皮的孩子,她把所有心思都花在了我們身上。
她是位english teacher ,十分重視上好每堂英語課;也是個“好朋友”,幫我們解答英語難題,乃至解決生活中的麻煩;她還是我們的“知心姐姐”,會講大學(xué)里的趣事給我們聽,教我們同學(xué)間如何相處。有這么一位老師傳教,大伙兒更喜歡英語了,就連原先所謂的“壞分子”,也都能進行簡單對話了。大伙兒高興得歡呼,黃老師的笑容也比先前更甜美了。
現(xiàn)在,同學(xué)們都說,我們的English teacher不僅人“Pretty”,教起英語來更是“Very well !”“We all like our english teacher !”是我們的共識。
我的英語老師9
楊老師是我們班的英語老師,從三年級開始學(xué)英語,她就教我們了。她一個人教好幾個班,很辛苦,但每次見到她,她的臉上總帶著微笑,給人一種和藹可親的感覺。楊老師英語說得流利,上課氣氛活躍,批改作業(yè)又對又快,我們都很喜歡她。記得有一次寫一號本作業(yè),我寫得很認真,又讓媽媽來回幫我檢查了幾遍,覺得胸有成竹,沒有什么錯了,于是第二天滿懷信心地把作業(yè)本交給了楊老師。只見楊老師拿著紅筆,一行一個勾,中間幾乎沒有什么停頓,我想:楊老師改作業(yè)可真快呀!這時,楊老師突然停住了筆,我想:哎呀,是不是什么地方有錯了,但不會呀,我和媽媽昨天明明查了好幾遍,不應(yīng)該有錯呀!只見楊老師在一個單詞上畫了一個圈,然后把本子遞給我說:“嗯,不錯,只錯了一個,有進步!”我拿回本子,然后對著書一看,哎呀,兩個字母顛倒了,真錯了,楊老師的“火眼金睛”可真厲害!還有一次,周三下午放學(xué)后,因我的《評價手冊》沒寫完,被楊老師叫到了辦公室,我找了一個位置坐下來繼續(xù)寫,楊老師在一旁批改作業(yè),辦公桌上堆了滿滿高高的作業(yè)本,我不禁贊嘆,楊老師的工作量可真大呀!于是我更加認真地寫起來,不想給她添麻煩。當我把本子交上去,還有一題不小心寫錯了,楊老師就耐心、仔細地給我講解,一會兒我就全懂了。楊老師就是這樣一位認真、仔細、耐心而和藹的老師,我真敬佩她!
我的英語老師10
我的英語老師姓趙,她中等個子,圓圓的臉,非常好看,她穿著樸素而得體,留著一頭短發(fā),顯得十分干練。趙老師平時性格很溫柔,有的時候又十分嚴厲,就像一個大姐姐一樣。
趙老師講課很生動,對工作認真負責(zé),每次講新課之前,她都會讓我們背誦一下昨天學(xué)過的詞語和句子。有一次,一個同學(xué)把“school”念錯了,念成了“撕褲”,老師馬上說:“什么?撕褲,你要撕誰的褲子?”這一句話讓我們都笑了,就連那個同學(xué)也笑得合不攏嘴。
還有一次,一個同學(xué)在寫作業(yè)時,把“媽媽又高又瘦”的英語寫成了“媽媽又高又矮”。第二天趙老師一上課就說:“昨天的作業(yè),有的同學(xué)寫的不認真,把又高又瘦,寫成了又高又矮,你媽媽是高還是矮?莫非是一天高,一天矮?”這次,我們笑得腰都直不起來了。
趙老師講課就是這么幽默,但有的時候也很嚴厲。我們班的一個同學(xué)好幾次都沒有按時完成作業(yè),這天老師一進教室就大聲說:“今天誰沒有完成作業(yè),站起來”。那個同學(xué)不好意思的站了起來。趙老師馬上狠狠地批評了他,就連我們也感到害怕。從此以后,那個同學(xué)每次都能按時寫完作業(yè),其他同學(xué)學(xué)習(xí)也不敢不認真了。
這就是我們的英語老師,一個既幽默風(fēng)趣,又十分嚴厲的老師,正因為這樣,我們都很喜歡她。
我的英語老師11
每次捧起書,看到那些讓我暈頭轉(zhuǎn)向的英文時,內(nèi)心總會想起一個人,一個讓我充滿感激的人。
那時候的我,偏愛語文,對洋玩意似乎存在一種與生俱來的抗拒心理。常常自我標榜,并引以為傲。正因為如此,我在老師眼睛里成為“特別關(guān)照”的學(xué)生,受控于青春期的逆反,我義無返顧地進行著“堅決的斗爭”。
在這種情況下,我交了人生中第一張白卷。那次測驗,我從頭到尾都在呼呼大睡,試卷凄涼的躺在一邊,無人理會,鈴聲敲醒美夢時,我順手填上名字就交了上去。裝做漫不經(jīng)心地走出教室,卻忍不住回頭偷偷望了一眼,看到老師正在翻看一張張試卷,微微露出笑容,看來成績令她很滿意??墒牵查g她的笑容便凝固了,緊接著臉龐憤怒而扭曲,她狠狠地抓起一張試卷撕得粉碎,我知道,那一定是我的。
后來,她總是一次次鼓勵我,一次次監(jiān)督我,卻一次次地失望。
某一次,我在校門口碰上她。她看到我,招手讓我過來。說了一句話,不管你喜不喜歡英文,都要努力去學(xué),不要將來后悔。我點點頭,她嘴唇動了動,還想說什么,卻最終嘆息著走了。
忽然我覺得很慚愧,學(xué)習(xí)是我自己的事,可老師卻比我更關(guān)心和擔(dān)心。一下子我似乎明白過來,我應(yīng)該把握機會,難得有一個這么關(guān)心你的老師,我為什么要放棄呢……
從那次以后,我有了學(xué)英語的熱情,雖然進步?jīng)]有很快,但至少每一次有進步一點,老師也更耐心教我了。
我的英語老師12
我要介紹的是我的英語外教老師,他很黑,黑的就像好多塊黑巧克力組成起來的黑巧克力人,又像一枚黑炭在給我們上課。他很搞笑。做體操的時候,我們都做得規(guī)規(guī)整整,他卻做得滑稽搞笑,一會兒做個鬼臉;一會兒摸個頭發(fā);一會兒又弄弄椅子……就像一個頑皮的小朋友在做操,常常逗得我們哈哈大笑。
有一次,我們比老師早到了一個小時,我就把大伙兒湊起來說:“我們一起嚇老師一跳,好不好?”他們異口同聲地說:“好哇!”于是我們就藏了起來。五分鐘過去了,十分鐘過去了,半小時過去了……老師終于來了,大家都屏住了呼吸,等待老師走到攻擊范圍。這時老師又自言自語地說道:“看來他們又要遲到了!”這番話可激怒了我們大家,我們一起撲到老師身上,把老師像個“犯人”一樣用手“綁”了起來。老師被我們嚇得目瞪口呆,然后又被綁了起來更是驚訝不已。我估計他已經(jīng)嚇出了一身冷汗了。果然,老師被嚇得半天說不出話來。
有這么一個有趣的英語老師,我真開心!
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