下面是范文網(wǎng)小編整理的精選作文6篇(作文大全),以供參考。
精選作文1
端坐在桌前,面前攤開的《重點中學》,頁碼輕輕地落在——漢字改錯訓練。
我奮筆疾書著:做這個就得憑第一感覺,不然就想不出來了!“布署”改成部署……錯字漫山遍野,讓人迷了眼、亂了懷。
我看著這個詞:“苦色”,突然覺得沒有什么問題,頓筆仔細斟酌。一日,在理發(fā)店里,看見過一個女孩,唇抿著,臉上平平淡淡得沒有表情,眼神也作出冷漠的樣。但其實她把肌肉繃得很緊,嘴角下垂,眨眼頻率也高于旁人,眼里像是噙了什么東西。呆呆的坐在鏡子前,她媽媽還在一旁訓斥著她:“別那副我欠你錢的樣子?!蔽乙恢庇X得這就是“苦色”,它當然可以在漢字中存在。
“洗煉……”我念道,然后迅速出手把它改成“洗練”。不為什么,因為腦海里出現(xiàn)的就是一條洶涌的河掀起團團白練,浪踉蹌,船蹀?。也許沒有那么兇猛,但終究干凈、簡練。但不放心我望文是否就生義,于是上網(wǎng)查了一下,望文生義是漢字獨特的優(yōu)勢,我猜得不錯,因為例句就是“魯迅先生文風很洗練。”這個詞配他是多少合適??駸崤c極寒交激,粹出一顆赤紅滾燙的心!
改錯兩小時,我的思想隨著這小小一面的漢字起起伏伏:看到“纖手破新橙”,仿佛嗅到了滿室綻開的橙子清香;“緋紅”是云邊飛著的一團煙;“浣紗女”裊裊地蹲在河邊,翻弄著手中的輕羅;“輕歌曼舞”其實是多么美妙的一幅畫;而“天簌之聲”又是多么動聽的一首歌。
我揉揉眼,關上教材翻開作文,發(fā)現(xiàn)題目是《尋找漢字之美》,不禁撫掌大笑,翻身找筆便要把我的想象記錄下來。
你知道嗎?漢字獨特的地方在于,它不像英文字母呆板枯燥。它像其形,表其聲,會其意。最是你太蹁躚,落筆成畫一字一流連??吹揭粋€漢字,每個人都有自己的`浮想與理解,這更是其大美之處。
精選作文2
提起筆,筆尖下流瀉出一個個方塊字。它們像一群活潑可愛的孩子,在紙上活蹦亂跳;像一群小魚,在紙上游來游去;像一只只小鳥,在紙上嘰嘰喳喳的吵鬧;像一朵朵美麗的鮮花散發(fā)著誘人的香氣。這時,我真不忍心將它們框在枯燥無味的格子里,多么想讓你們跳出格子,去無拘無束的嬉戲玩耍。
在我眼中,漢字不是僵硬而無生命的符號,它們是有感情、有氣味、有色彩的。每一個字都蘊藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界;每一個漢字,都有一雙大耳朵,他能傾聽、記錄這一個美麗的世界;它還有伶牙俐齒,向我們述說著許許多多美麗的故事... …
每個漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感和不同的風韻。你瞧,“一”字頓筆有序,讓人感到簡練;“火”字能使人仿佛看到一團正在燃燒的火球;“喜”字使人笑逐顏開;“衰”字一望而皺眉頭;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)笑容;“朝陽”二字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你;而望見“晚霞”這個詞,你會為那絢麗的色彩而迷醒;“芬芳”好像散發(fā)出一種誘人的香氣……
漢字卻有許多不同的字體,不同的字體發(fā)出了不同韻味:甲骨文像一幅瘦勁堅實,挺拔爽利的畫,有一種古樸而又爛漫的情趣;篆書隸書古色古香,風格渾厚樸茂;正楷端莊,像一個個有士兵排成的方陣,整整齊齊;草書好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺;行書流暢通順,使人一目了然。
漢字書法,作為一種藝術作品,古往今來,我國涌現(xiàn)出不少著名書法家。有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字在他們的筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力。欣賞一個個書面作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺。
這些有著獨特“性格“的漢字,這些各具特長的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你自豪!
精選作文3
我愛漢字,它們就像一群群嬉戲的小孩子;又像一種極光,愉悅著你的眼睛;又像一群蝴蝶,引領你到達漢字王國。
從一年級到四年級,老師只教我們讀漢字,寫漢字,從未講過漢字的來歷,一年級,我聽到甲骨文這個詞時,就覺得含義不大,也不知道是刻在哪里的,以為是自然創(chuàng)造的文字。當?shù)轿迥昙?,翻了一翻書,第五單元是綜合性學習,“遨游漢字王國”學習了漢字,認識了文化,漢字就是神贈予給我們的東西。在這一單元中我認識了漢字的演變過程,漢字演變過程很特別,使我覺得漢字很有趣,還有字謎,還有諧音,例如說:“孔夫子搬家——凈是書(輸)”這里采用了諧音,聽起來是不是很有趣?還有字謎,比如說:“需要一半留下一半”,你猜的出來嗎?再例如倉頡造字,讓我知道了“結繩記事”,也知道了“物語”,這些漢字的小故事真是讓我大開眼界。
有時,我會看任何一個字的演變過程。當我看到“北”字時,會想起兩個人背靠背站立;看到“米”字時會想到剛剛造字的本意“粟”;當我看到“明”與“月”結合起來時,我會想到一輪皎潔的明月掛在天空,水里倒映著它。想想就覺得美麗……
文字,告訴了我狼牙山五壯士的視死如歸,還知道了小英雄雨來的機制果敢;還知道圓明園的毀滅歷史;還知道了毛主席的真身經(jīng)歷。
著名作家冰心說過,文章思想內(nèi)容,像一盞畫的很美的紗燈,表達思想的文字就像里面的燭光,如果里面的燭光很亮,則可以印出紗燈上美麗的圖畫;如果燭光昏暗,紗燈再美,也不會引人注意。(借鑒)
我愛漢字,它是樸素的,我是炎黃子孫,我愛漢字。
精選作文4
周末晚上,我拿著電視遙控器心不在焉地換臺。忽然,一個節(jié)目引起了我的注意:成語大賽。可沒想到,這個節(jié)目竟讓我大跌眼鏡。
成語大賽所涉及的題目并不難,無非就是小學時就學過的一些成語,可臺下的人們卻居然被難倒了。這不,上來了一位風度翩翩的年輕人,成語是對答如流,但一說到意思就犯了難,結結巴巴地回答不上來。又上來一位中年婦女,她說的全是網(wǎng)絡上的流行詞語,根本就不是什么成語。又不一會兒,上來了一個頭發(fā)花白的老者,一聽還是位教授,我滿心期待他能拿高分。果不然,他竟拿下了所有高難度題目。不幸的是,這位“高手”居然被一個“杯水車薪”成語給難住了。最后上來的是一位小伙子,成語掌握的還不錯,但一寫就不會了。我不禁苦笑:難道中國人連自己母語的掌握程度竟如此之差?
很多人認為中國傳統(tǒng)文化和中國漢字都已經(jīng)過時了,現(xiàn)在重要的是科技,電腦、錄音、網(wǎng)上聊天多的是,根本用不著寫字了。可是,科技也是屬于文化的。沒有文化作載體,科技又怎么得到發(fā)展。更何況沒有中國文化,不僅中國古代的科技成果難以傳承下來,那些外國的所謂先進科技又怎么能傳到我們的手下?同樣,人們還一心盼望著科技進步,更盼望著早日實現(xiàn)中國的“世界一流科技強國”夢。但像上面出現(xiàn)的那一幕,難道不叫我們感到羞愧和深思嗎?
許多人不了解文化的意義和作用,于是便出現(xiàn)了前面幾種人:年輕人是知陋寡聞,只了解表面,不能理解實質的人;中年婦女是沉迷在現(xiàn)在,把流行詞語和成語給弄混淆;老教授是博學多識,但卻缺少復習沒有進步的人;還有——只了解一點便足夠而忘乎所以的人。這些人,都是不了解文化,特別是不了解中國文化的人。
很多人想干大事,但連最基本的中國傳統(tǒng)文化也不甚了解,不努力掌握。一屋不掃,何以掃天下?讓我們從現(xiàn)在做起,努力學習中國文化!做實實在在的中國人!
精選作文5
這個星期,我在漢字的海洋里盡情暢游,深深地感受到了它的美。
說到漢字的美,不得不說說書法。所以,我在這個星期,從線條美,節(jié)奏美,意境美這三個方面去感受它的美。
在書法中,首先最主要的就是線條美。寫篆書,線條必須要均等,一樣粗,一樣細,間隔也要均勻。寫楷書和行書,便要有粗細變化,才能惟妙惟肖,栩栩如生。王羲之,黃庭堅等書法家,都把線條寫的粗細有致,所以成為天下第一第二行書。但光線條美也不行,還要有別的秘訣。
有了線條美的基礎了之后,就等于把框架已經(jīng)搭好,可以在上面建房子,加裝飾了。那要蓋什么房子呢?就要蓋節(jié)奏美這個房子了。書法里,節(jié)奏也是必不可缺的要素之一。節(jié)奏有快有慢,有重有輕。寫楷書是要慢,穩(wěn)重。寫行、草書時,則要像野兔一樣輕快。草書最有代表性,草圣張旭寫草書,能夠行云流水,一氣呵成,不費吹灰之力。還寫得栩栩如生。練好這個,已經(jīng)很了不起了,但還可以錦上添花。
錦上添花添什么呢?添的就是意境美。每個人寫的每個作品,都有他獨特的意境,這個意境可以應心情而不一樣。天下第一行書王羲之的《蘭亭序》和天下第二行書顏正卿的《祭侄文稿》,都是很好的例子。如《蘭亭序》就比較雅致,而《祭侄文稿》是表達了顏正卿的悲憤,就比較悲傷,嚴肅,寫出來的字也會隨著情緒起伏。這就是兩種不同的意境。假如你這三點都做成了,那你就已是名留青史,數(shù)一數(shù)二的書法名家了!
這次,我終于在書法的翰墨中感受到了漢字的美。
精選作文6
你瞧!那是什么?一個個小精靈在空中自由的飛來飛去?原來呀,那是一群“活蹦亂跳”、“各具特長"的中國漢字。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,通過學習《有趣的漢字》這一課,我知道了漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而來的。早期的甲骨文是由清朝光緒年間的王懿榮因生病,翻看藥渣,而從龍骨上發(fā)現(xiàn)了甲骨文。隨著科技與年代的發(fā)展,漢字越來越簡,無處不在,布滿天空。有一句話:“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔。對聯(lián)形式,漢子獨創(chuàng)?!边@句話更加體現(xiàn)了中國漢字的奇妙與獨特。它也更加激發(fā)了我對漢字的濃厚興趣。不信你看,一個簡單的“劉”字,竟能寫得如此龍飛鳳舞!
我相信,這也只有我們中國漢字可以做到了!
通過學習《我愛你,漢字》這一課,我知道了錯別字的危害。像書中所講烏魯木齊市某掛面廠將烏魯木齊錯寫成鳥魯木齊,使18萬元付之東流。一個小小的錯別字不僅僅只會鬧出笑話,它甚至還會造成如此大的經(jīng)濟損失。錯別字真是害人不淺呀!就拿我這次中考來說,就因為錯別字而扣掉了好幾分,今后,我一定要吸取這個教訓,再不做“大意失荊州”的事了。通過學習,我還了解了漢字的的歷史,像一些同音字都妙不可言!例如說“辨”字,它需要用手去分辨,所以可組詞為:分辨。而“辯”,它需要用嘴去辯論,所以可組詞為辯論。
現(xiàn)在我明白了,漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信,在人類文化歷史長河中,中華漢字將被更多的人使用與珍愛。
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