下面是范文網(wǎng)小編收集的社會實踐作文7篇(關(guān)于社會實踐作文)，供大家賞析。
社會實踐作文1
這個假期通過一個學長的介紹去參加了一個李陽瘋狂英語集訓(xùn)營,這次集訓(xùn)營令我感觸非常多，讓我知道了老師平日里的默默付出，使我對老師這個職業(yè)了解的更加深刻。
我們先去大本營集合，然后拿上東西去陜西正大技師學院，那里比較偏遠，需要四十分鐘，我們到之后先去餐廳吃了飯然后開會，開會主要說了注意事項和下午的任務(wù)，我?guī)У氖峭跖贫?，這個班的孩子都是五六年級的學生，拿到孩子們的檔案之后先對孩子們進行一個初步的了解，下午我們拿到簽到表之后就去簽到處等學生和家長的到來。那天雨下的特別大，家長一直陪同著孩子，我告訴我們班的孩子晚上8點教室集合開班會。第一次當老師十分的緊張，開班會的時候偶會讀錯孩子的名字，那天令我印象深刻的一個是班長賀子程，一個是個子比較高的王鈺廷，班長比較靦腆不愛說話，但是交給他的任務(wù)他都完成的十分好，王鈺廷是因為我說話她總是要插嘴，但是這個孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。
我們班的孩子大都數(shù)上課都比較認真，個別孩子比較不認真走思，我每天陪他們一起上課，上課時觀察他們的表現(xiàn)，每天晚上會根據(jù)孩子白天的表現(xiàn)讓孩子的名字出現(xiàn)在英雄榜上，這個英雄榜孩子們一開始都不在意，后來告訴他們這個是要發(fā)在家長群里讓家長每天看的，孩子們逐漸變得認真起來，每天上課都拿出自己最好的狀態(tài)去上課去考核，他們希望自己可以在考核中多得星星，但是一到課余時間他們就去外面玩?；蛘呷ド痰曩I吃的，我上課嚴肅下課之后就跟他們坐在一起聊天，因為我們每天晚上要開會，等我們忙完也就一兩點了，那時候孩子們早就睡覺了，晚上沒時間跟他們?nèi)ソ涣髡勑?，平時只能利用下課吃飯的時候和他們聊一會天，孩子終究是孩子，愛說愛玩愛吃是他們的天性。
孩子的本性都是善良的，我這個人不善于表達，所以我每天只是默默關(guān)心他們，上課時對他們嚴厲，雖然孩子們每天依舊很調(diào)皮，我有時會感覺自己有點力不從心，我經(jīng)常和六班的老師交流，蘆老師比我處理這類事更有辦法，所以我經(jīng)常跟她取經(jīng)去管理我們班的孩子，有一次蘆老師都看不下去了，覺得我們班的孩子真的是很不聽話，那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說了我們平時多辛苦，為他們操心，把我們班的孩子都說哭了，那天我去宿舍看見大家都不在，我就出去找她們，路上碰到王鈺廷，說所有人已經(jīng)都回去了，我讓她早點回去睡覺，不要亂跑了，等我回宿舍之后，我們班的孩子給我了一杯奶茶，當時有點懵但是心里十分感動。
回想起集訓(xùn)營發(fā)生的事情都仿佛在昨天，孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海，他們哭的時候我也很難過，他們笑的時候我比他們更開心，孩子都懂得感恩，感恩對他好的人。我見過兩次孩子們哭的十分傷心的時候，一次是感恩講座完了之后，他們感恩父母感恩同學感恩老師而流下的眼淚，另一次是離營儀式上，當時肖老師給孩子們時間讓他們上來表達出他們對老師的愛，我們班所有的孩子沖上來，哭著擁抱我，我擦干他們的淚水讓他們不哭，他們說韓老師你也不可以哭，我說我不哭，擦干他們的眼淚，一個個擁抱這些可愛的孩子，平時最調(diào)皮的孩子一瞬間像突然長大，我們彼此留了聯(lián)系方式，至今一直有聯(lián)系。
雖然只當了七天的老師，但是這已經(jīng)成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫英雄榜，每天有很多考核要完成，一開始完成不了的時候我的心情都是失落的，后來漸漸熟悉之后就好一些了，
每天工作到半夜，讓我明白了人們?yōu)槭裁凑f：“老師是蠟燭，燃燒別人點亮自己。”每天工作時間超負荷，睡覺時間特別少，有時也會想要放棄，但是自己又想到孩子們，自己既然現(xiàn)在是他們的班主任，就要對他們負責任。別人說再多自己也不相信體會不到，只有親身經(jīng)歷過才會體會到當老師的辛苦不容易。當老師雖然很辛苦，但是看到孩子臉上的笑容，就覺得一切付出都是值得的。
如今看著孩子們的`照片，仿佛一幕幕還在眼前，孩子們天真無邪的笑臉，孩子們相互追逐打鬧時的樣子，都一一印在心間。想念這些孩子，想念一起工作的老師們，想念集訓(xùn)營的每一天，簡單而平凡的七天，成為我這20年最難忘的回憶。
社會實踐作文2
9月22的早晨，秋風送爽，陽光明媚。我們懷著非常激動的心情踏上了去實踐基地的路程，車外的景色雖然美極了，令人目不暇接，但我們班同學們有說有笑，那還有心思去看啊，我們的心早已飛到了實踐基地了。
剛到基地，我們的教官就來迎接我們，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了，里面雖然不大但是很干凈，放下行李后，就準備開飯了。
剛到食堂，門口也已人山人海。開飯時間一到，門一打開，香味就迎面撲來，我們口水都流出來了?？墒墙坦賲s說讓桌長先進去盛飯。當飯盛好后所有人都像潮水般涌了進去，當我們吃的正香的時侯，老師卻拿著像機進來了。我想要在這里留下我美好的回憶，所以我以最快的速度吃完飯，并在老師的相機里留下了永久的記憶，吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺，以我們現(xiàn)在的心情，哪還睡的著！
下午，老師帶我們來到了野炊基地，任務(wù)是包餃子，高偉是我們組的組長，領(lǐng)完工具后大家開始分工。我負責攪肉，這活真累呀！攪了一會手就酸了，這時，王琳主動幫我輪流攪，不愧是好朋友啊!肉切好了，盧萬洋也已切好洗凈的韭菜。一切準備就序。最后，我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會兒，哈哈，餡做好了。我們又開始包餃子，我們組里就數(shù)我包的餃子最漂亮，其他人包的不是餡太多，撐破了皮，就是餡太少，根本看不見餡。
最苦的就是凌浩——最后燒火的那個人了,他一會兒燒火，一會放水，真是忙得不可開交。等他的水燒開了，趕緊將餃子下鍋。等到水開三次后再煮五分鐘，我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子，都是美味啊!吃著自己做的餃子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，雖然滿臉汗水，可還是快樂的笑著，他說能為大家燒火煮餃子真是三生有幸，逗得大家都笑了。
之后的兩天時間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓(xùn)練、木工制作、科技創(chuàng)新、領(lǐng)袖風采等等活動，每一次活動都能使我們激動，使我們收益。
三天的時間不長，一晃就過去了，大家還沒盡興，實踐活動已經(jīng)結(jié)束。回顧這三天，有累有苦有收獲。在班級總結(jié)會上，我們都覺得要想做好每一件事就必須要團結(jié)，團結(jié)力量大！
社會實踐作文3
這次的社會實踐活動，真可謂精彩紛呈！因為我太興奮了，以至于把采訪帽也丟在了交通銀行。
前臺的兩個經(jīng)理介紹了如何點鈔與捆扎，五分鐘練習時間過后，我心里暗自得意，為了這次點鈔比賽我在家提前進行了練習。
裁判一聲號令，比賽開始。我組隊員那個忙碌啊。我剛點好一沓紙鈔，就立刻遞給旁邊的隊友捆扎，接著又點起另一沓?，F(xiàn)場的小記者全都屏息凝視、全神貫注，一時間只聽見沙沙的點鈔聲。最后，我組獲得了第三名的好成績。
有獎問答環(huán)節(jié)更是精彩。主持人先放了一段視頻，問題的答案全在短片中。小記者們一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，現(xiàn)場安靜的能聽見自己的心跳聲。開始答題了，小記者們都積極踴躍地舉手回答，博得了一陣陣熱烈的掌聲。
在這次活動中，我擁有了人生中的第一張銀行卡。我準備把自己的壓歲錢和零花錢都存進去。我的第一個理財目標是：存夠一千元，買一輛變速自行車。
社會實踐作文4
社會實踐活動是我們成功路上的墊腳石，對于我們今后的工作與發(fā)展來說有非常大的積極帶動作用，因為它能讓我們更好地在實踐中發(fā)掘真理，更好地在實踐中了解國情，更好地在實踐中服務(wù)社會，更好地在實踐中檢驗自我，突破自我，更好地在實踐中實現(xiàn)自身的人生價值。
社會實踐作為一種培養(yǎng)優(yōu)秀人才以及專業(yè)人士的重要途徑，作為一種培養(yǎng)動手能力以及應(yīng)變能力的有效方法，作為一種投生身于社會實踐及其服務(wù)于社會公民的良好形式，一直深受各大高校的高度重視。為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的四有青年，為了提升莘莘學子的素質(zhì)教育，為了改進廣大學生的思想政治工作，我們學校也一直在積極響應(yīng)國家的號召，大力開展各種社會實踐與社區(qū)服務(wù)，以便于學生能更直觀，更有效，更直接的投身于社會實踐的大潮之中去。
事實上，通過社會實踐活動的開展，學生能更好的接觸社會，了解社會，服務(wù)于社會；學生能更好的學習知識，鍛煉自我，提升自我，升華自我；學生能更有效的磨練自己的意志，鍛煉自己的才干，提高自己的能力，體現(xiàn)自身的價值。
對于學生來說，學校在某種層面上也算是一個小型的社會了，但它僅僅也只是一個小型得社會社會罷了，可是它與真正意義上的社會根本無法相提并論。真實的社會，是一個更能鍛煉人，磨練人的地方，當你真正踏入社會的時候，你就會明白自己有多渺小，你就會發(fā)現(xiàn)自己存在多少不足，你就會體會到自己與別人還有多大的差距。
通過一次次的社會實踐活動，會讓學生們不由自主地涌動起一種自豪感，成就感，那種無與倫比的經(jīng)歷會讓學生感覺自己不再是象牙塔里經(jīng)受不住風吹雨打的花朵了，會讓他們更直接的體會到他們又長大一點，又成熟一點了，會讓他們更有效的明白怎樣去適應(yīng)社會，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向成功?？傊?，只有經(jīng)過實踐活動的磨練，孩子們才會深深認識到社會實踐是一筆巨大的財富，才會明白實踐就是就是要求他們把學校里學到的理論知識，充分運用到客觀實際中去，使得自己的所學所知能有用武之地。
平心而論，對于廣大學子來說，只有把實踐與理論有效結(jié)合起來，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，在今后的工作中我們才能秉著一顆謙遜之心，懷著一種見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也的人生態(tài)度去提升自我，完善自我。學校是一個教育我們，培育我們，磨練我們的圣地；社會是一個啟迪我們，完善我們，強化我們的寶地；實踐是一個讓我們接觸社會，了解社會，服務(wù)社會的最好途徑，作為一名新世紀的青年，我們一定要嚴格要求自己，正確認識這三者之間的緊密聯(lián)系，拼盡全力去實現(xiàn)從理論到實踐再到理論的飛躍，從而更好地提高自己認識問題，分析問題，解決問題的能力，為自己步入社會打下良好的基礎(chǔ)。
“艱辛知人生，實踐長才干”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我衷心希望這些鼓舞人心的話語并不只是單純的口號，也不是無意識的吶喊，相反，我們應(yīng)該把他們作為自己的座右銘，腳踏實地地去踐行它。
實踐是檢驗真理的唯一標準，讓我們滿懷信心，揚起自信與勇氣的白帆，全力駛向?qū)嵺`的大海中去吧！
社會實踐作文5
今天一如往常般忙碌，雖然沒有了開始的新奇，我還是樂此不疲的做好本職工作，熱情的為顧客服務(wù)是我每天生活的主旋律。
上午，我協(xié)助阿姨理貨，原來每類貨品都是按照貨柜上擺放而采取就近儲存原則，倉庫里的存貨都會定時清倉，按當下的銷售情況聯(lián)系供貨商送貨。
下午遇到一仁壽老鄉(xiāng)，他在我們店門前看東西，我熱情地迎上去說：“黃龍溪特產(chǎn)，龍?zhí)栔ヂ楦?，物美價廉，買點嗎？答：不怎么樣，還沒仁壽的張三芝麻糕好、我笑著說：“我們是老鄉(xiāng)哈！”之后我們聊到家鄉(xiāng)的“桃花會、梨花會、枇杷節(jié)”、最后我沒做成這單生意，但是異鄉(xiāng)遇故人，我很開心，尤其當他談到家鄉(xiāng)自然流露出的那種自豪與牽掛讓我也想家了。其實，不論現(xiàn)實生活有多無奈，我們走多遠，游子們對家鄉(xiāng)、對親人的那份思念與牽掛都是一樣的深切。
晚上下班后，我給家里打電話，聽著媽媽那關(guān)切的話語，我覺得是那樣的暖心，雖然放假沒在家里陪家人，有些遺憾。但是，我已長大，我不希望永遠生活在父母得保護傘之下，我需要歷練，我需要獨自涉足社會。掛了電話，我在心底默默地說了聲，爸媽，我很好，我想你們了。
社會實踐作文6
去年深秋，我們淮河?xùn)|路小學四到六年級學生去滎陽參加了一次社會實踐活動。去之前，我還認為是去野外游玩的。
那天一大早，我們乘上大巴，幾輛車浩浩蕩蕩載著興奮的我們，約一個小時便到了滎陽荒郊野外的實踐基地。我們?nèi)绯龌\的鳥兒飛入了大自然的懷抱。
呼吸著清新的空氣，沐浴著初冬的暖陽，腳踏著軟綿綿的枯草地毯，正想著"游山玩水"，一個年輕男教官讓我們練習站隊，并在旁邊監(jiān)督我們是否站好。我心想，這不是軍訓(xùn)嗎?折騰了一陣子，把我們搞得滿頭大汗，腰酸腿痛，終于熬到了午飯吋間。
我們排著隊被教官帶著，來到一個大大的帳篷前，我一眼便看到里邊好多桌子椅子。要吃飯了，我很高興，因為早就饑腸轆轆了。突然帳篷里傳來一聲廣播:"今天中午的飯，你們自己盛。" 輪到我們班了，教官分了桌子，讓我們?nèi)ザ瞬?。很快，我們圍著一盆米飯和幾盤小菜大開吃界。有一盤菜，像是大臉雞排切成了條條，抹上了醬，我最喜歡吃了。餓狼似的我，把這些肉幾乎全夾到了我的碗里。有幾個同學還沒吃上肉呢，他們很不高興，說:"憑啥光你自己吃?""誰讓你們慢呢?"我繼續(xù)吃著，心里卻想起了媽媽的話——吃東西不能光想著自己，還想起《一個蘋果》的故事，就說:″你們隨便吃我碗里的吧。"他們嘻嘻哈哈很快便把我碗里的肉吃光了。
午飯后，我們排隊到了一片空曠的場地。教官站在場地邊，教我們一些動作，接著讓我們幾個班比賽剛教過的那些動作。先從六年級開始計時，他們都把這些動作做了十幾秒。我們班同學商量著怎樣做到最快，一定要贏他們。終于輪到我們班了，教官一聲令下，我們便瘋狂做了起來。可是我們的聲音不一，快慢不齊，最后共用了14秒多，而最快那個班只用了10秒多，我們沒有勝出。
比賽結(jié)束，大喇叭播放了《社會搖》音樂，我們伴隨音樂歡快地舞動起來。音樂停了，我們的社會實踐課也結(jié)束了。
回到家里，媽媽問我社會實踐課都干啥。我說軍訓(xùn)了，還比賽做操了。媽媽說:"這是在鍛煉你們的吃苦能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。沒有吃苦和團結(jié)這兩個寶，你們就擔當不起建設(shè)祖國的重擔！”我明白了這次社會實踐活動的意義。
社會實踐作文7
今天早上起來，我匆匆忙忙地吃完早飯，就馬上沖向?qū)W校，因為今天我們四年段舉行春季社會實踐。 我們來到學校，等了好久，才排隊坐車，我擠上了車，找了個座位，便坐下了。我們可高興了，一路上歡聲笑語，聊著說不完的話題?；馃龓Z到了。火燒嶼位于海滄大橋的下面，一進大門，我們就來到青少年博物館。我們來到機器人博物館。這里的機器人可真多?。∥冶灰粋€漂亮的機器人吸引了。我來到它面前，點了一首鼓浪嶼之波，它便彈奏起來,悅耳的琴聲穿進了我的耳朵，那琴聲真好聽！這琴聲彈了一會兒，便停了，不知怎么的，機器人博物館里一片寂靜?！白笕?，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運……”這歌聲打破了這股沉靜。原來是舞蹈機器人！他們的舞姿真美啊！要離開機器人博物館的時候，我用一元錢買了一張卡片，蓋了印章，留做紀念……最后，我們來到博物館的二樓觀看“怒發(fā)沖冠”和“法拉弟籠”的表演。讓我印象最深刻的是“怒發(fā)沖冠”的表演。工作人員請了蘇艷妮同學上臺配合。之間這位同學，把頭發(fā)放下，她披頭散發(fā)的，像只女魔鬼。她心驚膽戰(zhàn)地一步一步慢慢地走上臺階，只聽工作人員叮囑她說：“手要一直放在鐵球上，不然會觸電，表演完，得等我叫你下來，你才能下來，不然也會觸電！”她勉強地點點頭，表示明白了，但她似乎很害怕,她牙齒緊咬著下唇。工作人員開始通電。不一會兒，艷妮的頭發(fā)突然一根一根地豎起來，她齜牙咧嘴的，那樣子真讓人害怕！這時，觀眾們哈哈大笑，我也是如此。接著，她的頭發(fā)開始陸續(xù)地豎了起來，像“孔雀開平”似的。然后，工作人員開始斷電，她的頭發(fā)又慢慢地放下了。然后，是“法拉弟籠”的表演，工作人員叔叔叫了兩個男同學，和兩個女同學。其中一個男生興致勃勃地走進了籠子，可是，突然便不敢把手放在籠子上了。我們都在笑，邊笑邊說：“怎么男孩子比女孩子膽??！真是的！”他突然鼓起了勇氣，把手放在了籠子上，我們邊熱烈地鼓掌…… 最后，我們戀戀不舍地離開了。
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