下面是范文網(wǎng)小編分享的少年作文7篇(關于少年的作文)，歡迎參閱。
少年作文1
我的白頭發(fā)，在陽光下顯得格外耀眼。在這個學習生涯里，它無疑是個莫大的禍害，因為無論是白晝或是漫長的黑夜，它總是擾著我茶飯不思。
準確的說吧，除了刻板單薄的老人，我找不到更多比我白頭了的。這根白頭發(fā)屹立于高山之巔，鶴立雞群，顯得至高無上，仿佛要讓全世界的人知道。但看到有些游走于大街上年逾古稀的長輩，還是頗有些欣慰的。
想到謝老師，我便有些不甘。先莫說他的年齡比我大了3倍吧，也莫說他的工作困難，責任重大吧，但確確實實的，他鶴發(fā)童顏般，散發(fā)出澎湃朝氣，而我倒是個“埋藏在心底的老人”了。
這還要追溯到一個人人品酒的年代。當時，放學回家總要和爺爺碰幾杯啤酒，兩年之后，力不從心，感覺身體被掏空，有時便秘，有時感冒，時而暈倒，時而嘔吐。略有些跌落山崖，從流飄蕩，卻被憑空拋起，忽然失重的感覺。就在這禍不單行的一系列病態(tài)中，我頭上的白頭發(fā)迅速蔓延，向兩邊展開來，長勢洶涌，像狂風暴雨中的海浪。它們在高聳的頭上閃閃發(fā)光，銀白色的，讓人睜不開眼睛。
月考之后，這種感覺便越發(fā)清晰。雖然白頭發(fā)是褪去了，但這種失落，悲傷的情緒在我心中生根發(fā)芽，瘋狂的向上蔓延。往往缺少一種靈感，使我的智慧又上升一步階梯，這也不能全怪這么些根白頭發(fā)，它也為我提供了一些深刻的思考，這也不可否認。
這些白頭發(fā)，奪去了我對童話的向往?！栋籽┕鳌分校利惖墓鲹碛秀y白如雪的長發(fā)嗎？那不過是北方寒風之雪的掩飾，而在溫暖的南方，這種情況是極其罕見的，所以這倒是個本質上的錯誤，是不宜推廣的。而我至少是從未聽過白頭發(fā)的故事，令我非常失望?？粗@根白頭發(fā)，我也無可奈何。
也許這么幾根白頭發(fā)，算也是靈魂的解脫吧！
少年作文2
我的少年啊，是個很簡單的人。這些年踏過太多的泥濘，也沐浴過溫暖的陽光，坎坷或光芒沒有磨滅他的真誠，還如當初出發(fā)時那樣。世間的紛擾沒有占據(jù)他的心，還是那樣赤誠，令人熟悉。他就像是甜甜的棉花糖，仿佛置身于夢幻的云層上，陶醉；又像一顆微苦的巧克力，仿佛沉浸在微澀的回甘里，神秘。
他是我遇見過最好看的人了，眼眸明澈清亮，像是一譚澄澈的湖水，倒映出這世間萬物，一切不再無趣；像是一方美麗的星空，滿天星辰照亮前方的黑暗，大地不再孤寂。諸神降臨，都不及你眼里的星辰大海。不是粉黛的眉眼，沒有過分的剛勁，也沒有太多的柔和，一切都是剛剛好。薄唇微啟，梨渦淺笑，魅惑眾生。那雙骨節(jié)分明，白皙的手，是溫暖，是真誠，是愛。氣質干凈，仿佛一位從天降臨的天使，美得有點不真實，身上與生俱來的光芒，讓人目不轉晴。上帝真是位絕妙的藝木家，鑄造出這般精雕玉琢的藝術品，令世人為之驚嘆。
他的內心像是一杯甘醇的酒，酒里藏著他的故事，有甘也有苦，是佳釀。他的內心又似一首婉轉的詩，吟誦著驚艷和溫柔，是絕唱。
溫潤的清淺詮釋著少年的模樣，摘下光環(huán)，他還是擁有著孩童般本真的小王子，柔和的光灑在他的身上，勾勒出少年硬朗的線條，勾起唇角溫暖的笑容，他是溫暖的代言人。
他是那么地美好，像只精靈，渲染了時光，點綴了世間。
他所有的樣子我都喜歡，因為他是易烊千璽。
少年十八，美景未遲。
易烊千璽，此間仍少年。
少年作文3
王維在很小的時候便很有魄力。
一年，一名官人看到書上記載，當?shù)卮笊接幸环N食物名為石膽，吃了就能長生不老。官人一看，笑嘻嘻地捏著書，雙眼放光，皺紋在臉上開了花，內心不斷竊喜：叫那群百姓去找，找不到就重罰，這樣既能吃到石膽，還能發(fā)泄情緒。
但是大山里根本沒有什么石膽，百姓們在山里游了個遍，揮汗如雨，累得倒下，連一絲石膽的影子都沒看見。他們跑到官人家里，告訴官人山中沒有石膽時，官人大怒：“說什么找不到，明明是你們這群人把石膽藏到了家中，想要將它霸為己有，想要自己長生不老。來人！將他們鎖到監(jiān)獄里，嚴加看管。
不久王維便知道了這件事，特別心疼，百姓們又做錯了什么呢？這官人的舉動也太過分了吧，難道到書上說什么現(xiàn)實中就有什么嗎？百姓們可真可憐??！
小王維跑到山中，撿了一塊石頭，把它拿回家，涂了色，又恭恭敬敬地把石頭獻給官人：“我找到您說的石膽了！”官人大喜，雙手激動得抖起來，立刻綻放出了笑容，小心翼翼地捧起來，卻發(fā)現(xiàn)不對：“你給我的是什么，怎么硬硬的？”用水一沖，果真是石頭，于是將小王維趕走了。
過了幾天，小王維直接給官人交了幾塊石頭，不屑地說：“石頭山上有的是，可就是沒有您說的石膽?！惫偃撕懿粷M，區(qū)區(qū)小孩也敢來挑撥，呵斥道：“書上有記載，白紙黑字，怎么會出錯？這山上怎么可能沒有石膽？”
小王維不但沒有慌，而更加鎮(zhèn)定：“照您這樣說，龍和鳳凰圖書上也有記載，但您能在生活中找到它們嗎？它們真實存在嗎？”
官人臉脹得通紅，嘴唇一直抖動，指著王維又無話可說，半晌沒有動靜。只好放了百姓。
同學們，在現(xiàn)實生活中我們千萬不能太依賴老師書本的話，它們也有可能不是真實的哦！
少年作文4
讓我們揮灑著辛勤的汗水，奮斗吧！
讓我們享受著陽光的雨露，進取吧！
讓我們人生伴隨著真善美，前進吧！
科學教人求真?？茖W在世界有很大的地位，沒有它，技術得不到發(fā)展；沒有它，技術得不到創(chuàng)新；沒有它，便跟不上世界的步伐；沒有它……今日我們對科學的態(tài)度便是明日我們創(chuàng)新技術的成敗。求真，要尊重科學，熱愛科學；要實事求是，改革創(chuàng)新；要追求新知，不墨守成歸；要追求真理，不迷信權威，要勇于實踐，勤于實踐。
人文教人向善。人文精神是一種普遍的自我關懷，表現(xiàn)為對人的尊重價值，命運的維護、追求和關切，對人類自我關懷，對人類留下的各種精神文化的珍視。善，便是友善?！胺e善之家必有余慶，積不善之家，必有余殃?！薄俺鵁o以為寶，惟善為寶”“善人著，人亦善之”古代的學這告訴我們善多么寶貴，而人文是人善變。
生活教人尚美，生活，有酸，有甜，有苦，有辣。勇敢的人只有不畏難險，用勇氣和智慧去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，呵護美，創(chuàng)造美，才能發(fā)現(xiàn)生活的甘美。養(yǎng)成好的習慣，會一輩子享受她不盡的利息，就能獲得自己想要的理想生活；反之千里之提毀于蟻穴，一個微不足道的壞習慣，會使我們的生活一團糟，后患無窮。
追求真善美，追求真理，日行一善，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……這都是真善美：有信念，有理想，有奮斗，有汗水……
少年，向上！
少年作文5
她是一位在國旗下健康成長的好少年。
她樂于助人，時時刻刻都想著幫助別人。
上個學期，我們組值日的同學中，有一名大隊委委員。因為他經(jīng)常需要在值日的那天統(tǒng)計檢查表，我們組就經(jīng)常只有4位同學參加值日。正在我們的組員們哀聲嘆氣時，她自告奮勇地站出來，說：“我來代替他掃吧，反正我有時間，閑著沒事兒，還不如做點有意義的呢。我一定遵守規(guī)則，保證不鬧事?！蔽覀兘邮芰怂膸椭?/p>
我們沒想到的是，平時性格活潑的她，一直在認真地掃地，主動攬了不少活。看著她大汗淋漓的樣子，大家都不好意思再偷懶，一個個干勁十足，打掃得格外迅速。
她不僅樂于助人，還會為自己的夢想而堅持不懈。
她彈得一手好琴，仿佛只要指尖碰到琴鍵，就會不由自主地彈奏起來。四年級時，我和另外幾個同學要布置黑板報，中午便早早到學校。那天我晚到了，在半路遇見了她。她遠遠見了我，就笑嘻嘻地叫我。我快步走上前：“你中午不回家，在這兒干嘛？”她微笑著說：“我來這兒練琴，你看手都練紅了。”我仔細一看，這哪是練紅了，明明是把繭子練破了呀！
六一藝術節(jié)系列評選時，她評上了“器樂之星”。沒過多久，她比賽的照片在學校展出了，她自己說，手心額頭上都是汗，太丟人了。我卻覺得，她努力的樣子最美。
她樂于助人的品德感動了我，她堅持不懈的'
她叫盧睿妍。在老師與同學們眼中，她就是一位在國旗下茁壯成長的新時代好少年，也是我們學習的榜樣。
少年作文6
當我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的時候，我才清晰地認識到我即將告別我的初中生活了，那短暫而又快樂的時光已經(jīng)開始漸漸遠去。
思緒漸漸飄遠，一晃眼便回到當初時我的模樣。充滿憧憬，稚嫩的臉上也看到自己現(xiàn)在時的影子，雖然說一開始的初中的環(huán)境讓我失了望，但他也并沒有讓我的初中三年生活失望：在書桌上是與老師精神的對話與繼承，他們那些明亮的目光總是會有我們的影子，那些曾經(jīng)的笑容是我們最美好回憶。那些時光似乎總是這樣，就如同余落的昏輝，溫暖而又泛舊。
不知不覺中，我們也會察覺出老師的變化。歲月總是能清晰地證明它的存在，出現(xiàn)在老師的眉眼中，出現(xiàn)在老師的笑容里，也出現(xiàn)在老師的發(fā)絲上，無一不清晰的述說那些昔日令人眷戀且想再從頭再來的時光。在那不知不覺中流逝的時光，也真應了那句“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？”
思緒又漸漸的飄遠，光陰茌苒，時光就如何單行道中的列車，只前進，不回頭。在“韶華不為少年留”里，為自己，為夢想，或是為其他而揮灑汗水，不遺余力的人，才是不枉這韶華，這三年漫漫征程，終是希望，不負那寒窗夢。
在老師那期盼的眼神，和父母寄予重望的心，接下來的三年征程還等著我去征服，讓我不負己，也不負眾人。
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休，愿是不負如來不負卿。
少年作文7
穿著衣裙的春姑娘悄悄地、輕輕地溜走了。從遠處箭步走來了一位身穿深綠色衣服，生氣勃勃的少年?！八钡难劬ψ谱瓢l(fā)亮，環(huán)視著腳下的大地，大地上頓時出現(xiàn)炙熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住“他”火熱的目光，灑下一片綠茵?！八钡哪抗獾竭_哪兒，哪兒就是一片驕陽。
這位少年生性活潑，心情變幻莫測，時而多云時而低矮，仿佛是催人行動的命令；時而陽光直射，好不寬恕，像威嚴的老人；時而電閃雷鳴，傾盆大雨，毫不留情地展現(xiàn)自己的個性。但“他”又是那么的可愛，因為“他”的到來，樹上，那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛，活像一張張綻放的笑臉。
花園中，“美人蕉”獨具一格，寬厚的綠葉中頂出幾多紅艷艷又帶點淡黃的花，亭亭玉立，說它是“美人蕉”，果然名副其實。荷花更是花中一絕，朵朵花蕾含苞待放，十分嫵媚，在那蒼綠色的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，簡直就像一個個站在玉盤上跳舞的精靈。
雖然“他”是那么的任性，但是“他”本性善良，醇厚樸實?！八碧N藏能量，撫愛萬物；“他”辛勤勞作，滋潤果實；“他”任勞任怨，從不為取得詩人的稱頌炫耀。
這么一個性格乖張卻又真實無比的少年，惹無數(shù)人又愛又恨的少年，他就是——初夏。
少年作文7篇(關于少年的作文)相關文章：
★ 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃3篇 鄉(xiāng)村少年宮活動目標
★ 2022新時代好少年演講稿范文3篇(中國新時代好少年演講稿)
★ 《尋找最美孝心少年》觀后感12篇 尋找最美孝心少年的觀后感怎么寫列文
★ 觀看“我是接班人”少年的我觀后感心得3篇(今年我是接班人觀后感)