下面是范文網(wǎng)小編分享的初中成長作文4篇 關(guān)于成長的初中優(yōu)秀作文，供大家賞析。
初中成長作文1
清晨，在窗前品一盞清茶，翻開字帖，紙香、墨香，頓時(shí)氤氳在空氣中。順著千年的時(shí)光而下，品讀你在悠悠歷史中的變更，伴我一起成長。
篆隸，該是你的古色古香。
這是一本極厚重的碑帖，年代久遠(yuǎn)，大概說不清了。展開它，我立刻感到周圍氣氛發(fā)生了變化，古樸莊重。這時(shí)的你，刻在李斯的《嶧山刻石》中。筆意上，既有粗放野逸的意蘊(yùn)，又有自然圓勁的趣味。注視發(fā)黃的紙張，我看的到你端莊嚴(yán)謹(jǐn)，有實(shí)有虛，從容平和且勁健有力。你安然地躺在陳舊的紙上，千多年歲月流轉(zhuǎn)的滄桑，使你的筆觸邊已有了模糊的空白。透過澆鑄的痕跡，我依稀可以感受到兩千多年前先秦人們“畫如鐵石，字若飛動(dòng)”的書寫。這時(shí)，我遇見你。
正楷，該是你的端莊雄偉。
緩緩合上秦朝的《嶧山刻石》，翻開本嶄新些的字帖，一瞬間，皇皇盛唐躍然紙上，氣勢恢宏。這時(shí)的你，刻在顏真卿的《顏勤禮碑》中，一改篆體的瘦硬，化為豐腴雄渾。楷書中，我尤其鐘愛你此刻的模樣，結(jié)構(gòu)端莊豁達(dá)，雍容大方，像是大唐的繁盛。透過紙頁，我注視著你，你雖然沒有生命，但在我眼中，你亦是靈動(dòng)的，每一字，每一筆，每一頓，都彰顯著與眾不同的力量。即使你只是單調(diào)的黑白兩色，卻也暈美了一間書房，點(diǎn)染了一個(gè)朝代。這時(shí)，我感悟你。
行草，該是你的鳳舞龍翔。
告別盛唐，我翻開另一本字帖。撲面而來的一股清新雅致，又不乏豪放粗獷的氣息，帶我逆著時(shí)光而上，來到東晉。這時(shí)的你，書寫在王羲之的《蘭亭序》中，語句錯(cuò)落有致，簡潔流暢。我的目光在字里行間穿梭，仿佛身臨蘭亭。身后山巒起伏，好像抹上了一層翠綠的油彩。身旁清泉蕩漾，清澈透明的流水涌過指尖，沁人的冰涼立刻縈繞全身。亭前茂密的林木，修長的翠竹遮掩了耀眼的陽光，只有縷縷清風(fēng)可以趁虛而入。我想，正是這山水與林木的交融，才讓他寫下“飄若浮云，矯若驚龍”的千古名篇。這時(shí)，我沉醉于你。
合上字帖，心中便有了幾分沉靜。正是你，漢字，伴我走過多年的春花秋月，我細(xì)品你在中華千載的悠悠歷程，與你相伴，是心靈的洗禮，亦是我的成長。
初中成長作文2
學(xué)習(xí)是快樂的嗎？是勞累的嗎？是的，當(dāng)你取得令人滿意的成績時(shí)，當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí)，學(xué)習(xí)自然是快樂的。可當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”，竄出了幾只”攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。有時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會(huì)拋到九霄云外，消失得無影無蹤。有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)?。◇w育??！音樂啊！都是我的最愛。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂的。有時(shí)，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情、毫無精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的'煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
初中成長作文3
開學(xué)不久，徐老師說：在周四的班會(huì)課上要競選班干部，要求大家回家想一下自己可以競選什么班干部，并準(zhǔn)備好演講稿。回家后，我想了一下，決定競選學(xué)習(xí)委員。
到了周四下午，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學(xué)在拉選票，有的在背誦演講稿。我的心情也變得不安起來，尤其當(dāng)葉露告訴我，她也要競選學(xué)習(xí)委員時(shí)，我更感到有點(diǎn)忐忑不安，手心和額頭上都冒出了汗，因?yàn)槿~露是我最強(qiáng)的競選對手。后來，我聽了她的演講，發(fā)現(xiàn)我們的演講稿寫得各有特點(diǎn)，心情稍稍平靜了些。
“叮鈴鈴”，班會(huì)課的鈴聲響了，徐老師走進(jìn)教室，在簡短地講了一下競選規(guī)則后就宣布競選開始，請有意參選的同學(xué)到講臺(tái)上演講。教室里頓時(shí)安靜下來了，連一根針落到地上都能聽見。同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不敢第一個(gè)上臺(tái)。徐老師看到這情景說：“往往第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)會(huì)留給大家最深的影響?！蔽矣X得老師說得有道理，于是，我大步流星地走上講臺(tái)，拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點(diǎn)緊張，讀著讀著心情就放松了，讀得也更加流利了，演講結(jié)束，同學(xué)們給予了熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次無論能不能選上，對我來說都是一個(gè)成功，因?yàn)?，我克服了種種顧慮，終于敢第一個(gè)上臺(tái)演講了，還得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。
競選結(jié)束后，我如愿地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員，獲得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老師和同學(xué)們信任我，我一定不要辜負(fù)他們的期望，認(rèn)真負(fù)責(zé)的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，做老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。
初中成長作文4
“每個(gè)人都想成功，但沒想到成長”歌德如是說。是的，人們看到的往往是成功的輝煌，卻忽略了成功者成長歷程中的艱辛。十月懷胎，一朝分娩，如果把成長比作孕育的過程，那么成功便是一個(gè)新生命的呱呱墜地。因此，成長比成功重要。
一個(gè)人的成長過程是一個(gè)持續(xù)的過程，就像百川東到海，可能要?dú)v經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，而成功則是征服沿途中一次次的阻撓，在一次次的征服中贏得心智的成熟。楊瀾說：“你可以不成功，但不能不成長?！笔堑?，有多少名人志士的成功不是以成長為基礎(chǔ)的呢？不積跬步，無以至千里，只有不斷地成長，方能成功。
古往今來，縱觀歷史的長河，不斷努力并走向成功的人不勝枚舉。吃盡苦頭的李時(shí)珍，走遍大川南北，嘗百草，著成《百草綱目》，大膽嘗試的愛迪生，永不言棄，實(shí)驗(yàn)千萬次發(fā)明電燈，后成為發(fā)明大王，身殘志堅(jiān)的史鐵生，放棄生命時(shí)發(fā)現(xiàn)生的力量與奇跡，成為一位有名的作家？？
成大事者，必然有奮斗、不屈的成長歷程。
在馬云成為阿里巴巴總裁以前，有誰能想到將來的他會(huì)成為一位厲害的商業(yè)巨才呢？經(jīng)過多次的打工，創(chuàng)業(yè)才有了今天的成就，在夜以繼日的痛苦和折磨中也想過放棄和退縮，但為了成功，他毅然選擇咬咬牙，堅(jiān)持下去。三次的創(chuàng)業(yè)終于使他成長起來，成長為一個(gè)成功者。成長是基石，成功是彼岸。想放棄時(shí)再堅(jiān)持一秒，兩秒，三秒，也許就會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)；在強(qiáng)大的壓力下果斷地堅(jiān)持自已的初衷，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)最美的夢想。被《時(shí)代周刊》評為全球最具影響力100人之一的韓寒，他的學(xué)習(xí)成績不被父母，老師，同學(xué)認(rèn)可，為了堅(jiān)持自已的寫作夢想果斷退學(xué)，并通過自己不懈的努力向大家證明了他的做法是對的。一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生就一定意味失敗嗎？答案不言而喻。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一個(gè)沒有成長歷程的人，絕不會(huì)隨隨便便成功，但一個(gè)成功的人士，一定有一個(gè)不同尋常的成長經(jīng)歷。
如今，繁華浮躁的社會(huì)，人們的眼中更多的是追求金錢，權(quán)利，已經(jīng)淡忘了成長。就好
比，建筑房屋，只追求房子的高度和速度，卻忽視夯實(shí)地基的重要性，那么“房子”越高，危險(xiǎn)系數(shù)就越大。功名利祿，每個(gè)人都想擁有，可真正算得上成功的人又有幾個(gè)？一味的追求成功，忽視成長的人無異于拔苗助長。成長是樹苗，成功是果實(shí)。一些天才兒童十幾歲考上名牌大學(xué)卻步步依賴于父母，什么事情都不能獨(dú)立完成，這樣的人算的上成功嗎？當(dāng)然不是，真正的成功必須是一步步的成長積累而來的，千里之行，始于足下。
成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)成長是一個(gè)過程，它就像一個(gè)相冊，記錄著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有磨礪，有歡笑。加費(fèi)羅說：“成功不是重要的事，重要的是努力?！?/p>
歲月蹉跎了成長，卻孕育了成功，成長是基石，成功是彼岸。
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