下面是范文網(wǎng)小編分享的初中成長作文4篇 關(guān)于成長的初中優(yōu)秀作文,供大家賞析。
初中成長作文1
清晨,在窗前品一盞清茶,翻開字帖,紙香、墨香,頓時(shí)氤氳在空氣中。順著千年的時(shí)光而下,品讀你在悠悠歷史中的變更,伴我一起成長。
篆隸,該是你的古色古香。
這是一本極厚重的碑帖,年代久遠(yuǎn),大概說不清了。展開它,我立刻感到周圍氣氛發(fā)生了變化,古樸莊重。這時(shí)的你,刻在李斯的《嶧山刻石》中。筆意上,既有粗放野逸的意蘊(yùn),又有自然圓勁的趣味。注視發(fā)黃的紙張,我看的到你端莊嚴(yán)謹(jǐn),有實(shí)有虛,從容平和且勁健有力。你安然地躺在陳舊的紙上,千多年歲月流轉(zhuǎn)的滄桑,使你的筆觸邊已有了模糊的空白。透過澆鑄的痕跡,我依稀可以感受到兩千多年前先秦人們“畫如鐵石,字若飛動(dòng)”的書寫。這時(shí),我遇見你。
正楷,該是你的端莊雄偉。
緩緩合上秦朝的《嶧山刻石》,翻開本嶄新些的字帖,一瞬間,皇皇盛唐躍然紙上,氣勢恢宏。這時(shí)的你,刻在顏真卿的《顏勤禮碑》中,一改篆體的瘦硬,化為豐腴雄渾。楷書中,我尤其鐘愛你此刻的模樣,結(jié)構(gòu)端莊豁達(dá),雍容大方,像是大唐的繁盛。透過紙頁,我注視著你,你雖然沒有生命,但在我眼中,你亦是靈動(dòng)的,每一字,每一筆,每一頓,都彰顯著與眾不同的力量。即使你只是單調(diào)的黑白兩色,卻也暈美了一間書房,點(diǎn)染了一個(gè)朝代。這時(shí),我感悟你。
行草,該是你的鳳舞龍翔。
告別盛唐,我翻開另一本字帖。撲面而來的一股清新雅致,又不乏豪放粗獷的氣息,帶我逆著時(shí)光而上,來到東晉。這時(shí)的你,書寫在王羲之的《蘭亭序》中,語句錯(cuò)落有致,簡潔流暢。我的目光在字里行間穿梭,仿佛身臨蘭亭。身后山巒起伏,好像抹上了一層翠綠的油彩。身旁清泉蕩漾,清澈透明的流水涌過指尖,沁人的冰涼立刻縈繞全身。亭前茂密的林木,修長的翠竹遮掩了耀眼的陽光,只有縷縷清風(fēng)可以趁虛而入。我想,正是這山水與林木的交融,才讓他寫下“飄若浮云,矯若驚龍”的千古名篇。這時(shí),我沉醉于你。
合上字帖,心中便有了幾分沉靜。正是你,漢字,伴我走過多年的春花秋月,我細(xì)品你在中華千載的悠悠歷程,與你相伴,是心靈的洗禮,亦是我的成長。
初中成長作文2
學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時(shí),當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí),學(xué)習(xí)自然是快樂的。可當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”,竄出了幾只”攔路虎”時(shí),不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是勞累的。那么,學(xué)習(xí)到底是快樂的,還是勞累的呢?這就是我的煩惱,一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。有時(shí),我覺得學(xué)習(xí)是快樂的,是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY,只要細(xì)心一點(diǎn),三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了,而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了,自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí),我們像從籠中逃出的小鳥,擺脫了柵欄的束縛,在廣闊無銀的天空中自由飛翔,隨心所欲,那感覺真好。
學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的:分析題目,做多種試卷——搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時(shí)想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?那時(shí),雖然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。要說到“玩”,那是相隔十萬八千里的,那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是,正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會(huì)拋到九霄云外,消失得無影無蹤。有時(shí),一天的課都極其輕松:什么美術(shù)?。◇w育??!音樂啊!都是我的最愛。那時(shí),學(xué)習(xí)是快樂的。有時(shí),一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物,即使我那天的心情再好,被這一群“麻煩鬼”一攪和,就完全換了一個(gè)人:臉漲得通紅,眉頭緊皺著,嘴巴微微撅起,手也不停地抓著頭發(fā),看上去面無表情、毫無精神,笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我,好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是,這都是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,就如繁花凋謝一樣,可唯有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的'煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就不得不畏艱難,挺拔向上,把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
初中成長作文3
開學(xué)不久,徐老師說:在周四的班會(huì)課上要競選班干部,要求大家回家想一下自己可以競選什么班干部,并準(zhǔn)備好演講稿。回家后,我想了一下,決定競選學(xué)習(xí)委員。
到了周四下午,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學(xué)在拉選票,有的在背誦演講稿。我的心情也變得不安起來,尤其當(dāng)葉露告訴我,她也要競選學(xué)習(xí)委員時(shí),我更感到有點(diǎn)忐忑不安,手心和額頭上都冒出了汗,因?yàn)槿~露是我最強(qiáng)的競選對手。后來,我聽了她的演講,發(fā)現(xiàn)我們的演講稿寫得各有特點(diǎn),心情稍稍平靜了些。
“叮鈴鈴”,班會(huì)課的鈴聲響了,徐老師走進(jìn)教室,在簡短地講了一下競選規(guī)則后就宣布競選開始,請有意參選的同學(xué)到講臺(tái)上演講。教室里頓時(shí)安靜下來了,連一根針落到地上都能聽見。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不敢第一個(gè)上臺(tái)。徐老師看到這情景說:“往往第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)會(huì)留給大家最深的影響?!蔽矣X得老師說得有道理,于是,我大步流星地走上講臺(tái),拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點(diǎn)緊張,讀著讀著心情就放松了,讀得也更加流利了,演講結(jié)束,同學(xué)們給予了熱烈的掌聲,我感到很高興,心想:這次無論能不能選上,對我來說都是一個(gè)成功,因?yàn)?,我克服了種種顧慮,終于敢第一個(gè)上臺(tái)演講了,還得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。
競選結(jié)束后,我如愿地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員,獲得了成功,但我又陷入了沉思。我想:老師和同學(xué)們信任我,我一定不要辜負(fù)他們的期望,認(rèn)真負(fù)責(zé)的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員,做老師的得力小助手,同學(xué)們的好伙伴。
初中成長作文4
“每個(gè)人都想成功,但沒想到成長”歌德如是說。是的,人們看到的往往是成功的輝煌,卻忽略了成功者成長歷程中的艱辛。十月懷胎,一朝分娩,如果把成長比作孕育的過程,那么成功便是一個(gè)新生命的呱呱墜地。因此,成長比成功重要。
一個(gè)人的成長過程是一個(gè)持續(xù)的過程,就像百川東到海,可能要?dú)v經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,而成功則是征服沿途中一次次的阻撓,在一次次的征服中贏得心智的成熟。楊瀾說:“你可以不成功,但不能不成長?!笔堑?,有多少名人志士的成功不是以成長為基礎(chǔ)的呢?不積跬步,無以至千里,只有不斷地成長,方能成功。
古往今來,縱觀歷史的長河,不斷努力并走向成功的人不勝枚舉。吃盡苦頭的李時(shí)珍,走遍大川南北,嘗百草,著成《百草綱目》,大膽嘗試的愛迪生,永不言棄,實(shí)驗(yàn)千萬次發(fā)明電燈,后成為發(fā)明大王,身殘志堅(jiān)的史鐵生,放棄生命時(shí)發(fā)現(xiàn)生的力量與奇跡,成為一位有名的作家??
成大事者,必然有奮斗、不屈的成長歷程。
在馬云成為阿里巴巴總裁以前,有誰能想到將來的他會(huì)成為一位厲害的商業(yè)巨才呢?經(jīng)過多次的打工,創(chuàng)業(yè)才有了今天的成就,在夜以繼日的痛苦和折磨中也想過放棄和退縮,但為了成功,他毅然選擇咬咬牙,堅(jiān)持下去。三次的創(chuàng)業(yè)終于使他成長起來,成長為一個(gè)成功者。成長是基石,成功是彼岸。想放棄時(shí)再堅(jiān)持一秒,兩秒,三秒,也許就會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo);在強(qiáng)大的壓力下果斷地堅(jiān)持自已的初衷,才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)最美的夢想。被《時(shí)代周刊》評為全球最具影響力100人之一的韓寒,他的學(xué)習(xí)成績不被父母,老師,同學(xué)認(rèn)可,為了堅(jiān)持自已的寫作夢想果斷退學(xué),并通過自己不懈的努力向大家證明了他的做法是對的。一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生就一定意味失敗嗎?答案不言而喻。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。一個(gè)沒有成長歷程的人,絕不會(huì)隨隨便便成功,但一個(gè)成功的人士,一定有一個(gè)不同尋常的成長經(jīng)歷。
如今,繁華浮躁的社會(huì),人們的眼中更多的是追求金錢,權(quán)利,已經(jīng)淡忘了成長。就好
比,建筑房屋,只追求房子的高度和速度,卻忽視夯實(shí)地基的重要性,那么“房子”越高,危險(xiǎn)系數(shù)就越大。功名利祿,每個(gè)人都想擁有,可真正算得上成功的人又有幾個(gè)?一味的追求成功,忽視成長的人無異于拔苗助長。成長是樹苗,成功是果實(shí)。一些天才兒童十幾歲考上名牌大學(xué)卻步步依賴于父母,什么事情都不能獨(dú)立完成,這樣的人算的上成功嗎?當(dāng)然不是,真正的成功必須是一步步的成長積累而來的,千里之行,始于足下。
成長是緩緩流淌的溪流,悄然間,我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)坦然,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)成長是一個(gè)過程,它就像一個(gè)相冊,記錄著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛酸,有磨礪,有歡笑。加費(fèi)羅說:“成功不是重要的事,重要的是努力?!?/p>
歲月蹉跎了成長,卻孕育了成功,成長是基石,成功是彼岸。
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