下面是范文網(wǎng)小編收集的敘事作文23篇(精選敘事作文)，供大家參閱。
敘事作文1
一天放晚學(xué)，媽媽把我送到小區(qū)門(mén)口就又急匆匆趕回店里去加班。
小區(qū)門(mén)前正在修路，馬路被修得差不多了，但門(mén)前那一塊地依然泥濘不堪，好似一塊沼澤地。當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，一腳直接踩了上去，然后——“救命啊”我顧不上淑女的形象，扯開(kāi)嗓子大叫了起來(lái)。原來(lái)，那塊泥地太稀爛了，我一只腳直接陷了下去，泥漿都漫到了小腿上了。正是大冬天，泥漿又濕又冷，我的腳一陣陣刺痛，漸漸麻木了。過(guò)了會(huì)兒，我定了定神輕輕地把腳向旁邊挪移，發(fā)現(xiàn)泥漿很稀，試試可以把腳拔上來(lái)。那一刻我開(kāi)始后悔喊出那一聲“救命”了。
終于把腳拔了出來(lái)，除了褲子臟了，其他地方都沒(méi)損失。我準(zhǔn)備以最快的速度跑回家，可這短短的一路很不好受，在門(mén)衛(wèi)大爺善意的目光和鄰居大媽們?cè)尞惖哪抗庾⒁曄?，我提著臟得發(fā)黑的書(shū)包(陷到泥漿里沾上去的)，穿著一條沾滿泥巴的褲子，灰溜溜地上了樓，“瞧這丫頭不像是放學(xué)歸來(lái)，倒有點(diǎn)像打獵歸來(lái)，哈哈哈!”身后的八婆們指指戳戳，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
到了家，我急忙來(lái)到衛(wèi)生間先換了褲子，接著把書(shū)包擦洗干凈，最后又簡(jiǎn)單處理了一下衣物。這時(shí)門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，知道我看見(jiàn)誰(shuí)了——弟弟渾身上下全是泥走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)著我聳了聳肩，瞧這情形比我還糟糕。毫無(wú)疑問(wèn)，他也與泥沼地來(lái)了個(gè)“親密接觸”?？吹竭@一幕，我心里舒坦了些，雖說(shuō)“自己的快樂(lè)不能建立在別人的痛苦之上”，但轉(zhuǎn)念一想，有時(shí)好像還真有這么一回事。
唉，那一晚，怎一個(gè)“囧”字了得?
敘事作文2
在國(guó)慶假期里，我們一家和奶奶一起去了鄭州，看望住在那兒的親人，大姨、小姨和弟弟妹妹迎接了我們，并陪我們開(kāi)始了玩鄭州、逛鄭州。在這七天的時(shí)光里，我們一下也沒(méi)閑著，我們?nèi)ネ媪肃嵵莘教?，去泡了溫泉，去洛?yáng)參觀龍門(mén)石窟、去黃河邊放眼遠(yuǎn)眺數(shù)不盡的歡樂(lè)畫(huà)面在我的記憶中定格，在我的腦海里揮之不去，而在眾多的畫(huà)面中，最難忘的要數(shù)去奧帕拉拉水公園泡香堤灣溫泉啦！
十月一日，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地鉆出了被窩。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我們開(kāi)車(chē)進(jìn)入了香堤灣溫泉停車(chē)場(chǎng)，進(jìn)入溫泉酒店，然后匆匆忙忙地買(mǎi)票、穿上泳衣，進(jìn)入溫泉準(zhǔn)備區(qū)。終于進(jìn)溫泉了，我們哼著小曲跑進(jìn)了玫瑰溫泉池，好舒服啊！溫暖的泉水像一位母親，她輕輕地?fù)崦悖崛岬乩p繞著每一寸肌膚，讓你身心愉快，仿佛在仙境里一樣。享受了一會(huì)兒后，我們來(lái)到戶外進(jìn)入另一池溫泉，我一會(huì)兒潛入水中，把頭埋在水里游，一會(huì)兒扭動(dòng)著身體，像小魚(yú)兒一樣穿梭在溫潤(rùn)舒適的水中，大人們都說(shuō)我是一條剛回歸水域的小魚(yú)，盡情撒歡，渾身上下都寫(xiě)滿了對(duì)水的依戀。到了下午，我們?cè)偃ヅ輹r(shí)，正好趕上了溫泉酒店組織的一場(chǎng)互動(dòng)，八到十八歲的人被請(qǐng)上臺(tái)，經(jīng)過(guò)兩輪的努力，我們終于得到兩張火山泥療收費(fèi)溫泉的票。我和弟弟軒軒進(jìn)入了火山泥療溫泉，開(kāi)始玩起火山橡皮泥、火山泥肥皂來(lái)，柔軟的火山泥溫柔地躺在周?chē)?，被我們捏成各種各樣的動(dòng)物，我們開(kāi)心極了。
不知不覺(jué)，已是日落西山，聽(tīng)著老爸老媽不住的催促，我對(duì)著我們用火山泥捏成的動(dòng)物戰(zhàn)隊(duì)，揮一揮手，像一個(gè)不愿離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，依依不舍地離開(kāi)了剛剛開(kāi)拓出來(lái)的疆土。我想大聲對(duì)著它們說(shuō)：明年，我還會(huì)回來(lái)的！
敘事作文3
俗話說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！蔽覀兘裉炀屯媪艘粋€(gè)小游戲，用來(lái)測(cè)一測(cè)我們是不是這樣一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
丫丫老師把我們分成了三個(gè)組，叫我們玩一個(gè)傳話的游戲。有的同學(xué)很期待，有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點(diǎn)開(kāi)始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。
游戲開(kāi)始了，每一組的第一個(gè)人都快速?zèng)_到講臺(tái)上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的耳朵旁，不知說(shuō)了些什么，估計(jì)那同學(xué)也沒(méi)聽(tīng)清楚。說(shuō)完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說(shuō)了一遍，那同學(xué)面對(duì)墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話很困難。
在丫丫說(shuō)開(kāi)始之后，大家就熱火朝天地傳了起來(lái)，看到其他組的同學(xué)都快結(jié)束了，而我們組還沒(méi)開(kāi)始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個(gè)勁兒沖我前面的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)??！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道……”過(guò)了一會(huì)兒她才吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字，我叫她再說(shuō)一遍，她彎下身子，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽……媽干……媽媽。”剎那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說(shuō)了好一會(huì)兒，怎么傳給我就只剩下五個(gè)字！是被她吃進(jìn)肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉(zhuǎn)述給下一個(gè)人，看來(lái)他也跟我一樣，完全沒(méi)聽(tīng)懂，就這樣傳到了最后一個(gè)。
當(dāng)同學(xué)們把答案寫(xiě)在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰(shuí)來(lái)救救我，這跟正確答案差了十萬(wàn)八千里！
這次的游戲告訴我們：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們不能做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
敘事作文4
時(shí)光，如嫩綠的樹(shù)葉，輕輕落下，又輕輕地飛起，又像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。隨著時(shí)間的推移，縱然許多事情我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，可有一些事情就像膠帶一樣深深刻在我們的腦海里。而我跟你們一樣，也有一件難以忘懷的事情。
那是一個(gè)暑假的中午，那時(shí)烈日炎炎，溪水像被陽(yáng)光煮沸了般，水面上還發(fā)出“咕嚕……咕?！钡穆曇?。知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著“知了~知了”，好像在說(shuō)：“渴啊~渴啊!”
這時(shí)候，我和小表弟還有外婆來(lái)到外婆家那邊的小河邊。外婆在河邊洗衣服，而我和小表弟看著這么熱的天，不約而同地冒出了一個(gè)想法，那就是在小河里游泳，拾貝殼。于是，我們對(duì)外婆問(wèn)到：“外婆，你看這么熱的天氣，能不能讓我們下河去拾貝殼呢?”說(shuō)完我和小表弟都用一種期待的眼神看著外婆，外婆無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，不過(guò)不要玩太長(zhǎng)時(shí)間，我洗完衣服就要跟我回家?！?/p>
我們說(shuō)：“好哇!”
我和小表弟快速地把鞋脫掉，下了水。一開(kāi)始大家都小心翼翼的，結(jié)果我被一個(gè)石頭絆倒了。正當(dāng)我下墜的一瞬間，我仿佛抓到了一塊巨大的石頭，所以沒(méi)有弄濕我的衣服。
只聽(tīng)“撲通”一聲，水花四濺，我心想，我沒(méi)有摔倒啊，那為什么會(huì)濺起水花呢?我回頭定眼一看，才知道我剛才抓的根本不是石頭，分明就是小表弟。只見(jiàn)小表弟全身濕透，滿臉怒氣地看著我說(shuō)：“姐姐，你把我弄濕了，我也要把你弄濕。”說(shuō)完便猛地向我撲過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被小表弟撲進(jìn)了河里。于是，我倆就在河里嬉戲打鬧，直到外婆洗好衣服，帶我們回家。
一想到那時(shí)的情景，我真希望自己能再體驗(yàn)一下那玩耍時(shí)的美好時(shí)光。
敘事作文5
今天，我們要到多功能廳教室去上一節(jié)課。
我們排著隊(duì)走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們：“知道后面的坐著的老師是干嘛的嗎?”我們回答道：“聽(tīng)課的?！崩蠋熜χ嬖V我們錯(cuò)了，后面的老師是監(jiān)考的，然后又告訴了我們考試的內(nèi)容和規(guī)則：這是一張能看人是不是天才的卷子，考試時(shí)間有5分鐘，共有20道題目，考試是不得抬頭。我一聽(tīng)到時(shí)間只有5分鐘，心頭一震：媽呀，5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但為了證明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬著頭皮上了。
老師發(fā)下卷子，我看了看周?chē)瑢W(xué)們都緊鎖著眉頭，一副心事重重的樣子，教室里顯得出奇的安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)?！伴_(kāi)始答卷”班主任一聲令下，同學(xué)們就立刻寫(xiě)了起來(lái)，我看了一下對(duì)面同學(xué)的卷子，寫(xiě)得真快，我也加快速度寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)到第六題時(shí)，我看了下對(duì)面同學(xué)的卷子，哇，她就寫(xiě)了一個(gè)第二題，當(dāng)時(shí)我心中就有些懷疑，可是時(shí)間緊迫，我來(lái)不及多想，心中只有一個(gè)念頭，那就是珍惜每一秒鐘，快點(diǎn)把卷子寫(xiě)完成為天才?！巴！?，班主任喊道，啊這么快就到時(shí)間了啊，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我感到很沮喪。
老師又讓我們把卷子反扣在桌子上，四周的同學(xué)有的很高興，有的卻是愁眉苦臉，老師說(shuō)道：“請(qǐng)大家看最后一題?！蔽乙豢?，啊，我的天吶，耍人也不用這樣耍吧，居然只要我們做最后一題，剛才那些滿臉失望的同學(xué)，也驚奇地瞪大著眼睛，這時(shí)我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完，我以后一定要好好審題，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，只要做到這幾點(diǎn)，再笨的“傻瓜”也能變成天才。
這一場(chǎng)考試我會(huì)銘記在心。
敘事作文6
四月，是一個(gè)春暖花開(kāi)，植物旺盛的季節(jié)，也是野炊的好時(shí)光
今天，我伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱，陪伴著青蛙的“呱呱”聲，來(lái)到了好久沒(méi)來(lái)的外婆家，見(jiàn)到了久違的外公、外婆，當(dāng)然也見(jiàn)到了與我十分親昵的“小花”。要是以前，我肯定會(huì)和“小花”玩耍起來(lái)，可是今天，我的目的是野炊，所以也顧不上和“小花”玩耍了，徑直來(lái)到外婆家的后菜園。
我和爸爸媽媽找到了一塊可以燒火的空地，就開(kāi)始忙著搭灶了。我們先找來(lái)幾塊磚頭，按鐵鍋的大小一圈圈圍起來(lái)，很快一個(gè)灶頭出現(xiàn)在我們面前。這時(shí)媽媽負(fù)責(zé)的米和萵筍、春筍、咸肉等配料也準(zhǔn)備好了。接下來(lái)，爸爸端來(lái)鐵鍋放在剛剛搭成的灶頭上，抱來(lái)柴火，一切準(zhǔn)備就緒，爸爸叫我來(lái)點(diǎn)火，我一開(kāi)始還有點(diǎn)兒怕，可是后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于抽出火柴盒，拿出一根火柴，向著火柴盒側(cè)面劃去，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，火柴被我點(diǎn)燃了。我小心翼翼地向爸爸手中握著的那捆稻草伸去，只聽(tīng)“呼——”的一聲，火苗從底下竄上來(lái)。爸爸急忙把稻草往里塞，結(jié)果，火苗一下子占滿了灶中的空間。我們等鍋燒熱了，才放調(diào)料和米飯。蓋上鍋蓋，往灶里加柴火——毛豆桿、稻草。沒(méi)過(guò)多久，鍋內(nèi)的香味傳了出來(lái)，掀開(kāi)鍋蓋，香味撲鼻而來(lái)，引得媽媽急忙跑到后菜園來(lái)?？粗伬镎T人的飯，我的肚子都餓得咕咕叫了。爸爸找來(lái)兩塊抹布，裹在鍋?zhàn)拥膬蛇?，端起鍋?zhàn)油鶑N房跑，放在廚房的灶頭上。我們把飯打松，每人盛了一碗，顧不上自己的形象就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
不知道是餓了還是迫不及待想嘗一嘗親手做的飯，我總感覺(jué)這頓飯?zhí)貏e香。
敘事作文7
在成長(zhǎng)這條路，會(huì)磕絆，有快樂(lè)，也有歡笑和淚水，最不開(kāi)的就是友情——你的一位好友一起做傻事i，鬧惡作劇……
一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時(shí)，我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒(méi)有回答我，只是微微笑了一下，說(shuō)道，走吧……
這件事以后，每次放學(xué)我都賴著你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫，有時(shí)我問(wèn)你，后來(lái)我才知道，為了答應(yīng)我，每次放學(xué)你都被家長(zhǎng)教訓(xùn)一頓，而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴著你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔(dān)憂，你會(huì)不會(huì)還在等我，每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……
一年后，我去了那個(gè)地方，見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見(jiàn)了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開(kāi)朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上，看我還不把你燉了！
我親愛(ài)的好友，我想對(duì)你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(zhǎng)，我們是永遠(yuǎn)的好友。
敘事作文8
當(dāng)我做完作業(yè)，抬頭看時(shí)間的時(shí)候，不經(jīng)意看到我那棕色的“快退休”的籃球，想到了幾年前的生日......
話還得從六歲時(shí)說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我特別喜歡籃球，但技術(shù)不是很好，便因此逐漸地放棄了打籃球，每一次有人找我打籃球，我都避而遠(yuǎn)之。
七歲時(shí)的生日派對(duì)，我的好朋友給我送了個(gè)籃球，他也知道我并不喜歡籃球，但為了讓我堅(jiān)持打球，還說(shuō)這個(gè)球有“超能力”，可以讓我的技術(shù)漸漸提高?？此俏业暮门笥?，我便信了他這一次。幸運(yùn)的是，有了這個(gè)“超能力”籃球，我的技術(shù)真的有所提高，看著他那欣慰的笑容，我竟真的相信這個(gè)籃球有“超能力”，從那以后，每天我都拿著籃球去操場(chǎng)練習(xí)。
光陰似箭，我到了五年級(jí)，縣里說(shuō)要舉辦一場(chǎng)小學(xué)籃球比賽，經(jīng)過(guò)角逐，我被選上了。每天晚上我都會(huì)去練習(xí)籃球，日復(fù)一日，直到比賽那天。比賽前我的好朋友說(shuō)：“上場(chǎng)一定把那個(gè)籃球帶上，會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)!”我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)的什么意思，去換衣服的時(shí)候，便把籃球放在了凳子上。上場(chǎng)了，我才發(fā)現(xiàn)籃球沒(méi)有拿，我急忙回到休息室去拿籃球，當(dāng)我再次回到場(chǎng)上，入場(chǎng)儀式都做完了，都在等我拿籃球，我急忙把球送了上去，自己也歸位了。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，我們以53：50的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝，我的好朋友眼里噙滿了淚水，亮晶晶的，他走了出來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，激動(dòng)地說(shuō)：“你.....勝利了!恭喜啊!”
我剛開(kāi)始并不知道他為什么哭，回到家，我才知道這個(gè)籃球不僅僅是生日禮物，是精神上的鼓勵(lì)，更是我們倆的友情!
敘事作文9
時(shí)光又回到了那節(jié)語(yǔ)文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過(guò)交給你個(gè)任務(wù)，我有一點(diǎn)事兒，期望你講到我回來(lái)。”我輕輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。
那時(shí)年齡還小，那時(shí)不善交往，在同學(xué)中是那樣孤單無(wú)聞。每每回想起，總有一種細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。
鈴響，提著筆記本走上臺(tái)，我的膽怯寫(xiě)滿了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機(jī)會(huì)，可是這一次卻沒(méi)辦法推托，由于有他的溫厚的聲音，信賴的微笑，由于我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)很友好。
莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評(píng)述似乎出自我一個(gè)人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺(tái)下是靜寂，也有驚訝。
那一推門(mén)聲始終未響起，而我的期盼日漸轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見(jiàn)門(mén)外——
那是老師靜靜地在門(mén)外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺(tái)下的掌聲是一種詩(shī)意的必定，而我臺(tái)上的棲居也多了一種幸福。
是他，我的語(yǔ)文老師，一直在門(mén)外默默地看著我，他其實(shí)沒(méi)有事，他只是用責(zé)任來(lái)勉勵(lì)并支持著我，讓我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示，讓我與同學(xué)愈加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。
我想，為何他的嘴角帶著微笑，由于他的心中充滿了愛(ài)與關(guān)懷。那節(jié)語(yǔ)文課，沒(méi)有他細(xì)致的講解，卻深深地鐫刻著他的愛(ài)，溫和的微風(fēng)，吹開(kāi)了我的心帆。
當(dāng)時(shí)領(lǐng)略，而今眷戀，總負(fù)多情。那節(jié)語(yǔ)文課，流淌著老師的關(guān)愛(ài)與我心靈的轉(zhuǎn)變，永不枯竭。
敘事作文10
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我從窗戶往樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)望去，沒(méi)有一個(gè)人，知了不停地叫著，我焦急地等待著太陽(yáng)趕快落山，好和表弟趙紫琛去打羽毛球。
昨晚，爸爸從京東給我特意買(mǎi)的羽毛球網(wǎng)子到了，這下再也不用為過(guò)網(wǎng)與否而爭(zhēng)論了。好不容易日落西山，小區(qū)西邊的高樓投射出了影子，仿佛給運(yùn)動(dòng)場(chǎng)罩上了一層防曬衣，我和表弟喜出望外，夾著球拍和網(wǎng)子飛奔下樓?？晌覀z個(gè)小力薄，網(wǎng)子很難安裝好，幸虧旁邊的小哥哥過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)兒網(wǎng)子就安裝好了。
開(kāi)始打球了，一開(kāi)始自己手有點(diǎn)生，老是接不上球，越急還越接不住，而表弟活像一只靈活的猴子，左右飛奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁為我鼓勁加油。看著羽毛球像一只飛翔的小鳥(niǎo)，我卻總是讓它失望飛落，急得我滿頭大汗，我立刻調(diào)整姿勢(shì)，冷靜回憶老師教我的打球要領(lǐng)，還擊高球、還擊吊球、還擊殺球技法，雖不能把表弟打敗，可也漸入佳境。趁大哥哥換我之際，我下場(chǎng)熱身，想給他們一個(gè)漂亮反擊。他倆在球場(chǎng)打得難分勝負(fù)，看得我熱血沸騰，我們輪番上陣，可最終被大哥哥那些個(gè)漂亮的扣球反殺。
不知道打了多長(zhǎng)時(shí)間，汗珠子一顆顆從我們額頭滾落，我們的衣服都能擰出水來(lái)了，最終因?yàn)樘旌诳床磺迩蛄瞬攀帐帧?/p>
今天我雖敗猶榮，因?yàn)槲抑懒烁墒裁词虑楣鈱W(xué)皮毛不行，還要堅(jiān)持不懈地反復(fù)練習(xí)。弟弟學(xué)習(xí)羽毛球4年多，每周都要去練習(xí)，暑期基本天天都練，那位哥哥也是體育愛(ài)好者，經(jīng)常鍛煉，我呢？一周只上一節(jié)課，練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。
敘事作文11
“羊什么時(shí)候好哇？餓死了！”此時(shí)，我正雙手抱頭對(duì)著天咆哮著。
為什么會(huì)這么餓呢？因?yàn)榻裉煸缟习职謱?duì)我說(shuō)：“今晚去吃烤羊啊，可好吃了！這樣吧，中午你別吃飯了，留著肚子等晚上吃羊。”于是，我從中午一直到現(xiàn)在晚上八點(diǎn)鐘啥也沒(méi)吃，這令我心態(tài)崩潰。
忽然，一股肉香徘徊在我的鼻子周?chē)?，只能聞不能吃?。∵@使我更加饑腸轆轆了?？吹桨职?，我突然想鯉魚(yú)打挺一樣精神了起來(lái)，跑向我親愛(ài)的老爸，急切地問(wèn)道：“爸！是不是羊馬上就好了！是不是呀？咱去哪吃？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“大概還要10分鐘吧?！?0分鐘！我的老天吶！讓不讓我活了啦！快救救我這個(gè)餓的頭昏腦漲的小女孩吧！
沒(méi)錯(cuò)，10分鐘，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)可能一個(gè)眨眼的功夫就到了，可對(duì)于如同餓狼般的我來(lái)說(shuō)，漫長(zhǎng)到令我窒息。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，現(xiàn)在我終于吃到了羊肉！
這“傳說(shuō)”中的羊肉果真不一般。從外表看上去，金黃酥脆，感覺(jué)咬下去嘎嘣脆，而當(dāng)你真的一口咬下去時(shí)，就會(huì)覺(jué)得嫩香的口感充實(shí)了你的嘴巴，讓你流連忘返，吃一口想吃第二口，吃完還想再吃。
我?jiàn)A起一塊羊肉，細(xì)細(xì)地端詳著，貪婪地聞著，大口地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。奶奶看著我，笑著說(shuō)：“今兒的羊肉啊，沒(méi)有羊腥味，這么好吃，咱啊，肯定會(huì)“吃”地連骨頭都不剩！”聽(tīng)了奶奶的話，滿嘴是油的我想到：“難道我們真的牙齒這么好？連骨頭都不?！豢赡馨?！”這個(gè)疑問(wèn)使我想了很久，直到吃完烤羊，奶奶把她保留的幾根沒(méi)吃過(guò)的羊骨頭包裝起來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“羊骨頭有營(yíng)養(yǎng)，能給你做湯喝”時(shí)，我才明白“吃完骨頭”的真正用意。
今天這羊肉，讓我大飽嘴福，也讓我“嘗”到了愛(ài)。
敘事作文12
自從進(jìn)了高中，便有種長(zhǎng)大的感覺(jué)。站在人海里，感覺(jué)四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無(wú)法分辨出哪個(gè)是老師，哪個(gè)是學(xué)生了。
如果你站在學(xué)校的門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了老師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣。這難道就是長(zhǎng)大嗎？怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！
因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生。
周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子。我停下腳步，心里盤(pán)算著要不要向老師問(wèn)好，可是，老師會(huì)在意嗎？他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào)，那會(huì)多尷尬??！不容我多想，老師已經(jīng)慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說(shuō)了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好！“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分！
微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來(lái)快樂(lè)幸福之感。語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！
周三晚自習(xí)，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問(wèn)好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開(kāi)了再出來(lái)。但見(jiàn)化學(xué)老師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說(shuō)了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿欣慰。
微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)?；瘜W(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。
微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。
敘事作文13
“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小到大，爺爺奶奶、爸爸媽媽給了我多少愛(ài)，我的成長(zhǎng)飽含著他們多少心血和期望。而我卻總是心安理得地接受，理所當(dāng)然地享受著他們?yōu)槲宜龅囊磺?。直到那一天，我才知道，原?lái)，我的一個(gè)小小的舉動(dòng)能讓長(zhǎng)輩們?nèi)绱碎_(kāi)心……
那是寒假的一天，奶奶去了村里開(kāi)會(huì)，回來(lái)時(shí)，她走路一瘸一拐的。我看出了異樣，連忙問(wèn)：“奶奶，你怎么了？”“哦，沒(méi)什么?！蹦棠梯p描淡寫(xiě)地說(shuō)，“只是腳扭了。”我一聽(tīng)，連忙叫奶奶坐下來(lái)，脫下襪子一看，腳踝處已經(jīng)腫了好大一塊。我想起上次打籃球腳扭了之后，老師用冷水在我腳上沖了好幾分鐘。于是，我去盛了一盆冷水，想讓奶奶把腳浸在水里?？赊D(zhuǎn)念一想，這么冷的天，奶奶的腳怎么伸得進(jìn)冰涼的水中？我還是拿個(gè)勺子，幫奶奶一勺一勺地沖吧，這樣可能會(huì)稍微好點(diǎn)。我找來(lái)一個(gè)勺子，舀了一些水，沖在奶奶的腳上?！皢?！真冷！”奶奶叫起來(lái)。我說(shuō)：“越冷越好，這樣冷水可以讓你的血管收縮，里面不會(huì)出太多血。最好要在扭了之后立刻沖洗，現(xiàn)在已經(jīng)腫了起來(lái)，有些晚了。但是至少可以讓你從7天痊愈變成5天痊愈?！薄澳愣每烧娑?！”奶奶笑著說(shuō)。我低著頭，專心往奶奶的腳上沖水。漸漸地，我看到腫塊上的一些血絲退去了?！芭?，對(duì)了?！蔽彝蝗幌肫鹬匾囊稽c(diǎn)，“這只扭傷的腳，24小時(shí)內(nèi)不能泡在溫水或熱水中。否則恢復(fù)起來(lái)就慢了?！蔽夷弥鬃?，沖了一遍又一遍，手都有些發(fā)酸了。我抬起頭來(lái)，看到奶奶正笑瞇瞇地看著我?！澳棠?，你還疼嗎？”“不了，一點(diǎn)都不疼了！”
水沖完了，我又找出了上次用過(guò)的“好得快”，把剩下來(lái)的“好得快”藥劑，輕輕噴在奶奶的腳踝處?！拔业膶O子真乖，懂得孝敬長(zhǎng)輩了！”奶奶開(kāi)心地笑著，臉上的皺紋都漾成了一朵花……
敘事作文14
這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋€(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种?，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆?，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫(xiě)成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!
敘事作文15
上周五，我并不擔(dān)心會(huì)感冒?？赡苁且?yàn)闇囟鹊淖兓Ｉ](méi)關(guān)系，去醫(yī)院就行了。只是，在星期五，它碰巧接受了測(cè)試。所以，我固執(zhí)的帶著不適進(jìn)入了考場(chǎng)。原因尚不清楚，但我認(rèn)為它更安全。
于是我不顧親人的反抗，就這樣去了大學(xué)。比我預(yù)期的要好得多，我成功地活了下來(lái)。還是在結(jié)束的那一刻，感覺(jué)大家都釋放了很大的壓力，沒(méi)過(guò)多久就放學(xué)了。老實(shí)說(shuō)和媽媽一起來(lái)醫(yī)院的門(mén)診點(diǎn)了點(diǎn)滴，然后掛了針，我靜靜的聽(tīng)著電話里的歌，回想今天的日子，我知道我為什么要這么做了，我是一個(gè)人很少生病，但我是一個(gè)從不缺課的人?？赡苤皇窍氡３帜莻€(gè)記錄。
也許只是因?yàn)樘炖?，才敢這么固執(zhí)，我知道身體很重要，但我覺(jué)得有些事情我想做，但我的東西放在前面我的。在其他情況下，可能是因?yàn)槲也辉倌敲疵舾辛耍吘怪皇切「忻?，不是我?chuàng)造的理想。有時(shí)我會(huì)努力工作，為了我想更好的事情而放棄自己。我想這算是我想要的就是為一件事而努力，這是一件非常有價(jià)值的事情。
也許我真的很傷心，然后我不忍心就放棄了，但我可以更加努力地戰(zhàn)斗，以擁有更強(qiáng)壯的人體。我覺(jué)得很好，任何方面都沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論如何，每個(gè)人都有自己的想法和發(fā)展方向，只要大家不回避，只要大家心里想要，那就對(duì)了。
而且最重要的是，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)基于這件事去思考其中的問(wèn)題。這會(huì)兒我怎么會(huì)感冒？如果是我的錯(cuò)，我應(yīng)該做得更好。強(qiáng)烈的修正，以防止將來(lái)發(fā)生同樣的事情。
有時(shí)候人們可以通過(guò)一些事情更了解自己，所以沒(méi)有必要抱怨一些事情。那個(gè)時(shí)候做選擇的時(shí)候，跟著自己的心走，逐漸了解自己，逐漸學(xué)會(huì)接受自己。
敘事作文16
潮濕的空氣，悶熱的環(huán)境，連鳥(niǎo)兒原本清脆悅耳的聲音都是那么微弱。看著《假期生活指導(dǎo)》上密密麻麻的數(shù)字，我覺(jué)得頭暈。
一股股莫名的煩躁涌上心頭，我百無(wú)聊賴的看著電腦，電腦也回瞪著我。哎呀！我無(wú)法想象如何度過(guò)這無(wú)聊的一天。我什么都不想做。我只能像個(gè)傻子一樣發(fā)愣。
媽媽充滿活力的聲音總是時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起，讓我羨慕不已。唉，我現(xiàn)在的活動(dòng)指數(shù)降到負(fù)數(shù)了，要崩潰了，唉聲嘆氣。
算了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。我戴上耳機(jī)，打開(kāi)qq音樂(lè)，隨意點(diǎn)了一首歌?！氨撑蚜宋业膼?ài)，丟在背后，最后知道真相的時(shí)候眼淚掉了下來(lái)?！毙了岬穆曇粝蛭覔鋪?lái)，給我原本煩躁的心情加了一桶油。換一個(gè)！“你怎么忍心責(zé)怪你犯了錯(cuò)誤？我給了你自由，穿越了火海，讓你更加孤獨(dú)……”天哪！我的憤怒在上升，我決心改變最后一首歌。如果還是很煩很惡心我就不聽(tīng)了！“化手為云，化手為雨，金盆洗手，止住風(fēng)雨”的聲音帶著古典的韻味浮上心頭，我松了一口氣：vae，你是我的救星！“我在青春之初就遇到了葬禮進(jìn)行曲，多年來(lái)我從未失去過(guò)你的深情……”我突然覺(jué)得渾身僵硬，嘆了口氣：連音樂(lè)都反對(duì)我！“暈倒”在床上。
沒(méi)辦法，只能找百度幫忙！我快速“啪啪”敲鍵盤(pán)：心煩怎么辦？主管百度經(jīng)驗(yàn)馬上給我回復(fù)：1、運(yùn)動(dòng)疲勞，忘記煩惱，還在這烈日下運(yùn)動(dòng)？2、找人解決，我能給誰(shuí)打電話？我?guī)缀跻粋€(gè)人在家。絕望中關(guān)掉百度，打開(kāi)冰箱，拿起西瓜，準(zhǔn)備用勺子挖西瓜吃。順便打開(kāi)英文電影放松一下。哼，集美貌與智慧于一身，如何在大魔王腳下屈服？我挑了挑眉毛。
就這樣，在我的不懈努力下，幸福終于又找到了自己的家。
敘事作文17
你覺(jué)得你是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人嗎？當(dāng)然很多人都會(huì)覺(jué)得自己不是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。但在今天的課上，我終于知道自己原來(lái)也是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺(tái)。跟我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩‘傳話’的游戲，看看誰(shuí)傳的最準(zhǔn)，最好！”安靜了幾秒后，大家都發(fā)出了“太棒了”的聲音。
開(kāi)始傳話了，丫丫老師把第二位同學(xué)叫了上去。只見(jiàn)丫丫老師把兩只手做成喇叭形狀，放在第一位同學(xué)的耳根前，輕輕地不知說(shuō)了些什么。直到第二位同學(xué)聽(tīng)完后，呆若木雞地站在那里，仿佛腳底下生了根。過(guò)了幾秒鐘后，他的嘴巴已漸漸變成了O型，隨后苦笑了起來(lái)。接著又轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著墻壁，似乎這是一個(gè)無(wú)人能解的問(wèn)題。丫丫老師把他拉一旁，讓他靜靜地思考。接著又跟下一個(gè)同學(xué)去講了，她站在黑板那兒，走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還把頭抬起來(lái)，望著天花板，仿佛是一個(gè)無(wú)事不知的博士被一個(gè)難題給難倒了，正在思考，這怎么做呢！
開(kāi)始輪到我們傳話了，第二個(gè)同學(xué)對(duì)第三個(gè)同學(xué)不知說(shuō)了些什么，第三個(gè)同學(xué)對(duì)第二個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)同學(xué)的心中石頭才安了心。第三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)又對(duì)我們說(shuō)，她緊緊地扣住我的手，好像生怕少說(shuō)了一個(gè)字，她一字一頓的對(duì)我說(shuō)，可是我根本就聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，只聽(tīng)得清前四個(gè)字：“妞妞牽牛。”其余都不知道在說(shuō)些啥？我急得像熱鍋上的螞蟻，最后我們的結(jié)果是：“牛牛親牛牛，牛肉吃了妞妞?！边@句話剛剛一出口，逗得大家捧腹大笑，因?yàn)樵谋緛?lái)是：“牛牛牽牛，牛拗，妞妞扭牛。”
這個(gè)游戲告訴了我們“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理。
敘事作文18
我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導(dǎo)致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來(lái)。
那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級(jí)。周未的早晨本充滿了慵懶的`氣息，我卻沒(méi)舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過(guò)的五六支鉛筆依然保持著它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿了的巨大畫(huà)板。
這些工具可以看做作是刀槍，是臨近戰(zhàn)場(chǎng)唯一也必要的準(zhǔn)備。
來(lái)到考級(jí)地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類似于藝術(shù)類鋪導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開(kāi)始動(dòng)筆。
我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強(qiáng)烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構(gòu)圖、明暗、陰影、線條。尤其是五級(jí)的初級(jí)水平如說(shuō)要有哪些應(yīng)被認(rèn)真對(duì)待，無(wú)非也是這些。
畫(huà)架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫(huà)板壓在腿上，伸長(zhǎng)手臂去在張?zhí)玫乃丶埳洗蚓€條，對(duì)于我而言，沒(méi)過(guò)多久便能體會(huì)到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫(huà)。這樣的情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結(jié)合完美的線條都能給我一份莫大的慰籍。眼見(jiàn)照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫(huà)無(wú)法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無(wú)可替代的。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，一張畫(huà)紙凝結(jié)了在守在畫(huà)室時(shí)光的部分成果，至于成績(jī)，老師說(shuō)差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。
敘事作文19
今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來(lái)是李大伯和王爺爺，只見(jiàn)它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤(pán)算著誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)敗。
對(duì)弈開(kāi)始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒(méi)有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車(chē)”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“王老肯定能贏!”有的說(shuō)：“李叔應(yīng)該飛相才是。”甚至還有人喊起了加油的口號(hào)。“看起來(lái)得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車(chē)”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)哪樉o張了起來(lái)，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車(chē)”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)摹败?chē)”。王爺爺見(jiàn)狀，有些心痛。為可奈何，也只是動(dòng)了一卒。李大伯笑了起來(lái)，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說(shuō)話，只是靜靜地看著，想的都是王爺爺?shù)木置娌焕?，想贏是不太可能了。
果不其然，王爺爺越來(lái)越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤(pán)上殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開(kāi)了，一臉洋洋得意的神情。
象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門(mén)傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!
敘事作文20
提起那件事，至今都讓我慚愧?，F(xiàn)在我一直用那件事監(jiān)督我，使我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在人生的道路上走得更加坦蕩。
記得那是2009年暑假的一天，妹妹非要我?guī)鋈ベI(mǎi)零食。經(jīng)不住她的再三請(qǐng)求，我只好答應(yīng)。一路上妹妹蹦蹦跳跳，活像一只放飛的小鳥(niǎo)向商店飛去。商店里，擠滿了買(mǎi)東西的人，我遞給阿姨十元錢(qián)，阿姨利索的拿過(guò)了我們要買(mǎi)的東西，順手找了錢(qián)。我低頭數(shù)了數(shù)，多找了五元！我又歡喜又不安，就趕緊拉著妹妹，頭也不回往家跑。我邊跑邊想：這樣做不太好吧！平時(shí)爸爸媽媽可是教育我們要誠(chéng)實(shí)，不能貪占小便宜的，還是還給人家吧！可是又一想，要是這樣的話，我們倆剛到嘴角邊上的肥肉，就不翼而飛了嗎？我禁不住錢(qián)的誘惑，和妹妹一口氣跑到拐彎處，覺(jué)得好像好多人都看著我倆，像看小偷似的，我的臉紅紅的，燒燒的。我更是連一秒都不敢耽誤，拉著妹妹飛奔回家?；氐郊?，我認(rèn)認(rèn)真真反省了一下，決定把錢(qián)歸還給售貨員阿姨。第二天我早早的就來(lái)到了商店門(mén)口，向阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)比多少錢(qián)都貴重。這5元錢(qián)算是我送你的。”，經(jīng)過(guò)再三推辭，阿姨也沒(méi)要這張錢(qián)。
回到家，這張錢(qián)，我至今沒(méi)有動(dòng)過(guò)，它一直在我的錢(qián)包里。每當(dāng)我看到這張錢(qián)的時(shí)候，就會(huì)想起這件事。每當(dāng)我一想起這件事，都慚愧不已，心里默默的罵自己，當(dāng)時(shí)為什么一拿到錢(qián)，我不能就向售貨員阿姨認(rèn)錯(cuò)。
這件事，使我明白了，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤，只要你知錯(cuò)就改，相信你能挽回一切的。
敘事作文21
在記憶中，鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說(shuō)后院“咯咯咯”直叫的母雞，門(mén)前蒼翠高大的古樹(shù)，屋里“劈劈啪啪”響著的土灶，不必說(shuō)墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲(chóng)，也不必說(shuō)隨地可見(jiàn)的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹(shù)即可帶給你幾天的樂(lè)子。
樹(shù)下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹(shù)枝丫繁多，粗壯結(jié)實(shí)，再好爬不過(guò)了。我一手抓住樹(shù)枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的樹(shù)瘤。接著是開(kāi)叉的口，我整個(gè)人撐在樹(shù)上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經(jīng)沒(méi)有多的枝供我抓握了；下來(lái)吧，離地面這么高，我也沒(méi)膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來(lái)的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的一爬，抓住樹(shù)枝一翻，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了樹(shù)杈上。
驚魂未定之時(shí)，我好像到了一個(gè)全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細(xì)一瞧，幾只小鳥(niǎo)落在旁的幾棵樹(shù)上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛，好奇地張望著這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……
“快下來(lái)，快下來(lái)！”哦，不知不覺(jué)我竟倚在樹(shù)上睡著了。“快下來(lái)，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無(wú)助，淹沒(méi)了我。俗話說(shuō)，上樹(shù)容易下樹(shù)難，可此刻再難，我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹(shù)杈子，踩著樹(shù)杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹(shù)，此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。
“你可真不賴啊，爬得那么高。”爸爸笑著說(shuō)，他的眼睛里透著贊許，我的心里仿佛住著一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
爬樹(shù)，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅(jiān)強(qiáng)。
敘事作文22
今天下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，溫暖地照在我身上。我打開(kāi)爸爸手機(jī)里我的相冊(cè)，隨意地翻看著。相冊(cè)里的每一張照片，都能讓我的腦海里出現(xiàn)一段快樂(lè)的回憶。
突然，一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业难酆煟掌惺且活w牙齒。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，可我現(xiàn)在依然清晰地記得。
也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸騎車(chē)帶我去口腔診所拔牙。坐在爸爸身后的我既緊張又害怕。我心里想象著醫(yī)生用一把大鉗子，猛地拔去我的一顆牙齒，那該會(huì)多疼啊?我越想越害怕，真想求爸爸帶我回家。
爸爸似乎猜出了我的心思，安慰我說(shuō)：“楊晨，不用擔(dān)心，拔牙的時(shí)候啊，醫(yī)生會(huì)給你打麻藥，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼?！蔽宜菩欧切?，沒(méi)有說(shuō)話。一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
到了診所，一位大概四十來(lái)歲的女醫(yī)生帶我進(jìn)了“手術(shù)室”。我提心吊膽地走了進(jìn)去，回頭看看爸爸，他正微笑著看著我，那眼神里充滿了慈愛(ài)。我躺在靠椅上，明晃晃的燈光照得我睜不開(kāi)眼。我閉上眼睛，捏緊拳頭，身子開(kāi)始微微顫抖。醫(yī)生告訴我不要害怕，聽(tīng)到她那溫柔的聲音，我不再那么緊張了。
手術(shù)開(kāi)始了。我張大嘴巴，醫(yī)生拿了一根細(xì)長(zhǎng)的“鐵尺”，在我的嘴里探了一會(huì)兒，就開(kāi)始打麻藥。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針管刺入了我的牙齦。我感覺(jué)牙齦好像被一只小螞蟻咬了一口，有一點(diǎn)疼痛，但很快就消失了。慢慢地，整個(gè)牙齦都沒(méi)有感覺(jué)了。
很快，醫(yī)生就把我嘴里的那顆賴著不愿意掉下來(lái)的牙齒拔了出來(lái)。我懸著的一顆心終于落地了。爸爸說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，拔牙果然不疼。
那天可真是虛驚一場(chǎng)啊!看著照片里的那顆牙齒，我忍不住笑了。
敘事作文23
“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫(huà)片的主題曲嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。
這部動(dòng)畫(huà)片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類世界的仙子變成了沒(méi)有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來(lái)，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士。可是，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開(kāi)帷幕。
這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫(huà)片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)常互相幫助，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過(guò)程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來(lái)。
精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。
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