下面是范文網(wǎng)小編整理的初中的老師作文5篇(關(guān)于初中老師的作文),歡迎參閱。
初中的老師作文1
尊敬的張老師:
您好!
在我心里您是我上學(xué)以來最好的一位老師。您高高的個(gè)子,金色卷曲的長(zhǎng)發(fā),自然地披在肩上,漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,在眉宇間形成一個(gè)問號(hào);時(shí)而愉快的舒展開來,像個(gè)感嘆號(hào)。您那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。
您是位關(guān)心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽您講課,忽然我的肚子疼了起來,我怕打擾您上課就沒敢告訴您,可卻被細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了,您徑直來到我身旁關(guān)切的問我怎么了,我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開,就立刻掏出電話打電話通知我的家人來接我去看病,直到看到媽媽來接我您才稍稍放下心來。
您不僅關(guān)心人,還是位無私奉獻(xiàn)的好老師。隆冬,天氣寒冷,您的手凍得紅通通的,仍然堅(jiān)持給我們批改作業(yè)。盛夏,烈日炎炎,知了都在樹上叫著:“熱啊,熱啊……”可您仍然早早來到教室,顧不上擦一下臉上的汗水,就投入到新的工作中了。
啊,親愛的老師!您就像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我上小學(xué)這些年給了我無盡的關(guān)懷和愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,我的好老師。
祝:
身體健康!
初中的老師作文2
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。
初中的校園生活對(duì)于現(xiàn)在的我來說,是陌生的;您對(duì)于現(xiàn)在的我來說,是陌生的;新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)于現(xiàn)在的我來說,更是陌生的。想必您現(xiàn)在對(duì)我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下!
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),熱愛班集體,也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認(rèn)為聽音樂能放松心情。
在我心目中,初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的`好老師。在初中里,大部分的同學(xué)都會(huì)存在著逆反性心理。這時(shí),老師您會(huì)怎么處理呢?我是這樣想的:處于逆反性心理的同學(xué),一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩,這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語氣,他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。
我在此,也希望老師在上課時(shí),能把一些抽象的問題或道理形象的表達(dá)出來。好使我們明白得快,記得牢。
以上的建議,望老師能思考思考!
祝老師:
身體健康!萬事如意!
您未來學(xué)生:xx
2xx年xx月xx日
初中的老師作文3
我的老師長(zhǎng)著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛,每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下,就馬上有了一個(gè)答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多:各方面都很好的同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光,老師的眼睛是表揚(yáng)和高興的;成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了,老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的;成績(jī)不好的同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講,老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的眼睛總會(huì)有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂,于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂向上。我從老師的眼神里看見一道希望之光,從而獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪,滋潤(rùn)著我們求知的種子。記得有一次,我在課堂上有一個(gè)問題還沒有完全理解,便下課問了老師,老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解,告訴了我這個(gè)問題是怎么回事,然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題,最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候,我看見老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。
我愛老師的眼睛,因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識(shí),也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹页砷L(zhǎng)。
初中的老師作文4
我們班陳老師有一個(gè)口頭禪,就是:“坐下!”為什么會(huì)有這個(gè)口頭禪呢?原因就是我們班同學(xué)總是會(huì)不斷地說話、下位,陳老師不得不左一遍右一遍地說:“坐下!”
這不,昨天下午陳老師的口頭禪又蹦了出來,昨天下午,陳老師剛說完英語卷子,同學(xué)們便又站的站,說話的說話,聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了陳老師!語文科代表站起來說:“語文……”數(shù)學(xué)科代表站起來說:“把數(shù)學(xué)卷……”王同學(xué)說:“這題怎么寫……?”李同學(xué)說:“今天打掃衛(wèi)生的……?”更有甚者,朱同學(xué)走到講臺(tái)前面大聲問:“陳老師,英語作業(yè)是什么……!”總而言之,很亂很亂!陳老師見此,那句口頭禪便又蹦了出來,“坐下!坐下!”大吼兩聲,教室才全部安靜下來。
哎,我們班如果不這么吵鬧的話,原本溫柔的陳老師也不會(huì)有這句口頭禪嘍!看來,為了讓陳老師甩掉這句口頭禪,關(guān)鍵得靠我們班所有的同學(xué)了!四(3)班的同學(xué)們,趕緊行動(dòng)起來,不要再讓教室吵鬧,讓陳老師的這句口頭禪再現(xiàn)了!
初中的老師作文5
我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽光模式,雖說他是一個(gè)初來乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識(shí)水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個(gè)性,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的白面書生。
上他的課,耳朵絕對(duì)不能打蚊子,因?yàn)樗恼Z速能趕上公交車了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺(tái)上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽鼓,當(dāng)他把一大串文字一個(gè)個(gè)吐出來卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒聽懂的時(shí)候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。
他的課真可以說是口味繁多,也許就在你認(rèn)真聽他講中國(guó)歷史的時(shí)候,他的口中會(huì)蹦出英語單詞,還有一些網(wǎng)上的流行語,這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。
在生活中,他是一個(gè)勤勞、樂于助人的老師,有一次我們進(jìn)行大掃除,擦玻璃時(shí)有些地方擦不到,這時(shí)他來幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動(dòng)。
這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。
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