下面是范文網(wǎng)小編收集的感恩教師主題班會主持詞(感恩為主題的班會開場白),供大家參考。
感恩教師主題班會主持詞 1
乙:幸福時,要常懷感恩之心。
甲:一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜?乙:我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。我們對父母、對老師、對社會都應始終抱有感恩之心。
甲:我們先請一名同學來說一下我們應該感謝哪些人呢?
【xxx回答:在家里,我們應該感謝我們的父母?!?/p>
乙:是的,我們應該感謝我們的父母。先讓我們來看一個小品表演吧!
【同學表演小品】
甲:看完小品,你們有什么想法嗎?
【請xxx、xxx表達自己的感受】
乙:那么接下來讓我們做一次小小的調(diào)查吧!
【xxx、xxx、xx回答問題】
乙:經(jīng)過這次調(diào)查,我們也發(fā)現(xiàn)了在我們班上,有一些以自我為中心的學生,在家里,吃飯時的.菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會,要設法把父母打發(fā)出去,或時不時給父母臉色等等,這種就是不知感恩父母的行為。
乙:那么讓我們來看一看家長們的心聲吧!
【PPT上放出視頻】
甲:請幾個同學來表達一下他們看完這些視頻的感受吧!
【請幾個同學表達問題】
乙:看了這些視頻,我們要學會感恩,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。
甲:那么讓我們來看一下xxx同學為我們帶來的薩克斯表演與xxx同學為我們帶來的揚琴表演吧!
【xxx、xxx表演薩克斯】
乙:學會感恩我們的父母,不要再認為你所擁有的一切是理所當然的。在家里,我們應該感謝我們的父母,那我們在學校里有沒有感恩過老師呢?
甲:先請幾個同學來談一談自己在學會感恩老師這方面做的怎么樣吧。
【請xxx、xx來說一下】
乙:聽了這些同學的發(fā)言,我們也能知道,班上有些同學在老師上課的時候他卻是在打瞌睡,明明是上語文課他卻在看外語,老師苦口婆心的規(guī)勸他,他卻視為耳邊風??這些都是不知感恩老師的表現(xiàn)。
甲:現(xiàn)在,讓我們來合唱一首歌曲——《每當我經(jīng)過老師的窗前》吧!
[唱完歌]
乙:學會感恩,不要再認為你所擁有的一切是理所當然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的!
甲:因為沒有他人的心血和努力,世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導與教育。
乙:在學校,坐在寬敞明亮的教室,使用優(yōu)良的教學設備,不知感恩社會。
甲:“感恩”是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長大后不可能懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往、融入社會,更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。
乙:請同學們一起齊聲朗讀PPT上的內(nèi)容!
[同學讀PPT]
甲:接下來有請我們的男生小組為我們帶來詩歌朗誦《我要感激》
乙:大家是否意猶未盡呢,那么接下來請欣賞同學們帶來的黑管和古箏表演。
甲:這次班會也告一段落,請同學們談談這節(jié)班會給了你帶來了怎樣的啟發(fā)呢?
[請幾個同學發(fā)言]
乙:學會感恩,不要再認為所有的事情都是理所當然的,其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人。
甲:學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人,尊重他人的權益。
[找同學念:這體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,因為安靜屬于大家??如此的學會、學會,能使我們懂得更多,愛的更多,得到的更多。]
乙:說了那么多的事,接下來讓我們來動一動手吧!
甲:在我們事前下發(fā)的卡片上,寫上你要感恩的人以及你在未來要如何感恩他們,然后貼在這邊的這棵樹上吧!
[讓同學們按順序貼卡片]
乙:感恩是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。
甲:因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。乙:時間是過得的那么快。讓我們的班主任——姚老師為我們的主題班會做一次小小的總結。總:希望同學們能夠行動起來,從現(xiàn)在開始,學會感恩你身邊的每一個人。我們宣布,“學感恩”主題班會到此結束!
感恩教師主題班會主持詞 2
一、教師引入教師節(jié),并了解教師節(jié)的有關知識
1、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日———教師節(jié)。(課件出示:謎語)
2、教師節(jié)簡介
?。ㄕn件出示:教師節(jié)簡介)
3、介紹小主持人出場主持。
主持人1:掬一脈書香、您從那條校園小路走來,走進那塊青春的芳草地,您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。
主持人2:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的,您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。
合:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師。我們要對您說一聲:老師,我們愛你!五(1)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
二、用歌聲、詩篇表達對老師的敬愛
主持人1:首先,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請欣賞歌曲《每當我輕輕走過你窗前》。
?。ㄕn件出示:歌曲《每當我輕輕走過你窗前》)
主持人2:多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對我們的愛是無私的,是無價的!讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。
?。ㄕn件出示:詩歌《老師,您辛苦了》,全班或挑選幾人朗誦)
主持人1:九月,如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
主持人2:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的。老師們!
主持人1:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。
主持人2:從古到今,不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。
三、了解名人名家尊師的故事
主持人1:古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講你了解的名人名家尊師的故事?(指名同學講故事,師對每人發(fā)言后進行點評)
主持人2:同學們都說得很好,讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。(課件出示:尊師故事會,主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個故事)
主持人1:尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。
主持人2:我們應該尊敬老師,因為,我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心,報恩在行!(課件出示:感恩在心,報恩在行)
四、感恩在心,報恩在行,我們應該怎樣做
主持人1:在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事,難忘恩師點滴情,你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎?
主持人2:在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為?(課件出示)
主持人1:今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么?
主持人2:同學們對老師的想說的話有很多,但所有的語言在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情!尊師,并非需要做什么大事,你只要從小事做起,如下:(課件出示:全班誦讀)
全體學生:
作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是尊師;
見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師;
積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師;
孝敬長輩,關愛幼小,愛做好事,這就是尊師;
保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;
熱愛祖國,熱愛人民,誓死抵抗不良書籍影像,這也是尊師。
主持人1:千言萬語,一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師)
全體學生:
老師,我該拿什么報答您?
我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整片大海;
我原想收集一片楓葉,您卻給我了整座楓林;
我原想拾起一片雪花,您卻給了我整個粉妝玉砌的世界;我原想摘起一朵鮮花,您卻給了我整座花園
老師,讓我們用最美的鮮花贊揚您,
讓我用美的詩歌贊揚您!
主持人2:居里夫人說過:不論一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。(課件出示居里夫人的格言)
五、我言我?guī)?,送祝?/strong>
主持人1:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
主持人2:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
合:此時此刻我想對您說:親愛的老師,您辛苦了!我永遠感謝您!
主持人1:感恩老師,不應該掛在嘴邊上,應落實到實際行動中,請你把你最感激的老師的名字和原因(或故事),以及想對老師說的話?;顒咏Y束后,用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。
六、班主任總結
主持人2:最后有請我們敬愛的王老師上臺總結。(王老師上臺總結)
合:多少年來,老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,讓我們茁壯成長。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,您永遠是我們的老師!現(xiàn)在,讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情!老師,這就是我們的感恩之心,請欣賞歌曲:《感恩的心》(放音樂學唱《感恩的心》)
主持1:最后讓我們一起說:
全體學生:謝謝您,老師!
合:主題班會〈感恩老師〉到此結束。
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