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以力量為話題的作文12篇 關(guān)于力量的話題作文

時(shí)間:2022-11-12 06:40:00 綜合范文

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以力量為話題的作文12篇 關(guān)于力量的話題作文

以力量為話題的作文1

  記憶中最令我懂得堅(jiān)持的是那次暑假的夏令營(yíng)。這是我最記憶猶新的夏令營(yíng),請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  清晨,我來(lái)到了揚(yáng)州坐上了前往南京的大巴,坐在大巴上,望著路旁的棵棵大樹(shù),它們好像在為我送行。心情無(wú)比激動(dòng)。

  一路的歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)兒來(lái)到了南京的某營(yíng)地,一進(jìn)大門只見(jiàn)幾十輛軍車坦克展現(xiàn)在我們面前。非常羨慕軍人的風(fēng)姿。我們很快的便分好了對(duì),等待教官的命令。隨即就進(jìn)入了訓(xùn)練,教官講解了站立軍姿的要領(lǐng),然后一聲令下,就讓我們筆直的站在驕陽(yáng)似火的天氣中,不一會(huì)兒,就冒了豆大的汗珠,順著我小小的臉頰流了下來(lái),癢癢的,真想用收撓幾下,我咬牙堅(jiān)持著,直到教官說(shuō)休息為止。軍營(yíng)的生活不想象的那么好,每天早晨還要跑操,一跑就是一公里,記得第一天跑操我們個(gè)個(gè)都傻眼了,都說(shuō)跑的太多了,能不能跑少點(diǎn),教官怒氣沖沖的,“不跑的都給我滾”!我們只好服從命令,剛跑了一點(diǎn)點(diǎn)有的就趕緊補(bǔ)水了,有的累的索性就直接坐在了地上,有的便放慢腳步,此時(shí)的我腿上像灌了鉛似的跑不動(dòng),氣喘噓噓的,想放棄了?!霸趺戳?,都想做逃兵嗎?軍人就得堅(jiān)持,堅(jiān)持了就會(huì)勝利,要想成為軍人,就要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,鋼鐵一樣的身軀。”我靠著這種堅(jiān)持不懈的精神,終于跑完了全程,之后,我每每遇到困難,就會(huì)想起此事,堅(jiān)持下來(lái)取得了成功。

  這次的夏令營(yíng)磨煉了我的意志,讓我懂得了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不虎頭蛇尾,堅(jiān)持不懈而不半途而廢。只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

以力量為話題的作文2

  夢(mèng)想,是眾所皆知的。有了夢(mèng)想,你就有了奮斗的力量;有了夢(mèng)想,就有動(dòng)力改變自己。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望,卻又不是白日夢(mèng),它必須用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

  在小時(shí)候,我從電視上看見(jiàn)宇航員們走上飛船,向宇宙進(jìn)發(fā),探索深沉的宇宙奧秘,那該多么有趣!于是我下定決心一定要努力當(dāng)上宇航員。長(zhǎng)大一些,我漸漸了解當(dāng)宇航員的要求很高,我感覺(jué)遙不可及,于是我慢慢放棄了這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。直到有一天,老師給了我一本《放飛的夢(mèng)想》,讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要堅(jiān)持不懈!如:楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當(dāng)?shù)氐膼毫迎h(huán)境,冒著生命危險(xiǎn)去植樹(shù)。小樹(shù)苗被貧瘠的土壤,惡劣的天氣摧毀了,一次又一次。但是,楊爺爺并沒(méi)有放棄,毀掉的苗又補(bǔ)上,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,那里變成了一片綠洲。

  明朝神醫(yī)李時(shí)珍——追求夢(mèng)想的醫(yī)藥大師。李時(shí)珍小時(shí)立志要像父親一樣治病救人,救死扶傷。于是開(kāi)始學(xué)醫(yī),后來(lái)終于當(dāng)上了御醫(yī)。在治病用藥過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)根據(jù)醫(yī)書(shū)下藥,有的藥用后病人有不良反應(yīng),甚至死亡。于是,李時(shí)珍便辭去官職,專心走便江湖尋找藥物。常常風(fēng)餐露宿,但他沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持,終于找到了許多藥。他創(chuàng)造了《本草綱目》,又幾經(jīng)改編,直到現(xiàn)在,推廣到了全世界得到了重用……

  我得到了啟發(fā),去奮斗就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以從今天開(kāi)始,就讓我們開(kāi)始奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。

以力量為話題的作文3

  力量能夠擊倒一個(gè)巨大的國(guó)家,甚至于毀滅全世界,但誰(shuí)又都能夠利用它。力量是可畏又可憐。

  懶惰利用過(guò)力量,它叫人無(wú)法抗拒,叫人虛度年華,使人誤入歧途。每當(dāng)人的警惕性有所松懈,它就向人發(fā)起進(jìn)攻。但勤勞一向伴隨著人類,它用力量使人類不斷提高,創(chuàng)造出燦爛的盛世。力量拋棄了懶惰,選擇了勤勞。

  無(wú)知也利用過(guò)力量,去使人民麻木,去禁錮與束縛思想,去扼殺真理。力量曾被無(wú)知利用過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。可是,科學(xué)使人們看到真相??茖W(xué)更會(huì)使用力量,電子計(jì)算機(jī)在響,工廠的機(jī)器在轉(zhuǎn),科學(xué)喚醒了沉睡、麻木的力量,戰(zhàn)勝了無(wú)知,造福于世界,造福于人類,力量選擇了科學(xué)。

  邪惡利用了力量,迅速壯大起來(lái),它力大無(wú)比,到處毀滅完美的事物,力量早已習(xí)慣了這一切,它無(wú)動(dòng)于衷。但正義更會(huì)使用力量,力量在正義中更有生機(jī)與活力,這就使正義在與邪惡的搏斗中屢次取勝,將世界變得更加完美,人類更加高尚。力量拋棄了邪惡,選擇了正義。

  戰(zhàn)爭(zhēng)也很會(huì)利用力量,力量在戰(zhàn)爭(zhēng)手里空前巨大。一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是永久的傷痛、不可彌補(bǔ)的損失。和平的力量也是巨大的,它呼吁人們、珍惜生命、珍惜幸福、珍惜平安、珍惜禮貌。力量在和平手中才會(huì)顯得自然、親切、和藹。太平的世界離不開(kāi)和平力量的保護(hù)。力量的天平倒向了和平。

  此刻,力量握在我們每一個(gè)人手里,我們能夠使用力量做我們想做的事??墒牵鍪虑?,必須要問(wèn)問(wèn)自我,應(yīng)當(dāng)怎樣利用我們的力量才是正確的?

以力量為話題的作文4

  海,大海,有的不僅僅是海水,還有震天的浪花,還有的是細(xì)軟的沙灘,以及成功的力量。

  當(dāng)我坐在沙灘,望著那一個(gè)之后一個(gè)浪花的時(shí)候,,我明白我怕了。怕那一個(gè)之后一個(gè)的浪花把我無(wú)情的拍打上岸。但是,來(lái)到海邊。不下海,似乎是一件挺遺憾的事情。最終,我套上泳圈,邁開(kāi)了向海水走去的步子。

  我才剛剛進(jìn)海,一個(gè)浪花就怕我怕打上岸,那種感覺(jué)真的很難受,就像你想融入大海,他卻把你拋了出來(lái)。我連滾帶爬的上了岸,心想著再也不要下海,但是望著大海,心里不免還是癢癢的想要下水,我有一次走向海水。

  而這次,不是在海邊撲騰水了,而是選取去深一點(diǎn)的地方去迎接浪花,雖然心里還是怕這大大的浪花,但還是選取去迎接他,既然浪花總會(huì)來(lái)到,那我不如去迎接他,應(yīng)對(duì)他。浪花來(lái)了,我閉上眼睛,準(zhǔn)備被他拍打上岸,可我猛然發(fā)現(xiàn),原本看起來(lái)巨大的浪花,卻變得溫柔無(wú)比,他變得像一個(gè)搖籃,溫柔而慈祥。當(dāng)我回頭看看岸邊的人,被剛才的浪花怕打得落荒而逃,我笑了,不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是明白了一個(gè)道理,明白了成功的道理。

  每一個(gè)人在追逐夢(mèng)想的道路上,白眼,質(zhì)疑,嘲笑,一個(gè)都少不了。而當(dāng)你遇到這些困難,如果你選取逃避,站在岸邊,你會(huì)被浪花怕打的遍體鱗傷,那就不如挺起胸膛,微昂下巴,去迎接那一個(gè)個(gè)的看似巨大的浪花,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那看似巨大無(wú)比的浪花,卻只帶來(lái)了輕微的震動(dòng),而你選取的兩種選取只會(huì)帶來(lái)兩種結(jié)果:要么,你選取了迎接,你會(huì)到達(dá)成功的彼岸,要么你選取退縮,最終會(huì)被拍打上岸。

  而我,會(huì)選取去迎接那浪花,感受海的力量!

以力量為話題的作文5

  我靜靜的坐在門前,呆呆的望著天上的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地向西方游去,望著天空一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地變得灰暗,當(dāng)眼前的景物在我的視線里變得模糊時(shí),無(wú)邊無(wú)盡的恐懼像海水一樣把我淹沒(méi),我感到無(wú)助,恐慌,我的心在吶喊,在呼喚陽(yáng)光的到來(lái)。也正是這時(shí),我才感受到陽(yáng)光對(duì)我的重要性。

  在爸爸媽媽心中,我是他們的小太陽(yáng),高高懸掛在他們心中。我是他們歡樂(lè)的源泉,給予他們歡樂(lè),與我在的地方,就會(huì)有爸爸媽媽歡樂(lè)的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽(yáng),給予他們歡樂(lè)的光。

  媽媽是我和爸爸心中的太陽(yáng),有媽媽在的地方,就會(huì)有溫暖存在。媽媽向太陽(yáng)一樣,使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的地方,就會(huì)有溫暖的光。

  爸爸是我和媽媽心中的太陽(yáng),有爸爸在的地方,就會(huì)有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個(gè)家的靠山,有了這座山,家才不會(huì)垮;有了這座山,我和媽媽才有精神的依靠。

  爸爸給予我們力量的光。

  傳說(shuō),在天上原本有九個(gè)太陽(yáng),因陽(yáng)光太充沛,炙烤大地,被后弈射下了八個(gè),剩下的那一個(gè)太陽(yáng)仍發(fā)光。可在我和爸爸媽媽組成的家庭中,我們每個(gè)人都是一個(gè)太陽(yáng),在家的星空下?tīng)q爍發(fā)光。但無(wú)論少了哪一個(gè),家的世界都會(huì)變得死氣沉沉。僅有三個(gè)太陽(yáng)一齊照要在家的星空上時(shí),整個(gè)家才能閃耀出愛(ài)的完美與光彩。

以力量為話題的作文6

  天色漸暗,我漫無(wú)目的的走在中央大街上,望著兩旁絢麗多彩的霓虹燈,內(nèi)心深處一絲憂慮,在那時(shí)我注意到了那間風(fēng)格截然不同的屋子,那是一間舞蹈室。

  從舞蹈室中映出的那鵝絨色的燈光,那種悠揚(yáng)舒緩的古典音樂(lè)散發(fā)出的高雅氣質(zhì)吸引著我走進(jìn)。

  我靜靜的走進(jìn)舞蹈室,走到拐彎處發(fā)現(xiàn)了那間亮著燈的練習(xí)室,我走到玻璃窗前向里看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩站在鏡子前,穿著練習(xí)舞蹈的服裝,輕輕的揚(yáng)起手臂邁開(kāi)纖細(xì)的腿,做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。

  接著樂(lè)曲響起,練習(xí)室中的人慢慢動(dòng)了起來(lái),女孩兒隨著輕柔的樂(lè)曲,用她那舒展的.手臂在空中劃出一條完美的弧線,她用腳尖站在地面上,不斷的踏著小碎步跟著節(jié)奏優(yōu)美地在鏡子前舞動(dòng)。

  樂(lè)曲進(jìn)入高潮,他從容地做出高難度的動(dòng)作,在空中做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬,著實(shí)讓我驚嘆。一曲結(jié)束,她也完美地展示了舞蹈。

  我怔怔地站在門外,回想著她那優(yōu)美的身姿,宛如一只美麗的天鵝,我情不自禁地鼓起掌來(lái),由衷地感嘆。

  正拿著毛巾擦拭汗水的她,聽(tīng)到了聲響,向門外一看,發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有些尷尬地看著她,不知如何是好地?fù)狭藫项^,但她卻一直看著我,嘴角微微上揚(yáng),露出了一抹笑。

  那種笑顏?zhàn)屛覟橹鸷?,那一抹微笑像一股暖流流進(jìn)了我的身體,流進(jìn)了我的心田。也許那抹笑我不曾見(jiàn)過(guò),但她一定是我記憶中最深的最美的笑。

  過(guò)了一會(huì)兒她轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)對(duì)著鏡子練舞,我不想再打擾下去,便悄悄的離開(kāi)了這里。盡管我們不相識(shí),也沒(méi)有說(shuō)一句話,但是那一縷微笑卻掃清了我的煩悶,溫暖了我的心。

  那一刻的綻放,那一縷的微笑,那一朵微笑之花將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我心中,陪伴著我走過(guò)疲憊的路,激勵(lì)著我不斷前行,那一刻的綻放傳遞著美好,浸透人心。

以力量為話題的作文7

  一個(gè)恬靜的微笑,一個(gè)期待的眼神,一句溫暖的話語(yǔ),都是親友對(duì)你的鼓勵(lì)。在我們的成長(zhǎng)中,這種鼓勵(lì)是必不可少的。

  記得七歲時(shí),我第一次上臺(tái)演唱,臺(tái)下坐著無(wú)數(shù)的的家長(zhǎng)和學(xué)生。演唱前,我反復(fù)練習(xí),“啊——啊——啊——”“不錯(cuò),不錯(cuò),真不愧是我們家的小百靈呀!”媽媽聽(tīng)了,連聲贊嘆。聽(tīng)了媽媽的話語(yǔ),我信心滿滿地說(shuō);“放心吧,在比賽時(shí),我一定會(huì)‘歌’驚四座?!?/p>

  時(shí)間過(guò)得真快,三十幾位選手一晃就唱完了。輪到我演唱了,我鞠了一躬,深深地吸了一口氣:“啊……貝貝貓貓……貝貝貓貓……”噢!不!怎么回事?!我走調(diào)了,而且簡(jiǎn)直從天上走到了地下!雖然室內(nèi)開(kāi)著熱空調(diào),當(dāng)我卻冷汗倍出。“唉,這下可完蛋了。”我默默地想。就在這時(shí),我看到了一張微笑著的熟悉面孔。是媽媽!那位微笑就如溫暖的春風(fēng)一般,吹去了我內(nèi)心的恐懼,朋友們也不斷地喊著:“加油!小百靈!加油!”我倍受鼓舞,當(dāng)我唱到第二段時(shí),我終于唱出了自己的實(shí)力?!爸x謝!”我再次鞠了一躬,臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  我歡呼一聲蹦下臺(tái),迎接我的仍是微笑著的媽媽和朋友們。“女兒,我真為你而感到驕傲?!薄安?,媽媽,如果沒(méi)有你和朋友們的鼓勵(lì),我也不會(huì)成功呀!”你們說(shuō),是嗎?

  可見(jiàn),鼓勵(lì)是無(wú)形的,正是在這種無(wú)形中,發(fā)揮出了自己最好的水平。

以力量為話題的作文8

  最近,我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章后,我為老師當(dāng)初對(duì)作者的鼓勵(lì)所感動(dòng)。

  這篇文章寫的是一次學(xué)校的征文比賽,作者報(bào)了名。改作者文章的是作者的班主任,他總是給作者的文章打高分。幾天后,同學(xué)告訴作者他的文章貼出來(lái)了。作者去看,發(fā)現(xiàn)作文有九十八個(gè)紅雙圈。后來(lái)有個(gè)縣辦工作人員經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)了作者的文章,就帶走并登在了一個(gè)縣辦刊物上。后來(lái)幾經(jīng)周轉(zhuǎn),作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是,作者便接著向下面“折騰”。發(fā)表了許多文章,成為了一名作家。

  讀完之后,我立馬感受到了老師對(duì)作者的期望。正是這種期望,讓老師開(kāi)始漸漸地鼓勵(lì)作者,成就了作者日后的成功,而使作者成為了一名作家。課文中“沒(méi)有當(dāng)年作文中的紅雙圈,會(huì)有我今天的一切嗎?”向我們透露了:沒(méi)有當(dāng)初老師對(duì)“我”的鼓勵(lì),就不會(huì)有“我”今天的一切,同時(shí),也透露了老師對(duì)學(xué)生的良苦用心。是的,在這大千世界中,到處都充滿著鼓勵(lì)和期望,有老師對(duì)學(xué)生的,有父母對(duì)孩子的,也有老人對(duì)新生兒的。正是有這些期望與鼓勵(lì),才成就了許多國(guó)家棟梁,成就了祖國(guó)的興榮與強(qiáng)大。使我們親親的祖國(guó)成為世界一大強(qiáng)國(guó),成為了又一顆世界矚目的新星。

  有時(shí)候的成功,就來(lái)自一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)在成長(zhǎng)的道路上,一個(gè)小小的鼓勵(lì)會(huì)給人無(wú)窮的力量。一雙紅圈是作者心中的一道彩虹,沒(méi)有當(dāng)初的雙紅圈也不會(huì)有作者今天的一切。

以力量為話題的作文9

  “伊恩,爸爸和媽媽要出差去山上體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活?!澳隳芸刂谱约?jiǎn)幔俊蓖盹垥r(shí),爸爸突然問(wèn)Wenlanlan。伊恩自信地回答:“是的!但在你出差之前,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你必須回答?!?/p>

  “好吧,有什么問(wèn)題嗎?”

  蘭蘭指著桌子上的未使用的紙巾,說(shuō):“這紙巾可以發(fā)芽開(kāi)花?”

  “哦,蘭蘭,別幻想了!”爸爸說(shuō)。

  “不,一定是.”

  晚飯后,蘭立刻拿起紙巾,拿出花盆,埋在土里。一切都準(zhǔn)備好了,蘭拿起她最喜歡的草帽,為花盆蓋了一座房子。最后,取出預(yù)先制作的愛(ài)情水(由溫水、糖、檸檬汁制成),澆上紙巾種子。

  每一天,蘭蘭給“紙巾種子”倒愛(ài)水,而且天天對(duì)著它唱歌。當(dāng)風(fēng)吹雨打,蘭放面板移動(dòng)到他的房間,讓它免受風(fēng)吹雨淋。

  一天又一天,蘭蘭發(fā)現(xiàn)“紙巾籽”長(zhǎng)出了綠芽。巴德低下頭,像個(gè)害羞的小女孩。這是蘭蘭精心照料的結(jié)果。蘭蘭的父親不敢相信他的眼睛。

  一天晚上,一朵花開(kāi)了,蘭蘭被香氣喚醒了。當(dāng)她來(lái)到窗口,組織芽變成了組織花。房間里充滿了檸檬的味道。一只蝴蝶被香味吸引,飛進(jìn)了窗戶。蘭蘭忍不住用手指觸摸“組織花”的花瓣。一片花瓣掉了下來(lái)。蘭蘭迅速收回了她的手。她不希望美麗的組織花枯萎。

  幾天后,爸爸媽媽出差了。家里只有一朵花和一只蝴蝶和蘭蘭在一起。

  這是愛(ài)情的力量,它可以發(fā)芽枯木,鐵樹(shù)開(kāi)花。什么!愛(ài)的力量是多么美妙的強(qiáng)勁的威力吧!

以力量為話題的作文10

  夢(mèng)想,就是眾所皆知的。有了夢(mèng)想,你就有了奮斗的力量;有了夢(mèng)想,就有動(dòng)力改變自己。夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的.期望,卻又不就是白日夢(mèng),它務(wù)必用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

  在小時(shí)候,我從電視上看見(jiàn)宇航員們走上飛船,向宇宙進(jìn)發(fā),此時(shí)探索深沉的宇宙奧秘,那該多么搞笑!于就是我下定決心必須要努力當(dāng)上宇航員。長(zhǎng)大一些,我漸漸了解當(dāng)宇航員的要求很高,我感覺(jué)遙不可及,于就是我慢慢放下了這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。直到有一天,老師給了我一本《放飛的夢(mèng)想》,讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想務(wù)必要堅(jiān)持不懈!如:楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當(dāng)?shù)氐膼毫迎h(huán)境,冒著生命危險(xiǎn)去植樹(shù)。小樹(shù)苗被貧瘠的土壤,惡劣的天氣摧毀了,一次又一次。但就是,楊爺爺并沒(méi)有放下,毀掉的苗又補(bǔ)上,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,最后,那里變成了一片綠洲。

  明朝神醫(yī)李時(shí)珍——追求夢(mèng)想的醫(yī)藥大師。李時(shí)珍小時(shí)立志要像父親一樣治病救人,救死扶傷。于就是開(kāi)始學(xué)醫(yī),之后最后當(dāng)上了御醫(yī)。在治病用藥過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)根據(jù)醫(yī)書(shū)下藥,有的藥用后病人有不良反應(yīng),甚至死亡。于就是,李時(shí)珍便辭去官職,專心走便江湖尋找藥物。常常風(fēng)餐露宿,但他沒(méi)有放下,一向堅(jiān)持,最后找到了許多藥。他創(chuàng)造了《本草綱目》,又幾經(jīng)改編,直到此刻,推廣到了全世界得到了重用……

  我得到了啟發(fā),去奮斗就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。所以從這天開(kāi)始,就讓我們開(kāi)始奮斗,此時(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。

以力量為話題的作文11

  微笑猶如一口甘甜的泉水,讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo),讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫助。

  生活中多一點(diǎn)微笑,就多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)美好。每次在體育測(cè)試中,因?yàn)槌煽?jī)不理想,我總是唉聲嘆氣,打不起精神,后來(lái)老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測(cè)試中我終于取得了好成績(jī)。

  縱觀古今凡成大器者,幾乎無(wú)一不是以微笑面對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐,忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫,回國(guó)后與民同耕,從不放棄,臥薪嘗膽,最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱,不能以微笑面對(duì)生活,怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時(shí)期的諸葛亮,更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過(guò)得很苦,但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博,周圍的人都崇拜他。久而久之,劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街?,世稱臥龍,于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他,朝他微笑,他能有“臥龍”這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑,他的名聲怎么能人人知曉呢?怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢?如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑,吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?

  朋友,當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí),當(dāng)你考試失敗時(shí),生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的,同自己比一比難道自己就不能微笑面對(duì)生活嗎?

  微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn),微笑的力量如此強(qiáng)大!

以力量為話題的作文12

  兩人一般心,無(wú)錢堪買金,一人一般心,有錢難買針?!}記

  其實(shí),在我們生活中,團(tuán)結(jié)的影子處處可見(jiàn):一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動(dòng)食物,它便召集許多螞蟻共同努力……

  從前,有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié),自顧自的,有一天,國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿,給了他們沒(méi)人一支箭,叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭,他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。

  走出門,在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看,咦,是螞蟻!他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒,一只不行兩只來(lái),兩只不行三只上,就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷,手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意,它開(kāi)始開(kāi)心地在薯片邊爬來(lái)跑去,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食。但是,它那么小的身體比一片薯片來(lái)真是天壤之別,它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來(lái)搬運(yùn)。它們有的在底下,竭盡全身力氣;有的趴在上面,使勁地啃著,既為同伴們減少了負(fù)擔(dān),自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢!過(guò)了一會(huì)兒,我又回來(lái)看,更多的螞蟻團(tuán)結(jié)一致,已經(jīng)把薯片運(yùn)到螞蟻洞口了!這不就是團(tuán)結(jié)的力量么?一只只矮小的螞蟻,就可以組織成一個(gè)龐大的組織,這個(gè)組織的力量是無(wú)限的,是無(wú)窮的!

  團(tuán)結(jié),是與他人共同合作;團(tuán)結(jié),是勝利的保證;團(tuán)結(jié),等于創(chuàng)造奇跡!

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