下面是范文網(wǎng)小編收集的精選初中作文4篇 初三中考作文精選，以供借鑒。
精選初中作文1
我慢慢地往東走，登上碣石山頂，來觀賞這洶涌磅礴的大海。
往東望去，視野寥廓無比，映入眼簾的是一望無際的大海，海水是那樣的寬闊，是那樣的浩蕩。碣石山高高聳立，山上生機盎然：許多樹木高高大大，各種草長得很繁茂。很快，到了秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛的季節(jié)，迎面而來的秋風(fēng)，把山上的落葉吹得漫天飛舞，使叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。仔細一瞧，秋風(fēng)中的海面，竟是洪波巨瀾，風(fēng)助浪勢，洶涌起伏啊!“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”寥寥幾筆，卻勾勒出了一幅壯麗的海山秋景圖，真是美啊!
一望無際的海洋，似乎與天相接，吞吐日月星辰。在這廣大無際的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河……一切都顯得渺小了!太陽、月亮的升起落下，好像就是從這片廣大無際的海洋中出發(fā)的，銀河星光燦爛，好像就是從這浩瀚的大海中生產(chǎn)出來的一顆璀璨的明珠。“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”大海雄偉寥廓，似乎孕育了日月星河。真是妙啊!
真是幸運極了!用歌唱來表達自己的情感吧。
精選初中作文2
“往者不可諫，來者尤可追?！报D―題記
又是一個周末，一個不知道該做什么的周末。
無聊之際，發(fā)現(xiàn)一張夾在一本書中的老照片，這是一張就一年前不知道被我放在什么地方而找了許久的照片啊。
這是我幼兒園的“畢業(yè)”照片。照片中門前“華鎣市實驗幼兒園”的拍子首先印如我的眼簾，讓我倍感親切，孩子們站成三排：有的嘻嘻哈哈，有的顰眉抽泣，有的還在下面擺弄著小玩意兒。他們中只有幾個現(xiàn)在我還能清楚地叫出名字，大多數(shù)已經(jīng)委實不記得了。幾位老師笑著站在后面，雖然我只能說出幾位老師的姓，但我還能依稀記得老師給我們上課，帶領(lǐng)我們游戲的情景，一股感激之情油然而生。
那是一個兩小無猜的時代，那是一個快樂純真的時代，那是一個無憂無慮的`時代。9年了，我此刻感到我有著巨大的變化。
我還記得拍這張照片那天，有位同學(xué)（唐鑫）送了我一張賀卡。不過，我已不記得那張賀卡現(xiàn)在何處了。我曾幾次試圖找到它，但都是無功而止?？墒俏仪宄糜浀茫矣心敲匆粡堎R卡，只是我現(xiàn)在找不到它了。
幼兒園--小學(xué)--初中。似乎三張照片就可以概括這十二年的事情，然而有的東西是不能用照片來概括的。
子曰：“往者不可諫，來者尤可追?！?/p>
精選初中作文3
嘗試就像是一個個腳印，只有一次次的嘗試，一個個的腳印，才能踏出一條大道，引你走向成功。然而，嘗試也有豐富的一面：有的會讓你念念不忘；有的會讓你膽戰(zhàn)心驚；也有的會讓你受益匪淺。
這天，我正在收拾書包，從一本書里掉出了你張紙：
《兩個小燈籠》
晚上，總會有兩個小燈籠
來到我的床前，
看我入睡，看我醒來
有一天，我終于知道了那是誰
是她——我的媽媽！
哦，這是我四年級時便的小詩。扔了吧，怪可惜的；留著吧，占地方。這事，爸爸走過來，：“為什么不寫本書呢？”對呀！編書！
我想找出畫筆，在紙上用藍筆寫了幾個大字《我是小詩人》，我用翠綠色筆畫了一張大荷葉，又用紅色筆花了一朵含苞欲放的荷花。書面成功！看起來還不錯！
接著，我開始了編寫工作。這可難住了我，這么多零零散散的小詩，怎么排序呀！我只有向老爸、老媽求助。還是爸爸高明，可以給詩分類別。這樣，寫母愛的一類，讓保護環(huán)境的一類，寫物的一類……這樣看起來就整齊多了。經(jīng)過一個下午的努力奮斗，一本《我是小詩人》出版嘍！
通過這一次新穎、有趣的嘗試，我還創(chuàng)作了一本《散文集》呢！
我一定要繼續(xù)努力，發(fā)表、制作更多的作文、詩集！
精選初中作文4
×月×日星期×天氣×
一陣陣吶喊聲驚天動地，一陣陣熱烈的掌聲響徹云霄，我懷著激動的心情等待著運動會的開幕。。。。。。
下面有請八百米運動員上場，我們班的越野賽第二名劉士康可是我們班的奪分之寶。只見他身向前傾，做出起跑的動作，三、二、一，預(yù)備，跑！他雙腿用力一蹬，就像風(fēng)一樣飛奔，跑了200米之后，仍居第三位?？烧谶@時，一個身穿黑色運動服的同學(xué)像踏著風(fēng)似的，可劉世康仍然保持著飛快的速度，那個同學(xué)一見超不過他，就開始使詐，把他的鞋踩掉了一只，可劉世康全然不顧，赤腳堅持不屈，飛速地跑著，離終點只有30來米了，他又把劉世康的鞋踩掉了一只，而劉世康對這一切都置之不理，而且跑得更快了，沖線！
通過這次運動會我明白了，不要被邪惡行為嚇到，要堅強！
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