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初中記憶深處作文9篇 記憶深處作文初中記敘文

時(shí)間:2022-11-12 12:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中記憶深處作文9篇 記憶深處作文初中記敘文,供大家閱讀。

初中記憶深處作文9篇 記憶深處作文初中記敘文

初中記憶深處作文1

  母愛(ài)如山,厚重而充實(shí);母愛(ài)如水,細(xì)膩而溫柔;母愛(ài)如玉,無(wú)暇而晶瑩;母愛(ài)如天,清爽而無(wú)邊。

  在娘胎里,我便感受到了母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。現(xiàn)在的我,更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的笑容,只是一個(gè)細(xì)微輕慢的動(dòng)作,只是一句親切隨口的問(wèn)候,無(wú)不體現(xiàn)著母愛(ài)。

  自古以來(lái),人們就開(kāi)始贊頌偉大的母愛(ài),母親是荷葉,我們是紅蓮,當(dāng)我們開(kāi)始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時(shí),母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,愿意將一切都奉獻(xiàn)給自己的孩子,將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當(dāng)如愿以償后,她仍呆在一邊,只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么,只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛(ài),雖平平淡淡,但卻充滿了無(wú)限生機(jī)。

  一次,我半夜醒來(lái),側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸,裝作熟睡。微微瞇起眼睛,我看到媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了,如小貓一樣沒(méi)有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開(kāi)燈,摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子。或許是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢(mèng)吧!我想,媽媽那時(shí)一定在很快樂(lè)的輕笑著,因?yàn)樗譃槲易隽艘患虑椤T谒心赣H心中,孩子是她們生活的動(dòng)力。

  也許,母親就是為了孩子才出現(xiàn)的,但是,有誰(shuí)去勉強(qiáng)她們呢?那是她們發(fā)自內(nèi)心的,因?yàn)楹⒆釉缫殉蔀樗齻冹`魂的全部,生命的結(jié)晶。

  母愛(ài)無(wú)言,但情意綿綿,它也漸漸融入了我的生命,成為了我人生輝煌的篇章。

初中記憶深處作文2

  窗外,霞光黯然,天色已晚。

  “吃飯了!”門外傳來(lái)喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應(yīng)了一聲,把書本認(rèn)真整理好,一蹦一跳地出了房門,安靜地坐在飯桌前,等待著豐盛的晚餐。一家人有說(shuō)有笑,橘黃色的燈光,灑在每個(gè)人的臉上,顯得那么美好溫馨。

  女孩漸漸長(zhǎng)大,每天依舊能聽(tīng)到從門外傳來(lái)“吃飯了!”可是不知何時(shí)開(kāi)始,這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快,余下的或是愁眉苦臉,或是憂郁低落,或是冷若冰霜……飯桌前,再不是那么熱鬧了,臺(tái)燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了,色調(diào)都變了。

  紅杏輕落,細(xì)雨紛飛,時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長(zhǎng),“吃飯了!”這聲音依舊是那不變語(yǔ)調(diào),依舊按時(shí)響起,可是女孩變得不耐煩了,沒(méi)有起身的跡象?!跋瘸燥?,吃完飯?jiān)僮銎渌?!”大人的告誡讓女孩站起身來(lái),關(guān)上了房門。臺(tái)燈的光有些刺眼,顯得冷漠而孤獨(dú)。

  再后來(lái),那聲“吃飯了!”變得若有若無(wú)了。

  回憶的斑駁,隨時(shí)光流逝。記憶的行囊,走向風(fēng)吹來(lái)的那個(gè)方向。秋日落紅飛濺,只是不知道在歲月的長(zhǎng)河中,是誰(shuí)先忘卻了誰(shuí),只留憂傷的記憶。那個(gè)女孩就是我,那個(gè)無(wú)數(shù)次遺失溫情,被冷漠沖洗過(guò)的我。如今,我開(kāi)始懷念那聲呼喚——“吃飯了!”

  我曾無(wú)數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn),無(wú)數(shù)次想和面子妥協(xié),無(wú)數(shù)次想縫補(bǔ)那呼喚的裂痕??墒?,許久沒(méi)有得到回應(yīng)的那聲呼喚,也沒(méi)再響起,是否是那個(gè)等待的人已失去了耐心,還是在冰冷的面墻前也怯步不前?

  直至今日,那聲呼喚,就這樣的,帶著懊悔,帶著希冀,鐫刻在了我的心里,從未忘卻。

  “吃飯了!”在記憶深處響起……

初中記憶深處作文3

  記憶像一串珍珠,串著一個(gè)人一生的記憶畫面。它們有的暗淡無(wú)光,有的則絢麗多彩。在我的“珍珠項(xiàng)鏈”中,有一顆是最明亮的,也是最珍貴的……

  我在讀三年級(jí)時(shí),爸爸把我從狹小的崇山峻嶺村接到了繁華的大都市里,讓我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一們好友。

  賀津,她有一著烏黑的短發(fā),上面別著一對(duì)粉色的發(fā)卡,水汪汪的眼睛,相貌并不出眾。

  下了第一節(jié)課,她便與我作了自我介紹,我呢?也把自已的身世抖了也來(lái),也許是緣分吧,我和她從那天起,便成了形影不離的好朋友。

  她學(xué)習(xí)好,我又跟她鄰桌,經(jīng)常部她不懂的問(wèn)題,她呢,也不厭其煩地給我講解,使我的成績(jī)跟了上去。

  有一次,我去她家做客,喝水的時(shí)候,不小心把水杯摔破了,我不好意思,扭了自已的手一下說(shuō):“真是的,才來(lái)別人家就打破別人家的東西!”賀津笑了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)一個(gè)杯子,不用在意?!闭f(shuō)完就彎腰去撿碎屑,我過(guò)意不去,搶著幫她撿,她的手指不小心被碎悄劃了,我說(shuō):“對(duì)不起,你看都流血了,真是的?!辟R津還是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)小傷算不了什么?!蔽已劬駶?rùn)了,仿佛她臉上只有笑容。

  一個(gè)期很快過(guò)去了,時(shí)間也很快人我倆的歡笑中溜走,畢業(yè)典禮時(shí),我一直沒(méi)說(shuō)話,擔(dān)心爸爸會(huì)讓我轉(zhuǎn)學(xué),賀津是我的好朋友,我不能離開(kāi)她。寒假過(guò)后,我還是在那個(gè)學(xué)校讀,這使我很興奮,國(guó)為我們又能在一起了!

  第一天上學(xué)路上,我又高興又擔(dān)心,擔(dān)心的是賀津不在那了。高興的是她還在,我們雙能在一起。到了學(xué)校,一進(jìn)校門,我便看見(jiàn)了賀津,我十分激動(dòng),跑過(guò)去抱住她:“賀津,我好想你!”她也抱我,笑著說(shuō):“我也是呀?!鼻傻氖?,我們還在同一班,這令我十分開(kāi)心,兩個(gè)人一起牽著手走進(jìn)教室。李老師先班干部時(shí),讓她當(dāng)了班長(zhǎng),我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,下了課,賀津問(wèn)我:“你不會(huì)生我氣吧?”我假裝很生氣的地:“當(dāng)然!”賀津說(shuō):“是嗎?我真的……”她的話沒(méi)說(shuō)完,我就接上去說(shuō):“不會(huì)!”賀津說(shuō):“好呀!你敢騙我!”便追著我打,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著,累了便躺在草坪上,看著天空……

  讓人興的夏令營(yíng)到了,我們?nèi)ヒ按?,老師讓我和賀津去燒飯,我們從小河邊打回水,把水倒進(jìn)鍋里,我生好火,可是火一點(diǎn)也不大,我便低下頭,用嘴去吹,賀津也一起來(lái),火越來(lái)越大,我們正得意,“哄——”的一聲,火把我們的臉給熏黑了,我笑她說(shuō):“哈哈!大花貓!”賀津也指著我,笑得上氣不接下氣的說(shuō):“你……你不也是?”我又說(shuō):“還有你的眉毛!哈哈!”她說(shuō):“你的頭發(fā)!燒……燒掉了!哈哈,笑死人了!”我摸了摸頭發(fā),只燒掉了額前的,而她,眉毛全燒了!她損失更慘重!笑聲在小河邊回蕩著,像風(fēng)鈴般迷人……

  現(xiàn)在,她與我分開(kāi)有兩年了,我已經(jīng)五年級(jí)了,但爸爸說(shuō),在我走后那幾天,賀津都來(lái)過(guò)電話,問(wèn)我在哪里,家鄉(xiāng)號(hào)碼是多少,聲音有些嘶亞,好像哭了,我聽(tīng)了,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她還記提我這個(gè)老朋友呀!

  賀津她已不在我身邊了,但是她的面容和笑聲卻深深地熔在了我心里,揮之不去,而她那和我一起美好的畫面則深深地埋在了我的心中,我要好好珍惜它,讓它在我的心萌芽,長(zhǎng)大……

初中記憶深處作文4

  有一種聲音,在記憶深處中,不是纏綿悱惻的琴音,也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。

  正是這美妙的呢喃,陪我走過(guò)了童年的快樂(lè)時(shí)光。

  我還依稀記得,在老家門前有一顆銀杏樹(shù),樹(shù)上有一窩小燕。奶奶說(shuō),在我出生那年,它們就來(lái)上面筑窩了,她還笑著說(shuō),這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí),燕子的啾啾鳴聲,就在我的記憶里歌唱,唱童年的驚喜,唱兒時(shí)的歡樂(lè)。

  懂事那會(huì),聽(tīng)著樹(shù)上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí),我也開(kāi)始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲,這邊的燕子唱,那邊的燕子和,演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào),比最和諧的音響更和諧,就是這燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里歌唱,唱少年的心事,歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。

  那年冬天,燕子全都不見(jiàn)了,我急得大哭起來(lái),奶奶說(shuō)“燕子門去南方過(guò)冬去了,下年春天,它們還會(huì)回來(lái)的!”,我便期盼著春天快點(diǎn)到來(lái)。

  然而,這年春節(jié),我同父母來(lái)到深圳,在這個(gè)水泥森林的城市,我聽(tīng)不到熟悉的聲音了,打電話回去給奶奶,問(wèn)燕子回來(lái)沒(méi)有,她卻說(shuō)沒(méi)有。我心里想:也許燕子是去另外一家人家吧,也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税?,也許………

  自從那年冬天,我再也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)燕子的呢喃了,可是,它們的聲音我卻記憶猶新,此生不忘,如果別人問(wèn)我最愛(ài)的聲音是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是鳥(niǎo)啼聲,是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲,那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音,那聲音帶給我溫暖,帶給我快樂(lè),帶給我挑戰(zhàn)困難的信心,

  有一種聲音,在記憶深處,就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里回旋,兒時(shí)的歡樂(lè),故鄉(xiāng)的芬芳,那是我對(duì)故鄉(xiāng)深情的遙望。

初中記憶深處作文5

  成長(zhǎng)宛如一列火車,在錯(cuò)開(kāi)的軌道上行駛,一路走來(lái),看到窗外的各種美麗的風(fēng)景,有晴朗的天氣,可是也有讓人煩惱的雨天。我們沉醉在沿途的風(fēng)景,欣賞著這個(gè)站的景色,而上個(gè)站的風(fēng)景可能隨著時(shí)間的流逝而慢慢變得模糊,再回首相望時(shí),已望不見(jiàn)那路風(fēng)景了,漸行漸遠(yuǎn),漸漸模糊了,回不去了。

  在記憶的深處里,有些風(fēng)景雖已忘記,可是有的風(fēng)景卻讓我淚流滿面,無(wú)法忘懷——那就是童年的風(fēng)景。

  如果時(shí)間再倒退8年那該多好??!在田野里向著陽(yáng)光奔跑,在田間小道放風(fēng)箏,和鄰居家的小孩玩捉迷藏,那是我快樂(lè)的童年,如此純真,如此快樂(lè)。雖然鄉(xiāng)間的小道在記憶里已模糊了,可是回憶起來(lái)的感覺(jué)卻是如此熟悉。那一草一木,一花一樹(shù),都如此地清楚它們的位置。那充滿著笑聲的小巷,躺藏在大榕樹(shù)底下的背影,朝著陽(yáng)光飛奔而去的身影,在田野里擁抱大自然的被月亮拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,都是已經(jīng)無(wú)法重新回去的風(fēng)景,而我卻是如此懷念。

  在童年的風(fēng)景中,還有一張微笑的臉,那是我經(jīng)常想起的,也是常常打開(kāi)我淚水開(kāi)關(guān)的,那是童年風(fēng)景里的一道獨(dú)特的風(fēng)景。她就是我的老奶奶,她的微笑已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  在小的時(shí)候,我經(jīng)常很調(diào)皮地在小巷小道里穿來(lái)穿去,每次穿到外婆家時(shí)老奶奶總會(huì)慈祥地笑起來(lái),露出僅剩無(wú)幾的牙齒,拿著一張小凳子說(shuō):“來(lái)坐坐吧。”我總是搖搖頭,然后再繼續(xù)穿來(lái)穿去,仿佛自己是一只頑皮的兔子。后來(lái)老奶奶身體不好了,可是每次我到外婆家時(shí)她還是笑瞇瞇看著我,后來(lái)我離開(kāi)故鄉(xiāng),但如此想念著老奶奶。

  成長(zhǎng)的每一站都有獨(dú)特的風(fēng)景,我們要用心感受和珍惜。

初中記憶深處作文6

  每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢(shì)群體時(shí),那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲,便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。

  那是夏天的正午,太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車,小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來(lái)避暑了,只是間或有兩三輛車呼嘯而過(guò),像在競(jìng)賽似的。突然,嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過(guò)去。乍看之下,我甚是分不清它的模樣,一身黑毛被染的亂七八糟,到處是土灰還有濺落的泥漿,在它臟兮兮的毛皮下,骨頭的棱角清晰可見(jiàn),似是個(gè)把月沒(méi)吃東西,四肢緩緩的移動(dòng)著,一雙大眼睛也無(wú)力的垂下,像是放棄了活下去的信心,只有口中斷斷續(xù)續(xù)的幾聲哀嚎,在向命運(yùn)宣告不滿與哀求。

  我忽然想到了下午排得滿滿的時(shí)間表,秒針已不容我有絲毫的遲緩,我猛的踩上踏板,飛也似的騎走了,只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎,還在我耳畔縈繞。

  行到半途,我的心中忽然閃過(guò)一絲不安,記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級(jí),與父母一同逛商場(chǎng),在人流如潮的商場(chǎng)里,我與父母走散了,年幼無(wú)知的我急得大哭,那時(shí)的我是多么無(wú)助?。∵@時(shí)一位素不相識(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)安慰我,還幫我找到了父母,但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí),卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò),才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來(lái),于是我又騎回了那地方,可那條狗已了無(wú)蹤影,但那一聲聲哀嚎,卻依舊在我心頭激蕩,令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘,這成了我心中永遠(yuǎn)的謎,而不論它的結(jié)局如何,它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中,它不僅是警告,更是一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。

  有一種聲音在記憶深處,它時(shí)刻警告著我:“生命,不容許有一絲遲緩?!?/p>

初中記憶深處作文7

  “孫女兒,累不累啊,要不要爺爺背啊?!?/p>

  “誒呀,你快點(diǎn),我上學(xué)要遲到了?!薄_(kāi)在記憶深處的花朵,你凋謝了嗎?

  記得小時(shí)候,總是依偎在爺爺?shù)膽牙?,他總是用那飽?jīng)風(fēng)霜的大手,撫摸著我的臉龐,我總是癢得咯咯笑,他就會(huì)用逗笑似的話語(yǔ)朝著我唱著歌謠:小思佳,上學(xué)校,老師上課他睡覺(jué),左耳聽(tīng),右耳冒,你說(shuō)可笑不可笑。之后她還故意提高了嗓音,貼近我的耳朵說(shuō):你說(shuō)可笑不可笑。

  我自然然是不了解他的意思,便掙開(kāi)他的雙手,輕輕地走在蝴蝶面前,與他細(xì)語(yǔ),我撥弄著他的翅膀,他卻并沒(méi)有想逃走的樣子,只是搖晃了下他的身體,我于是把他抓起,放在我的手背上,讓它自由地走動(dòng),終于他飛走了,但此時(shí)的我總有一個(gè)疑惑:他將飛到哪去呢。

  長(zhǎng)大了,和爺爺分開(kāi)了,難得有重逢的機(jī)會(huì),卻總是和他吵得面紅耳赤,我們都變了。

  有一天,我無(wú)奈和爺爺去菜市場(chǎng)買菜,在菜市場(chǎng),爺爺一直光顧著買菜,卻沒(méi)有顧到我,我心中的怒火頓時(shí)直升,沖著他喊:買菜重要,還是我重要。爺爺突然眉頭一緊,并沒(méi)有說(shuō)什么,前進(jìn)的腳步忽然慢了下來(lái)。

  走出菜市場(chǎng),天空已下起了毛毛細(xì)雨,他從后面拿出了一個(gè)雨衣,遞給我說(shuō):對(duì)不起啊,剛才是我不對(duì),我一看天氣不太對(duì),估計(jì)要下雨,怕等會(huì)你淋著雨,就只好快點(diǎn)買菜,拿著把雨衣披上。

  “那你怎么辦。”

  “爺爺是大人,這點(diǎn)小雨算得了什么。”

  “好吧?!?/p>

  回到家后,爺爺?shù)纳砩隙紳裢噶耍掖_完好無(wú)損,我忍住了淚水,低下了頭。

  “孫女兒,累不累啊,要不要爺爺背你啊?!?/p>

  “爺爺,你累不累,我扶你?!薄_(kāi)在記憶深處的花朵,哦,不,你并無(wú)凋謝。

初中記憶深處作文8

  “滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響?!暗未?。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。

  眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮,透明的水是對(duì)姐姐的思念么?

  小時(shí)候,我曾害怕鐘表。

  和姐姐同睡一個(gè)房間一張床,長(zhǎng)發(fā)互相纏繞,呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜,由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷,大雨嘩的傾盆,隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi),“滴答。滴答。滴答?!逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨?cái)U(kuò)大了幾十倍,瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi),卻撞入了姐姐的懷抱。

  “不怕,沒(méi)事的,妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背,輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉,再就是墻上的石英鐘。瞬間,我捂住耳朵,用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳,然后輕撫著我的背柔聲詢問(wèn)。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我,她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后,姐姐把所有的`鐘表都放到衛(wèi)生間,只為了讓我安心。

  從此我討厭鐘表,更厭惡時(shí)間。

  在此后一年的時(shí)間里,再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后,姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌,耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中,有一個(gè)模糊的親切的聲音,她溫柔的叫著“妹妹”,她安靜的唱著歌,她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下,我終于睜開(kāi)了眼睛,卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。

  從此我不再恐懼,因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京,沒(méi)有回來(lái)。但每當(dāng)聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí),心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。

  有一種聲音,在記憶深處。姐姐,我想你了。

初中記憶深處作文9

  童年,是個(gè)美妙的詞匯,它可以把人生通通彩繪,流年似水,只有童年的記憶碎片還在我們的記憶深處占有一席之地。

  童年是無(wú)邪的,還記得小時(shí)候,雕沙堡的時(shí)候,一個(gè)不小心,自己就變成了小花貓,回到家后,媽媽總會(huì)打趣道:“喲,這是誰(shuí)家的小花貓?。俊蔽铱偸翘煺娴鼗卮穑骸爱?dāng)然是你家的小花貓啊—?!眿寢尶倳?huì)哈哈大笑。

  童年是充滿問(wèn)號(hào)的,小時(shí)候,我遇到什么事都會(huì)問(wèn)個(gè)不停,又一次,家里的魚缸打了,我就問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么魚缸會(huì)打碎啊?”“因?yàn)?,它是玻璃的啊?!薄芭?,那為什么玻璃就?huì)碎啊?”“因?yàn)椤驗(yàn)?,玻璃很脆弱啊?!薄芭?,那為什么……”“因?yàn)椤泵看味及寻职终勰サ目诟缮嘣?,我才肯罷休。

  童年是沒(méi)有悲傷的,上了小學(xué)二年級(jí),我遇到什么好玩的事都會(huì)哈哈大笑,因此,同學(xué)們都叫我“開(kāi)心果”,那時(shí)候,我是不會(huì)哭的,因?yàn)槊看卧诳煲蕹鰜?lái)的時(shí)候,我就會(huì)笑著說(shuō):“哈哈哈,哈哈哈,不哭不哭,我是堅(jiān)強(qiáng)的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。

  童年,永遠(yuǎn)只有美好的回憶。

  盡管我們長(zhǎng)大了,童年還是留在記憶深處。

  我的童年如此有趣,如此美好,如此歡樂(lè),那,你們的童年呢?是不是和我的童年一樣有趣,一樣美好,一樣歡樂(lè)呢?

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