下面是范文網(wǎng)小編分享的初中記憶深處作文9篇 記憶深處作文初中記敘文，供大家閱讀。
初中記憶深處作文1
母愛如山，厚重而充實(shí);母愛如水，細(xì)膩而溫柔;母愛如玉，無暇而晶瑩;母愛如天，清爽而無邊。
在娘胎里，我便感受到了母親的關(guān)愛與呵護(hù)?，F(xiàn)在的我，更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無華的笑容，只是一個(gè)細(xì)微輕慢的動(dòng)作，只是一句親切隨口的問候，無不體現(xiàn)著母愛。
自古以來，人們就開始贊頌偉大的母愛，母親是荷葉，我們是紅蓮，當(dāng)我們開始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時(shí)，母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來無怨無悔，愿意將一切都奉獻(xiàn)給自己的孩子，將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當(dāng)如愿以償后，她仍呆在一邊，只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么，只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛，雖平平淡淡，但卻充滿了無限生機(jī)。
一次，我半夜醒來，側(cè)耳聽見媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸，裝作熟睡。微微瞇起眼睛，我看到媽媽躡手躡腳的進(jìn)來了，如小貓一樣沒有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開燈，摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子?；蛟S是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢吧!我想，媽媽那時(shí)一定在很快樂的輕笑著，因?yàn)樗譃槲易隽艘患虑?。在所有母親心中，孩子是她們生活的動(dòng)力。
也許，母親就是為了孩子才出現(xiàn)的，但是，有誰去勉強(qiáng)她們呢?那是她們發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)楹⒆釉缫殉蔀樗齻冹`魂的全部，生命的結(jié)晶。
母愛無言，但情意綿綿，它也漸漸融入了我的生命，成為了我人生輝煌的篇章。
初中記憶深處作文2
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃飯了！”門外傳來喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應(yīng)了一聲，把書本認(rèn)真整理好，一蹦一跳地出了房門，安靜地坐在飯桌前，等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑，橘黃色的燈光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得那么美好溫馨。
女孩漸漸長大，每天依舊能聽到從門外傳來“吃飯了！”可是不知何時(shí)開始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，余下的或是愁眉苦臉，或是憂郁低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那么熱鬧了，臺燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調(diào)都變了。
紅杏輕落，細(xì)雨紛飛，時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語調(diào)，依舊按時(shí)響起，可是女孩變得不耐煩了，沒有起身的跡象?！跋瘸燥垼酝觑?jiān)僮銎渌?！”大人的告誡讓女孩站起身來，關(guān)上了房門。臺燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨(dú)。
再后來，那聲“吃飯了！”變得若有若無了。
回憶的斑駁，隨時(shí)光流逝。記憶的行囊，走向風(fēng)吹來的那個(gè)方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的長河中，是誰先忘卻了誰，只留憂傷的記憶。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)無數(shù)次遺失溫情，被冷漠沖洗過的我。如今，我開始懷念那聲呼喚——“吃飯了！”
我曾無數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn)，無數(shù)次想和面子妥協(xié)，無數(shù)次想縫補(bǔ)那呼喚的裂痕。可是，許久沒有得到回應(yīng)的那聲呼喚，也沒再響起，是否是那個(gè)等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面墻前也怯步不前？
直至今日，那聲呼喚，就這樣的，帶著懊悔，帶著希冀，鐫刻在了我的心里，從未忘卻。
“吃飯了！”在記憶深處響起……
初中記憶深處作文3
記憶像一串珍珠，串著一個(gè)人一生的記憶畫面。它們有的暗淡無光，有的則絢麗多彩。在我的“珍珠項(xiàng)鏈”中，有一顆是最明亮的，也是最珍貴的……
我在讀三年級時(shí)，爸爸把我從狹小的崇山峻嶺村接到了繁華的大都市里，讓我在學(xué)校認(rèn)識了一們好友。
賀津，她有一著烏黑的短發(fā)，上面別著一對粉色的發(fā)卡，水汪汪的眼睛，相貌并不出眾。
下了第一節(jié)課，她便與我作了自我介紹，我呢？也把自已的身世抖了也來，也許是緣分吧，我和她從那天起，便成了形影不離的好朋友。
她學(xué)習(xí)好，我又跟她鄰桌，經(jīng)常部她不懂的問題，她呢，也不厭其煩地給我講解，使我的成績跟了上去。
有一次，我去她家做客，喝水的時(shí)候，不小心把水杯摔破了，我不好意思，扭了自已的手一下說：“真是的，才來別人家就打破別人家的東西！”賀津笑了說：“沒關(guān)系，只不過一個(gè)杯子，不用在意。”說完就彎腰去撿碎屑，我過意不去，搶著幫她撿，她的手指不小心被碎悄劃了，我說：“對不起，你看都流血了，真是的。”賀津還是笑著說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)小傷算不了什么?！蔽已劬駶櫫耍路鹚樕现挥行θ?。
一個(gè)期很快過去了，時(shí)間也很快人我倆的歡笑中溜走，畢業(yè)典禮時(shí)，我一直沒說話，擔(dān)心爸爸會(huì)讓我轉(zhuǎn)學(xué)，賀津是我的好朋友，我不能離開她。寒假過后，我還是在那個(gè)學(xué)校讀，這使我很興奮，國為我們又能在一起了！
第一天上學(xué)路上，我又高興又擔(dān)心，擔(dān)心的是賀津不在那了。高興的是她還在，我們雙能在一起。到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我便看見了賀津，我十分激動(dòng)，跑過去抱住她：“賀津，我好想你！”她也抱我，笑著說：“我也是呀。”巧的是，我們還在同一班，這令我十分開心，兩個(gè)人一起牽著手走進(jìn)教室。李老師先班干部時(shí)，讓她當(dāng)了班長，我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，下了課，賀津問我：“你不會(huì)生我氣吧？”我假裝很生氣的地：“當(dāng)然！”賀津說：“是嗎？我真的……”她的話沒說完，我就接上去說：“不會(huì)！”賀津說：“好呀！你敢騙我！”便追著我打，我們在操場上跑著，累了便躺在草坪上，看著天空……
讓人興的夏令營到了，我們?nèi)ヒ按?，老師讓我和賀津去燒飯，我們從小河邊打回水，把水倒進(jìn)鍋里，我生好火，可是火一點(diǎn)也不大，我便低下頭，用嘴去吹，賀津也一起來，火越來越大，我們正得意，“哄——”的一聲，火把我們的臉給熏黑了，我笑她說：“哈哈！大花貓！”賀津也指著我，笑得上氣不接下氣的說：“你……你不也是？”我又說：“還有你的眉毛！哈哈！”她說：“你的頭發(fā)！燒……燒掉了！哈哈，笑死人了！”我摸了摸頭發(fā)，只燒掉了額前的，而她，眉毛全燒了！她損失更慘重！笑聲在小河邊回蕩著，像風(fēng)鈴般迷人……
現(xiàn)在，她與我分開有兩年了，我已經(jīng)五年級了，但爸爸說，在我走后那幾天，賀津都來過電話，問我在哪里，家鄉(xiāng)號碼是多少，聲音有些嘶亞，好像哭了，我聽了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她還記提我這個(gè)老朋友呀！
賀津她已不在我身邊了，但是她的面容和笑聲卻深深地熔在了我心里，揮之不去，而她那和我一起美好的畫面則深深地埋在了我的心中，我要好好珍惜它，讓它在我的心萌芽，長大……
初中記憶深處作文4
有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃，陪我走過了童年的快樂時(shí)光。
我還依稀記得，在老家門前有一顆銀杏樹，樹上有一窩小燕。奶奶說，在我出生那年，它們就來上面筑窩了，她還笑著說，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí)，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶里歌唱，唱童年的驚喜，唱兒時(shí)的歡樂。
懂事那會(huì)，聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí)，我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào)，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里歌唱，唱少年的心事，歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不見了，我急得大哭起來，奶奶說“燕子門去南方過冬去了，下年春天，它們還會(huì)回來的！”，我便期盼著春天快點(diǎn)到來。
然而，這年春節(jié)，我同父母來到深圳，在這個(gè)水泥森林的城市，我聽不到熟悉的聲音了，打電話回去給奶奶，問燕子回來沒有，她卻說沒有。我心里想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税?，也許………
自從那年冬天，我再也沒聽見過家鄉(xiāng)燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問我最愛的聲音是什么，我會(huì)毫不猶豫的說是鳥啼聲，是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲，那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音，那聲音帶給我溫暖，帶給我快樂，帶給我挑戰(zhàn)困難的信心，
有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里回旋，兒時(shí)的歡樂，故鄉(xiāng)的芬芳，那是我對故鄉(xiāng)深情的遙望。
初中記憶深處作文5
成長宛如一列火車，在錯(cuò)開的軌道上行駛，一路走來，看到窗外的各種美麗的風(fēng)景，有晴朗的天氣，可是也有讓人煩惱的雨天。我們沉醉在沿途的風(fēng)景，欣賞著這個(gè)站的景色，而上個(gè)站的風(fēng)景可能隨著時(shí)間的流逝而慢慢變得模糊，再回首相望時(shí)，已望不見那路風(fēng)景了，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊了，回不去了。
在記憶的深處里，有些風(fēng)景雖已忘記，可是有的風(fēng)景卻讓我淚流滿面，無法忘懷——那就是童年的風(fēng)景。
如果時(shí)間再倒退8年那該多好?。≡谔镆袄锵蛑柟獗寂?，在田間小道放風(fēng)箏，和鄰居家的小孩玩捉迷藏，那是我快樂的童年，如此純真，如此快樂。雖然鄉(xiāng)間的小道在記憶里已模糊了，可是回憶起來的感覺卻是如此熟悉。那一草一木，一花一樹，都如此地清楚它們的位置。那充滿著笑聲的小巷，躺藏在大榕樹底下的背影，朝著陽光飛奔而去的身影，在田野里擁抱大自然的被月亮拉得長長的身影，都是已經(jīng)無法重新回去的風(fēng)景，而我卻是如此懷念。
在童年的風(fēng)景中，還有一張微笑的臉，那是我經(jīng)常想起的，也是常常打開我淚水開關(guān)的，那是童年風(fēng)景里的一道獨(dú)特的風(fēng)景。她就是我的老奶奶，她的微笑已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
在小的時(shí)候，我經(jīng)常很調(diào)皮地在小巷小道里穿來穿去，每次穿到外婆家時(shí)老奶奶總會(huì)慈祥地笑起來，露出僅剩無幾的牙齒，拿著一張小凳子說：“來坐坐吧。”我總是搖搖頭，然后再繼續(xù)穿來穿去，仿佛自己是一只頑皮的兔子。后來老奶奶身體不好了，可是每次我到外婆家時(shí)她還是笑瞇瞇看著我，后來我離開故鄉(xiāng)，但如此想念著老奶奶。
成長的每一站都有獨(dú)特的風(fēng)景，我們要用心感受和珍惜。
初中記憶深處作文6
每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢群體時(shí)，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。
那是夏天的正午，太陽發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車，小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來避暑了，只是間或有兩三輛車呼嘯而過，像在競賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見，似是個(gè)把月沒吃東西，四肢緩緩的移動(dòng)著，一雙大眼睛也無力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿與哀求。
我忽然想到了下午排得滿滿的時(shí)間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級，與父母一同逛商場，在人流如潮的商場里，我與父母走散了，年幼無知的我急得大哭，那時(shí)的我是多么無助??！這時(shí)一位素不相識的叔叔走過來安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí)，卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時(shí)刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩?！?/p>
初中記憶深處作文7
“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背啊?！?/p>
“誒呀，你快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了?！薄_在記憶深處的花朵，你凋謝了嗎？
記得小時(shí)候，總是依偎在爺爺?shù)膽牙?，他總是用那飽?jīng)風(fēng)霜的大手，撫摸著我的臉龐，我總是癢得咯咯笑，他就會(huì)用逗笑似的話語朝著我唱著歌謠：小思佳，上學(xué)校，老師上課他睡覺，左耳聽，右耳冒，你說可笑不可笑。之后她還故意提高了嗓音，貼近我的耳朵說：你說可笑不可笑。
我自然然是不了解他的意思，便掙開他的雙手，輕輕地走在蝴蝶面前，與他細(xì)語，我撥弄著他的翅膀，他卻并沒有想逃走的樣子，只是搖晃了下他的身體，我于是把他抓起，放在我的手背上，讓它自由地走動(dòng)，終于他飛走了，但此時(shí)的我總有一個(gè)疑惑：他將飛到哪去呢。
長大了，和爺爺分開了，難得有重逢的機(jī)會(huì)，卻總是和他吵得面紅耳赤，我們都變了。
有一天，我無奈和爺爺去菜市場買菜，在菜市場，爺爺一直光顧著買菜，卻沒有顧到我，我心中的怒火頓時(shí)直升，沖著他喊：買菜重要，還是我重要。爺爺突然眉頭一緊，并沒有說什么，前進(jìn)的腳步忽然慢了下來。
走出菜市場，天空已下起了毛毛細(xì)雨，他從后面拿出了一個(gè)雨衣，遞給我說：對不起啊，剛才是我不對，我一看天氣不太對，估計(jì)要下雨，怕等會(huì)你淋著雨，就只好快點(diǎn)買菜，拿著把雨衣披上。
“那你怎么辦。”
“爺爺是大人，這點(diǎn)小雨算得了什么。”
“好吧。”
回到家后，爺爺?shù)纳砩隙紳裢噶?，而我確完好無損，我忍住了淚水，低下了頭。
“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背你啊?！?/p>
“爺爺，你累不累，我扶你?！薄_在記憶深處的花朵，哦，不，你并無凋謝。
初中記憶深處作文8
“滴答。滴答。滴答?！毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對姐姐的思念么？
小時(shí)候，我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來的是耳邊巨大的炸開，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢中想要逃開，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語。終于安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的`鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過鐘表的噩夢。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無一人。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來姐姐去了北京，沒有回來。但每當(dāng)聽到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。
初中記憶深處作文9
童年，是個(gè)美妙的詞匯，它可以把人生通通彩繪，流年似水，只有童年的記憶碎片還在我們的記憶深處占有一席之地。
童年是無邪的，還記得小時(shí)候，雕沙堡的時(shí)候，一個(gè)不小心，自己就變成了小花貓，回到家后，媽媽總會(huì)打趣道：“喲，這是誰家的小花貓??？”我總是天真地回答：“當(dāng)然是你家的小花貓啊—。”媽媽總會(huì)哈哈大笑。
童年是充滿問號的，小時(shí)候，我遇到什么事都會(huì)問個(gè)不停，又一次，家里的魚缸打了，我就問爸爸：“爸爸，為什么魚缸會(huì)打碎啊？”“因?yàn)?，它是玻璃的啊。”“哦，那為什么玻璃就?huì)碎?。俊薄耙?yàn)椤驗(yàn)?，玻璃很脆弱啊?！薄芭叮菫槭裁础薄耙驗(yàn)椤泵看味及寻职终勰サ目诟缮嘣?，我才肯罷休。
童年是沒有悲傷的，上了小學(xué)二年級，我遇到什么好玩的事都會(huì)哈哈大笑，因此，同學(xué)們都叫我“開心果”，那時(shí)候，我是不會(huì)哭的，因?yàn)槊看卧诳煲蕹鰜淼臅r(shí)候，我就會(huì)笑著說：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是堅(jiān)強(qiáng)的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年，永遠(yuǎn)只有美好的回憶。
盡管我們長大了，童年還是留在記憶深處。
我的童年如此有趣，如此美好，如此歡樂，那，你們的童年呢？是不是和我的童年一樣有趣，一樣美好，一樣歡樂呢？
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