下面是范文網小編收集的雙眼小學作文6篇 小學生科幻作文，供大家賞析。
雙眼小學作文1
雙眼是大家心靈的窗戶，它使大家可以看見這大千世界的千變萬化，它讓大家看到的世界都是五彩的，不單單是黑白色，而且大家的一生只能擁有一次。為此大家要愛惜和珍惜他。
就拿我自個兒來講吧，我常常寫作業(yè)的時候不注意寫字的姿勢把頭低的太靠下了，造成左眼看書愈來愈模糊。我急忙把這個問題，告訴給了母親。母親說：“這可不是小事情，等母親把工作安排好，請假帶你去看一看……”
那天是星期一，一大早母親把我從睡夢中叫醒，大家來到醫(yī)院，天哪！人山人海的排著長隊，像個大集會一樣。大家都前擠后勇的，可我看到如何百分之八十左右都是孩子子呢？大家也排起漫漫長隊。終于輪到大家了，先是做眼壓檢查，那臺小機器像個小炮彈一樣，大夫在后面吹了一口氣，像子彈一樣傳到我的雙眼里，還沒等我反應過來，我就感覺眼里很不舒服，感覺像打針了一樣。母親鼓勵我說：“沒事兒，那只是空氣而已。”在母親的鼓勵下。我配合大夫的各方面檢查工作。
大家又去做了驗光，我透過驗光機器，看見了里面有一條寬寬的小路，小路上只有一座孤零零的房屋。當我還沒細看。大夫就已經檢查完畢。我真是不能不打佩服目前的科技可真發(fā)達呀！
當全部的檢查結果出來后。大夫告訴我近視100度。大夫說：“這是假象近視，是可以治好的?！贝蠓驗槲议_了些眼藥。我天天都根據大夫的叮囑按時滴藥，期望我們的雙眼能快快好起來。
目前我終于認識到雙眼的重要程度了，雙眼是心靈的窗口。假如沒雙眼，那樣大家的世界是多么的黯淡無光，那樣大家的心靈也沒了窗口，雙眼是大家的朋友，更是大家的`日常不可或缺的一員。我想呼吁大伙：必須要保護大家的心靈之窗，不要讓她受到傷害；由于大家可以透過它發(fā)現無數奧秘。因此，無論怎么樣大家都不要讓心靈之窗受到傷害，大家要做一個早睡早起的好小孩。保護雙眼，從我做起！
雙眼小學作文2
我是一名小學六年級的小學生，令我沒辦法擺脫的煩惱是鼻梁上戴著的一副眼鏡。
看見它，我不由得想起了那個暑假……
那個暑假，由于除去雙休日母親在家，其余時間都沒人管我，所以我天天都非常放任。剛放假的不久前，我在父親的監(jiān)督下把暑假作業(yè)做事馬虎地完成了，因此剩下的時間我都在玩。
根據約定，我每周有一個小時的時間，可以自由支配電腦?？墒菦]人監(jiān)督的時候，我常常忍不住偷偷地玩上半個小時。有一次，父母都外出了，我一塊床就開電腦，換好衣服，端著飯菜到電腦前邊吃邊玩，玩得入了迷，常?！耙钡卮蠼?，還把手高高地舉起，心里別提多爽了。直到父親打電話來叫我去旅館玩，我才關掉電腦，吃幾口飯。
就如此，一周我竟玩了10多個小時的電腦。玩瘋了，怪不能視力降低了好多呢！去了醫(yī)院檢查，結果是——近視度數增加了200多度，還有斜視、散光等問題。我一拿到檢查報告單，耷拉著腦袋，不住地唉聲嘆氣。唉，真是活該。
都是電腦惹的禍！可又怎能怪它呢？電腦不是不可以玩，而是不可以過度地玩。我連續(xù)玩了2個多小時，不近視才怪！對于父母的聯合批評，我只能低著頭，欣然同意，畢竟是自己自作自受！我是后悔莫及，無地自容??！
有人用了一個深刻而又搞笑的比喻向大家闡述了一個鮮明的道理：“雙眼是心靈的窗戶，眼鏡則給窗戶安上了一層‘防盜網’?！彼鼏⑹疚遥骸耙Ｗo好雙眼！”
在經歷了這一個刻骨銘心、終生難忘的教訓后，我一直遵循著約定的時間，再也不會找借口玩游戲了。
啊！沉迷在網游中的少年啊！請你們放下手中已發(fā)燙的鼠標，讓電腦休息一會兒吧！不是為了其他人，是為了自己。不然，戴了眼鏡，后悔也來不及了！
雙眼小學作文3
雙眼是人類心靈的窗戶，我在那眼睛睛里感受到了慈母般的溫暖，感受到了那無私的愛。就是那眼睛睛，那雙溫順似水的雙眼……
“86分，86分，唉！”我耷拉著腦袋坐在座位上自言自語著，“錯也沒改，這到底是哪兒錯了？如何解決??！老師一會兒就來了，我到底該如何解決？”我焦慮得一分鐘也安靜不下來，忽然，“嘎吱……”門被打開了，我快點把試題藏進了書桌里，老師開始向我這邊緩緩走來?！霸懔?，糟了，老師向我這邊走過來了，她肯定是來呵斥我的！如何解決，如何解決？”我心中七上八下，頭也越埋越深，我生怕被老師發(fā)現，不斷地躲避著那雙溫順似水的雙眼。
老師愈來愈近了，她每個腳步聲都是那樣明確，一步、兩步、三步……來了來了，我的雙手越攥越緊，腦子里一片空白。忽然，“嗖”的一聲我的試題被老師飛速地扯了出來，我緊張得說不出話來，淚水一下子布滿我的眼眶，我的雙手不停捏著衣角，我低垂著腦袋，立刻從椅子上彈起來，吞吞吐吐地說：“老師……我……我……”我哽咽著，一句完整的話也說不出來。我本以為老師是要訓斥我一頓，可她卻笑了，微蹲下來用那雙溫順的大手輕輕擦干我的眼淚，她注視著我的眼睛，笑著說：“沒事兒，這次是失誤了吧？老師相信你！咱們看看是哪兒錯了?！边@一刻，那笑容，那聲音讓我感受到了來自這世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！
說罷，便開始為我解說題目，只見她左手指著題目，右手拿著筆在草稿本上“刷刷”地寫著，她耐心為我一道題一道題的解說，安慰我，鼓勵我，溫順的眼神里沒不耐煩，沒討厭，而是關愛，是鼓勵。在她一個多小時的解說下，我終于弄懂了所有些題，望著老師一直彎曲的背，看著老師那“專用”的三尺講臺，我暗暗在心里下定決心：“我必須要認真學習，不辜負老師對我的期望！”
那眼睛睛充滿愛的力量，那雙溫順似水的雙眼，那雙含著關愛和鼓勵的雙眼，就是愛的象征。
雙眼小學作文4
湯杰是我們班出了名的搗蛋鬼，他那對賊亮賊亮的眼睛，從來不用來做好事，而是經常用它來抄別人的作業(yè)。我正希望他的那對賊眼永遠都不要出現在我的面前。
上英語課了要評講作業(yè)，面對他那對賊眼，可要好好防備防備了。我是防了，而且是嚴密的防了，可他周圍的那些人呢，從來就沒發(fā)覺過，一點也沒有防備的意識。他看我的答案可是最方便的了扭頭一看，便看見了，即使我防備的再好，也是永遠也逃不過他那對賊眼的。孫老師也不知發(fā)現了他多少次，也不知批評了他多少次，可他呢，還是照樣抄。
有一次上英語課的時候孫老師在講《聽讀訓練》，湯杰一轉眼就看到了我的正確答案，一下子就抄了下來?！皽埽阍趺从殖瓌e人的作業(yè)？”孫老師站在了我的桌邊。我心里暗暗一笑：嘻嘻，活該，誰讓你抄作業(yè)的。沒想到，他又站起身來去看他前面黃立凡的答案，這回孫老師沒有發(fā)現，黃立凡也沒有察覺到，我用力拍桌子想提醒黃立凡，可他還是沒有發(fā)覺到。我只好開口說話了：“湯杰，你怎么又抄別人的作業(yè)？”沒想到，他兇巴巴的還嘴說：“又沒抄你的作業(yè)，不關你的屁事?！蔽抑缓脫u搖頭繼續(xù)聽課。
他寫作業(yè)時就不一樣了，他寫作業(yè)時從來不用他那對眼睛，但寫得跟只被鞭打的快馬似的，快得不得了。你不要以為他真的什么都會，結果發(fā)下作業(yè)來，幾乎全錯。有一次，孫老師發(fā)下寫過的試卷下來，讓我們先同桌互批送分題，再給對方打分數。結果他的送分題一道也沒對，分數也只有６１分（孫老師送分題讓我給了他幾分要不然他只有不及格的分了）。這種人正是屢教不改那，我無奈的搖搖頭，把卷子還給他，也不想說什么即使說了，他也會說我多管閑事的。
雙眼小學作文5
雙眼，是心靈的窗口，它能展示一個人的內心世界。我的小侄兒，他的雙眼和我一樣都是單眼皮，眼角略微攜帶些許血絲，他這眼睛睛時而淚汪汪，時而亮晶晶。
在他的大雙眼里，你一直可以看到隨時都可能涌出的淚水。他的雙眼還是多變的，把人弄得哭笑不能。
小侄兒的雙眼是明亮的多變的。陽光明媚微風輕拂的一天，不知是如何的，小侄兒非得叫我給他買手機。在他的眼睛中，手機仿佛是餅干似的，我哪都能買呢？他假裝大聲哭，兩手蓋著雙眼，通過手指縫看著我。他的淚水真的涌了出來，真是“一閃一閃亮晶晶”，哭了起來。我順手把書包里的玩具手機遞給他，他卻非常“識貨”，雙眼先是一亮，緊接著一把拿著就扔出窗外。這下徹底激怒了我，我拉著他打了好幾下。完了，這次他直接開始大哭特哭，我見大事不妙，無奈把以前的舊手機遞給了他。他接過手機，兩只雙眼瞬間由陰轉睛，大雙眼還閃著光芒，淚水還沒干。就在這個時候，他母親回來了，他嚇得連忙把手機藏在枕頭底下，拿起水杯裝模作樣地喝了起來，還不時朝我笑笑，擠擠睛睛，大概是怕我給他母親打小報告吧。
小侄兒的雙眼是愉快的。有時一言不合，他就閉著雙眼裝哭，但我只須一逗他，他立馬就喜笑顏開了，乖乖聽我的話。但首要條件是：你需要要有一個他喜歡吃的東西，只須用這個東西做誘餌，他就肯定非常聽話，眼角還攜帶一絲絲愉快。假如他得到了這個東西，便會一陣風似地鉆進自己房間的床上，把鞋一甩，坐在床上，耷拉著眼皮，咔嚓咔嚓地吃起來，津津有味，仿佛世間萬物沒有似的。這個時候，哥哥拿著一根木棍，悄悄走進侄子的房間，對著小侄兒就是一大頓“靈魂拷打”，他望著我哥哥，閃動著眼睫毛，眼神怔怔的，嘟起小嘴。自此，小侄兒再也不敢用雙眼要東西。
小侄兒的雙眼就像天氣，陰晴不定，被人喜歡的地方遠不止這部分。他的出現，給大家全家?guī)砹藷o限的快樂、歡笑，也帶給大家無限的幸福。
雙眼小學作文6
眼眸如明星，閃爍著光芒，鼻梁高挺，嘴唇小巧，一笑起來，就有兩個甜甜的酒窩，五官十分精致，你肯定會說，這是個漂亮的女生。但是，被人大吃一驚的是，他是個女生，不折不扣的女生！
他就是我的前桌——楊淳。
我曾細細打量過楊淳。不能不說，他的雙眼比非常多女生都漂亮，雙眼又大又圓，睫毛長長的，眼角微微上翹，更為這眼睛睛增添了一絲嫵媚。如此一眼睛睛長在女生臉上，難免有的奇怪。
這眼睛睛更是楊淳的心情表，某課，楊淳和前桌小歡鬧了矛盾。他往小歡身上扔了個便利貼，見小歡毫無反應，他的雙眼就像狐貍一樣瞇了起來，眼里閃爍著狡黠的光芒。哪個知，小歡發(fā)現了他的“詭計”。她狠狠地一拍桌子，杏眼圓睜，柳眉倒豎，把楊淳的本子狠狠一丟。楊淳怕了，雙眼可憐巴巴地看著小歡，眼中滿是“大王饒命”的討好樣兒。
哪個知，小歡依然不放過他，她狠狠地往后一擠，這下楊淳也火了，他怒吼了句：“往前！”小歡不為所動，楊淳氣壞了，只見他像頭暴怒的獅子，雙眼惡狠狠地盯著小歡，我好像能看見他眼中的熊熊怒火！這下好了，把老師引過來了，兩人都是好一頓批！
更有一件事，讓我印象深刻。體育課上，一個不明之物“嗖”地飛過來，擊中了我。我氣急敗壞地環(huán)顧四周，只見楊淳在遠處得意地瞇起了雙眼，正邪惡地打量著這邊，我心里便了解了幾分。見我惡狠狠地沖過去，楊淳嚇得面如土色，雙眼瞪得像銅鈴，充滿了驚恐之色。到了教室，我氣早消了?？蓷畲疽恢蔽⑽⒌剞D過頭，小心翼翼地偷瞄我，那可憐巴巴的小眼神，愣是把我逗得笑得肚子疼。
考好時的得意，成功時的喜悅……
楊淳的雙眼一直閃爍著不同的光茫。一雙會說話的雙眼，使得楊淳往往只用一個眼神，就能讓大家笑倒一片。擁有這樣豐富的眼神，看來“眼神帝”歸他莫屬了！
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