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有關(guān)三年級寫人作文6篇(三年級寫人的作文400字)

時間:2022-04-02 15:44:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)三年級寫人作文6篇(三年級寫人的作文400字),供大家賞析。

有關(guān)三年級寫人作文6篇(三年級寫人的作文400字)

三年級寫人作文 篇1

  我最好的同學(xué)叫蔡若彤,我經(jīng)常叫她蔡蔡,她眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、小臉胖胖的,頭發(fā)短短的,特別好看,特別可愛!因為她長得很白,我還喜歡叫她“白菜”。

  我喜好和蔡蔡一起玩兒,因為和她一起玩兒特別快樂!有一次我過生日,我們一同去植物園玩兒。那里有很多很多種植物,我們每看到一種植物,就飛快地跑過去,爭先恐后地說出它的名字。有的植物的名字她知道,有的植物的名字我知道,這樣不一會兒,我們就認(rèn)識了好多種植物。

  之后我們又去了游樂場。游樂場有一個叫章魚王國的項目,我覺得特別刺激、好玩,但蔡蔡有些害怕。我鼓勵她說很好玩,一點也不可怕。我們興高采烈地坐了上去,當(dāng)工作人員按下按鈕時,所有的座位一下子飛了上去,一會兒又沖了下來,蔡蔡狂呼亂叫一番后,大聲地喊出:“我恨你張耘嘉!”聽到她的呼叫,我無法抑制的哈哈大笑起來!她也哈哈大笑起來。這個生日不但愉快,還有很多小收獲呢!

  我喜歡蔡蔡,蔡蔡喜歡我,我們倆約定做一輩子的好朋友。

三年級寫人作文 篇2

  我的弟弟叫盧加偉,我和她可是無話不談的'鐵哥們兒,他皮膚很黑,烏黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的轉(zhuǎn)著,是那樣的機靈。高高的鼻梁下面長著肉嘟嘟的小嘴,兩個深深的小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上,他已經(jīng)上三年級了,但還是吐字不清,像個三四歲的小孩嘟囔著嘴卻什么也聽不清。

  弟弟非常頑皮,每當(dāng)見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“陪我玩電腦。”我心想還要寫作業(yè)的。便說:“不行?!眿寢寘s說:“他好不容易來一回,你陪他玩吧?!?/p>

三年級寫人作文 篇3

  我是一個小女生,但我不喜歡花裙子、洋娃娃,卻喜歡買各種各樣的筆,有一次走進文具店,我一眼就看中了一支鋼筆,它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”,“帽子”下是一個蝴蝶結(jié),身上穿著紅色的“衣服”,上面還有雪白的點點,看著像支棒棒糖,可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆,唯獨這一支是我最喜歡的,不僅是因為它漂亮,還因為它用起來很方便,很順手。在學(xué)校,我們一起上課,完成作業(yè),回家后,我又它完成各科目的作業(yè),在我眼里,它不僅僅是一支鋼筆,更是我的好伙伴。

  有一天,我看見別人在用可擦筆,擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉,我覺得挺神奇的。放學(xué)后,我要媽媽給我賣了兩支可擦筆,從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里,一周過去了,一個月過去了,可擦筆沒有顏料寫不了字了,我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了,總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈,到處臟兮兮的,作業(yè)一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆,我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮,我羞愧地對鋼筆說:“對不起,鋼筆,我不該把你放在文具盒的最底層,還不理你,請你原諒我,”鋼筆親切地看著我,好像在說:“沒關(guān)系的,我們永遠是好伙伴,我會永遠陪伴你,幫助你把字寫好!”,從此以后,我和它有成了形影不離的好朋友,因為這支鋼筆不可擦,所以我沒寫一個字都非常用心。

  現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了,雖然上面的圖案有一點磨損,沒有以前那樣鮮艷,但我仍然視它為我最好的伙伴兒!

三年級寫人作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母愛。都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們慈祥的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚;都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她還是我們的母親!

  從我們咕咕墜地,在人世間發(fā)出第一聲啼哭,我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女,當(dāng)我們灰心喪氣時,是母親用親切的話語鼓勵我們;當(dāng)我們難過傷心時,是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學(xué)的路上下雨時,是媽媽把大衣脫下來,披在我身上,而自己卻被大雨淋濕了全身。考試成績不好時,是媽媽用和藹的語氣鼓勵我,讓我充滿信心,向前走去。在我遇到困難的時候,還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。

  早晨,母親早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活,我曾經(jīng)看過這樣一個故事:有一個男孩,早晨,母親為他準(zhǔn)備好了早餐,拿好了衣服,擠好了牙膏,可是,接下來那男孩起床后,看到了衣服,發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒有翻到正面,便大吼道:“媽,我的衣服你怎么沒有翻好!”那母親便跑來,幫他把衣服翻好。那男孩刷好了牙,來到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包,一咬,那男孩扔掉漢堡包,對他媽媽大喊道:“你怎么把漢堡包弄得這么燙?我不吃了!”看到這里,你是不是有所感觸呢!那個故事里地小男孩有你的影子嗎?

  有一次,我回到家后寫作業(yè),由于精力分散,寫的非常潦草,不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕,能擦得擦,又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣,為什么要給我撕了呢?無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時,我格外認(rèn)真、仔細(xì),媽媽看了后,點了點頭,終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時也后悔不該朝媽媽吼。

  母親為我們付出的實在太多太多了……

  烏鴉的母親老了,烏鴉每日每夜照顧它的母親;出生的羊羔,為報答母親,跪地來吸取母親的乳汁。這些行為,使我們每個人都深受感觸。想起父母為我們耗盡了青春,為我們操碎了心,我覺得我們應(yīng)該反省一下自己。我們應(yīng)感恩母親,我們應(yīng)該報答母親。對母親說一聲謝謝,送母親一枝花;母親把我們培育成人,費下了多少汗水,為的不就是希望我們以后過得更好嗎,做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么?如果我們不為母親爭光,不就辜負(fù)了母親的期望了嗎?

  媽媽,您為我付出了這么多,卻毫無怨言,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大以后一定會孝敬您的,感謝您這么多年給我的愛。

三年級寫人作文 篇5

  她,上課風(fēng)趣幽默。她,總說學(xué)習(xí)不能太死板、呆板,要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任:楊老師。

  楊老師長的挺好看的:一頭烏黑筆直的頭發(fā),一雙雪亮的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,說起話來滔滔不絕,能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點,像對待工作認(rèn)真,教學(xué)方式新穎,關(guān)愛同學(xué),做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛同學(xué)。

  說她做事持之以恒,那簡直太對了,什么?你不相信,我可是有事實的哦。那次,中心校來檢查,由于是期末復(fù)習(xí)的時候,時間很緊,搞的學(xué)校忙上忙下、忙前忙后,我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學(xué)了,楊老師還留下幾個同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了,楊老師還在那掃地。第二天,教導(dǎo)主任當(dāng)著全校師生的面表揚我們班。

  楊老師也很關(guān)心同學(xué),那天下雨,楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用,一直我送回家。

  這就是我最敬佩的人:楊老師。

三年級寫人作文 篇6

  有人說,老師就是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總就是那么和藹、慈祥;而我卻認(rèn)為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們,矢志不渝的奮斗,去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>

  這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任,他就是一位年輕且又充滿活力的好老師,他的個頭雖不算太高,但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛,時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點莫過于他的愛笑,他總就是面帶笑容,仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來,總就是憨態(tài)可掬,難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默,他總喜歡對別人講他的光榮歷史,豐富我們的社會經(jīng)驗和知識,讓我們以后的路更好走一些。

  我喜歡我的班主任,喜歡他的幽默風(fēng)趣,更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。

  他在我們班還像就是一個“全能領(lǐng)袖”,一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟濟的班級的江湖老大,來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”,雖然海拔并不高,但他在我們心中比姚明更高大。

  所以為了老師的良苦用心,我將努力學(xué)習(xí)。

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