下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)三年級寫人作文6篇（三年級寫人的作文400字），供大家賞析。

三年級寫人作文 篇1

　　我最好的同學(xué)叫蔡若彤，我經(jīng)常叫她蔡蔡，她眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、小臉胖胖的，頭發(fā)短短的，特別好看，特別可愛！因為她長得很白，我還喜歡叫她“白菜”。

　　我喜好和蔡蔡一起玩兒，因為和她一起玩兒特別快樂！有一次我過生日，我們一同去植物園玩兒。那里有很多很多種植物，我們每看到一種植物，就飛快地跑過去，爭先恐后地說出它的名字。有的植物的名字她知道，有的植物的名字我知道，這樣不一會兒，我們就認(rèn)識了好多種植物。

　　之后我們又去了游樂場。游樂場有一個叫章魚王國的項目，我覺得特別刺激、好玩，但蔡蔡有些害怕。我鼓勵她說很好玩，一點也不可怕。我們興高采烈地坐了上去，當(dāng)工作人員按下按鈕時，所有的座位一下子飛了上去，一會兒又沖了下來，蔡蔡狂呼亂叫一番后，大聲地喊出：“我恨你張耘嘉！”聽到她的呼叫，我無法抑制的哈哈大笑起來！她也哈哈大笑起來。這個生日不但愉快，還有很多小收獲呢！

　　我喜歡蔡蔡，蔡蔡喜歡我，我們倆約定做一輩子的好朋友。

三年級寫人作文 篇2

　　我的弟弟叫盧加偉,我和她可是無話不談的'鐵哥們兒，他皮膚很黑,烏黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的轉(zhuǎn)著,是那樣的機靈。高高的鼻梁下面長著肉嘟嘟的小嘴,兩個深深的小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上，他已經(jīng)上三年級了,但還是吐字不清,像個三四歲的小孩嘟囔著嘴卻什么也聽不清。

　　弟弟非常頑皮,每當(dāng)見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“陪我玩電腦。”我心想還要寫作業(yè)的。便說:“不行?！眿寢寘s說:“他好不容易來一回,你陪他玩吧?！?/p>

三年級寫人作文 篇3

　　我是一個小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的點點，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨這一支是我最喜歡的，不僅是因為它漂亮，還因為它用起來很方便，很順手。在學(xué)校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好伙伴。

　　有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學(xué)后，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里，一周過去了，一個月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了，總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈，到處臟兮兮的，作業(yè)一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對鋼筆說：“對不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說：“沒關(guān)系的，我們永遠是好伙伴，我會永遠陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因為這支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個字都非常用心。

　　現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點磨損，沒有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！

三年級寫人作文 篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母愛。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚；都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！

　　從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女，當(dāng)我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們；當(dāng)我們難過傷心時，是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學(xué)的路上下雨時，是媽媽把大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了全身。考試成績不好時，是媽媽用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿信心，向前走去。在我遇到困難的時候，還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。

　　早晨，母親早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活，我曾經(jīng)看過這樣一個故事：有一個男孩，早晨，母親為他準(zhǔn)備好了早餐，拿好了衣服，擠好了牙膏，可是，接下來那男孩起床后，看到了衣服，發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒有翻到正面，便大吼道：“媽，我的衣服你怎么沒有翻好！”那母親便跑來，幫他把衣服翻好。那男孩刷好了牙，來到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包，一咬，那男孩扔掉漢堡包，對他媽媽大喊道：“你怎么把漢堡包弄得這么燙？我不吃了！”看到這里，你是不是有所感觸呢！那個故事里地小男孩有你的影子嗎？

　　有一次，我回到家后寫作業(yè)，由于精力分散，寫的非常潦草，不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕，能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時，我格外認(rèn)真、仔細(xì)，媽媽看了后，點了點頭，終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時也后悔不該朝媽媽吼。

　　母親為我們付出的實在太多太多了……

　　烏鴉的母親老了，烏鴉每日每夜照顧它的母親；出生的羊羔，為報答母親，跪地來吸取母親的乳汁。這些行為，使我們每個人都深受感觸。想起父母為我們耗盡了青春，為我們操碎了心，我覺得我們應(yīng)該反省一下自己。我們應(yīng)感恩母親，我們應(yīng)該報答母親。對母親說一聲謝謝，送母親一枝花；母親把我們培育成人，費下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為母親爭光，不就辜負(fù)了母親的期望了嗎？

　　媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后一定會孝敬您的，感謝您這么多年給我的愛。

三年級寫人作文 篇5

　　她，上課風(fēng)趣幽默。她，總說學(xué)習(xí)不能太死板、呆板，要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。

　　楊老師長的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，說起話來滔滔不絕，能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點，像對待工作認(rèn)真，教學(xué)方式新穎，關(guān)愛同學(xué)，做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛同學(xué)。

　　說她做事持之以恒，那簡直太對了，什么？你不相信，我可是有事實的哦。那次，中心校來檢查，由于是期末復(fù)習(xí)的時候，時間很緊，搞的學(xué)校忙上忙下、忙前忙后，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學(xué)了，楊老師還留下幾個同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導(dǎo)主任當(dāng)著全校師生的面表揚我們班。

　　楊老師也很關(guān)心同學(xué)，那天下雨，楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。

　　這就是我最敬佩的人：楊老師。

三年級寫人作文 篇6

　　有人說，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>

　　這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點莫過于他的愛笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。

　　我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。

　　他在我們班還像就是一個“全能領(lǐng)袖”，一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。

　　所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。

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