下面是范文網(wǎng)小編分享的個人先進(jìn)事跡材料1500字，以供借鑒。

第1篇：個人先進(jìn)事跡材料1500字

　　本人某某某，某年某月南陽師范?？茖W(xué)校中文系畢業(yè)。某年某月畢業(yè)于西北大學(xué)文學(xué)院中國古代文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。某年某月畢業(yè)于華中師范大學(xué)文學(xué)院中國古代文學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。先后任職于新野縣五星高中、新野縣第一高中、南陽高等師范?？茖W(xué)校和南陽師范學(xué)院，現(xiàn)為南陽師范學(xué)院文學(xué)院副教授。長期以來，在南陽師院文明家庭建設(shè)活動中，本人不甘落后，用心上進(jìn)，家庭面貌煥然一新，得到了廣大師生的一致好評。其主要表現(xiàn)如下：

　　一、熱愛祖國，樂于助人

　　作為一位高校人民教師，本人深知處理好家與國、家與家關(guān)系的重要。多年以來，在對待國家利益與他人利益的態(tài)度方面，本人都能以身作則，并勉勵我的家人時刻把國家利益、群眾利益以及他人利益放在前面，要認(rèn)識到?jīng)]有國家的繁榮、群眾的發(fā)展、他人的安樂，自家的幸福也是不可能實(shí)現(xiàn)的?；谶@樣的思想認(rèn)識，所以長期以來我和我的家人都十分關(guān)心國家大事，認(rèn)真讀報，新聞聯(lián)播每晚必看，對于學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)改革、發(fā)出的各項(xiàng)號召也用心響應(yīng)，決不讓自己的家庭拖了國家、單位的后腿。當(dāng)國家、人民有難時，我們用心捐款;當(dāng)鄰里發(fā)生糾紛或需要幫忙時，我們也能熱心解勸、慷慨相助。比如有一次，鄰居家沒人，有一位六七歲的小孩反復(fù)敲門。我們發(fā)現(xiàn)后耐心詢問，才明白他就應(yīng)是來我們家屬院走親戚而找錯了門。經(jīng)過好一番努力，才明白了他父親的電話，與他父親聯(lián)系上后，才得知原先小孩家與他親戚家都已找了半天了，他們正思考報警呢!

　　二、愛崗敬業(yè)，互相促進(jìn)

　　記得有很多有識之士都說過：最大的愛國就是做好本職工作。作為一名高校人民教師，本人也深知這一點(diǎn)。長期以來，在本職工作方面，由于我的用心帶動，我們一家三口久已構(gòu)成一種互相關(guān)心，相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。每當(dāng)某位家庭成員在工作或?qū)W習(xí)上出現(xiàn)懈怠時，其他成員都能給予及時的批評、嚴(yán)格的監(jiān)督和熱情的鼓勵。而每當(dāng)某位家庭成員獲得重要進(jìn)步時，其他成員也能適時地給予誠摯的祝賀和鄭重的警示。正是由于這種良好風(fēng)氣的激勵，所以近幾年來我家各位成員都在自己的本職工作中取得了可喜的成績。如我的妻子多次被評為“先進(jìn)工作者”、“師德建設(shè)先進(jìn)個人”和“巾幗標(biāo)兵”，我的兒子也多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我本人也多次被評為“優(yōu)秀教師”、“師德建設(shè)先進(jìn)個人”和“科研先進(jìn)工作者”，并先后完成河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、河南省政府決策研究招標(biāo)項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，先后在中華書局出版專著1部，在全國各類核心期刊上發(fā)表論文40多篇，文字總量高達(dá)100多萬字，產(chǎn)生了良好的社會反響，受到了業(yè)內(nèi)人士的一致好評。

　　三、崇尚科學(xué)，反對迷信

　　十一屆三中全會以后，隨著我國改革開放范圍的不斷擴(kuò)大，一些陳舊的封建迷信思想也逐漸抬頭。結(jié)婚看八字，搬家看黃歷，建房看風(fēng)水，埋人看陰宅，拜神求富貴，生病請巫鬼，生子請菩薩等各種不良習(xí)俗，能夠說直到目前為止也仍然十分流行。作為一名高校人民教師，本人深蒙黨的教育之恩，也很清楚地明白自己在移風(fēng)易俗，建設(shè)社會主義文明新風(fēng)方面的職責(zé)，因此多年以來，我不僅僅勸解我的家人、親戚、朋友、鄰里要遠(yuǎn)離各種封建迷信活動，大倡科學(xué)、求真、尚實(shí)之風(fēng)，而且也自覺教育我的學(xué)生樹立科學(xué)信仰，勇敢承擔(dān)起建設(shè)社會主義文明新風(fēng)的重任。譬如有一位來自農(nóng)村的學(xué)生，說他的母親為了使他順利考上大學(xué)，到武當(dāng)山許下了十年朝拜的大愿，雖然年過六旬，但每年都要在大年初三親到山上朝拜，風(fēng)雨無阻，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了很大影響，有不少家長都爭相仿效，成了當(dāng)?shù)匾坏罒狒[的風(fēng)景。我聽說以后，便親自找到這位學(xué)生談心，期望他能思考到他母親的安全，以及社會主義新風(fēng)尚的樹立，認(rèn)真做好他母親的工作，消除她的不良影響。經(jīng)過這位同學(xué)的反復(fù)解勸，聽說他的母親已停止了朝拜，當(dāng)?shù)氐某葜L(fēng)也大大減弱了。

　　四、勤儉持家，綠色消費(fèi)

　　改革開放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅猛發(fā)展，人民的生活水平迅速提高，但是另一方面我們也應(yīng)看到各種鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，污染環(huán)境、破壞資源之行也日趨嚴(yán)重。應(yīng)對這樣的社會現(xiàn)狀，我和我的家人也能用心響應(yīng)黨中央的號召，對這種不良風(fēng)氣給以堅決抵制。如在日常生活中，我和我的愛人總是生活淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，講究節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度，從不浪費(fèi)，并經(jīng)常教育兒子一菜一飯，來之不易，引導(dǎo)他從小養(yǎng)成樸實(shí)大方，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的好習(xí)慣。在綠色環(huán)保方面，我和我的家人也十分注意。如在洗浴、洗衣物時，盡量使用香皂、洗衣皂。在清潔衛(wèi)生時，盡量選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。在購置家電時，首選環(huán)保節(jié)能的產(chǎn)品。在生活中，我家盡量不使用方便袋，用過的方便袋都是集中放好，不隨手亂扔。對于廢舊電池、過期藥品以及抽油煙機(jī)接的廢油，我們也能分類放置，送到小區(qū)規(guī)定的地點(diǎn)回收。等等。雖然這些都是一些生活小事，但是我們的環(huán)境意識、日常良俗正是從這一點(diǎn)一滴的小事之中體現(xiàn)出來、培養(yǎng)起來的。

　　五、夫妻平等，孝敬父母

　　眾所周知，社會的發(fā)展繁榮也離不開家庭的人倫和諧，對于一個有著幾千年的農(nóng)業(yè)文明的人口大國來說，尤其如此。作為一位高校人民教師，本人對此也同樣有著清醒的認(rèn)識。雖然在我的家庭，我的學(xué)歷高、工資高，但我從來都不以勢壓人。在處理家庭大小事務(wù)時，我和我的愛人都能平等相待，互相通氣，共同磋商，求大同，存小異，只要是對家庭、對國家有益的推薦，我們都能做到相互理解、相互支持。在孝敬父母、尊敬老人方面，我和愛人也同樣表現(xiàn)很出色。不僅僅在生活上能對老人予以無微不至的照顧，并且在家中的很多大小事務(wù)上也能用心征詢他們的意見，使他們覺得受到尊重，在家里有地位，仍舊對這個家庭做著貢獻(xiàn)，并不是一個老邁無用的人。舉例來說，比如我們夫妻每月都要回去看望父母，每逢重要節(jié)日，都會把雙方的父母輪流從農(nóng)村接到市里住一段時間，每年都要給雙方父母買一些衣物，每年都要給他們幾千元錢以貼補(bǔ)生活等。能夠毫不夸張地說，和睦的家庭使我們每一個家庭成員都受益匪淺，它給我們每一個家庭成員都帶來了溫暖，帶來了快樂，帶來了健康，帶來了前進(jìn)的動力。

　　當(dāng)然，在文明家庭的建設(shè)方面，比起學(xué)校其他一些更優(yōu)秀的家庭，我們可能還有一段差距，在很多方面我們做的可能還很不夠，但是應(yīng)對這些不足，我們并不氣餒，今后我們必須會更加努力，再接再厲，力爭使自己的家庭風(fēng)貌在社會主義文明新風(fēng)的建設(shè)進(jìn)程中綻放出更加絢爛的光彩。

第2篇：個人先進(jìn)事跡材料1500字

　　“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業(yè)是終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新，應(yīng)重師德、重創(chuàng)新，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

　　一、最美師心，走進(jìn)童心。

　　“熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)教師?！边@些不是口號，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，才有收獲；唯有愛孩子，才是走進(jìn)童心的通行證。端正思想，找準(zhǔn)定位，才能做好本職工作。

　　幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點(diǎn)，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發(fā)，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發(fā)脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。

　　多少次靜待花開，給每一個生命鼓勵的眼神、充足的時間，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解發(fā)展中的個別差異，不放棄、不對比，支持、引導(dǎo)其從原有水平向更高水平發(fā)展，按自身的速度與方式到達(dá)可以夠得著的階梯。

　　難忘懷三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝的時刻，在畢業(yè)歌與祝福聲響起時，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存。

　　二、最美師行，關(guān)愛成長。

　　1、注重學(xué)習(xí)，牽手家園，積極組織活動。

　　教師不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)、擁有更多的知識和能力，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習(xí)慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長評價我親和力強(qiáng)，園長說我有責(zé)任心，因?yàn)槲野褜Ψ降睦?、需要放在首位。?dāng)我把突然發(fā)熱驚厥的孩子第一時間送往醫(yī)院搶救成功時、當(dāng)我多次理解地延時等著著家長來園接孩子時、當(dāng)我上傳給家長群一張張孩子開心的學(xué)心與生活掠影時，我感覺到與家長縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。

　　2、以身為范，做好自己，教育教學(xué)認(rèn)真。

　　“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，隨時關(guān)注給予幫助。對有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對于他們來說，一輩子都是受益的。

　　讓孩子在幼兒園健康快樂的成長，這是作為一線教師應(yīng)有的職責(zé)，每學(xué)期初，我都要從孩子興趣的觸點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。將室外內(nèi)環(huán)境布置成各個區(qū)域，對于活動區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。并根據(jù)主題合理的擺放、內(nèi)容不斷更新、充實(shí)，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動目標(biāo)及提供的'材料與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合。多次創(chuàng)設(shè)的幼兒活動環(huán)境在同行中作為楷模。在市局組織的現(xiàn)代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競賽活動，并取得了喜人的成績。在特色園活動中，我開設(shè)了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評。

　　三、最美師魂，成就教育。

　　立志幼教，實(shí)現(xiàn)夢想，在積極行動中有收獲。我常利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時間，多聽、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。付出就有收獲，目前我學(xué)前教育本科畢業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。通過了各種技能技巧的考試，全國英語統(tǒng)考、全國計算機(jī)網(wǎng)考、省職稱計算機(jī)考試、育嬰師、國培、省培等均以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書。近幾年，我有多篇論文在省級期刊發(fā)表、獲獎，開設(shè)多節(jié)公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級獎項(xiàng)。輔導(dǎo)的多名幼兒在省級繪畫比賽中獲一二等獎；在年度師德測評中被評為優(yōu)秀；在全員培訓(xùn)中，被評為南通市優(yōu)秀學(xué)員；在工會活動中，被評為如皋市工會積極份子；今年又喜獲“如皋市教學(xué)能手”稱號。

　　我摯愛幼兒教育事業(yè)，對它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?。有人說，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細(xì)心！也有人說，幼兒老師要重師德、重言行！還有人說，幼兒老師擔(dān)負(fù)著不讓孩子輸在起跑線上的責(zé)任！而我，身為平凡的師者，一個童年的守望者，盡心盡責(zé)、全力以赴，因一句“懂你——孩子！”收獲著自己的為師之道、治學(xué)之道，從而為孩子的健康成長和個人的專業(yè)發(fā)展插上實(shí)現(xiàn)教育理想的翅膀！

第3篇：個人先進(jìn)事跡材料1500字

　　自20xx年某月從鎮(zhèn)衛(wèi)生院調(diào)到剛成立鎮(zhèn)食品藥品安全監(jiān)管站工作，成為食藥戰(zhàn)線上新的一員，到崗后，他堅持人民主體地位，時刻把群眾食藥安危放在心上，及時準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，要以立足“執(zhí)法為民、人民滿意”為要求，以保障人民群眾“舌尖上”的安全為主旨，以提高執(zhí)法水平和提升公信力為主軸把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。

　　1、宣傳教育走在前。鎮(zhèn)食品藥品安全監(jiān)管站自20xx年某月成立以來，先后組織召開了關(guān)于食品藥品安全的專題會議5次，利用有線電視、廣播宣傳各3期，帶頭自創(chuàng)發(fā)布溫馨提示，強(qiáng)化消費(fèi)預(yù)警,印發(fā)宣傳資料(寫真)200余份并張貼到各餐館、藥店、醫(yī)院、學(xué)校等公共場所;向社會公布了五桌以上宴席申報電話，及食品藥品投訴舉報電話“”，這一舉措得到了市、區(qū)食藥局的認(rèn)同并在全市推廣.從而保障了廣大人民群眾食品藥品安全的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)了維權(quán)意識，提高了自我保護(hù)能力。他用了不到20天時間走村到戶、到店、到院、到校一個不漏的掌握了四品一械單位的全部信息,并建立了臺賬。

　　2、完善制度抓常態(tài)。完善了鎮(zhèn)村組三級食品藥品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，巴州區(qū)鎮(zhèn)食品藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案制定了食品、藥品監(jiān)管制度20余項(xiàng)，建立健全了5桌以上的宴席申報制度，各村及餐飲店建立了登記制度，明確了各部門的職責(zé)，確保責(zé)任到人，考核到人。成立了村(居)學(xué)校食品藥品安全協(xié)管信息員53人的食品藥品信息隊(duì)伍，形成了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，職能部門具體抓的工作格局。

　　3、逗硬檢查促落實(shí),帶頭創(chuàng)新樹樣板。他組織每月一次的定期巡查和不定時檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行管理，工作中將食品藥品安全分成了七大板塊，每板塊分別建立以每戶每人一篇每月一次的巡查臺賬，并簽訂了食品藥品安全責(zé)任書、承諾書，并要求把責(zé)任書和承諾書張貼公示，對全鎮(zhèn)食品藥品、農(nóng)村游廚、?；窂臉I(yè)人員進(jìn)行了信息登記，建檔管理。多次代表區(qū)食藥局接受上級檢查調(diào)研,并代表市食藥局接待了江油市食藥局觀摩學(xué)習(xí).

　　4、鐵面無私保平安。去年，他連續(xù)3天2夜蹬點(diǎn)走訪調(diào)查協(xié)助區(qū)食藥局破獲了震驚全國的衛(wèi)生院私購中藥案。努力提高自律能力.自覺遵守《八項(xiàng)規(guī)定》，緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，堅持“三敢”、“三談”，通過“四照”、“三查”，落實(shí)“四聯(lián)”、“三到”、“三察”、“三送”，切實(shí)解決職能融合亟需創(chuàng)新監(jiān)管、強(qiáng)化忠實(shí)履職;堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，堅決整治特權(quán)行為，匡正“對上不對下，為己不為民”的衙門習(xí)氣。加強(qiáng)食品藥品市場日常監(jiān)督，狠抓集中整治和專，96年某月畢業(yè)，98年某月調(diào)入三中擔(dān)任三中小學(xué)四個班的體育課教學(xué)工作，兼任三中團(tuán)總支書記至今，勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進(jìn)取，在體育教學(xué)、研制教具、撰寫教學(xué)論文等方面取得較大的成績。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想認(rèn)識

　　在思想意識中有積極向上、要求進(jìn)步的動機(jī)，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業(yè)，積極參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活動。在政治理論的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認(rèn)識，幫助自己進(jìn)步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀(jì)守法，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

　　工作中任勞任怨，盡職盡責(zé)，顧全大局。教學(xué)中教態(tài)端正，用科學(xué)的教育思想和教學(xué)觀指導(dǎo)自己的教學(xué)工作;有正確的學(xué)生觀，用自己對學(xué)生的愛，營得學(xué)生對自己的敬，努力實(shí)現(xiàn)著教書育人的宗旨。敬業(yè)愛崗，將教師的職業(yè)道德規(guī)范做為自己的行為準(zhǔn)繩;為人誠實(shí)，樂于助人;嚴(yán)以律已，寬以待人。

　　二、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平

　　教學(xué)工作中，遵循著傳授文化科學(xué)知識、教學(xué)生做人、培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)，努力貫徹教育心理學(xué)原理，分析、研究學(xué)生的心理特征和年齡特征，進(jìn)行符合學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)。教學(xué)中教法靈活，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)努力把握好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使體育課生動、有趣，成為學(xué)生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)，進(jìn)行學(xué)法的逐步滲透，將教變?yōu)橐龑?dǎo)，使學(xué)成為樂趣，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)中，能充分利用教學(xué)儀器，并不斷向?qū)W生介紹最新的科技動態(tài)，通過師生間的交流，使學(xué)生獲得極豐富的知識信息，開發(fā)了學(xué)生潛在的能力。

　　教學(xué)之余，鉆研教材，制作教具;放棄節(jié)假日，進(jìn)行足球和田徑訓(xùn)練;為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最有利的條件，服務(wù)于教學(xué)。在自己鉆研的同時，也帶動周圍的同事，共同商討，積極參與，動手制作，都獲得了一定的成績。

　　三、勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作

　　不懂就問，不會就學(xué)，這是余剛工作的一大特色。初任體育時，只要縣、州級舉辦的體育教師培訓(xùn)活動，他都積極要求參加;在平時的業(yè)余時間內(nèi)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的有關(guān)專業(yè)書籍，搜集和整理了大量的學(xué)習(xí)資料，為體育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　他的體育教學(xué)工作有條不紊、井然有序。每學(xué)期開學(xué)初，制定計劃，檢查器材;學(xué)期中進(jìn)行全面自查，從計劃進(jìn)程、教案、訓(xùn)練隊(duì)記載入手，并且經(jīng)常進(jìn)行常用器材的檢查、維修、護(hù)理，從而減少了器材的損壞率，延長了使用壽命。平時，他不斷向徐建英、張斌等有經(jīng)驗(yàn)的體育教師請教，并積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。對其它體育教師熱情周到，創(chuàng)造條件，精心準(zhǔn)備，保證了每節(jié)體育課的正常開展。

　　他的體育教學(xué)，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。在體育課中，充分利用示范、講解、掛圖，課前抓預(yù)習(xí)，自己精心準(zhǔn)備，課上保證學(xué)生個個有練習(xí)的機(jī)會，課后注重鞏固與提高;學(xué)生都極愛上他的課。

　　四、發(fā)揮主動性，站好崗，帶好頭

　　兵頭將尾是團(tuán)支部書記的又一稱呼，團(tuán)支部是最基層的干將，又是排頭兵和領(lǐng)頭雁因而團(tuán)總支書記要發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，帶領(lǐng)教工、學(xué)生團(tuán)員自覺維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。余剛是這樣想的，也是這樣做的。教工團(tuán)支部是自余剛來校后才建起的，學(xué)校團(tuán)支部的所有工作，都以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學(xué)生的實(shí)踐活動結(jié)合起來。加強(qiáng)初中學(xué)生的思想品德教育，吸納青少年中的優(yōu)秀分子加入到團(tuán)組織中來，加強(qiáng)對團(tuán)員的培養(yǎng)教育，提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)團(tuán)員對黨的認(rèn)識并積極靠攏黨組織。在學(xué)校三個代表學(xué)習(xí)中又組織教工團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)政策在學(xué)校學(xué)教活動后又組織團(tuán)員學(xué)習(xí)三個代表的重要思想。

　　自從他接任團(tuán)總支書記以來，注意加強(qiáng)對青少年的思想、道德教育，在對學(xué)生上的團(tuán)課內(nèi)容不但有團(tuán)的基本知識、政策，并注重對學(xué)生進(jìn)行生動的愛國主義教育，宣傳祖國的歷史，新疆的歷史、幫助學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀，并把愛國主義教育溶入每周一次的升國旗，唱國歌儀式之中，把這種行為內(nèi)化為廣大青少年的心理品德。注意在學(xué)生中開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、抵制非法宗教等宣傳活動，在校園內(nèi)舉行反對邪教功的圖片展覽，廣大師生參觀后對邪教功有了本質(zhì)的了解。在團(tuán)課里加入有關(guān)三個離不開的內(nèi)容，教育廣大青少年牢固樹立了民族團(tuán)結(jié)是祖國強(qiáng)勝、富強(qiáng)的保證。通過知識競賽，卡拉OK比賽等活動使各位學(xué)生懂得我們生活在同一片藍(lán)天下，都在祖國的懷抱里，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一是我們共同的責(zé)任。

　　電腦是高科技的-個新型事物，青少年學(xué)生對電腦很感興趣，非常喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，如果沒有正確的引導(dǎo)，將會出現(xiàn)一些問題，如徹夜不歸去玩游戲，上不文明網(wǎng)站。在團(tuán)總支書記的帶領(lǐng)下，全校團(tuán)員對全校中小學(xué)生進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，對小學(xué)學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的情況，進(jìn)行了講座，使廣大中小學(xué)生認(rèn)識到了去網(wǎng)吧的利與弊，端正了態(tài)度，在思想上對先進(jìn)科技有了一個完整的認(rèn)識。

　　教育圣地是一塊得天獨(dú)厚的土地，教師們在這塊土地上播種、耕耘，團(tuán)總支書記的工作更是為了貧瘠土地得肥沃、茂盛，因此他組織了豐富多彩的活動，如：在慶祝教師節(jié)、 慶祝元旦活動中他帶領(lǐng)全體團(tuán)員表演了精彩的節(jié)目，教工支部和各學(xué)生支部在廣大教師學(xué)生的認(rèn)識上有了很大轉(zhuǎn)變。在學(xué)生支部開展紀(jì)念一·二九宣傳活動，以及乒乓球、棋類等豐富的活動，使學(xué)生的課余生活由枯燥變得豐富多彩。在教工支部開展聯(lián)誼會、舞會等豐富的活動，增進(jìn)青年教職工的友誼，并帶領(lǐng)全體教職工加入到全民健身活動，在我縣的慶五一廣播操比賽中獲-等獎，即豐富了教師的業(yè)余生活，又鍛煉教師的身體。

　　作為校團(tuán)總支書記，不僅要教育廣大團(tuán)員，在自己的教學(xué)工作中也要提高自身素質(zhì)。他在擔(dān)任團(tuán)總支書記期間，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)的專業(yè)理論知識，并向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。不斷提高自身教育教學(xué)能力，并在業(yè)余時間練習(xí)毛筆字、鋼筆字，以不斷提高自身的素質(zhì)。在教學(xué)中不斷鉆研，取人之長補(bǔ)己之短，不斷進(jìn)行教研教改，在實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)、落實(shí)和總結(jié)過程中撰寫四篇論文，其中有一篇獲州級二等獎。在工作之余帶學(xué)校的科技小組在20xx年的比賽中獲中學(xué)組團(tuán)體一等獎，小學(xué)組團(tuán)體二等獎，本人也獲縣教委頒發(fā)的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎。在20xx年至今的比賽中獲中學(xué)組獲一等獎7人次，二等獎16人次;三等獎20人次;小學(xué)組獲一等獎5人次，二等獎12人次，三等獎16人次。本人也連續(xù)四年獲縣教委頒發(fā)的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎。

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