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高三高考作文范文3篇 作文《高三》

時(shí)間:2022-11-23 19:25:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高三高考作文范文3篇 作文《高三》,供大家閱讀。

高三高考作文范文3篇 作文《高三》

高三高考作文范文1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話是高爾基說的,我覺得特別正確。

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的花頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  我讀過的第一本書叫做“認(rèn)識(shí)書”,這是一種正面印圖,背面寫名的小卡片。瞧,圖上那紅撲撲的蘋果看得我直流口水,算了,干脆“吃”吧!我于是開始津津有味地“品嘗”著那?!按筇O果”爸爸媽媽見了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來。記得那年,我兩歲。

  后來,我從愛看書的表哥那里拿到了幾本猜謎語的書。那些謎語書我看得如醉如癡:白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。(打一物)大家知道是什么嗎?對(duì),就是香皂。只要我手中一有書,就會(huì)忘了吃,忘了睡。

  漸漸地,謎語一類的小書我以不再滿足,但我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣,它就是新華書店!我每天一放下書包就奔向那里,沒幾個(gè)月,里面的幾百冊(cè)圖書我差不多都看完了。我讀得很快,囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候先吸引我的是故事,是各種寫有千奇百怪動(dòng)物的百科全書。

  醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始,我的作文便常常被老師貼在“學(xué)習(xí)園地”上。記得有一次,老師叫大家寫《教師節(jié)》,許多同學(xué)都千篇一律地寫“教師節(jié)到了,我送老師一束鮮花和祝?!睍r(shí),我心里念著:大家都用同一種寫法多沒意思,我要用自己的眼睛去看教師節(jié),用自己的體會(huì)去寫教師節(jié)。我是這樣寫的:教師節(jié)到了,我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花,心中十分激動(dòng)。我覺得花的包裝紙十分漂亮,就像我們的教師把我們像花朵一樣?jì)赡鄣奈覀兣踉谥虚g,細(xì)心地教會(huì)我們識(shí)字、寫作……于是,我的作文得了個(gè)“優(yōu)”,教師在文中又圈又畫,將它作為范文讀給同學(xué)們聽。

  這小小的光榮,使我悟得一個(gè)道理:作文,首先要?jiǎng)e出心裁,內(nèi)容要與眾不同。這些都是讀課外書的饋贈(zèng)。

高三高考作文范文2

  上一次,我們?cè)隰~缸里上了生物科,老師說今天要上關(guān)于鳥類的課程,我和其他同學(xué)在墻角竊竊私語,說其中一個(gè)同學(xué)說:“這一次,生物老師肯定會(huì)把我們帶到一個(gè)房子里面去,然后在房子底下岸上飛行器,然后我們就飛到空中看鳥去了?!?/p>

  但是老師來了后,卻沒有發(fā)出讓我們出去站隊(duì)的指示,我又看了看全班同學(xué)的座位。咦?怎么還有好幾個(gè)同學(xué)沒來?剛剛想問老師就聽見門口傳來了嘆氣聲,原來那幾位同學(xué)去搬來了一個(gè)大箱子,老師看到之后,滿意的笑了笑,然后自己打開窗子,用一根繩子把窗戶外面的防盜窗拴住,然后又讓其他靠近窗戶的同學(xué)也把繩子栓到放到床上。老師看了看我們那期待的眼神,就打開了箱子。突然,里面飛出幾只大鳥,老師又把大鳥的腿拴在繩子上。

  干完這些事情后,老師吹了一聲口哨,又有一只大鳥從箱子里飛了出來,那只鳥叫了幾聲,窗外的鳥們就使勁撲動(dòng)翅膀。只聽見“咔嚓”一聲,我們的教室脫離了大樓!同學(xué)們驚訝的張大了嘴吧。

  再看看老師:她神態(tài)自若,得意地笑著,好像這是策劃好了的。我們的教室越飛越高,突然,老師吹了一聲口哨,一對(duì)大雁就從教室后面飛了出來。老師介紹說:“這是大雁,他們喜歡排成人字形飛行?!?/p>

  領(lǐng)頭的大雁叫了幾聲,深厚的那些大雁排成了人字形飛行,不一會(huì)兒就消失在我們的視野中。老師又吹了好幾聲口哨,各種不知名的鳥兒就一群一群的飛過來,老師也不停的給我們介紹。老師從口袋里掏出一瓶子,然后吹了一聲口哨。過了一會(huì)兒,一只大鳥就飛了過來老師把瓶子打開,然后把瓶子里面的東西全都給了那只大鳥。可誰知到那只大鳥卻把那些東西給了拖著教室飛翔的鳥們。

  我們看了看表,已經(jīng)快到放學(xué)時(shí)間了,老師大叫一聲:“我們回學(xué)校去吧!”過了十五分鐘,老師讓我們鉆到桌子底下去,我們只好聽從著鉆了進(jìn)去。只聽見“咔嚓嚓”,然后聽見了一聲巨響,我們又回到了學(xué)校。

  老師好像對(duì)這次奇妙的旅行還很滿意呢!可是她沒有注意到,教師的地上,落滿了鳥兒們的羽毛。

高三高考作文范文3

  我踏著碧波浩渺的洞庭湖水走來時(shí),這里有著鬼斧神工、充滿神奇造化的自然風(fēng)物;我乘著海闊天空的萬里云離去時(shí),這里有著歷史塵煙、皆千年文明的人文景觀。

——題記

  我夢(mèng)想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的悠然;我夢(mèng)想,登上五岳至尊的泰山,在日出中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;我夢(mèng)想,來到美麗的北戴河邊,在汪-洋中,感受“大雨落幽燕”的壯闊。我夢(mèng)想在大自然中,賞大自然之美,悟大自然之神。

  江山如此多嬌!

  當(dāng)我來到江南魚米之鄉(xiāng),小橋流水叮咚響,如簫笛齊奏,陽(yáng)光毫無吝嗇的灑下春天的光輝?;ㄔ分袠淠臼[蔥,奇花閃爍,一帶清流從花木深處曲折瀉于石隙之中,風(fēng)兒拂過花枝,飄飄蕩蕩,似綿綿愁思,幽雅中透著凄涼。

  當(dāng)我站在廣闊無邊的草原上,我可以不再以明燈為伴,不再與孤獨(dú)為伍,不再面對(duì)偽善,不再獨(dú)忍憂傷。在這里,遼闊的天地可以任我馳騁,淳樸的民風(fēng)可以給我慰藉,天邊的晚霞一片絢爛。風(fēng),拂過我的臉頰,似乎傳來了牧人粗獷的牧歌,它帶來草原的呼喚,我笑了,那是快樂的笑啊!幸福的笑啊!

  英雄怎不折腰!

  他曾獨(dú)登高樓望帝鄉(xiāng),傲吟“仰天長(zhǎng)嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人。”他曾讓黃河從天際流下;他曾讓明月伴友人至夜郎西面;他曾讓廬山瀑布淌出銀河。他以霓為線,以虹為鉤,完美的釣出了半個(gè)盛唐,完美的釣出了沒有失落的自己。

  昭君本不是歷史的主角,因?yàn)樵谥Z大的帝國(guó)面前她太微弱,但你可曾想過,在萬木凋零時(shí),一朵怒放、傲視寒秋的花會(huì)帶給你怎樣的感覺?昭君亦是此花。漫漫黃沙淹沒了她對(duì)那潰散漢土的留戀;聲聲駝鈴激起了她心中的悵然。她的生命開始像太陽(yáng)一樣熠熠發(fā)光,歷史的巨輪在她這留下了深深的一印。

  春去秋來,花落花開,大自然能給我們?cè)S多啟示,滴水可以穿石,是告訴我們應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。春天的雨,給山野披上美麗的衣裳,那是給予。夏天的雨。為生命敲響戰(zhàn)鼓,那是熱烈。秋天的風(fēng),為落葉送去問候,那是溫馨。冬天的雪,為莊稼帶來呵護(hù),那是無私。

“山外青山樓外樓,自然探秘永不休”自然主宰著世界的一切,我們描繪著她的美麗,無論是景色的美,還是精神的美。

——后記

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