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實(shí)用初中生活作文6篇(初中生活類作文)

時(shí)間:2022-11-23 23:35:11 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用初中生活作文6篇(初中生活類作文),供大家參考。

實(shí)用初中生活作文6篇(初中生活類作文)

實(shí)用初中生活作文1

  一個(gè)人的一生,有幾個(gè)重要的車站。車停了,說明車站到了。而我,就是一名剛下第一個(gè)車站的中學(xué)生。

  初邁xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),仿佛一個(gè)新世界的大門向我敞開。不管是人、事,還是環(huán)境,一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校;不再是那默契得不說話便知道對(duì)方在想什么的朋友;不再是那平時(shí)慈祥可親,學(xué)習(xí)上又很嚴(yán)厲的老師……陌生的環(huán)境,讓我這個(gè)膽怯的人感到無比的孤獨(dú)。

  一開始,我是沒有融入這個(gè)“新家庭”的。下課時(shí)看著他們高聲笑談的樣子,我心生羨慕。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大家并沒有我想象中那么難相處,都是自然熟,我才收起膽怯,和同學(xué)交流起來。現(xiàn)在,雖然和班上的一些同學(xué)還不是特別熟,但至少和小組里的人混熟啦!比如我們組長,大家都叫她“小燕子”。她時(shí)而活潑,時(shí)而認(rèn)真,那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力;坐在我身邊的小金,總是一副嬉皮笑臉的樣子,還一口一個(gè)“帥哥”;而坐在小金對(duì)面的小燁,感覺她的臉鼓鼓的,讓人都忍不住上前捏一把;小組里最后兩位女生——小儀和小古,整天文文靜靜的,課堂上不怎么發(fā)言。老師們也是可愛:班主任楊老師是教生物的,準(zhǔn)備上生物課時(shí)她總早早來到,似乎很是期待上我們的課呢;語文老師人長得漂亮聲音也甜美,是一位溫柔的老師;數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)胖胖的,但是她上課會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解一道有一道的題;英語老師波浪般的棕發(fā)顯得她優(yōu)雅,工作時(shí)認(rèn)真,還會(huì)半夜給我們準(zhǔn)備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍,依然書聲瑯瑯的教室,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)融入到這個(gè)新集體去了!

  我喜歡初一15班,無論什么樣的初一15班,我都喜歡。它給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。

實(shí)用初中生活作文2

  列夫-托爾斯泰說:“有生活的時(shí)候就有幸福?!鄙詈孟褚粋€(gè)五味瓶,充溢著酸甜苦辣,百味雜陳。其中的種種只有自己才能明白。生活又好像一張白紙,只等待著你給他添上各種色彩。其實(shí),生活的幸福無處不在,只是你從未留心,便找不到它。它或許是大自然的秀美景物,又或是別人給你帶來的好的感受。

  傍晚,一整天的活力四射讓太陽也疲倦了,慢悠悠的落山了,只剩天邊的.余暉給人留下了無限的遐想。廚房里,爸媽正忙活著,開火、下菜、翻炒,不一會(huì)的功夫,一桌佳肴便呈現(xiàn)在我眼前,“吃吧,全都是你愛吃的”爸爸用期待的眼神望著我,我夾了一塊回鍋肉投進(jìn)我的嘴?!班?-真是好吃,看來你的廚藝又見長了?!蔽覞M意的說道?!爱?dāng)然,也不看看我是誰?!闭f完這話,我哈哈大笑,我終于知道自吹自擂這四個(gè)字的意思了!來了來了,媽媽把一鍋鮮美的雞湯端上了桌,還沒來得及品嘗,那香味早已是占據(jù)了我的整個(gè)鼻腔。我真是太幸福了!緊接著,一場食物拉鋸戰(zhàn)就開始了,媽媽首先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,不知何時(shí),我的碗里早已多了一塊雞肉,真是“飛來橫禍”呀。出于禮貌,雞肉又輾轉(zhuǎn)去到其他人的碗里進(jìn)行一輪游,最后,它還是乖乖回到了我的碗中,我享受著這得來不易的勝利品。如往日一般,我又是大獲全勝。

  黑暗侵蝕了最后一絲光華。爸爸不一會(huì)便吃完了,便去迎接他每日必看的諜戰(zhàn)大片去了。而媽媽,為了曼妙的身材,也早早地下樓鍛煉去了。我呢,還沉溺于美食中無法自拔,我盛了一碗湯,獨(dú)自品味著,眼前浮現(xiàn)的,是爸爸看到高潮時(shí)酣暢淋漓的吶喊,是媽媽同旁人聊天時(shí)的笑逐顏開……

  或許生活就是如此,時(shí)時(shí)充滿著感動(dòng)以及其它的情感。一個(gè)人、一處景都是其中的一道亮麗的風(fēng)景線,勾勒著你未來所期望的美好模樣??蛇@些都只能由你自己去發(fā)現(xiàn)。

實(shí)用初中生活作文3

  我的初一---感覺新天地

  這么快,我告別的童年,告別了小學(xué)生活。我,是一名中學(xué)生了??擅棵炕厥?小學(xué)生活依稀是我內(nèi)心最柔軟的角落。剛踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門內(nèi),心中的莊嚴(yán)油然而升。我的煩惱、我的快樂,都在這短短的一個(gè)月內(nèi)鋪展開來。

  開學(xué)典禮

  剛結(jié)識(shí)了一些新朋友,開學(xué)典禮就來了。我們拿著凳子坐到了校園內(nèi)寬寬的大操場上。我抬頭一看,這陣勢毫不亞與6個(gè)年級(jí)的小學(xué)人數(shù)。畢竟我們都是大人了,現(xiàn)場很快就安靜了下來。校長的開場白讓我明白了初一這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性;7(1)班同學(xué)的《讓小鳥飛向藍(lán)天》確定了我的志向;九年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得要要怎么學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)但我也要快樂的生活。我當(dāng)即明白,我,是真的不一樣了。

  拔草比賽

  開學(xué)一段時(shí)間了,今天老師說出一個(gè)讓我頗感意外的事情------全班到廣場上拔草。我可是中學(xué)生了啊,拔草又有什么意義呢?我悶悶不樂的到了廣場,老師劃分小組的領(lǐng)域,活動(dòng)就開始了??粗M員們著么認(rèn)真,我慚愧極了。本組明晨由于拔的太過火,手都弄破了。大家都讓他別拔了,可他依舊堅(jiān)持。最后拔的堆數(shù),我們組得的第一名。這次拔草,美化了環(huán)境,提高了同學(xué)團(tuán)結(jié)的素質(zhì),AND增進(jìn)了同學(xué)的友誼!“物超所值”。

  學(xué)習(xí)可真較真兒

  開學(xué)一個(gè)多月了,這2個(gè)星期我才明白什么是學(xué)習(xí)。做數(shù)學(xué)作業(yè),我坐在后排沒弄清楚格式,草草的寫了作業(yè)交了上去。等到作業(yè)發(fā)下來,我------居然要重做!我一細(xì)看,答案都對(duì),可就是沒寫解和原式。哎,誰叫我沒寫呢?真活該!重做時(shí),我解的后面打了個(gè)“=”,錯(cuò)了,又重做。我是小學(xué)習(xí)慣用梯等式了??!要是在小學(xué)頂多說點(diǎn)下次注意就成,可現(xiàn)在…………我以前可從沒重做過作業(yè)的。第3次我做完了,查了又查,確定沒錯(cuò)了才交上去,呼!這次可以喘口氣了,得的A+還被老師表揚(yáng)說知錯(cuò)就改,臉紅啊,臉紅?。哪谴伍_始我再也沒重做了,初中的老師真較真兒!

  初中生活就是如此吧。我雖然現(xiàn)在還很不適應(yīng),不過也慢慢好一些了,我要把握這次機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

……

實(shí)用初中生活作文4

  有人說,中學(xué)生活是人生最美好的年華;

  有人說,中學(xué)生活是讓夢想揚(yáng)帆的港口;

  我說,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會(huì)和品嘗。

  甜

  要說這“甜”呀,可是我最喜歡的了?!扳忊忊?!”入學(xué)考試的鈴聲響了,老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷,一旁的小李問我:“你緊張嗎?”我答道:“當(dāng)然緊張了。”小李又說:“你小學(xué)時(shí)不是挺瀟灑快活的嗎?”我應(yīng)道:“快快快!別問了,要開始了?!崩蠋熞宦暳钕?,我們?nèi)喽悸裰^開始答題了,前面題目比較簡單,但做到應(yīng)用題時(shí),我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應(yīng)用題四題,我一題都不會(huì)。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開始思考,過了一會(huì)兒,我終于想通了,但是寫到一半時(shí),就收卷了。后來,老師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分,我開心極了,心里比吃了蜜還甜。

  酸

  要說這“酸”的滋味呀,那可真不好受?!岸b忊彛 薄岸b忊?!”上英語課了,英語老師走進(jìn)了教室,雙手撐著講臺(tái)問道:“叫你們復(fù)習(xí)的單詞,都復(fù)習(xí)了嗎?”“復(fù)習(xí)了!”同學(xué)們齊聲答道?!昂茫_始聽寫!”英語老師說道。英語老師報(bào)了十多個(gè),我暗想:嘿!我以為很難叫,沒想到都是小學(xué)學(xué)過的單詞。看來呀!可以高枕無憂了。聽寫完了,一會(huì)兒,老師改完了,發(fā)下來后,我大吃一驚,剛剛還認(rèn)為高枕無憂的我,瞬間變得目瞪口呆。我錯(cuò)誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識(shí)到我大意了,我看了看別人,個(gè)個(gè)都喜笑顏開,而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后,我將改錯(cuò)給老師看了,老師也批評(píng)了我。我頓時(shí)心中酸溜溜的,十分后悔。

  初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會(huì)成為我人生中不可少的一塊墊腳石。

實(shí)用初中生活作文5

  在踏入初中校園的第一步時(shí),我的心里就像是有五味瓶倒了,好大的校園,實(shí)驗(yàn)樓,寄宿部,教學(xué)樓……初二初三的同學(xué)們都穿著黑褲白邊的校服,好衣服學(xué)院風(fēng)氣!緊張,興奮,激動(dòng)……的心情溢滿了我的整個(gè)身體,神經(jīng)也繃得緊緊的。初中和小學(xué)可不再一樣了,不能那樣開心的玩耍,輕輕松松的上學(xué),而是要將老師的每一句話,每一個(gè)字都吸收進(jìn)去,為考重點(diǎn)高中而做準(zhǔn)備!

  同學(xué)們都還沒有見過面,而我必須得要給他們以及老師們留下一個(gè)好印象……此刻,一位穿著黑裙的女老師站在講臺(tái)上,用嚴(yán)肅的面孔,凌厲的目光從左往右掃視著全班同學(xué),好像一眼就能看出哪個(gè)好哪個(gè)壞。在老師的目光來臨前,大家都不由自主地挺直了身板,頭抬的高高的,兩手端端正正的擺在桌前,不露出一絲馬腳。反正這位老師給我的第一印象就是一個(gè)字——嚴(yán),卻不知我給老師的第一印象是什么。

  老師說道:“從今天開始,我就是你們的班主任,黃老師,你們進(jìn)了七班這個(gè)教室就得要我七班的學(xué)生摸樣,女生扎個(gè)馬尾辮,男生短發(fā),統(tǒng)統(tǒng)不能穿牛仔褲進(jìn)校,以后發(fā)了校服就穿校服,還有小學(xué)的壞習(xí)慣全部改掉不要讓它影響你的初中,聽到了嗎!”

“聽到了!”同學(xué)們齊聲的回答。

“好,接下來就是班規(guī)……”老師說幾句話就看一下我們,我完全不能開任何小差,聽老師講著這些班規(guī)我真的覺得初中和小學(xué)完全沒法比!

  接下來的幾天,每一個(gè)老師我都見過了,溫柔的思想品德老師,和藹的語文老師,酷酷的體育老師,美麗的英語老師??茖W(xué)老師的課神奇有趣,歷史老師的課發(fā)言激烈。我覺得每一位老師上的課都很充實(shí),幾乎沒有什么問題好問的,把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講完就正好下課了,一點(diǎn)也不拖拉,跟小學(xué)老師比起就是語速較快,內(nèi)容較多,其他的都o(jì)k的。這讓我既緊張又精神的上好每一堂課。

  最后就是食堂和晚自習(xí),食堂里每天的菜都有新花樣,同學(xué)們要先排隊(duì),再盡情地挑選自己喜歡的三個(gè)菜,這讓我們完完全全的獨(dú)立起來。

  晚自習(xí)是寫老師布置下來的作業(yè),三堂課給我們寫的時(shí)間,在這段時(shí)間里,大家都安安靜靜的寫作業(yè),除非遇到什么比較復(fù)雜的題目才會(huì)小聲的和同桌討論討論,這樣,我挺開心的,沒有任何的不自在。

  這就是我在初中的活,我過得實(shí)實(shí)在在!

實(shí)用初中生活作文6

  人生,就象一部加長版的電視劇,從無知幼兒到黃發(fā)垂髫,從懵懂少年到莘莘學(xué)子,再從大學(xué)校園跨入社會(huì),成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集,而最令人期盼、憧憬和夢寐以求的,就是充滿青春氣息的中學(xué)時(shí)代。曾經(jīng),每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門,我都羨慕不已。而今,終于如愿以償?shù)乜既脒@個(gè)令我心馳神往的地方,這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余,打開記憶的閘門,關(guān)于初中的印象,不斷涌現(xiàn)。

  優(yōu)美的環(huán)境

  校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,充滿大自然的情趣。漫步芳徑,時(shí)時(shí)和風(fēng)陣陣,處處蝶舞翩躚。課余,漫步校園,到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道,清新?lián)浔?,令人心曠神怡。六角亭里,鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫,緊繃的神經(jīng)立刻會(huì)松馳下來,什么也不用去想,只需要靜靜地享受這大自然的饋贈(zèng),任思緒無邊無際地飛揚(yáng)。

  和藹的老師

  有幸考入這所重點(diǎn)中學(xué),更有幸進(jìn)入最好的班級(jí)之一,自然能幸運(yùn)地遇到最好的老師。雖然學(xué)習(xí)上他們都態(tài)度嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格,但對(duì)于成長的歷程,未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話說,這里的教學(xué),追求的是:三尺講臺(tái),改革創(chuàng)新,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿園春色,花繁果碩,萬民稱贊,萬里播揚(yáng)。歲歲教學(xué),春華秋實(shí),真情共激情沸騰;年年高考,奪冠折桂,心花并禮花綻放。

  和睦的同學(xué)

  一直有些悵然,告別小學(xué)懵懂無知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張,面對(duì)來自四面八方,素昧平生的新友,害怕不好相處,害怕心有隔閡。不過,在與同學(xué)們初步相處之后,突然學(xué)得并沒有那么尷尬,大家都很友善,還和同桌交上了好朋友。盡管熟識(shí)的同學(xué)還不算多,但畢竟還要同窗三年,還有很多機(jī)會(huì)可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個(gè)和睦、友愛的大家庭。

  繁重的學(xué)業(yè)

  曾經(jīng)認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,不熑相比剛剛開始的初中生涯卻是那么不值一提,除了增加了不少學(xué)科,習(xí)題量也陡然增加。每天,除了需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講之外,作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過中學(xué)生每每埋頭于文山書海,現(xiàn)在終于開始有所領(lǐng)教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們,這些卻又如此微不足道,看來,“苦日子”還在后面呢。

  上初中了,心情是如此激動(dòng)、如此緊張,又是如此期待。相信自己,能以樂觀的心態(tài)、飽滿的熱情、求知的渴求,去迎接新的挑戰(zhàn),去放飛青春的夢想,我的初中生涯,也一定會(huì)被自己演繹得更加精彩!

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