“畫”字作文（繪畫作文400字）

時間：2022-01-28 19:23:00 綜合范文

“畫”字作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的“畫”字作文，希望對大家有所幫助。

“畫”字作文1

　　我叫黃藝菲，今年12歲。

　　我的個子不算高也不算矮，中等身材，眼睛大大的，鼻子扁扁的，嘴巴很大。

　　在家里，我是個吃貨，所以人家送我個雅號“好吃的狗”。上周日，我吃完早飯就去大街散步。走著走著，我忽然聞到一股手抓餅的香味，哎呀，怎么剛吃了早飯，肚子又打起“小鑼鼓”了！我聞著香味，向手抓餅的方向“飛”了過去。站在小攤前。我摸了摸口袋，糟糕，沒帶錢，這可怎么辦？到哪里才能嘗到免費的美食？我想啊想啊，終于得出了結論，就是家里。于是，我一路狂奔回家。哈哈哈哈！媽媽在家做雞湯！我向大家保證，中午一定吧雞湯全部喝完，一點也不剩！

　　爸爸過生日那一天，我一早醒來就向爸爸說了“生日快樂”。好不容易堅持到中午，我正準備大吃特吃時，爸爸卻對我說：“中午別吃多了”，晚上客人來了，要吃蛋糕。蛋糕可是我最喜歡吃的了，我只好等到了晚上。時間過得比往常慢了很多，終于等到了晚上，蛋糕擺上了桌，我圍著蛋糕轉了又轉，好幾次想吃，都被爸爸給阻止了。他說：“先別吃，等客人來了再吃。乖，忍一忍吧?！蔽彝蝗唤辛似饋?；“忍不住啦，我要開吃了！”不到10分鐘，一塊大蛋糕就被我消滅了。

　　這樣的我你能畫我出來嗎？

“畫”字作文2

　　星期六是個好天氣，我和爸爸媽媽來到大拇指廣場玩，廣場上可真熱鬧。

　　咦，廣場中心的地方怎么這么熱鬧呀？還有個小兔子卡通人呢！原來，有個學校的老師在帶領現(xiàn)場的小朋友一起慶祝復活節(jié)呢。老師說，復活節(jié)那天，要畫彩蛋，和小兔子一起慶祝的。所以，在廣場上，放了很多的桌子，讓小朋友自己畫彩蛋。我以前只在動畫片里看過小兔子畫彩蛋，今天自己也可以嘗試一下，我真是太高興了。

　　我穿上專門的衣服，戴上袖套，拿起畫筆，用各種顏色在彩蛋上輕輕的畫一個點點，有紅的、綠的、黃的，藍的，我發(fā)現(xiàn)桌子上的顏料并不是很多，就想辦法混色，紅的加藍的變成紫色的，紅的加上黃的變成橙色的，不一會兒，我的第一個星星彩蛋就完成了，漂亮極了。畫彩蛋實在太好玩了，我又找了個粉紅色的氣球，在上面用藍色的筆畫了一個大大的、美美的笑臉，哈哈，完成了我的第二個笑臉彩蛋。

　　老師幫我把彩蛋裝飾在廣場上，微風輕輕吹過，彩蛋輕輕的晃動，就像在向我點頭微笑一樣，真是太美麗了。畫彩蛋真有趣，我喜歡畫彩蛋。

“畫”字作文3

　　今天，我來給奶奶畫張像。哎，奶奶，您坐好，笑一笑，嗯，就這樣，別動。

　　奶奶，我先畫您的頭發(fā)。經(jīng)過歲月的洗禮，您的頭發(fā)有些斑白。我知道，左邊的這一縷是因為我的調皮，讓您憂白了；右邊的這一縷，是因為我過于好勝，讓您愁白了。奶奶，您日夜為我操心，那根根白發(fā)就是最好的見證。

　　接下來畫您的眼睛。那慈祥而又柔和的目光里，飽含著您對我的關愛，對我而言，那是一對天使的眼睛??！

　　耳朵，哦，是的，那半個躲在頭發(fā)里的耳朵。記得小時候，我每天晚上都要奶奶陪我睡覺，我最喜歡撫摸著您的耳朵入睡，還總愛對著您的耳朵說悄悄話呢。

　　還記得，每到用餐，您都會無微不至地照顧我。夾起菜聞一聞，嘗一嘗，不咸不淡，不辣不酸，不燙不冷了，才夾到我嘴里，所以我不能把鼻子和嘴巴給畫漏了。

　　哎，奶奶，您別動，別擔心，廚房里的菜有媽媽看著。您那清瘦的雙手，為我釘過紐扣，牽著我散步，我愛這雙手。

　　好了，奶奶，您看，這是您的孫女為您畫的像，像嗎？

“畫”字作文4

　　一天，貓老師布置了一項畫圖作業(yè)，就是畫自己喜歡的東西，小貓回家問媽媽：“我該畫什么呢？”貓媽媽指著桌子上籃子里的小魚說：“你就畫這條小魚吧！”

　　于是，小貓搬來小板凳、畫紙和畫筆。一手拿著畫紙，一手握著畫筆端端正正地坐在小板凳上看著小魚仔細地畫起來了。先畫小魚那三角形的小腦袋，上面還有一對圓溜溜的小眼睛，胖胖的身子上還有一片片銀色的鱗片，非常誘人，畫著畫著小貓的嘴巴優(yōu)點讒了，它舔臉嘴巴，咽了咽口水，真想把魚吃了呀！又畫了一會兒小貓，垂涎欲滴了。小貓有點忍不住了，它靈機一動，心想：“我先把魚畫完再吃了肥美的小魚，再把畫好的魚放到籃子里不就行了嗎。不一會兒它畫好了，把小魚畫的栩栩如生并放到了籃子里。小貓就拿起小魚大口大口地啃著。小貓把魚吃地一干二凈的。一溜煙就逃走了。

　　貓媽媽回來一看非常生氣地說：“小貓過來?！毙∝埢伊锪镒叩綃寢尭皩寢屨f：“對不起媽媽是我吃的?！北愕拖铝祟^。媽媽語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，但下次不能再這樣了?！?/p>

“畫”字作文5

　　我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會拾起學國畫的那一枚。

　　每當我在畫展中看見那一幅幅精美別致的國畫時，都欽佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學畫國畫！在我的一再堅持下，爸爸媽媽終于被我感動，帶著我來到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學習國畫。

　　學習國畫的歷程并非一帆風順。記得剛開始學習畫“蘋果”，提起筆來我的手就開始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪里出點差錯。不料，旁邊的同學不小心碰了一下我的胳膊肘，導致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見原本好好的畫，居然被一條線一分為二，我難過得眼淚直在眼眶里打轉?！皼]事的，你不是一直堅持要學的嗎？怎么能遇到點小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個不是經(jīng)歷千萬次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺得爸爸說的很在理，又想起達芬奇學習畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說：“我要向達芬奇學習，這點小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來，雖然我把自己畫成了一個花臉狒狒，可我還是很高興，因為我又懂得了一個成功的秘訣。

　　畫國畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長，在玩中修養(yǎng)，而且有信心成為一名大畫家！

　　評語：能通過自己的動作、語言、神情、心理描寫等，把文章寫具體。

“畫”字作文6

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我許多有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘記的。

　　小時候，我一直住在鄉(xiāng)村的爺爺家里，偌大的庭院，有好多可愛的小動物，我最喜歡的是一頭小狗：它一身烏黑的毛，但腿卻是白色的，一對又大又尖的耳朵垂下來，瞪著黑葡萄般的大眼睛，吃起骨頭來，咬的牙齒蹦蹦響，四只爪子老把窩旁邊的土堆抓成了小坑，身后還有一條尾巴，十分討人喜歡。

　　而我最大的喜好就是每天給小狗喂食。每天天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一下子從床上爬起來，不刷牙，不洗臉，就去給小狗喂食，我還給它起了一個名字叫花花，每當我給它喂食時，花花就又是打滾又是作揖，令人哭笑不得。

　　我和花花之間還有一些有趣的事：又一次，我和小朋友玩沙包，結果花花也跟著我來了，我只好陪它一起玩，對方一個快包發(fā)過來，我束手無策，眼看就要死了，誰知花花一個跳躍，就把沙包咬住了，耶！還得了1分，多虧了花花。回到家，我就獎賞了它一塊骨頭，它高興地直搖尾巴！

　　這就是我五彩繽紛，豐富多彩的童年，它是我生命中的第一個階梯；成長進步的第一個腳印；未來旅途的第一個站點，童年時我最快樂的時光。

“畫”字作文7

　　回想起小時候，有趣的事可太多了。最有趣的是給爺爺畫眼鏡。至今想起這件事，還叫人笑得肚子疼。

　　那是一個春天的上午，爺爺下地扒紅薯堆，我提籃到地里拔草，爺爺干累了，就坐在田埂上邊，吧嗒吧嗒地抽煙。我讓他講故事，他說：“爺爺困了，讓爺爺歇歇。” 不多時爺爺已躺在田埂沙鍋上，打起呼嚕。他雙腿蜷著，兩眼閉著，嘴唇張開，八字胡須格外明顯。看爺爺?shù)哪?，我靈機一動，給爺爺帶一副“眼鏡”那該有多好啊！我摸摸他的胡須，他一動也一動，我掏出筆就輕輕畫起來。我先在爺爺?shù)膬芍谎凵袭媰蓚€大大的畫圈，不太明顯，又慢慢地重描一遍。然后，又在他耳朵畫兩個眼鏡腿。畫好后，我細細端詳端詳，覺得不像，鏡圈太大了。想用唾沫擦擦吧，又怕把爺爺弄醒了。只好又再大圓圈那兒畫了一個小圓圈。畫好后，我看著爺爺?shù)哪樱仪椴蛔越匦Τ雎晛?，爺爺被我的笑聲吵醒了，他看到我在笑。收工回家了，人們看見爺爺，哈哈地笑，爺爺也跟著哈哈大笑。笑得姑娘們彎了腰，按著肚子跑了?/p>

　　回到家里，奶奶看到爺爺那樣子，笑得兩眼瞇成了一條縫；爸爸看見爺爺，笑得趕緊走開了；爺爺左右上下看著自己，又拍拍腿上的灰，也跟著大笑。姑姑見了爺爺，笑得米飯從鼻子里嗆出來，連話也說不清。我躲在廚房了笑得按著肚子，直流眼淚……

　　我想，我長大以后，第一件事就是為爺爺買一副眼鏡，一副鑲金邊的高級眼鏡?。。?！

“畫”字作文8

　　上課了，周老師布置了一項特殊的'作業(yè)——畫方圓。

　　何為畫方圓呢？兩手各握一支筆，一手畫方，一手畫圓。但有一個條件，就是兩手必須同時開始，同時結束?！斑@不是在為難我們嘛！”我皺了皺眉，心想：“老師您一向讓我們一心一用，現(xiàn)在為何讓我們一心二用了？”

　　當我左右手各握一支筆時，左手感覺十分別扭，而右手卻習以為常，十分靈活。我試著在紙上畫了起來，一次、兩次、三次……一次一次的都失敗了，這時腦海中閃現(xiàn)出一句名言：失敗乃成功之母。我再次拿起筆，一次一次地挑戰(zhàn)自己，終于畫的像一點了，八次、十次……我好像找到技巧了，漸漸地可以看出方和圓了。雖然不是很好看，但是我相信會畫的越來越好。

　　“哦，畫出來了，但好像還有點不標準呢！”我還是忍不住向同學們炫耀了一下，我停下了手中的筆，心里暗自竊喜：我成功了，我竟然成功了！

　　看著成功的作品，我明白了一個道理：人生的路還很長很長，會遇到各種困難，如果你半途而廢，再簡單的東西你也做不好，如果你能堅持下來，再難的事也可能成功，就像親身下河知深淺、親口嘗梨知酸甜一樣……

“畫”字作文9

　　畫字？你可能會說是不是寫錯了，那我就告訴你沒寫錯，就是畫字!如果沒見過，別急往下看你就明白什么是畫字了。

　　在一個半山腰上有一位藝人，擺了個攤，這攤很簡易，只用了一塊大白布遮著刺眼的陽光，用幾根木頭支撐，在白布下放了一張桌子，上面放著許多顏料和工具，墻上還掛著許多已完工的圖畫，個個形象逼真、引人注目、氣勢磅礴。仔細一看這畫以簡單的竹、蝶、鳥、樹、花、龍、山、水等動物風景為筆畫，拼合成字。

　　這小伙子的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光下閃閃發(fā)光，只見他先讓客人在稿紙上寫上自己的名字。那個藝人看了稿紙一眼，便用右手拿起一個小刀似的東西蘸了幾下顏料，就立刻在潔白的紙上龍飛鳳舞起來。引來許多人前來觀看，大家不停地相互談論著，都不相信用字能畫出漂亮的畫來，但小伙子的思緒完全沒有被打亂，而且是用更快地速度畫著，只見他的筆下一會升起一輪紅日，一會長出一根竹子，一會飛來一只小鳥……

　　瞧!他畫得快如飛燕，他手中的"刀片"上下飛舞著也好似在跳舞。一眨眼功夫，一幅美麗的圖畫就呈現(xiàn)在大家的眼前。龍像正要騰空而起,兒兔子溫順可愛,東蹦蹦西跳跳,一副活力十足的樣子。

　　這人真是絕了，讓我贊不絕口。

“畫”字作文10

　　在今天的語文課上,語文老師一走進教室就大聲的說:"同學們,今天老師讓你們玩一個游戲."我和同桌面對面的看了一下，都有點不太相信，同桌說：“語文課上怎么會做游戲呢？要做游戲也應該在體育課上做呀！”我也覺得非常奇怪，這時候教室里象開了鍋一樣，大家議論紛紛的，同學們對老師的這個提議都非常感興趣。老師接著說：“我們今天玩的這個游戲是“畫鼻子”。于是老師先在黑板上畫了一雙笑瞇瞇的眼睛和一張小小的嘴巴，又畫了一個小腦袋和一對耳朵，最后老師為畫像添上了頭發(fā)，然后老師說了一下游戲的規(guī)則，她規(guī)定參加游戲的人必須把雙眼蒙起來為畫像添上缺少的鼻子。

　　老師第一個請的是王綜琪同學，老師用紅領巾把他的眼睛給蒙住了，只看見蒙著眼睛的王綜琪他伸著手，慢慢地摸索著向前走去，一不小心他差一點撞上了電視機，最后他終于走到了黑板前，找到了大概位置后開始畫鼻子了，但是他居然把鼻子畫到了頭像的外面去了，因為他畫的特別搞笑，只聽見課堂里哄然大笑的聲音，我笑得彎下了腰，肚子都疼了。接著上去的幾個同學，要不把鼻子畫歪了，就是畫出去了，后來終于陶心盈同學準確的畫上了鼻子。

　　通過這個游戲，我想到了：我們生活在光明的世界多好?。?/p>

“畫”字作文11

　　今天上課時，邊老師在黑板上畫了一個大大的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴。咦，怎么沒有鼻子呢？啊~原來我們今天要玩畫鼻子的游戲。

　　第一個畫鼻子的同學是張宇，他忐忑不安的走向講臺，老師先用絲巾蒙上了他的眼睛，然后帶他來到離黑板五米以外的地方，接著，正轉三圈反轉三圈。這時，他已經(jīng)暈頭轉向了，只見他用左手摸索著向前走，可他越走越偏，最后碰到了黑板左邊的書架。我心里暗暗替他著急，心想：張宇，這是書架，千萬不要畫上去??！這時，我聽到同學們大叫：“張宇往右！”于是他堅定地向右邁了一大步，終于摸到了粉筆槽。他剛想落筆，同學們有的說：“張宇，往上！”有的說：“張宇，往左！”還有的說：“張宇，往右！”張宇猶豫了一會，堅定地畫下了一個圓圓的鼻子。霎時，班里炸開了鍋，大家都捧腹大笑起來。張宇急忙解下絲巾一看，原來他把鼻子畫到臉外面去了，那張小臉也好像不高興地說：“張宇，我的鼻子怎么飛了？”看著看著，張宇也忍不住與大家笑成了一團。

“畫”字作文12

　　媽媽說，我出生后就給我在頭下枕了一本爸爸上大學時的書。因為媽媽聽人說給剛出生的孩子枕書，孩子會很聰明。盡管沒人相信這是真的，但還是在一片祝福聲中接受了這個可能有點迷信但并無害處的做法。真的很巧合，我從很小的時候就對書有很奇特的感覺，不認字，可并不耽誤我“看書”，一頁頁翻看精彩的插頁嘴里還念念有詞，媽媽問我在干什么？我會很大聲的說：“在看書！”很快我就失去了這種簡單的快樂，因為我不想假裝“看書”，我想真的會看書。

　　我讓媽媽教我認字，可是對于一個小小孩兒來說，最薄的一本插畫書都顯得太厚了。為了提高我認字積極性，媽媽經(jīng)常和我一起來“畫字”講故事。有時候我會用一些只有我自己才懂的符號和少量的漢字編一個故事給大人們聽，現(xiàn)在想起來當時那么一個小小的人兒，為了得到夸贊，居然能熱情高漲的坐在那里寫畫一兩個小時，家里的書、本、還有墻壁都成了我寫字作畫的最佳場所。

　　認識的字越多我越能感受到“畫”字的快樂。高興的時候畫出來的字好像是在歡快的舞蹈；生氣的時候畫出來的字像縮在墻角的受氣包······“畫”字伴隨我成長，激發(fā)了我濃厚的求知欲望，上小學后，我最喜歡上語文課了，那一個個神奇的方塊兒字組合在一起，就成了詩、詞、游記、小說······暢游在知識的海洋中，我要更努力地學習，將來為弘揚祖國文化盡自己的一份力量！

“畫”字作文13

　　上課了，老師在黑班上畫了一個漂亮的小姑娘。烏黑的頭發(fā)上梳著兩個小辮子，辮子上面有兩個漂亮的蝴蝶結。眉毛彎彎的像柳葉，眼睛圓圓的像黑寶石。嘴巴笑起來甜甜的，真好看！美中不足的是她沒有鼻子。老師說：“今天我們玩的游戲叫《畫鼻子》，幫小姑娘把鼻子畫上去?！?/p>

　　游戲開始了，教室里沸騰起來，大家爭先恐后的舉手想去畫鼻子，可我最幸運，老師把我叫上臺去。我三步并作兩步慌慌張張地跑到講臺上，老師先用手帕把我的眼睛嚴嚴實實的給蒙起來。然后，讓我在原地轉5圈，把我轉的頭都暈了，像喝醉酒一樣。我拿著粉筆摸索著去畫鼻子。我小心翼翼的往前一點點的挪，一會兒摸到桌子，一會兒摸到椅子。在老師的幫助下我終于摸到了黑板。“在哪畫呢？” 我猶豫了。只聽見同學們七嘴八舌地說：“”向下“、 ”向上“、 ”向左“、 ”向右“、”…… “我想：”我才不會上當呢！“我找準了一個位置，感覺就是這里了，于是，就畫了一個小鼻子。頓時，教室里哄堂大笑。有的同學笑的直拍桌子，有的同學笑的肚子都疼了，有的同學笑的都流出眼淚來了。我趕緊把手帕一把扯下來，一看，原來我把鼻子畫到了小姑娘的眼睛上了，我也忍不住的笑了。

　　同學們一個接一個的上去畫鼻子，有的畫到了小姑娘嘴巴上，有的畫到了小姑娘臉蛋上，有的畫到了小姑娘耳朵上。教室里熱鬧極了，大家玩的非常開心。

　　這個游戲太好玩了，它給我們帶來了快樂，我期待著以后能多玩這樣的游戲。

“畫”字作文14

　　吃過晚飯后，我拉著弟弟說：“弟弟，我們玩畫鼻子的游戲吧！”“畫鼻子，好好好，好呀！好呀！”弟弟說。

　　游戲開始了，我拿出小黑板，在上面畫了一個女孩。她長著濃眉大眼，長長的頭發(fā)，和紅艷艷的嘴巴?？蓯蹣O了，可惜沒有鼻子。弟弟說：“讓我這個天才來給她畫上一個漂亮的鼻子吧！

　　看著弟弟神氣十足的樣子，我也不甘落后，便說：“誰勝勝負還不一定呢！”弟弟說：“我先畫?！蔽夷贸鼋z巾給弟弟蒙上眼睛，然后讓他轉上三圈。弟弟才慢悠悠的畫了起來。我對弟弟說：“左邊，右邊，左邊……”弟弟也摸不清是哪一點，亂畫了一個鼻子。弟弟拉下絲巾一看，自己把鼻子畫在了小女孩的嘴巴上，低下了頭，逗的我合不攏嘴……

　　弟弟說：“別得意的太早，該你了?！蔽覜_弟弟做了一個鬼臉說“我贏定了?！蔽颐缮涎劬ΓD了三圈，來到小女孩的頭像前面。弟弟說：“左邊，左邊，右邊……”我想了一下，最后把鼻子畫在了左邊。然后連忙拉開絲巾一看，“哇！鼻子畫在了正中央，不大不小。太好了，太好了，我贏了?！蔽仪椴蛔越臍g呼起來。弟弟說：“姐姐，你太棒了，我輸?shù)眯姆诜??！蔽倚α恕?/p>

　　畫鼻子真有趣呀！