下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的傷感散文小學(xué)畢業(yè)傷感說(shuō)說(shuō)3篇(小學(xué)畢業(yè)的句子說(shuō)說(shuō)或心情),供大家品鑒。
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的傷感散文小學(xué)畢業(yè)傷感說(shuō)說(shuō)1
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合 。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi),架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友,為我的童年畫(huà)上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。
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今天是我們要分開(kāi)的日子,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要取消了,還有好多原因我在這里就不提了,雖然今天我們一起開(kāi)了生日派對(duì),可我們?cè)趧傞_(kāi)始開(kāi)的時(shí)候,我就哭了,我今天哭了好幾次,哭倒在了我好朋友的懷中,其實(shí)今天我根本就不想哭,可是我真的很沒(méi)用,我堅(jiān)持不住,雖然他們?cè)诎参课?,可是我還是哭得好傷心。
我想我為什么就不能夠想著跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)呢,我為什么就不能夠堅(jiān)持不落淚呢,想著想著我的眼淚就又不由自主地流下來(lái),當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直不像那個(gè)活潑外向的我,當(dāng)時(shí)的我真的好脆弱好脆弱,然而他們?cè)诎参课业臅r(shí)候也哭了,我知道他們心里也好難受,我跟我的好朋友秀抱在了一起哭了,她一直在安慰我說(shuō)不要哭要堅(jiān)強(qiáng),可……,我緊緊地抱著她,我想如果時(shí)間定在這一刻永遠(yuǎn)不要流逝多好,可我知道這是不可能的,而且以后我們還要有許許多多的困難。
明天就要去對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常一個(gè)陌生的學(xué)校了,我們對(duì)那里充滿了恐懼,現(xiàn)在的我只要一想到我的母校陳家小學(xué)我就想哭,可我又不能在我好朋友面前展示出我最脆弱的一面,我好累好累…誰(shuí)可以理解我現(xiàn)在的心情,我好想昏倒,這樣就不用為了同學(xué)而流淚,我無(wú)法面對(duì)同學(xué)們的面孔,這樣我會(huì)更……
說(shuō)到這你們應(yīng)該知道大體事情了吧!我們也知道友情知道誰(shuí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)重要,為了同學(xué)我流下了從出生以來(lái)最廣的淚,雖然我知道類不能代替一切,但我那時(shí)已無(wú)語(yǔ),只有用淚來(lái)代替我當(dāng)時(shí)的心情。
在這里我想跟我以分開(kāi)的同學(xué)說(shuō)一句話,你們過(guò)得還好嗎?請(qǐng)不要再掉淚,相信我們?cè)谥鼐鄣哪翘鞎?huì)有各自的職業(yè)各自的一切一切……加油!記住,不論你們?cè)谀睦锊徽撃銈兩钊绾?,?qǐng)不要忘記還有一個(gè)在背后默默支持你的我,我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)牽掛你們,為了我們畢業(yè)后的相聚,努力學(xué)習(xí)吧!
在以后的人生道路中,不管遇到什么都不要退縮,因?yàn)槟阒灰肫鹞覀冊(cè)?jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,你就會(huì)勇敢的跨越過(guò)去,不管是什么……
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六年的小學(xué)生活如同一本書(shū),這時(shí),這本書(shū)已接近尾頁(yè)。六年轉(zhuǎn)眼即過(guò),課文已從當(dāng)年的:《我們的學(xué)?!?,變成了如今的《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》,每個(gè)時(shí)段學(xué)的東西都不一樣,在這六年里,你學(xué)到些什么呢?在這六年里,你又有什么回憶呢?
恩師難忘
高老師,鄧?yán)蠋?,你們兩位老師,已在小學(xué)生活中陪伴了我們?nèi)炅?,這三年可能你們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽陪伴我們的時(shí)間都多。現(xiàn)在,屈指細(xì)數(shù),小學(xué),還有幾天。老師啊,你們就如書(shū)上說(shuō)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,現(xiàn)在我們有什么可以報(bào)答你們的呢?唯一可以報(bào)答你們的就是考一個(gè)好的中學(xué),以慰你們的教育之恩。
憶六年同窗學(xué)習(xí)的同學(xué)們
真快,要畢業(yè)了,同學(xué)們,你們還記得嗎,我們?cè)黄鸾邮苓^(guò)老師的批評(píng),曾一起在老校區(qū)的梧桐樹(shù)下看梧桐葉落下來(lái)的美麗景象,曾在操場(chǎng)玩總也玩不膩的,也曾在同一個(gè)教室聽(tīng)老師講課時(shí)搗亂……現(xiàn)在,這一切,只能成為回憶了,希望,在初中時(shí),你們還會(huì)想起曾經(jīng)的六。四班。
憶母校
上學(xué)期,因?yàn)槟感2鹆?,所以我們搬到了一中學(xué)習(xí),但始終沒(méi)有忘記母校的樣子。整齊有致的教學(xué)樓屹立在進(jìn)校門(mén)的右手邊,教學(xué)樓的下面有幾棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)的最頂方恐怕比教學(xué)樓還要高,在五年級(jí)的那層樓里,你望向梧桐樹(shù),會(huì)看見(jiàn)有個(gè)馬蜂窩,懸掛在哪里,每次下課,我們都不忘去看看那個(gè)馬蜂窩。
童年啊,小學(xué)生活啊,一切都回不去了,現(xiàn)在可以的只能是在悠閑時(shí),回憶回憶過(guò)去罷了,我愛(ài)小學(xué)生活!!
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