下面是范文網(wǎng)小編整理的小學班級日記范文大全5篇 小學班級日記范文大全作文,歡迎參閱。
小學班級日記范文大全1
清晨,一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室,同學們按時地背著書包,來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往,“一日之計在于晨”,四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著,新的一天開始了。
四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處,快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候,大家都主動伸出援助之手。因為友好,新分班的同學很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習,一起上課,一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時,認真聽課,老師提出了問題,大家躍躍欲試,爭先恐后地回答問題。下課時,大家提出不會的問題,同學們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個團結(jié)的大家庭。在運動場上,同學們團結(jié)一致有激情,場下的拉拉隊齊心協(xié)力喊得最響亮;在教室布置上,我們用心打理,整潔而富有特色的班級教室,體現(xiàn)了我們年輕飛揚的心.
在今后的日子里,我們將成長為一個個各方面都優(yōu)秀的少年,朝氣蓬勃,一起在知識的天空中展翅飛翔
小學班級日記范文大全2
三班,精英眾多,團結(jié)和睦。其人皆不甘平庸,有好勝之心,自志為“實驗三班”,師生共力之,倒也名副其實,不信?且觀之。
每逢就餐之時,鈴聲響起,說時遲那時快,那是沒有三班快,只見人人拿起“武器”,沖出教室,奔向食堂。其他班同學剛出教室門,三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂,吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上,上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》,那氣勢,直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場,三班同學用“武器”搏來飯菜后,對著各自面前的一小塊區(qū)域,手口并用,以風卷殘云之勢迅速消滅“敵人”——飯菜,然后又及時退出戰(zhàn)場,來無影去無蹤,從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘,令人咂舌。
回班之后,人人自覺學習,刀光劍影,十年磨一劍,千里不留行。
吾身處三班,吸收仙氣,功力大漲,如此修煉環(huán)境,實乃一風水寶地,武中一凈土,吾受益匪淺,感受頗深。
小學班級日記范文大全3
自從上了水老師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍,她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動,她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。
水老師也很負責任,她每天都要通過校信通把當天的作業(yè)發(fā)到家長的手機上,提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學習要求很嚴格,必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書,但是絕對不讓我們看漫畫,她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
二班是一個新組建的班集體,我一定要好好學習,天天向上,為我們的新集體添光彩。
小學班級日記范文大全4
今天,是我來上育才小學的第一天,從原來的碧海小學一下子“搬家”到了育才小學,還有點舍不得原來的學校,有點不適應這里的作息習慣和課堂進度。
一下子來到了對我來說算是陌生的這里,我還不習慣,甚至有些討厭這里。還好,六(3)班的同學都十分熱情,使我很快的就融入了六(3)班這個大家庭,使我很快熟悉起來。也會和同學說說笑笑。不過,在上課的時候,我還是有一些跟不上這里的快節(jié)奏,比如有些時候,有些同學都已經(jīng)寫到第二頁了,而我,只寫到了第一頁的二分之一。而我的同桌呢,是一個風風火火的女孩,她個子很高是女生中最高的,我們有些男生的個子都沒她高。她喜歡助人為樂,有時我沒帶東西她都會借給我,她經(jīng)常和我們男孩子打成一片。她學習非常好,字也寫的很好,因為我的字寫的一點也不好,而她寫得卻又快又好,這點我很需要向她學習。
小學班級日記范文大全5
我們這一班可以說是學校里面最“特別”的班級了,因為呢,我們是“田徑隊”,每天早上都要出去練習,而有時候還可以出去比賽呢!但也只有我們班和三年級一班可以。所以我們班可以說是人才濟濟、臥虎藏龍、各路英雄好漢、令人欽佩。
首先介紹本班的搞笑大王——程佳翔,每次當本班只要心情不好的時候,他就會自動跳上臺,做些很好笑的動作,但是如果遇到一些“很冷”的動作,我們班就全部沖上去,然后“K“他一頓。
再來介紹的是本班體育委員——謝育亭,他可是我們班上跑最快的呢!連我也跑不過她,而且我們的目標都是超越她,但可別以為人是十全十美的,雖然她的功課是前十名,但還是比我差啦!
最后來介紹有書法家之稱的雅名——程亭雨,他的書法字可是全班最漂亮的,也令我佩服的五體投地,而上次去比書法賽,她也拿到了第二名,真是太強了。
介紹了這么多人,你也多多少少了解我們班了吧,希望我能永遠跟他們在一起。
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