下面是范文網(wǎng)小編收集的多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作7篇(六年級作文,多彩的活動),供大家賞析。
多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作1
今天,舉行了一年一度的運動會。
運動會當(dāng)天,彩旗舞動,像一條巨龍在學(xué)校里展開身子,教室里爆開了鍋,來的操場上,更是熱鬧……
走完了入場式,就開始正式比賽了,只聽到“崩“的一聲,四名運動員開始了狂奔,猶如一只離弦的箭,飛也似的向終點沖去。袁同學(xué)出馬,誰都不要想超過袁同學(xué),他就好像一輛野馬跑車,而把其他人對比得像一只只小螞蟻一樣,根本就不是一個境界。
再來看看帶有激情的比賽——拔河比賽。
哨聲已經(jīng)開始,我們一個個面紅耳赤的,身體向后倒,可是我們的繩一點點地被拉走了,我們用出了吃奶的力氣,張同學(xué)的面部青筋凸出,張著可以一口吞下十個大雞蛋的嘴巴,一邊用力呼氣,一邊大聲叫“啊——跟他們拼了,加油干?。 痹捯粑绰?,我們就像打了興奮劑似的,兩隊互不相讓。
啦啦隊也是干勁沖天,不甘示弱。“加油!加油??!用力?。〖佑?,努力,你們一定是的!”
選手們體力耗盡,啦啦隊也喊啞了嗓子。但是人們有情,規(guī)則無情,我們讓了一步,輸了比賽,但是友誼第一,比賽第二,比的就是精神,享受的是過程,運動會圓滿成功,也沒有什么好遺憾的。
多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作2
星期一,老師在黑板上畫了一個小丑,但奇怪的是這個小丑沒有鼻子。原來老師是讓我們做一個名字叫“貼鼻子”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:蒙上選手的眼睛后,在原地正轉(zhuǎn)三圈,再倒轉(zhuǎn)三圈,最后拿著紅鼻子將它貼在小丑鼻子的位置,就算成功了。
第一個上場的是時亦悅,只見她轉(zhuǎn)完以后,摸索著來到小丑的位置。她將鼻子左挪挪,右移移,當(dāng)她手里的紅鼻子停在小丑鼻子的位置時,我們都倒吸了一口涼氣。她果斷地將紅鼻子貼了上去。我們都為她熱烈地鼓起了掌,時亦悅摘下眼罩,看著自己的成果,高興地走下了講臺。
終于輪到我上場了。我轉(zhuǎn)完以后,徑直朝講臺走去。摸到“標(biāo)志物”后,就開始憑感覺找小丑。我用手比了又比,最后將紅鼻子貼了上去。同學(xué)們哈哈大笑起來。我聽見笑聲,著急地摘下了眼罩。唉,我連小丑的臉都沒有貼進(jìn)去。
最有趣的就是王一安了。他轉(zhuǎn)完以后,竟朝著與黑板相反的方向走了過去。走到盡頭以后,“砰”地一聲碰到了頭。這時,他才意識到自己走反了。他趕緊朝黑板大步流星地走了過去。由于他邁的步子太大,到了黑板那里又摔了一跤。同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,有的笑得眼淚都流出來了。他摸了摸小丑,把紅鼻子貼了上去。我們一看,哈哈!王一安把鼻子當(dāng)成耳環(huán)貼上去了!王一安撓了撓頭,不好意思地笑了笑,然后回到了座位上。
有的同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上,有的把鼻子貼在了嘴巴上,有的貼在了頭發(fā)上,有的貼在了臉蛋上,還有的將鼻子貼在了右邊的那一塊黑板上……
漸漸地,同學(xué)們的歡聲笑語在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中結(jié)束了。
這真是一次有趣的活動呀!
多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作3
今天,我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫字。
我們剛剛坐好,老師就對我們說:“今天我們玩一個游戲——”用嘴寫字?!耙?guī)則是讓我們不用雙手,用嘴含著筆,有人說小菜一碟。
老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
比賽開始了,夏定宇的筆不停動著,寫了半天,一個字都沒寫出來。而另一同學(xué),已經(jīng)寫出一個字來了,他越看越不服氣,心里特別著急,臉都紅了,結(jié)果一個字都沒寫出來。
接下來,老師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚,有些眉飛色舞,洋洋得意地說:“這根本就是太簡單了?!?/p>
我張大嘴深吸一口氣,把筆叼進(jìn)嘴里,并不停地?fù)u動著,我往東寫,它偏偏往西,我偏往西,它就往東,嘴里的口水不停地往下流,心里像火燒眉毛一樣急,我只好把頭埋下,可是一用力本子卻動了起來,手時不時想去扶住本子。最后,寫出來的字像蟲子一樣,我想:殘疾人的生活那得很困難啊?
老師為了解決我們的疑惑,給我們看了一個視頻。視頻中,一位28歲的女殘疾人因為火災(zāi)失去了雙手,現(xiàn)在她只能依靠腳來生活。
看了之后,我覺得殘疾人的生活很困難,我們應(yīng)該多幫助他們。
多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作4
不久,我們就要畢業(yè)了,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬消逝,我們?yōu)榇碎_展了一個活動——帳篷節(jié)。
夜幕降臨,我們坐在操場上,觀看帳篷節(jié)的串燒表演,一個接著一個的精彩表演,令觀眾不停地喝彩,不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說,這個晚上大家都開心極了。
我們班的節(jié)目是全體大合唱班歌《螢火蟲》,“螢火蟲螢火蟲慢慢飛,夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……”輕風(fēng)溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a,我們情不自禁地隨著優(yōu)美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來,還有一些同學(xué)酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演,有的跳舞,有的唱歌,操場上熱鬧非凡。
接著我們回看了小學(xué)六年來在一起相處的點點滴滴,看著屏幕中的我們。我們的笑臉,我們的容貌,都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀,時間是一把無情的雕刻刀,改變了你我。但,我們還是我們,我們相信青春不老,我們不散!
夜幕降臨,昏暗的暮靄漸漸低壓下來,天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜仿佛無邊的濃墨潑在天際,連星星的微光也看不清,大家圍在操場里,親熱地交談著。
夜深了,這次活動也結(jié)束了。同學(xué)們也陸續(xù)地回到了風(fēng)雨操場,搭好了帳篷,準(zhǔn)備就寢了。
在我回風(fēng)雨操場的途中,我偶然聽到了幾個班同學(xué)的談話:“今天這么重要的一個節(jié)日,為什么沒有半顆星星的影子呀?”“是呀,是呀,有星星的晚上多么浪漫,多么美麗呀!”
我愣了一下,隨后又微微地笑了。我心想:多么簡單,因為星星都跑到我們的心里去了呀!
于是,帳篷節(jié)高高興興地走來,又高高興興地離去。
多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作5
戶外活動時,全體同學(xué)繞神居山一圈后,便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌,跳完了舞,表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動氣氛,學(xué)校還開展了“拼字游戲”活動。
剛開始,主持人公布這個消息時我也沒多在意,因為我對比賽之類的活動總是感到很緊張,所以沒有半點想報名的意思,但當(dāng)最后一個節(jié)目表演完,班上兩個同學(xué)拉起我就跑,我很疑惑:“干什么呀,到哪去?”“去比賽啰,我們都幫你報過名了!”一開始我很想推辭,但看到她們倆那么希望我去,我也不好意思再拒絕。
看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子,里面包著一些紙板,我和班里其他四個人一路小跑,上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”,大家就迫不及待地打開紅色塑料袋,拿出紙板,開始尋找能夠配對的偏旁部首。當(dāng)一聲“開始”響起時,我手中拿著的兩塊板剛好就是一對,拼成了“我”這個字。后來又找出“鄉(xiāng)”這個字。然后把這兩個拼好的字交給男生,他們來擺放。
這時我們突然聽見主持人的聲音:“哇,11班拼好了,第一個拼好了!”我們開始緊張起來,加快速度,認(rèn)真擺字,同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學(xué),他們似乎比我們更著急,一個勁地喊“加油”,還有些幫忙找。沒多大一會兒,“愛我家鄉(xiāng)”四個大字便排列在舞臺上,我們驕傲地站起來,主持人看見我們完成了,便說:“第二個完成的是我們10班!”
大家差不多完成后,主持人開始評一、二、三等獎,因為評獎不僅要看有沒有拼完,還要看美觀程度,我們還是有點緊張,即使已經(jīng)放得很端正,但還是用手?jǐn)[好看點。
多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作6
放暑假不久后,我報名參加了“小小銀行家”活動。
前往時,我十分激動,開車15分鐘后,就到了活動地點。
下了車,來到銀行里,我看到來的人不太多,可是過了一會兒,人就差不多全部到齊了,大家?guī)缀醵荚谡f話。又等了一會兒,老師就開始講課了。她講了挺多東西,其中,我最感興趣的就是怎樣識別真幣和人民幣有幾款了。
識別真幣的主要方法有:1、看人民幣上有沒有水印。2、看______的領(lǐng)帶是否存在,存在的是真幣,不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動的聲音,清脆響亮的聲音是真幣,幾乎聽不到聲音的就是假幣。
人民幣自1949年解放以來,一共有4-5款。其中,我一看就認(rèn)識的就是爸爸媽媽小時候用的一款人民幣了。
上課內(nèi)容有很多,例如:要奉公守法,不能讓假幣流通和點鈔等。
上完課后,我們就要活動了?;顒娱_始后,第一二兩排的人就分別站立在門的兩側(cè),當(dāng)三四兩排的人大搖大擺地出去時,第一二兩排的人就說:“再見,請慢走。”當(dāng)我們回來時,他們就說:“您好,歡迎光臨?!?/p>
最后一項活動就是拍集體照了,我拿了獎品,站在隊伍之中,只聽“咔嚓”一聲,活動便結(jié)束了。
多彩的活動六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作7
10月份的一天,我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊列,依次來到操場上。安靜的操場就頓時炸開了鍋。
終于輪到我們班比賽了!我們班的運動員們都提前做好了充足的準(zhǔn)備。就在這時,裁判員一聲令下,運動員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊也沒閑著,一直在喊他們編的臺詞:“二班二班,超級二班,堅強不屈,永不言敗!”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次。但是“敵方”也不示弱,他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運動員里最賣力的一個,只見他的臉就像一個喝醉了的大漢,手和繩子就像連在一起似的,怎么也不松手。他的腳一動不動,好像已經(jīng)在地下生根了,他的臉就像一個天然的水龍頭,時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會兒張,一會兒閉,像是在呼氣,吸氣,有像是在說:“加油!努力!我們一定能贏得!”別的同學(xué)也用出了吃奶的力氣,就像在守護著秘密情報一樣,死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。
就這樣,經(jīng)過了一個多小時,還是沒分出勝負(fù)。但是運動員們并不知道,因為他們的心中只有“贏”這一個字。這時,我們的班主任說話了:“同學(xué)們,如果你們這次贏了,我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖!”這個誘惑實在是太大了,運動員們就像一個個重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于,我們獲得了勝利,看著金光閃閃的獎狀,我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學(xué)們的'團結(jié)精神。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新,好像就是剛剛發(fā)生的事,這真是一次難忘的活動??!
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