演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的集體學(xué)法講話稿6篇 集體學(xué)法講話稿范文，供大家閱讀。
集體學(xué)法講話稿1
柏林鎮(zhèn)中心組集體學(xué)法制度的實(shí)施方案
為進(jìn)一步規(guī)范和完善我鎮(zhèn)黨委中心組集體學(xué)法工作，根據(jù)全國普法辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法執(zhí)政能力的意見》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，根據(jù)區(qū)委普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，特制定柏林鎮(zhèn)黨委中心組集體學(xué)法制度實(shí)施方案如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法執(zhí)政能力的重要性
領(lǐng)導(dǎo)干部是貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾為完成黨的歷史任務(wù)而奮斗的骨干力量。當(dāng)前，我國改革開放進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，迫切需要建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。胡錦濤總書記指出：“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要切實(shí)增強(qiáng)法律觀念，帶頭學(xué)法守法，在全黨全社會(huì)營造依法行政、依法治國、依法辦事的良好氛圍?！?/p>
新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措，是實(shí)施依法治國方略，提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和依法執(zhí)政能力的重要保證，是帶動(dòng)廣大群眾學(xué)法用法，在全社會(huì)形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)干部要從貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)政能力的重要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做自覺學(xué)習(xí)和遵守憲法、法律的模范。
二、正確認(rèn)識(shí)目前在領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法活動(dòng)中存在的問題和不足：
一是建立理論中心組學(xué)法制度，但并未認(rèn)真加以落實(shí)；
二是理論中心組集體學(xué)法制度無學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨意性大；
三是學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果不佳，未能有效達(dá)到促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，增強(qiáng)法制觀念、提高法律素質(zhì)，提升依法決策和依法行政能力和水平層次的目的。
三、建立、健全和完善黨委中心組集體學(xué)法制度相關(guān)要求
“六五”普法規(guī)劃明確要求，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨委中心集體學(xué)法用法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識(shí)考試考核制度，繼續(xù)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格制度。因此，我們鎮(zhèn)黨委要做到：
一是建立中心組集體學(xué)法制度并認(rèn)真加以落實(shí)；
二是要根據(jù)落實(shí)情況，進(jìn)一步健全和完善，理論中心組集體學(xué)法制度；
三是要按照江津“六五”普法規(guī)劃要求，針對(duì)“六五”期間重點(diǎn)學(xué)法內(nèi)容以及與履行職責(zé)需要的相關(guān)法律知識(shí)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格組織實(shí)施；
四是認(rèn)真作好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄；有組織學(xué)法活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料；做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有工作總結(jié)；
五是根據(jù)工作實(shí)情，動(dòng)員和組織領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與學(xué)法用法活動(dòng)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政的能力和水平。
集體學(xué)法講話稿2
建立領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法制度
《安徽省法治宣傳教育條例(草案)》今天提請(qǐng)安徽省十二屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議審議。草案明確將國家工作人員、青少年作為法治宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象,要求建立領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法制度。
按照法治宣傳教育是全社會(huì)共同責(zé)任的要求,草案規(guī)定政府要將法治宣傳教育納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和公共服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。明確將國家工作人員、青少年作為法治宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象,要求建立領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法制度。將法治素質(zhì)作為干部使用條件。任命領(lǐng)導(dǎo)干部、法官、檢察官前,要先通過法律知識(shí)考試,提拔使用干部,要將法治素養(yǎng)和能力納入考察內(nèi)容。教育部門要監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)法治教育教學(xué)大綱,推進(jìn)中小學(xué)校法治教育教學(xué)落實(shí)課時(shí)、教材、師資和經(jīng)費(fèi)。
為落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)提出的“誰執(zhí)法誰普法”要求,草案對(duì)各類國家機(jī)關(guān)普法職責(zé)作出規(guī)定,要求制定機(jī)關(guān)對(duì)制定的地方性法規(guī)、政府規(guī)章,要在公布后及時(shí)解讀。執(zhí)法機(jī)關(guān)包括司法機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法機(jī)關(guān),在執(zhí)法過程中,要對(duì)執(zhí)法對(duì)象進(jìn)行法治宣傳教育。司法人員、行政執(zhí)法人員、律師、公證員、仲裁員,要向當(dāng)事人說明、解釋案件涉及的法律問題,要選擇典型案例,解析法律知識(shí),宣傳教育群眾。立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)要向社會(huì)開放,為公民參觀立法、司法活動(dòng)場所,旁聽立法、司法活動(dòng)提供方便,向公民宣傳憲法和立法、司法制度。
草案從兩個(gè)方面強(qiáng)化了法治宣傳教育責(zé)任的落實(shí)。一方面,草案規(guī)定政府對(duì)法治宣傳教育規(guī)劃實(shí)施情況、司法行政部門對(duì)法治宣傳教育年度計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估考核,結(jié)果分別報(bào)告本級(jí)人大常委會(huì)、本級(jí)政府;另一方面,若是有單位不履行法治宣傳教育職責(zé)或是經(jīng)評(píng)估考核不合格,由縣級(jí)以上政府司法行政部門提請(qǐng)本級(jí)人民政府通報(bào)批評(píng)。
安徽省司法廳廳長洪禹候在作草案說明時(shí)指出,法治宣傳教育與過去的法制宣傳教育比,雖然一字之差,但是內(nèi)涵和外延深刻不同,從單純強(qiáng)調(diào)對(duì)普通公民法律知識(shí)的傳授,到將國家工作人員、領(lǐng)導(dǎo)干部作為法治宣傳教育的重點(diǎn),更加注重對(duì)立法、執(zhí)法、司法、守法等法治實(shí)踐活動(dòng)的宣傳,更加注重法治理念、法治精神的培育以及法治思維和運(yùn)用法治方式能力的培養(yǎng)。
集體學(xué)法講話稿3
板橋中學(xué)2013—2014學(xué)年度
領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)法制度
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，是我校教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教育法律法規(guī)及相關(guān)法律的普及和實(shí)施工作，深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基本知識(shí)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校普法、依法治理工作再上新臺(tái)階，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的教育 發(fā)展觀，堅(jiān)持以啟動(dòng)“法治教育”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教工作，努力提高教育服務(wù)水平，辦好讓人民滿意的教育。特制定本制度。
一、認(rèn)真制定和積極實(shí)施依法治校規(guī)劃，建立完善的管理考核機(jī)制，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確定目標(biāo)責(zé)任制，明確分工，落實(shí)責(zé)任。做到要求明確，重點(diǎn)突出，措施到位，規(guī)劃落實(shí)。
二、學(xué)校德育處負(fù)責(zé)制定全學(xué)年的法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定其學(xué)習(xí)內(nèi)容、步驟、方式。落實(shí)措施，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步深化法制宣傳教育工作。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，分期分批參加各級(jí)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法制度化、規(guī)范化。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制。
四、法律學(xué)習(xí)分集中學(xué)習(xí)與自由學(xué)習(xí)兩種形式，其中以自學(xué)為主。間周分別集中學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間安排在每周一的下午。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不無故缺席，因病因事不能參加學(xué)習(xí)的，要履行請(qǐng)假手續(xù)，并按半天考勤計(jì)算。
六、參加集體學(xué)習(xí)時(shí)必須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，人人建立法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記本，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，聚精會(huì)神，認(rèn)真做好筆記。做學(xué)法的表率。
思南縣板橋民族初級(jí)中學(xué)
2013年9月2日
集體學(xué)法講話稿4
初中英語學(xué)法指導(dǎo)（講話稿）
同學(xué)們你們好！
在這二十一世紀(jì)的頭幾年，對(duì)于我們偉大的中華人民共和國來說，是可喜可賀的幾年。我國正以輝煌的姿態(tài)屹立于世界的東方。回顧過去幾年，被譽(yù)為“小奧運(yùn)”的第二十一屆世界大學(xué)生運(yùn)的成功地舉辦動(dòng)會(huì)、“申奧”的成功、中國男子足球隊(duì)首次沖入了“世界杯”決賽、兩屆奧運(yùn)會(huì)的輝煌成績、重新加入世界貿(mào)易組織、中國共產(chǎn)黨“十六大”為中國選出了新的領(lǐng)導(dǎo)人、三峽大壩的竣工儲(chǔ)水、神州飛船的成功發(fā)射、“兩會(huì)”的成功召開為中國在二十一世紀(jì)的發(fā)展指明了道路。2008年“神舟七號(hào)”宇宙飛船再次遨游太空，“嫦娥一號(hào)”也順利奔月，2008年，“新北京、新奧運(yùn)”令全世界為之注目。二十一世紀(jì)的中國將在世界民族之列占有重要的地位。對(duì)于同學(xué)們來說，你們將是我國二十一世紀(jì)的主人，是幸運(yùn)的一代。在我國和平發(fā)展的國內(nèi)、外環(huán)境下，你們將在學(xué)校度過人生重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，充分完善自我，我相信你們?cè)谧陨淼呐^斗下一定會(huì)成為二十一世紀(jì)的弄潮兒。
機(jī)遇難得，然而“機(jī)遇”和“挑戰(zhàn)”并存，同學(xué)們要想在飛速發(fā)展，競爭激烈的21世紀(jì)找到一席立錐之地，還需不斷努力奮斗。21世紀(jì)是知識(shí)、科技飛速發(fā)展更新的世紀(jì)，“終身學(xué)習(xí)”將是社會(huì)的潮流。我國有句古訓(xùn)：“活到老，學(xué)到老”在二十一世紀(jì)將在全社會(huì)得到充分體現(xiàn)。然而有關(guān)專家說：21世紀(jì)的人才將具備三個(gè)條件：精通外語，會(huì)開車，會(huì)操作計(jì)算機(jī)；二十一世紀(jì)的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)運(yùn)用知識(shí)的人，而不是所謂的一字不識(shí)的人，一字不識(shí)的人早已被開除“地球”。同學(xué)們，美好的二十一世紀(jì)向你們友好的招手，請(qǐng)問你們有二十一世紀(jì)的入場卷嗎？會(huì)開車嗎？會(huì)英語嗎？會(huì)操作計(jì)算機(jī)嗎？你們會(huì)學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在大家在中學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)比起人類知識(shí)海洋還不及“九牛一毛”、“滄海一粟”，并且二十一世紀(jì)是知識(shí)飛速更新的世紀(jì)，現(xiàn)在所學(xué)的也許很快就過時(shí)，或許今天所學(xué)的知識(shí)明天卻毫無用處。即使是名牌大學(xué)畢業(yè)生也不一定找到對(duì)口的工作,要想在社會(huì)上找到一席之地，還必須不斷的學(xué)習(xí)，這就需要你們具備自學(xué)的能力，如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，你就不能順應(yīng)潮流。學(xué)習(xí)知識(shí)的多少并不能用時(shí)間多少來衡量，未來的二十一世紀(jì)是競爭的世紀(jì)，效率就是金錢，時(shí)間就是生命，我們做任何事情都應(yīng)想一想如何提高效率，而高效率離不開好的方法。
今天，作為英語老師，我有幸和大家探討學(xué)習(xí)方法，我主要談?wù)劧皇兰o(jì)入場卷之一——英語的學(xué)習(xí)方法。
還記得我國男子足球隊(duì)首次沖入“世界杯”被中國人稱為"神奇教練"的米盧談到中國隊(duì)成功的原因時(shí)，他說：“態(tài)度決定一切，相信自已，天道酬勤”。也就是說中國隊(duì)訓(xùn)練、比賽的態(tài)度明確而端正，同時(shí)相信自己經(jīng)過努力拼搏一定會(huì)成功。功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)英語也如此。
首先，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉堅(jiān)韌不拔的毅力，樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
一、明確目的，也就是要弄清為什么學(xué)習(xí)英語，要爭取達(dá)到什么程度。就此我覺得大家應(yīng)明確以下幾點(diǎn)：
1、拋棄以往那種“我是中國人不學(xué)外國文”的說法，也不要聽信什
么“英語不及格，表示我愛國?！钡恼f法。試想：如果有人因?yàn)槟悴欢⒄Z而用英語罵你或做出有損自身利益、有辱國格的事，而你還在一邊呆笑，難道這叫愛國？
2、大家應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到：我國正在采取各項(xiàng)措施，改革我國的英語教學(xué)的落后現(xiàn)狀，努力提高全民的英語水平。
3、以后全國會(huì)逐步實(shí)施計(jì)算機(jī)和英語兩個(gè)等級(jí)制度，要想就業(yè)首先要具備這兩個(gè)證書。總之為了更好的愛國，更好的適應(yīng)社會(huì)，為了自身的生存，對(duì)于我們二十一世紀(jì)的主人學(xué)好英語和計(jì)算機(jī)勢在必行。
二、樹立信心，保持自信的心態(tài)。對(duì)于英語，許多同學(xué)實(shí)初次接觸，又是“洋話”，所以首先心存畏怯，學(xué)習(xí)的效果當(dāng)然要打折扣了。被美國哈佛大學(xué)免試錄取的女孩劉亦婷在談到學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“學(xué)好英語要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持長時(shí)間穩(wěn)定而積極的自信和自律能力”。像對(duì)待其他學(xué)科一樣，有了自信，學(xué)習(xí)就會(huì)多了游刃有余的自如。“洋話”也是人說的啊，有什么學(xué)不好的！現(xiàn)在國家正在努力改善英語教學(xué)條件，大家要相信通過自己的努力，一定會(huì)學(xué)好英語，“有志者事競成”，“世上無難事，只怕有心人”。特別有部分學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中怕動(dòng)口、動(dòng)手、怕犯錯(cuò)誤，怕考試不及格，不懂怕問，怕別人笑話這些表現(xiàn)正是沒有自信心，不相信自己的能力。干任何事情都這樣將一事無成。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。有些同學(xué)可能會(huì)說：“我沒有興趣學(xué)習(xí)英語，也不知怎樣培養(yǎng)興趣?！?我建議大家多想一下學(xué)習(xí)英語的好處：比如學(xué)好英語你比別人多懂一門語言可以多了解許多有用的信息，以后學(xué)計(jì)算機(jī)更容易更方便；長大找工作也具備一個(gè)必要的條件；隨著對(duì)外開放的發(fā)展，你與外國人做生意時(shí)用不著請(qǐng)翻譯，出國旅游很方便等等。在學(xué)習(xí)和日常中多聽一些英語歌曲，多看一些英文故事片，如《未來戰(zhàn)士》、《泰坦尼克號(hào)》……。另外在學(xué)習(xí)中要大膽摸仿、動(dòng)手寫。有些同學(xué)書寫不認(rèn)真，上課不認(rèn)真跟讀、摸仿，說不出，開口便錯(cuò)；寫不好，寫出的東西自己都看不順眼，這樣就更不敢說，更說不好；更不想寫，更寫不好；學(xué)啞吧英語，作業(yè)書寫很差，應(yīng)付老師，學(xué)習(xí)更差、更沒興趣、更不想學(xué)，從而形成惡性循環(huán)。如果你處在這種情況下千萬不要放棄，唯一該做的就是從26個(gè)字母、48個(gè)音標(biāo)老老實(shí)實(shí)的彌補(bǔ)，一筆一畫寫好，一字一句讀準(zhǔn)，不懂就問，這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，你就會(huì)趕上來，越學(xué)越容易，寫得越來越好，說得越來越好聽，越學(xué)越有趣。有的同學(xué)也感到很困惑。因?yàn)樗仓烙⒄Z非常重要，以后升學(xué)、找工作、出國都離不開，也相信自己英語會(huì)學(xué)得很好，以后找工作一定沒問題，對(duì)英語也很有趣，每天都在努力學(xué)習(xí)英語，可考試成績很不理想。這就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，流于形式，他讀英語有點(diǎn)像“小和尚念經(jīng)，有口無心”。
其次，注重學(xué)習(xí)英語的具體方法。美國有一個(gè)民諺說得很中肯：“ Give a hungry man a fish and you 'll feed him for a him how to fish and he will feed himself for a lifetime(予人以魚，受惠一時(shí)。授人以漁，獲益一世)?！边@個(gè)民諺提示了一個(gè)顛撲不滅的道理，即獲取知識(shí)的方法有時(shí)候比知識(shí)內(nèi)容本身更具有重要意義。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”。即課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待每一次檢測、認(rèn)真進(jìn)行 課外閱讀。
二、記憶與積累。任何學(xué)習(xí)效果都在記憶的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，學(xué)習(xí)英語要記住許多英語單詞，因此記憶顯得更為重要。然而，正是因?yàn)橛洸蛔卧~使我們?cè)S多同學(xué)逐漸對(duì)英語失去了興趣。可以說，單詞的記憶是學(xué)好英語的“攔路虎”。可英語有50多萬個(gè)單詞，老
師不可能一一教讀，這就要求自己學(xué)會(huì)用音標(biāo)拼讀單詞。請(qǐng)同學(xué)們一定要打好基礎(chǔ)，盡快形成良好的書寫、語音習(xí)慣。初一時(shí)力爭26個(gè)字母的讀寫，48個(gè)音標(biāo)的讀寫以及拼讀單詞必須過關(guān)。記憶詞匯的最終目的，就是將詞匯永遠(yuǎn)貯存在大腦內(nèi)——即實(shí)現(xiàn)單詞的長效記憶。
如何才能實(shí)現(xiàn)單詞的長效記憶呢？現(xiàn)就此作如下簡述:
1、在記憶單詞時(shí)首先要目的明確（為使用而記憶），注意力高度集中拋棄一切雜念，堅(jiān)韌不拔（不能三天打魚兩天曬網(wǎng)），理解單詞的音、形、義及用法（不要一上來就盲目記誦），在心里反復(fù)默念（不要指望看上幾遍就能記?。?。這樣，思維過程和認(rèn)識(shí)聯(lián)系的過程統(tǒng)一起來了，就能使單詞盡快從瞬間記憶進(jìn)入短時(shí)記憶，再進(jìn)入長效記憶之中。
2、把要記的單詞放在一大段完整的課文中，或用一定的題目有意識(shí)地串聯(lián)起來，或按一定語法結(jié)構(gòu)特別組合起來，就遠(yuǎn)比單個(gè)記憶效果好。因?yàn)檫@樣做除了使記憶處于積極狀態(tài)外，思維活力增加，注意力高度集中，思維穩(wěn)定，對(duì)記憶單詞的興趣也提高了。
3、長效記憶的過程就是多次反復(fù)使單詞信息刺激大腦皮質(zhì)的過程。一般來說，新詞要每天復(fù)習(xí)一次，一月后可隔一周復(fù)習(xí)一次；已學(xué)過的，重現(xiàn)率低，長而且難記，又不符合讀音規(guī)則的單詞復(fù)習(xí)次數(shù)要多一些，復(fù)習(xí)時(shí)間要長一點(diǎn)，每次的間隔要近一些。初中學(xué)生年齡小，復(fù)習(xí)次數(shù)要增加，時(shí)間要短，間隔要近。同時(shí)，輔之以口決記憶，如：巧記Be之歌（am,is,are,主人各是啥？I找am,you配are,is專跟he、she、it，復(fù)數(shù)主語都用are.找錯(cuò)主語要受罰。變問句往前提，句末問號(hào)別忘記；變否定更容易，be后 not 跟上去。）、諧音記憶（Put down your gun.葡萄油糕糖）、做卡片等方法。這樣，大腦皮質(zhì)經(jīng)過劇烈而且持續(xù)的有規(guī)律刺激，就要使單詞信息深深地嵌印上去變?yōu)楣潭ㄐ畔?，最終進(jìn)入長效記憶之中。
4、單詞記憶方法很多，但不管采用哪種方法，其最終目的都是要使單詞進(jìn)入長效記憶。為此，在記憶過程中，千萬不要一發(fā)現(xiàn)有個(gè)單詞記不起了，馬上就迫不及待地翻書看。這樣做一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，對(duì)使單詞進(jìn)入了長效記憶害處很大。正確的做法是：一時(shí)記不起的單詞可以暫時(shí)放一放，靜下心來“挖空心思”地回憶，直到能正確回憶起來為止（實(shí)在回憶不出來再看書或查詞典）。這是因?yàn)轭B強(qiáng)的回憶是一種艱苦的勞動(dòng)。而單詞遺忘的真正原因就恰恰在于懶于回憶。所以記憶單詞應(yīng)盡量多采用“過電影”的辦法。對(duì)于那種越是記不住的單詞越是要經(jīng)?；貞洠@種回憶過來的單詞大多能很快進(jìn)入長效記憶。
5、不管記憶什么知識(shí)，我們都應(yīng)該盡量做到“五到”，即“眼到”、“口到”、“耳到”、“手到”、“心到”。所謂“眼到”就是記憶時(shí)眼睛要看著所要記憶的內(nèi)容;“口到”就是要?jiǎng)幼熳x出所記的知識(shí)，哪怕只有你能聽到;“耳到”就是如果有條件要邊聽邊記，所以時(shí)刻認(rèn)真聽講是很有必要的；“手到”就是要把要記的內(nèi)容“過手”，不要懶得動(dòng)筆；“心到”是最重要的，不管記憶什么知識(shí)，如果不動(dòng)腦筋去理解都是“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”！“五到”做到的越多，記憶效果越好！
總之，記憶單詞不是學(xué)習(xí)英語的目的，學(xué)習(xí)英語應(yīng)注重背誦課文(理解記憶)，形成語感，并且聯(lián)系生活實(shí)際、學(xué)以致用，盡量用所學(xué)英語來交際、思考、表達(dá)思想感情，這樣一定會(huì)記得更牢，也才真正達(dá)到學(xué)習(xí)英語的目的。
最后，注重復(fù)習(xí)、檢測。
一、考前認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)，前后聯(lián)系，系統(tǒng)歸類，爭取在自己的腦海中形成完整的知識(shí)體系，做到條理清晰。
二、重視每一次檢測及考試。通過檢測發(fā)現(xiàn)不足，并加以彌補(bǔ)，不要寄希望于考場作弊。
三、應(yīng)試技巧：考前休息好，保持頭腦清醒。考場沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題；先易后難；認(rèn)真檢查；聽力題要集中精力聽，不懼怕。
四、考后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足。
總之，學(xué)習(xí)的方法各種各樣，我希望同學(xué)們?cè)缛招纬蛇m合自己的好的學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，也衷心祝愿大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！
綿陽市游仙區(qū)新橋鎮(zhèn)中學(xué)李玉剛
2008年11月10日
集體學(xué)法講話稿5
區(qū)經(jīng)信局2012年度領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)法工作計(jì)劃加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法行政，是實(shí)施依法治國基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的根本要求，也是切實(shí)關(guān)系民生的一項(xiàng)重要舉措。為進(jìn)一步提高經(jīng)信系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)水平和依法行政能力，進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的水平，結(jié)合我局實(shí)際，特制定2012年領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論，緊緊圍繞局黨組中心工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合的要求，努力提高干部隊(duì)伍的法律素質(zhì)和行政管理能力，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握履行職責(zé)所需要的法律知識(shí)，牢固樹立社會(huì)主義法治觀念，牢固樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念；牢固樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念；牢固樹立尊重和保障人權(quán)的觀念，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治國、權(quán)利義務(wù)對(duì)等和依法履行職責(zé)等法治觀念；逐步實(shí)現(xiàn)從提高法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變；正確行使人民賦予的權(quán)力，做到依法決策、依法行政、依法管理。同時(shí)不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的計(jì)劃性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作深入健康發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)對(duì)象經(jīng)信局全體在職領(lǐng)導(dǎo)干部。
集體學(xué)法講話稿6
河北中學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)法制度
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，是我校教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教育法律法規(guī)及相關(guān)法律的普及和實(shí)施工作，深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基本知識(shí)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校普法、依法治理工作再上新臺(tái)階，我們以十八大重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的教育 發(fā)展觀，堅(jiān)持以啟動(dòng)“法治教育”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教工作，努力提高教育服務(wù)水平，辦好讓人民滿意的教育。特制定本制度。
一、認(rèn)真制定和積極實(shí)施依法治校規(guī)劃，建立完善的管理考核機(jī)制，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確定目標(biāo)責(zé)任制，明確分工，落實(shí)責(zé)任。做到要求明確，重點(diǎn)突出，措施到位，規(guī)劃落實(shí)。
二、學(xué)校政教處負(fù)責(zé)制定全學(xué)年的法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定其學(xué)習(xí)內(nèi)容、步驟、方式。落實(shí)措施，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步深化法制宣傳教育工作。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，分期分批參加各級(jí)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法制度化、規(guī)范化。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制。
四、法律學(xué)習(xí)分集中學(xué)習(xí)與自由學(xué)習(xí)兩種形式，其中以自學(xué)為主。間周分別集中學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間安排在每周一的下午。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不無故缺席，因病因事不能參加學(xué)習(xí)的，要履行請(qǐng)假手續(xù)，并按半天考勤計(jì)算。
六、參加集體學(xué)習(xí)時(shí)必須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，人人建立法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記本，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，聚精會(huì)神，認(rèn)真做好筆記。做學(xué)法的表率。
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