下面是范文網(wǎng)小編收集的春的小學(xué)作文12篇(寫春天的作文小學(xué)),以供參考。
春的小學(xué)作文1
春,耐人尋味——題記
春,你的腳步好輕,最后一片落葉落下,宣告著春的到來,宣告著萬物又要恢復(fù)生機了,你就走在那生機中。
春,你給了萬物許多東西,給了花朵芳香,給了小草堅強,給了大地生機,給了天空淡美……
春,你好美,無論在哪里,都是一路春色,看著看著……無論誰看到,都會感到莫名的愜意,一種舒暢感在身上舒展,一直到我們的心里,在我們的心里縈繞。
春,有人說是無聲的,其實,只要你靜下心來,不要用耳朵去聽,要用心去聽,春天的聲音真的很美好,像一滴露水填滿你的心,在你的耳邊回響,讓你的心如水一般的靜。
走在草地上,不用擔(dān)心腳下的花花草草,在春天,它們是堅強的,不會像冬天那樣,是一個玻璃娃娃,一碰即碎,更是這樣,才更富有生機。
哪里,都是一片淺綠,淺綠上面的朵朵花兒,都是不知名或知名,也許它們粗俗矮小,也許它們美麗大方,但都有春天的一番情趣。
那里的小河看似都一樣,卻都給人不一樣的舒暢,它們并不像想象中那樣急促,也不像想象中那樣緩慢,只是靜靜的,溫柔的流出自己美好的生命軌道。
春天,最多的自然是綠色,那綠雖淺,卻更富生機,輕輕踩在上面,享受被他擁抱的感覺,卻不忍心把他弄疼。只是在上面輕輕拂過。
閉上眼睛,深深吸一口氣,呼吸那春天的滋味,冰涼而又不失柔和的氣體,劃過舌頭,進(jìn)入喉嚨,在哪里纏繞,是多么的清爽。
春的小學(xué)作文2
秋天是個愛跳舞的小姑娘,她踏著楓葉迎著歡笑來到藍(lán)天下;她轉(zhuǎn)動著金黃的舞裙,把秋的氣息撒向大地。
家門口壽春公園平靜的湖面上,倒映著柳樹姑娘優(yōu)美的身姿,她對著如鏡湖南,低頭慢慢的欣賞著新染的頭發(fā);湖底的魚兒歡快的嬉戲著,時而蹦出水面,時而躲在湖底,好象在捉迷藏;蔚藍(lán)的天空下不時掠過一群又一群大雁;原本綠意盎然的公園,已被金黃覆蓋。樹下的幾只小蟲子正要倚在樹根上睡個美覺。一片黃里透紅的楓葉掙脫樹媽媽的懷抱,飄飄悠悠的落在小蟲子身上,小蟲子把身子卷縮在這溫暖的被子下,編織著一個五彩繽紛的秋天夢。
原本轉(zhuǎn)著舞裙的人們,這時卻穿上了長衣,小孩子們掛著鼻涕在落滿黃葉的草坪上蹦跳著,發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲,在歡笑聲中,不時傳來腳踩樹葉的“咔嚓咔嚓”聲。放眼望去,田地里的人們一個個都帶著草帽,手里拿著鐮刀,去收獲那忙了一個春夏的成果——金燦燦的稻谷。我仿佛看見了一堆堆稻谷囤在農(nóng)民伯伯身邊,映襯著農(nóng)民伯伯黑黝黝的笑臉。
壽春公園的秋天,秋姑娘撒著楓葉,跳著歡快的舞蹈,給人們勾勒出一幅美麗又豐收的世界!
春的小學(xué)作文3
今年的春來得特別晚,早已立春了,仍不見什么動靜,只是西北刮來的風(fēng)仍舊讓人縮著脖子停留在冬日里。
春的蹤影久盼不至,卻盼來了一場夾雜著冰雹與雪花的冷雨,盼春的心徹底地涼了,連忙翻箱倒柜再次找出本以為“退役”的冬衣,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實實,卻又感到陣陣燥熱,不經(jīng)意間向外放眼,似乎發(fā)覺有一抹淡淡的綠意,欣喜若狂地凝視,卻又捕捉不到她那秀麗的倩影了。我心中的春意喪失殆盡。
剛剛收斂住盼春的心,猛然發(fā)現(xiàn)窗外的枯柳上籠罩了一團淡綠的煙霧。這綠如輕煙,卻比輕煙稍濃;這綠似薄紗,又比薄紗微淡。我想,任何高明的畫家也調(diào)不出如此可愛、玲瓏、溫柔?實在說不出是什么感覺的顏色。原來,“春到人間草木知”,春在無聲無息中已近在眼前了。
緊接著,楊樹爆出了嫩芽,冬青也涂上了一層春綠,小草的輕綠也開始蔓延,冬日蒼黑的遠(yuǎn)山也染上了幾處微綠。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”用這句詩來形容這無聲無息中到來的春,好象更恰當(dāng)吧!
抒發(fā)真實感受,用詞恰倒好處!
春的小學(xué)作文4
春天是新的一年的開始,是大地給予世界的第一個擁抱。我懷著激動的心情,來到濕地公園 ,睜開蓬松的眼睛去發(fā)現(xiàn)這充滿魔力的春天。
還沒有進(jìn)公園的大門,迎面就撲來了一股淡淡的桃花香。清爽、濃郁,以至于讓人更加深刻的體會帶真正的春天正悄悄來臨。剛剛邁入公園大門的第一步,眼前就黃綠一片,連綿不斷,這就是代表春天的顏色。如今的游客格外得多。他們‘咔嚓——’拍照的聲音更是蔓延著整個公園。清澈見底的河水是碧綠色的,水中沒有一絲雜質(zhì),在陽光的照耀下波光粼粼,毫無疑問地成了公園里一道綠色的風(fēng)景線。岸邊的大石頭上,熙熙攘攘地坐著游人,他們淋著日光浴,臉上露出微笑,真想讓人躺在石頭上愜意的睡一會兒。河邊的連翹花,婀娜多姿,都有自己的一番獨特姿態(tài),有的直直地從肥沃的土壤里冒土而出;有的蜿蜒出土;有的冒出花骨朵正含苞待放;還有的早已盛開。米黃色的花蕊,在四葉黃色花瓣的襯托下露出了小腦袋,顯得十分小巧可愛。人們把連翹花的枝變成花環(huán)戴在頭上。此時此刻,無論是大人還是小孩都顯現(xiàn)出一副和藹、可愛的神情,大人們也沒有了從前的威嚴(yán),他們早已陶醉在這樣美麗的風(fēng)景之中了。這也許就是春天獨有的魔力吧!
春天是一首生命之歌,永遠(yuǎn)也唱不完,永遠(yuǎn)也不停斷。春天是一幅五彩畫,永遠(yuǎn)也描繪不完,永遠(yuǎn)也不會褪色。讓我們睜開冬日的雙眼,去發(fā)現(xiàn)美好的春天!
春的小學(xué)作文5
冬天的時候,冬姑娘不僅帶來了嚴(yán)寒,并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪,小伙伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個結(jié)合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是,俗話說的好,”一年之計在于春 “,那美麗的春天,我情不自禁得贊嘆它的魅力。
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木,讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖?跡吧!看啊,近處遠(yuǎn)處無所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了,取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒,枝頭上,時不時有鳥雀在啼囀,追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠(yuǎn)似近,所有的事物都是那么的和諧,安寧。
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去,一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放,爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來,在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在 田里灑下希望的種子,盼望著來年的豐收啊!
春天,是多么的美麗;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!
春的小學(xué)作文6
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來?是誰為早以蓋上了皚皚白雪的花草樹木帶來了美麗的衣裳?是誰將北風(fēng)姐姐一遍有一遍的勸走換成了和藹可親的暖風(fēng)妹妹?是誰將身林的休止符號趨走,兒換上了輕快,動聽的旋律?是誰給人們帶來了生的希望?
我問正在采花的的蝴蝶姐姐,她告訴我這一切請色都是"春"姐姐說創(chuàng)造出來的."春"姐姐是誰?這位"春"姐姐在我的心里畫上了一個占據(jù)我心里的大問號.我疑惑的跑去問問可愛的燕子叔叔:""春"是什么?我好想感謝她為我們帶來了一片生機."燕子叔叔笑著說:"春"其實就在你的身邊,你已經(jīng)見到了她,因為她就在這充滿愛的世界里?。?/p>
?。⑴叮。⑽颐靼琢?,原來春姐姐是一個大畫家,音樂家,裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑上了五顏六色:是她把山坡點綴上了閃閃發(fā)光的寶石:是她譜成的大森林和諧曲:是她為花草穿上了鮮艷的衣裳,噴上了迷人的芳香,使她們各個爭奇斗艷,好不漂亮。
現(xiàn)在我真正的明白了,原來堆存心里的疑惑煙消云散.而這時的和諧的暖風(fēng)也在我心中輕拂著,拍打著,我覺的好象和大地融合一體了:這些景色一切都是那么的熟悉,我隱隱約約地看見了春姐姐在向我微笑,招手……
我祈禱上天讓春姐姐永遠(yuǎn)在人間永存,讓生的希望永不息!
春的小學(xué)作文7
3月13日,杭州市時代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動。五年級的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚€名人紀(jì)念館和花港觀魚。
走進(jìn)花港觀魚,看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去,顯得異常活潑,讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上,均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的,但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察,呀!是剛冒出來的三葉草!它們正趁著這個好天氣,在大草坪上伸著懶腰,開始曬太陽呢!
轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們吃完了午飯,自由休息了。有的同學(xué)坐在長椅上,觀賞著柳絮在空中的舞姿;有的同學(xué)躺在草地上,悠閑地曬著太陽;有的同學(xué)玩著游戲,和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué),坐在樹蔭下的墊子上,邊和同學(xué)談天,邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。
準(zhǔn)備回學(xué)校了,同學(xué)們排著隊,走在磚頭鋪成的羊腸小道上。“呀,你們看那大樹上有一只孔雀!”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去,原來是一只孔雀昂著頭,站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色,而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長,從樹枝上垂掛下來,像是一塊屏障??磥砜兹敢蚕霠幍礁嗟年柟?,邊飛邊爬地上了樹梢,享受著日光浴。
兩點到了,同學(xué)們紛紛坐上大巴,回到了學(xué)校,但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……
春的小學(xué)作文8
春天來了,春風(fēng)輕輕地吹著,陽光普照,喚醒了大地。小燕子從南面往回飛了,邊飛邊嘰嘰喳喳地叫,像是在說:“春天來了,咱們該回家了!”柳樹聽了,長出了嫩綠的葉子,換上了新裝;小草聽了,從地下探出頭來;小花聽了,高興的露出了漂亮的笑臉來;花蝴蝶聽了,在花叢中歡快的飛舞著。
我和春天有個約會。咱們相約在草坪上,咱們想約在小河畔。我對著草坪高聲呼喚:“春天,你在哪里?”我對著流水高聲呼喚:“春天,你在哪里?”草坪搶著回答我:“她在這里!瞧,草坪中綠油油的小草,還帶著她的足跡……”河水大聲回答我:“她在這里!瞧,這樹上的嫩枝兒還帶著她甜甜的微笑……”原來春天早已經(jīng)來到了。
春天來了,櫻桃花、迎春花競相開放,白玉蘭樹也開出了大朵大朵的白花。樹邊的小河里,小蝌蚪出生了,小魚和小螃蟹在歡快的游來游去,好像都在說:“春天到了,春天到了,美好的時光又來了!”
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香,春天里充滿生機……
春的小學(xué)作文9
這個寒冷的冬天與往年不同,寒冬后的春天比以往更加絢麗。
那是一個星期六,是個好天氣,陽光照進(jìn)我的房間。我伸個懶腰,不慌不忙地爬起床,剛準(zhǔn)備去刷牙呢,就聽媽媽大叫:“楚楚,快來看呀,我們家的海棠開了!”“開了就……”我正準(zhǔn)備漫不經(jīng)心地回一句,突然愣了一下,改答道:“什么?海棠花開了?”真是難得早上有這么好心情,連忙跑過去瞧,果然已經(jīng)結(jié)花苞了。“這么快?!蔽亦?。媽媽接著說道:“還不只這些呢,你快去吃早飯,呆會兒我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場看河邊的楊柳,你就會發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄降臨在我們身邊了?!蔽衣犃?,點了點頭……
到了世紀(jì)廣場,我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝,仔細(xì)看了看,咦!果然長滿細(xì)小的嫩芽,一副含苞欲放的樣子。“媽媽,你看!”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條,點了點頭,又繼續(xù)研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的柳條兒,一邊東張西望。突然,我瞥見路邊有一種小野花已經(jīng)綻放了,雖然我叫不出它的名字,看起來也很普通,跟其它的野花沒什么兩樣,但我還是很高興,因為我又發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,感受到春天的生機和活力。
啦啦啦!啦啦啦!呼吸著初春泥土的芬芳,我頓覺身心舒暢,這是一個多么美好的春天呀!
春的小學(xué)作文10
春天,她是一個讓人懷念的季節(jié),也是一個讓人期待的季節(jié),其實我欣賞每一個季節(jié),但是春天卻是我最喜歡的,因為每在春天,農(nóng)民伯伯滿懷著希望把浸著汗水的一顆顆種子埋入深深的土地。
她是一個完美的季節(jié),不是很熱,也不是很冷,明媚的陽光照射大地,讓你感到一絲溫暖,又有一絲涼爽。坐在院中,看著怒放的鮮花,看著被風(fēng)滑過的草地,櫻花從樹枝上輕輕飄落—這就是春天哪!多美麗的春天,你此刻多么該用心去體會這窗外的一切,去吧!去享受春天之美!
清晨,在你鍛煉的時候,一席微風(fēng)劃過你的脖間,朝陽從東方升起,陽光不是很刺眼,深深的吸一口氣,一股清新涼爽的氣流直沁入人的五臟六腑,我愿意用世間的一切來換取自然造化所給予的這個季節(jié),難道不是這樣嗎?
春風(fēng)鋪綠了大地,一切都是那么生機勃勃,花香在鼻尖回蕩,小鳥在樹上鳴叫,白云飄伏在天上,春天多美呀。
可是轉(zhuǎn)眼之間到了夏天,雖說這樣的季節(jié)有飄香的瓜果,盛開的鮮花,可也有農(nóng)民伯伯頂著烈日耕耘的`汗水,滲透的衣衫和黝黑的面龐。
深秋,大地一片金黃,是豐收。
春的小學(xué)作文11
春天到了,大地好像被春天喚醒了一樣,開始工作起來了。
天空一碧如洗,幾朵白云慢悠悠地飄在天空。它們多姿多彩,變化多端:有的像瞧,那片云朵像成群的大象在趕路、,有的那朵像老虎在追一只小白兔。
遠(yuǎn)處的山連綿起伏,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,就像一幅優(yōu)美的山水畫。忽然,傳來幾聲清脆的鳴叫聲。原來,是一群不知名的鳥兒。它們在空中不停地盤旋,好像在尋找著什么。不一會,它們停在一棵挺拔的松樹上。噢!原來它們找到休息的地方了!
樹林像一個綠色的山坡,一山高,一山低,一山濃,一山淡。真有趣!
草地上的小草一個個探出了翠綠的小腦袋。就像給大地鋪上了一層碧綠碧綠的地毯,一群小花開始爭艷了!火紅的杜鵑花亮出它那紅艷艷的花朵,好像在說:“我的花又紅又艷,一定能拿冠軍!”金黃的迎春花亮出那金燦爛的花,好像在得意地說:“我的花是最早開的,一定能拿冠軍!”還有一群不知名的小野花,它們也亮出小花自己最燦爛的笑臉,好像在說:“別看我小,但是我很善良,我一定能拿冠軍!”
月亮一樣的小河從樹林中穿過。小河清澈見底,里面有一群小魚自由自在地在水里游來游去,一群小蝦時而游來游去,時而來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們揮舞著大鉗子,好像在說:“別看我們小,但是也不是好欺負(fù)的。”
我愛這兒美如畫的風(fēng)景,我更愛這多姿多彩的春天。
春的小學(xué)作文12
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來?是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裝?是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和鴿的暖風(fēng)妹妹?是誰將森林的休止符擦掉,而換上輕快、動聽的旋律?
我問翩翩起舞的蝴蝶姐姐,她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創(chuàng)造出來的?!按骸毙〗闶钦l?這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個大問號。我疑惑地跑去問問優(yōu)雅的燕子阿姨:“春”是什么?我好想去見見她。燕子阿姨說:“傻孩子,你是見不到‘春’的,你也不必問她是什么,因為她就在充滿愛的世界里,圍繞在你我身旁!”
我明白了,原來“春”小姐是一個畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯姜的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她為森林協(xié)奏曲,語上了樂章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝,噴上敵郁的清香,使他們個個爭妍斗艷,好不美麗。
現(xiàn)在,我真正地明白了,原來堆存在我心中的疑惑煙消云散,而這時那和諧的暖風(fēng)也在我臉上輕拂著、拍打著,我覺得好像和大地融合在一起;這一切都是這么的熟悉:我隱隱約約地看見“春”小姐在向我招手……
祈求上天,能保留這一切景色,不要讓它們改變。
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