下面是范文網(wǎng)小編收集的春的小學(xué)作文12篇(寫春天的作文小學(xué))，以供參考。
春的小學(xué)作文1
春，耐人尋味——題記
春，你的腳步好輕，最后一片落葉落下，宣告著春的到來，宣告著萬物又要恢復(fù)生機了，你就走在那生機中。
春，你給了萬物許多東西，給了花朵芳香，給了小草堅強，給了大地生機，給了天空淡美……
春，你好美，無論在哪里，都是一路春色，看著看著……無論誰看到，都會感到莫名的愜意，一種舒暢感在身上舒展，一直到我們的心里，在我們的心里縈繞。
春，有人說是無聲的，其實，只要你靜下心來，不要用耳朵去聽，要用心去聽，春天的聲音真的很美好，像一滴露水填滿你的心，在你的耳邊回響，讓你的心如水一般的靜。
走在草地上，不用擔(dān)心腳下的花花草草，在春天，它們是堅強的，不會像冬天那樣，是一個玻璃娃娃，一碰即碎，更是這樣，才更富有生機。
哪里，都是一片淺綠，淺綠上面的朵朵花兒，都是不知名或知名，也許它們粗俗矮小，也許它們美麗大方，但都有春天的一番情趣。
那里的小河看似都一樣，卻都給人不一樣的舒暢，它們并不像想象中那樣急促，也不像想象中那樣緩慢，只是靜靜的，溫柔的流出自己美好的生命軌道。
春天，最多的自然是綠色，那綠雖淺，卻更富生機，輕輕踩在上面，享受被他擁抱的感覺，卻不忍心把他弄疼。只是在上面輕輕拂過。
閉上眼睛，深深吸一口氣，呼吸那春天的滋味，冰涼而又不失柔和的氣體，劃過舌頭，進(jìn)入喉嚨，在哪里纏繞，是多么的清爽。
春的小學(xué)作文2
秋天是個愛跳舞的小姑娘，她踏著楓葉迎著歡笑來到藍(lán)天下；她轉(zhuǎn)動著金黃的舞裙，把秋的氣息撒向大地。
家門口壽春公園平靜的湖面上，倒映著柳樹姑娘優(yōu)美的身姿，她對著如鏡湖南，低頭慢慢的欣賞著新染的頭發(fā)；湖底的魚兒歡快的嬉戲著，時而蹦出水面，時而躲在湖底，好象在捉迷藏；蔚藍(lán)的天空下不時掠過一群又一群大雁；原本綠意盎然的公園，已被金黃覆蓋。樹下的幾只小蟲子正要倚在樹根上睡個美覺。一片黃里透紅的楓葉掙脫樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠的落在小蟲子身上，小蟲子把身子卷縮在這溫暖的被子下，編織著一個五彩繽紛的秋天夢。
原本轉(zhuǎn)著舞裙的人們，這時卻穿上了長衣，小孩子們掛著鼻涕在落滿黃葉的草坪上蹦跳著，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲，在歡笑聲中，不時傳來腳踩樹葉的“咔嚓咔嚓”聲。放眼望去，田地里的人們一個個都帶著草帽，手里拿著鐮刀，去收獲那忙了一個春夏的成果——金燦燦的稻谷。我仿佛看見了一堆堆稻谷囤在農(nóng)民伯伯身邊，映襯著農(nóng)民伯伯黑黝黝的笑臉。
壽春公園的秋天，秋姑娘撒著楓葉，跳著歡快的舞蹈，給人們勾勒出一幅美麗又豐收的世界！
春的小學(xué)作文3
今年的春來得特別晚，早已立春了，仍不見什么動靜，只是西北刮來的風(fēng)仍舊讓人縮著脖子停留在冬日里。
春的蹤影久盼不至，卻盼來了一場夾雜著冰雹與雪花的冷雨，盼春的心徹底地涼了，連忙翻箱倒柜再次找出本以為“退役”的冬衣，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實實，卻又感到陣陣燥熱，不經(jīng)意間向外放眼，似乎發(fā)覺有一抹淡淡的綠意，欣喜若狂地凝視，卻又捕捉不到她那秀麗的倩影了。我心中的春意喪失殆盡。
剛剛收斂住盼春的心，猛然發(fā)現(xiàn)窗外的枯柳上籠罩了一團淡綠的煙霧。這綠如輕煙，卻比輕煙稍濃；這綠似薄紗，又比薄紗微淡。我想，任何高明的畫家也調(diào)不出如此可愛、玲瓏、溫柔？實在說不出是什么感覺的顏色。原來，“春到人間草木知”，春在無聲無息中已近在眼前了。
緊接著，楊樹爆出了嫩芽，冬青也涂上了一層春綠，小草的輕綠也開始蔓延，冬日蒼黑的遠(yuǎn)山也染上了幾處微綠。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”用這句詩來形容這無聲無息中到來的春，好象更恰當(dāng)吧！
抒發(fā)真實感受，用詞恰倒好處！
春的小學(xué)作文4
春天是新的一年的開始，是大地給予世界的第一個擁抱。我懷著激動的心情，來到濕地公園 ，睜開蓬松的眼睛去發(fā)現(xiàn)這充滿魔力的春天。
還沒有進(jìn)公園的大門，迎面就撲來了一股淡淡的桃花香。清爽、濃郁，以至于讓人更加深刻的體會帶真正的春天正悄悄來臨。剛剛邁入公園大門的第一步，眼前就黃綠一片，連綿不斷，這就是代表春天的顏色。如今的游客格外得多。他們‘咔嚓——’拍照的聲音更是蔓延著整個公園。清澈見底的河水是碧綠色的，水中沒有一絲雜質(zhì)，在陽光的照耀下波光粼粼，毫無疑問地成了公園里一道綠色的風(fēng)景線。岸邊的大石頭上，熙熙攘攘地坐著游人，他們淋著日光浴，臉上露出微笑，真想讓人躺在石頭上愜意的睡一會兒。河邊的連翹花，婀娜多姿，都有自己的一番獨特姿態(tài)，有的直直地從肥沃的土壤里冒土而出；有的蜿蜒出土；有的冒出花骨朵正含苞待放；還有的早已盛開。米黃色的花蕊，在四葉黃色花瓣的襯托下露出了小腦袋，顯得十分小巧可愛。人們把連翹花的枝變成花環(huán)戴在頭上。此時此刻，無論是大人還是小孩都顯現(xiàn)出一副和藹、可愛的神情，大人們也沒有了從前的威嚴(yán)，他們早已陶醉在這樣美麗的風(fēng)景之中了。這也許就是春天獨有的魔力吧！
春天是一首生命之歌，永遠(yuǎn)也唱不完，永遠(yuǎn)也不停斷。春天是一幅五彩畫，永遠(yuǎn)也描繪不完，永遠(yuǎn)也不會褪色。讓我們睜開冬日的雙眼，去發(fā)現(xiàn)美好的春天！
春的小學(xué)作文5
冬天的時候，冬姑娘不僅帶來了嚴(yán)寒，并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪，小伙伴們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把兩個結(jié)合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是，俗話說的好，”一年之計在于春 “，那美麗的春天，我情不自禁得贊嘆它的魅力。
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木，讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖?跡吧！看啊，近處遠(yuǎn)處無所不存的春的氣息，沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了，取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒，枝頭上，時不時有鳥雀在啼囀，追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色，隱隱約約的還點綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠(yuǎn)似近，所有的事物都是那么的和諧，安寧。
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去，一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放，爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在 田里灑下希望的種子，盼望著來年的豐收啊！
春天，是多么的美麗；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
春的小學(xué)作文6
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為早以蓋上了皚皚白雪的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將北風(fēng)姐姐一遍有一遍的勸走換成了和藹可親的暖風(fēng)妹妹？是誰將身林的休止符號趨走，兒換上了輕快，動聽的旋律？是誰給人們帶來了生的希望？
我問正在采花的的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切請色都是＂春＂姐姐說創(chuàng)造出來的．＂春＂姐姐是誰？這位＂春＂姐姐在我的心里畫上了一個占據(jù)我心里的大問號．我疑惑的跑去問問可愛的燕子叔叔：＂＂春＂是什么？我好想感謝她為我們帶來了一片生機．＂燕子叔叔笑著說：＂春＂其實就在你的身邊，你已經(jīng)見到了她，因為她就在這充滿愛的世界里?。?/p>
?。⑴叮。⑽颐靼琢?，原來春姐姐是一個大畫家，音樂家，裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑上了五顏六色：是她把山坡點綴上了閃閃發(fā)光的寶石：是她譜成的大森林和諧曲：是她為花草穿上了鮮艷的衣裳，噴上了迷人的芳香，使她們各個爭奇斗艷，好不漂亮。
現(xiàn)在我真正的明白了，原來堆存心里的疑惑煙消云散．而這時的和諧的暖風(fēng)也在我心中輕拂著，拍打著，我覺的好象和大地融合一體了：這些景色一切都是那么的熟悉，我隱隱約約地看見了春姐姐在向我微笑，招手……
我祈禱上天讓春姐姐永遠(yuǎn)在人間永存，讓生的希望永不息！
春的小學(xué)作文7
3月13日，杭州市時代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動。五年級的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚€名人紀(jì)念館和花港觀魚。
走進(jìn)花港觀魚，看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異常活潑，讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察，呀！是剛冒出來的三葉草！它們正趁著這個好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開始曬太陽呢！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的同學(xué)坐在長椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著太陽；有的同學(xué)玩著游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。
準(zhǔn)備回學(xué)校了，同學(xué)們排著隊，走在磚頭鋪成的羊腸小道上。“呀，你們看那大樹上有一只孔雀！”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去，原來是一只孔雀昂著頭，站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長，從樹枝上垂掛下來，像是一塊屏障?？磥砜兹敢蚕霠幍礁嗟年柟?，邊飛邊爬地上了樹梢，享受著日光浴。
兩點到了，同學(xué)們紛紛坐上大巴，回到了學(xué)校，但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……
春的小學(xué)作文8
春天來了，春風(fēng)輕輕地吹著，陽光普照，喚醒了大地。小燕子從南面往回飛了，邊飛邊嘰嘰喳喳地叫，像是在說：“春天來了，咱們該回家了！”柳樹聽了，長出了嫩綠的葉子，換上了新裝；小草聽了，從地下探出頭來；小花聽了，高興的露出了漂亮的笑臉來；花蝴蝶聽了，在花叢中歡快的飛舞著。
我和春天有個約會。咱們相約在草坪上，咱們想約在小河畔。我對著草坪高聲呼喚：“春天，你在哪里？”我對著流水高聲呼喚：“春天，你在哪里？”草坪搶著回答我：“她在這里！瞧，草坪中綠油油的小草，還帶著她的足跡……”河水大聲回答我：“她在這里！瞧，這樹上的嫩枝兒還帶著她甜甜的微笑……”原來春天早已經(jīng)來到了。
春天來了，櫻桃花、迎春花競相開放，白玉蘭樹也開出了大朵大朵的白花。樹邊的小河里，小蝌蚪出生了，小魚和小螃蟹在歡快的游來游去，好像都在說：“春天到了，春天到了，美好的時光又來了！”
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機……
春的小學(xué)作文9
這個寒冷的冬天與往年不同，寒冬后的春天比以往更加絢麗。
那是一個星期六，是個好天氣，陽光照進(jìn)我的房間。我伸個懶腰，不慌不忙地爬起床，剛準(zhǔn)備去刷牙呢，就聽媽媽大叫：“楚楚，快來看呀，我們家的海棠開了！”“開了就……”我正準(zhǔn)備漫不經(jīng)心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花開了？”真是難得早上有這么好心情，連忙跑過去瞧，果然已經(jīng)結(jié)花苞了。“這么快?！蔽亦?。媽媽接著說道：“還不只這些呢，你快去吃早飯，呆會兒我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場看河邊的楊柳，你就會發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄降臨在我們身邊了?！蔽衣犃?，點了點頭……
到了世紀(jì)廣場，我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝，仔細(xì)看了看，咦！果然長滿細(xì)小的嫩芽，一副含苞欲放的樣子。“媽媽，你看！”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條，點了點頭，又繼續(xù)研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的柳條兒，一邊東張西望。突然，我瞥見路邊有一種小野花已經(jīng)綻放了，雖然我叫不出它的名字，看起來也很普通，跟其它的野花沒什么兩樣，但我還是很高興，因為我又發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到春天的生機和活力。
啦啦啦！啦啦啦！呼吸著初春泥土的芬芳，我頓覺身心舒暢，這是一個多么美好的春天呀！
春的小學(xué)作文10
春天，她是一個讓人懷念的季節(jié)，也是一個讓人期待的季節(jié)，其實我欣賞每一個季節(jié)，但是春天卻是我最喜歡的，因為每在春天，農(nóng)民伯伯滿懷著希望把浸著汗水的一顆顆種子埋入深深的土地。
她是一個完美的季節(jié)，不是很熱，也不是很冷，明媚的陽光照射大地，讓你感到一絲溫暖，又有一絲涼爽。坐在院中，看著怒放的鮮花，看著被風(fēng)滑過的草地，櫻花從樹枝上輕輕飄落—這就是春天哪！多美麗的春天，你此刻多么該用心去體會這窗外的一切，去吧！去享受春天之美！
清晨，在你鍛煉的時候，一席微風(fēng)劃過你的脖間，朝陽從東方升起，陽光不是很刺眼，深深的吸一口氣，一股清新涼爽的氣流直沁入人的五臟六腑，我愿意用世間的一切來換取自然造化所給予的這個季節(jié)，難道不是這樣嗎？
春風(fēng)鋪綠了大地，一切都是那么生機勃勃，花香在鼻尖回蕩，小鳥在樹上鳴叫，白云飄伏在天上，春天多美呀。
可是轉(zhuǎn)眼之間到了夏天，雖說這樣的季節(jié)有飄香的瓜果，盛開的鮮花，可也有農(nóng)民伯伯頂著烈日耕耘的`汗水，滲透的衣衫和黝黑的面龐。
深秋，大地一片金黃，是豐收。
春的小學(xué)作文11
春天到了，大地好像被春天喚醒了一樣，開始工作起來了。
天空一碧如洗，幾朵白云慢悠悠地飄在天空。它們多姿多彩，變化多端：有的像瞧，那片云朵像成群的大象在趕路、，有的那朵像老虎在追一只小白兔。
遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅優(yōu)美的山水畫。忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫聲。原來，是一群不知名的鳥兒。它們在空中不停地盤旋，好像在尋找著什么。不一會，它們停在一棵挺拔的松樹上。噢！原來它們找到休息的地方了！
樹林像一個綠色的山坡，一山高，一山低，一山濃，一山淡。真有趣！
草地上的小草一個個探出了翠綠的小腦袋。就像給大地鋪上了一層碧綠碧綠的地毯，一群小花開始爭艷了！火紅的杜鵑花亮出它那紅艷艷的花朵，好像在說：“我的花又紅又艷，一定能拿冠軍！”金黃的迎春花亮出那金燦爛的花，好像在得意地說：“我的花是最早開的，一定能拿冠軍！”還有一群不知名的小野花，它們也亮出小花自己最燦爛的笑臉，好像在說：“別看我小，但是我很善良，我一定能拿冠軍！”
月亮一樣的小河從樹林中穿過。小河清澈見底，里面有一群小魚自由自在地在水里游來游去，一群小蝦時而游來游去，時而來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們揮舞著大鉗子，好像在說：“別看我們小，但是也不是好欺負(fù)的。”
我愛這兒美如畫的風(fēng)景，我更愛這多姿多彩的春天。
春的小學(xué)作文12
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裝？是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和鴿的暖風(fēng)妹妹？是誰將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動聽的旋律？
我問翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創(chuàng)造出來的?！按骸毙〗闶钦l？這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個大問號。我疑惑地跑去問問優(yōu)雅的燕子阿姨：“春”是什么？我好想去見見她。燕子阿姨說：“傻孩子，你是見不到‘春’的，你也不必問她是什么，因為她就在充滿愛的世界里，圍繞在你我身旁！”
我明白了，原來“春”小姐是一個畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯姜的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她為森林協(xié)奏曲，語上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝，噴上敵郁的清香，使他們個個爭妍斗艷，好不美麗。
現(xiàn)在，我真正地明白了，原來堆存在我心中的疑惑煙消云散，而這時那和諧的暖風(fēng)也在我臉上輕拂著、拍打著，我覺得好像和大地融合在一起；這一切都是這么的熟悉：我隱隱約約地看見“春”小姐在向我招手……
祈求上天，能保留這一切景色，不要讓它們改變。
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