下面是范文網(wǎng)小編收集的小班家教計劃2篇(中班家教計劃),供大家品鑒。
小班家教計劃1
隨著社會的不斷進步,經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,人們越來越清晰的認識到家教工作的重要性,提高幼兒的整體素質(zhì),增強家長的家教意識,是我們幼兒園當前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導工作的科學性和有效性,以家庭指導為切入口,不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。
一、班級情況分析:
我們小2班本學期共有33名幼兒,其中17名男孩子,16名女孩子。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地,寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方——幼兒園,寶寶們由哭鬧變安靜,從陌生到熟悉,漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,個別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的只吃飯不吃菜;午睡時哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強,不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物。需要老師在旁邊照看;大小便暫時還能自理; 通過一段時間的觀察和了解,發(fā)現(xiàn)每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點,進行這方面的研究和指導。
二、具體目標:
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章,。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外,由于隔代領養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。教育方法要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念、更新知識,以身作則,多與孩子交流、溝通、幫助,了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我們教師也要及時引導、轉變家長的教育觀念、行為、方法,使孩子快樂的成長。
三、措施:
1、認真仔細觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。
2、 開展“家長學校”活動,并開設有關生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
3、 向家長展示好家園半日活動。
4、 每周五為家長接待日,進行個別咨詢。
5、 組織好每學期的親子一日游活動,加深親子間的情感交流。
6、 利用“家園之窗”欄目,推廣家教方面的經(jīng)驗文章。
7、 向家長展示半日活動,讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解幼兒園的教學,通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對性地教育、指導孩子。
8、 利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習的機會,養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習慣。
小班家教計劃2
一、現(xiàn)狀分析:
我們小三班的幼兒全都是本學期剛入園的新生,家長對幼兒園的生活模式,孩子的學習情況等都不十分了解,有許多的疑惑,也有許多的不放心,因此在放學時,很多家長會在園逗留很久,詢問老師一些問題,會反復參觀班級的設施,但似乎對孩子在幼兒園一天的生活還是沒有具體的概念。但在家訪的溝通中,在來園、離園的溝通中,家長看到孩子開始適應幼兒園了,能高高興興來幼兒園了,在家中也有進步的表現(xiàn),漸漸肯定了我們的工作。
和其他現(xiàn)代的雙職工家庭一樣,父母們工作繁忙,因此,有大多數(shù)的家長都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領,這樣,也就不可避免的造成了一些負面影響,比如,祖輩家長大都比較溺愛自己的孫輩子女,樣樣事情依著孩子,這樣的孩子容易產(chǎn)生依賴、任性等缺點。因此本學期,我們除了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的.生活情況,加強家長對幼兒園具象的了解,還將注重指導家長協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和開朗的性格,并協(xié)助我們共同參與班級和學校的各種有意義的活動,使我們的家教工作更上一個新的臺階。
二、目標:
1、發(fā)揮家長的主體性,教師的主導性,建立新型的家園聯(lián)系,促進提高。
2、繼續(xù)更新家長的教育觀念,做到科學育兒。
3、認真開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,能全面輻射更多家庭。
三、具體措施:
九月:
<寶寶初入園,爸媽遇考驗>
張貼寶寶的生活照片。
十月:
1、 要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,鼓勵幼兒遇到問題想
辦法自己解決。
2、 請家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼
界,增進家長與孩子的感情。
3、 張貼幼兒的生活照
十一月:
1、 請家長注重幼兒的性格培養(yǎng),了解幼兒壞習慣發(fā)生的原因。
2、 張貼幼兒的生活照
十二月:
1、 關于冬季的疾病預防。
2、 張貼幼兒的生活照。
北歐麗景幼兒園
20xx.9
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