下面是范文網(wǎng)小編分享的失敗小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文失敗的經(jīng)歷)，供大家參閱。
失敗小學(xué)作文1
五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了。指針上的表在滴答作響
一只走了十五次，一只手里的沙漏翻了十多次。深藍(lán)色的眼睛仍然望著窗外。
藍(lán)龍眼巴巴的跑過(guò)來(lái)，眨著眼睫毛說(shuō)：“這么好玩嗎？這個(gè)帥哥呢。玩一會(huì)兒。游戲?！?/p>
“這個(gè)帥哥肯定去了?！闭f(shuō)著，幽靈把沙漏放在桌子上。差點(diǎn)摔倒在地。
藍(lán)龍有些擔(dān)心地瞥了一眼窗外，就在鬼一的眼睛對(duì)面，又擔(dān)心又焦慮?！八{(lán)龍，傲晴？”
“這個(gè)帥哥不知道，他該回書(shū)房了。”藍(lán)龍解釋道。幽靈一聳肩膀。
這時(shí)沒(méi)有插緊的窗戶突然被風(fēng)吹走，雨水狠狠地打在藍(lán)龍和鬼龍身上。原來(lái)，天空布滿了烏云，像是從地獄里走出來(lái)的。樹(shù)葉嘎嘎作響，中間有幾棵樹(shù)被折斷了。因豐收而歡欣鼓舞的田野也像暴風(fēng)雨般掀起了浪潮。至于五谷和谷穗，早已成了光禿禿的土地，不知楊去了哪里。傲霜盛開(kāi)的菊花也低垂著頭，沒(méi)開(kāi)的花落在地上，被霜凝結(jié)，被雨擊打。天空突然響起一聲雷鳴，就像一把劍，天空被切成了兩半。雨更肆無(wú)忌憚，緊接著是閃電和風(fēng)。
“唉，花基比賽浪費(fèi)了，雨停了能看到幾朵殘花就好了。”永信和管家來(lái)了，關(guān)上窗戶，拉上窗簾，緊緊地系上，百葉窗也被拼成了最美的圖案。
伊名和藍(lán)志龍面面相覷，眼里只出現(xiàn)了一句話：“占卜失??！”
其實(shí)這只是最可怕的開(kāi)始。真正的災(zāi)難剛剛到來(lái)。血肉與貪婪之間會(huì)有最無(wú)情的戰(zhàn)斗，等待天地勇士。
失敗小學(xué)作文2
今天，吃完早餐后，盧老師就笑呵呵地說(shuō)：“你們?nèi)绻l(shuí)學(xué)過(guò)跳舞就來(lái)辦公室教我！”我聽(tīng)了，又想去又有點(diǎn)害怕。不過(guò)后來(lái)，我還是決定去教老師了。于是，我就和其他幾個(gè)同學(xué)一起笑嘻嘻地去老師的辦公室了。
老師見(jiàn)到我們來(lái)了，就帶我們一起去小舞臺(tái)上面。我們開(kāi)始教老師跳舞了。首先，我們大家都“刷”地來(lái)了一個(gè)“一字馬”。老師看了看，笑著說(shuō)：“老師的骨頭老了，坐不下去！來(lái)別的吧！”于是，我們就又整齊地來(lái)了個(gè)“下腰”。除了我和司司不用扶著下以外，其他幾個(gè)同學(xué)都要扶著呢！這次，老師又看了看，苦笑地說(shuō)：“你們這么厲害的！都說(shuō)了，我的骨頭老了，下不去！再來(lái)別的吧！”我們聽(tīng)了，笑著互相看了看，莫浩然就說(shuō)：“老師，我學(xué)過(guò)瑜伽，我來(lái)教你瑜伽的動(dòng)作吧！”就趕緊做了一個(gè)瑜伽的動(dòng)作。哪知道老師看了看，還是皺皺眉笑著說(shuō)：“唉，我的骨頭老了，坐不下去?。∵€有別的嗎？”這時(shí)，黃汝捷的妹妹過(guò)來(lái)了。她說(shuō)她會(huì)拉丁舞。老師聽(tīng)了很感興趣。于是，她就開(kāi)始表演了。可是，一半都沒(méi)有表演完，上課鈴就響了。結(jié)果老師什么都沒(méi)有學(xué)到！
?。”R老師真是個(gè)有趣的老師??！而我們就真是失敗的小老師呀！不過(guò)，我們大家都很開(kāi)心啊！
失敗小學(xué)作文3
人生吶，未知的事情真的太多了。人生當(dāng)中，有成功，那么也就肯定會(huì)有失敗了。有時(shí)候，我們面對(duì)失敗，會(huì)低下頭，我們覺(jué)得很不好意思，失落又或者是因?yàn)橐淮问?，就變得自卑?nèi)向。估計(jì)很多人都會(huì)覺(jué)得失敗特別可怕吧，太多的人開(kāi)始畏懼失敗了，她們會(huì)覺(jué)得失敗很丟人，很難受吧。但我卻并不這樣認(rèn)為啊。
并不啊，一次失敗其實(shí)也不代表什么。人生中多少次的成敗，難道因?yàn)橐淮问?，你就要放棄所有，改變自己的性格，改變你的?nèi)心， 改變你所有的想法，放棄那抹原本已經(jīng)離你很近的希望嗎？難道失敗一次，就是失敗所有了嗎？難道失敗一次，別人就會(huì)瞧不起你嗎？怎么可能呢？一切都是你自己的想法，是你太過(guò)焦慮，想法太多了。有失敗，那么也就肯定有成功了。你怎么知道，你下次再去嘗試的時(shí)候就不是成功了呢？我就相信，失敗，也是一種積累。我們可以積累失敗時(shí)候的不足，可以讓下次成功的時(shí)候，更光彩也會(huì)變得更耀眼，為什么不呢？為什么一次失敗，我們就不能光彩照人了呢？下次的光芒肯定會(huì)更耀眼的，別人也都會(huì)紛紛側(cè)目。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有會(huì)再記得你當(dāng)初的失敗，大家所看到的就只有你現(xiàn)在的成功。大家反而會(huì)贊賞你面對(duì)失敗的勇氣，因?yàn)樵谒齻兛磥?lái)你是一個(gè)成功的人，一個(gè)勇敢的人。
失敗，并沒(méi)有什么。正是因?yàn)槭√膳铝?，我們才要讓自己成功，那么失敗也就根本不足為?jù)了。而失敗，這就是激勵(lì)我們成功最好的方法不是嗎？
失敗小學(xué)作文4
我的座右銘是——失敗乃成功之母。意思是只有有了失敗，才會(huì)有成功。所以失敗幾次并不可怕，要吸取失敗的教訓(xùn)，在下一次不要再失敗。這是老師在教育我時(shí)告訴我的。
記得在三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師派我參加100米的比賽。當(dāng)廣播報(bào)道：“請(qǐng)100米選手到比賽場(chǎng)地集合！”我便信心滿滿地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。但看到那些其他的長(zhǎng)得又高又大的選手時(shí)，我感到了一些畏懼。我給自己加油打氣：“周易川你是最快的！”當(dāng)發(fā)令槍的聲音一響，我閉著眼睛沖了出去，似一顆發(fā)出的子彈。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)兩邊的樹(shù)像長(zhǎng)了腳一樣，飛快地往后退。風(fēng)也跟著呼呼的在我臉上吹。我用余光往旁邊一瞟，??！其他的選手也在飛快地追上來(lái)。我又使出吃奶的力氣往前跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)近了，更近了，可是我沖刺的力氣用得快完了，我累得氣喘吁吁，于是漸漸放慢了腳步……
“……周易川第四名！”
當(dāng)廣播報(bào)到名次時(shí)，我大為震驚：這怎么可能？我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。
老師把我叫到辦公室，狠狠地說(shuō)了一頓：“你這個(gè)周易川……”后來(lái)，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母！只有有了失敗的教訓(xùn)，才能獲得成功。下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)加油！”
這一句話深深地刻在我的心里，成了我的座右銘。
到了四年級(jí)時(shí)，我便帶著老師這句話，在賽場(chǎng)上飛奔了起來(lái)，并且飛到了終點(diǎn)，贏得了比賽。
失敗小學(xué)作文5
人不可能次次都成功，都會(huì)遇到挫折?！帮L(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”，把一次次失敗當(dāng)做朋友，你會(huì)取得成功。
在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，許多名人把失敗當(dāng)做成功的朋友。呂祖謙曾說(shuō)：“失敗，是成功的一種動(dòng)力。”陳毅也說(shuō)：“失敗是人生的寶貴財(cái)富。”我國(guó)古代詩(shī)人曾鞏在沒(méi)有成名時(shí)，與他的弟弟曾曄正在讀書(shū)，忽然外面有一位大伯遞來(lái)一張紙條，說(shuō)是從外面墻上揭下來(lái)的。曾鞏一看，紙條上寫(xiě)著一首詩(shī)：“一年一度舉場(chǎng)開(kāi)，落殺曾家兩秀才；又似檐間雙燕子，一雙飛去一雙來(lái)。”原來(lái)，這是在嘲笑他們?cè)啻尾恢信e的事情。曾鞏輕輕一笑，對(duì)曾曄說(shuō)：“這張紙條就是我們前進(jìn)的動(dòng)力?！庇谑牵伺W(xué)習(xí)，終于考中狀元。名人如此，我們普通人不就更應(yīng)該把失敗當(dāng)做成功的朋友嗎？
然而，如果失敗，就萬(wàn)俱念灰，是不應(yīng)該的。一位廠長(zhǎng)，辦廠多年，營(yíng)業(yè)額很好?？墒牵幸淮蔚木揞~合同沒(méi)有鑒定，這位廠長(zhǎng)萬(wàn)俱念灰，不想辦廠了，天天發(fā)瘋似的。有人勸他：“今天簽不了，下次再努力呀！”可是，廠長(zhǎng)也經(jīng)受不住失敗的挫折，火燒工廠，被發(fā)現(xiàn)查出了精神病，送入了精神病院。在廠長(zhǎng)康復(fù)的時(shí)間，他終于想清了，唉，一個(gè)合同，一個(gè)廠長(zhǎng)，一場(chǎng)失敗，帶來(lái)多大的悲劇！
失敗是成功的動(dòng)力，不能因失敗而萬(wàn)念俱灰，振作起來(lái)吧！
失敗小學(xué)作文6
一直以來(lái)，媽媽都在默默地愛(ài)著我，這次我要大膽地向媽媽表達(dá)愛(ài)意。
起初不知道怎么表達(dá)的我突然靈光一閃想到了一個(gè)好辦法：借助小字條。說(shuō)干就干，我在紙條上端端正正地寫(xiě)上：媽媽?zhuān)覑?ài)你！并把它偷偷地夾在媽媽常看的書(shū)里，可是媽媽忙著干家務(wù)，等了好久都沒(méi)時(shí)間看書(shū)，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我急中生智把字條夾在語(yǔ)文書(shū)里，故意讓媽媽給我報(bào)默寫(xiě)。這本書(shū)可是承載了我對(duì)媽媽的愛(ài)啊，于是我將書(shū)抓得更緊了。我想象著媽媽看到紙條后應(yīng)該是感動(dòng)的呆住了，淚珠在眼眶里滾動(dòng)，慢慢地走過(guò)來(lái)抱緊我，然后將紙條珍貴地保存起來(lái)。我滿是激動(dòng)又是緊張地把語(yǔ)文書(shū)遞給了媽媽?zhuān)舆^(guò)了書(shū)，我的心跳頓時(shí)加速。眼看就要翻到那一頁(yè)了，我的手不由地抖了起來(lái)，心中默念：趕緊翻吧。我大氣不敢喘，雙眼都不敢眨一下，眼睛直直地盯著媽媽的手。她翻到那一頁(yè)了！世界感覺(jué)都要靜止了。只見(jiàn)她瞥了一下紙條，停頓了兩秒，面無(wú)表情，輕輕地“哦”了一聲，便開(kāi)始報(bào)默寫(xiě)了，沒(méi)有說(shuō)任何別的話。我的情緒隨著媽媽的反應(yīng)一下子滑到低谷，心里有些難受。媽媽竟然對(duì)我表達(dá)的愛(ài)如此淡然，我的心被摔成了兩半。
之后我轉(zhuǎn)念一想，媽媽也很少用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，而是天冷了一件外套，餓了一桌飯菜，出門(mén)一路叮嚀……我頓悟到愛(ài)不只是用語(yǔ)言表達(dá)，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忽然想到了下次對(duì)媽媽的表白計(jì)劃……
失敗小學(xué)作文7
我經(jīng)歷過(guò)許多失敗的事情，如同天上的星星，很多事情隨著時(shí)間的流逝已變得模糊不清，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
那是發(fā)生在去年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一件事，那次我報(bào)名參加了800米耐力跑，這次共有12個(gè)同學(xué)參加了比賽。在起跑線上做賽前運(yùn)動(dòng)時(shí)我摩拳擦掌，心想：這次一定要跑到前三名以內(nèi)。當(dāng)老師舉起槍時(shí)，我的心砰砰直跳，手腳也抖得厲害。 “砰”的一聲，同學(xué)們好似野馬一樣同時(shí)跑在了內(nèi)環(huán)，我的余光使勁掃著旁邊，生怕后面的人反超了過(guò)來(lái)……
一圈……兩圈，我的心跳加速，喉嚨里涌出一股腥味，耳朵也一炸一炸地痛。突然，我發(fā)現(xiàn)我的腳沒(méi)有知覺(jué)了，我嚇了一跳，一看自己的腳還在動(dòng)，才放下心來(lái)，可見(jiàn)我當(dāng)時(shí)多么緊張。
這是最后一圈了，同學(xué)們立刻斗志昂揚(yáng)，如同瘋牛一樣向終點(diǎn)沖去，好像在他們的眼里，痛已經(jīng)無(wú)所謂了。我們班的余梁、胡正邦穩(wěn)拿了一二兩名，接著就是五（四)班，五(一)班，眼看我就要到達(dá)終點(diǎn)，可是五（二）班超強(qiáng)發(fā)揮，把我甩在了后面。
我頓時(shí)呆住了。
真沒(méi)想到我竟然跑了最后一名，我哭了……
這件事讓我體會(huì)到我的體質(zhì)和心里素質(zhì)是多么的差，我今后一定要加強(qiáng)耐力鍛煉，煉出一個(gè)好身體，明年再來(lái)！
……
失敗小學(xué)作文8
看了《生活的鏡子》中的《再試一次》，感觸頗深。文章中的鱷魚(yú)終于餓死了。為什么？因?yàn)樗ε?，不是它失去了捕食小魚(yú)的能力，而是它學(xué)得好，習(xí)慣了，屢遭挫折就麻木了。最可悲的是，實(shí)際的玻璃板已經(jīng)不存在了，卻連“再試一次”的勇氣都沒(méi)有。玻璃已經(jīng)被擋在它的潛意識(shí)里，擋在它的心面前。行動(dòng)的欲望和潛力都是自己扼殺的！鱷魚(yú)在有食物的情況下餓死真的很可悲也很可笑。然而，我們這輩子有沒(méi)有當(dāng)過(guò)鱷魚(yú)？小小的風(fēng)暴讓我們棄船上岸，小小的撞墻讓我們放棄了所有的夢(mèng)想和努力，甚至是最寶貴的生命……很多時(shí)候，我們失敗的真正原因在于：我們放棄了，面對(duì)曾經(jīng)拉下“玻璃盤(pán)子”的“小魚(yú)”，我們沒(méi)有去“再試一次”?？茖W(xué)家稱(chēng)這種現(xiàn)象為“自我克制”。
其實(shí)很多人的經(jīng)歷都很相似。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，特別是童年時(shí)期，我遭受了太多來(lái)自外界和家庭的批評(píng)、打擊和挫折，所以我上進(jìn)的熱情和欲望被“涵養(yǎng)”所壓抑，沒(méi)有得到及時(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。也就是說(shuō)，我害怕失敗，我習(xí)慣了失敗，失去了信心和勇氣，逐漸養(yǎng)成了懦弱、猜疑、狹隘、自卑、孤獨(dú)、害怕承擔(dān)責(zé)任、缺乏進(jìn)步、不敢拼搏的精神。
一個(gè)人一生總會(huì)遇到各種各樣的磨難。不同的人對(duì)苦難的態(tài)度不同，有的人能承受壓力和打擊，在這個(gè)挑戰(zhàn)中磨煉自己的性格；有些人會(huì)猶豫不決，變得越來(lái)越消極，甚至永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。前者是成功，后者是失敗。
失敗小學(xué)作文9
毫無(wú)疑問(wèn)，他已經(jīng)失敗了。盡管他為了去谷歌應(yīng)聘，辭掉了原來(lái)的工作，學(xué)習(xí)了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又將自己從頭到腳包裝一遍，依然落聘了。原因是在面試的時(shí) 候主考官拋來(lái)的問(wèn)題讓他不知道該怎么回答。其中一個(gè)問(wèn)題是這樣的：“你能清洗西雅圖所有的窗戶嗎？”這個(gè)問(wèn)題在讓他瞠目結(jié)舌的同時(shí)，也失去了到谷歌工作的 資格。
他有些啼笑皆非，又感到萬(wàn)分沮喪。從谷歌出來(lái)，他茫然走在大街上。流浪歌手邁克喊住了他：“嗨！你看起來(lái)有點(diǎn)不對(duì)勁兒，發(fā)生什么事了嗎？”
他望著邁克。盡管邁克彈著老舊的吉他，右腿殘疾，但是他此時(shí)卻一臉陶醉的神態(tài)，仿佛置身在華麗的音樂(lè)大廳中。
邁克聽(tīng)了他的故事之后，笑笑說(shuō)：“失敗倒沒(méi)什么，但是也許這次失敗會(huì)給你帶來(lái)意料之外的副產(chǎn)品呢？”
他呆住了，失敗的副產(chǎn)品只能是失敗??！邁克笑笑說(shuō)：“不，失敗的副產(chǎn)品是成功?！?/p>
他若有所思地回了家，忽然有一個(gè)新奇的想法：“如果我將谷歌的面試題整理成一本書(shū)，是不是會(huì)有很有銷(xiāo)路呢？”
說(shuō)干就干，他花了兩個(gè)月的時(shí)候?qū)⑺鸭瘉?lái)的谷歌面試時(shí)提過(guò)的刁鉆古怪的問(wèn)題整理出來(lái)，寫(xiě)出了一本名為《想進(jìn)谷歌工作，你夠聰明嗎》的書(shū)。
這本書(shū)一上市，就迅速登上了當(dāng)季暢銷(xiāo)書(shū)的榜首。他也成功地賺取了人生的第一桶金。
他的名字叫威廉。他用他的實(shí)際行動(dòng)證明：失敗的副產(chǎn)品不是失敗，而是成功。關(guān)鍵是能夠在失敗中尋找到成功的機(jī)緣。
失敗小學(xué)作文10
在我的一生中，有過(guò)大大小小的成功和失敗，但那次失敗讓我受益匪淺。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)小聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，所以拿著“聰明”護(hù)照在學(xué)校讀書(shū)。
有一次聽(tīng)說(shuō)舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽很難，就很積極的報(bào)名了，偷偷說(shuō)了一句“數(shù)學(xué)競(jìng)賽難？像我這么聰明，肯定能拿到名次。”
所以有了這種“自信”，別人忙著翻學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目的時(shí)候，我玩得很開(kāi)心。考試前幾個(gè)小時(shí)，我拿起材料掃描了一下。
到了考場(chǎng)發(fā)試卷的時(shí)候，我傻了眼！先不說(shuō)題目有多難。我以前從未見(jiàn)過(guò)一些算術(shù)符號(hào)。心里有點(diǎn)發(fā)虛，但還是狂妄地想：這么難，別人肯定寫(xiě)不出來(lái)，我還能拿到名次。我絞盡腦汁，把能做的題都做了，但是交卷的時(shí)候，一大半還是空的。
過(guò)了幾天宣布結(jié)果的時(shí)候，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果還算公平。真的沒(méi)拿到名次。
很了解我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你太自負(fù)了。你要找準(zhǔn)自己的位置?！币?！我總是把自己放在山頂，卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到達(dá)更高的山。
之后，我脫下智能護(hù)照，開(kāi)始像其他人一樣學(xué)習(xí)。
我相信，如果我自己也經(jīng)歷過(guò)一次悲劇，就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事，它會(huì)成為一面鏡子，提醒我自己的立場(chǎng)。
失敗小學(xué)作文11
那是三年級(jí)的一次考試，老師抱著厚厚的'試卷走進(jìn)教室。雖然教室里鴉雀無(wú)聲，但我們心里都痛苦萬(wàn)分，這是這個(gè)星期第三次考試了呀！我忐忑不安地接過(guò)試卷，偷偷地瞄了一眼，“呼”，還好，還好，只有四面。正當(dāng)我絞盡腦汁在偷偷地解答閱讀題時(shí)，“考試開(kāi)始?！蔽胰鐗?mèng)初醒，趕緊翻回第一面，開(kāi)始做題。做第一道題，我信心滿滿；第二題，我若無(wú)其事……
我好不容易過(guò)關(guān)斬將，終于來(lái)到了“終極關(guān)卡”——作文題。我偷偷瞄了一眼林士涵的試卷，“哇！”他下筆如有神，洋洋灑灑已經(jīng)有15排有余，而現(xiàn)在離下課還有15分鐘。我趕緊不管三七二十一，拿起筆就寫(xiě)，連“哄”帶“騙”，拖泥帶水，總算達(dá)到了作文要求，我累得大汗淋漓，而他卻沒(méi)看出一絲緊張。
結(jié)果并不出乎意料，林士涵亦考了全班第一，96分。而報(bào)到我的名字的時(shí)候，我心灰意冷。“吳梓杭，91分?！辈盍苏?分，我第一次明顯感受到我和他之間的差距，猶如他在谷頂，我在谷底……
那一次，我回家以后，不分晝夜反思自己，人天生是一樣的，我并不比他差，只是——他比我更努力！我明白了，從此以后，我一直與他不相上下，偶爾有點(diǎn)小比拼，大多數(shù)竟以我獲勝告終，我真得在心里對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
失敗小學(xué)作文12
今天，吃過(guò)早飯我就翻開(kāi)我的《小學(xué)生最著迷的200個(gè)科學(xué)游戲》，我打算做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我在書(shū)中找了一個(gè)叫“歡叫的小鳥(niǎo)”的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了2個(gè)紙杯，1根吸管，1卷膠帶和1把小刀。先把一個(gè)紙杯倒過(guò)來(lái)，在底部中央部位用小刀開(kāi)一個(gè)邊長(zhǎng)約一厘米的三角形小孔。第二步是將吸管插入杯底的三角形小孔，并用膠帶固定好吸管。接著用膠帶把另一個(gè)紙杯口對(duì)口地和這個(gè)紙杯粘在一起，密封好。最后，我向吸管中吹氣，可是，我并沒(méi)有聽(tīng)到像小鳥(niǎo)一樣歡快的叫聲，這是怎么回事呢？
我反復(fù)搬弄著，琢磨著，就是看不出哪里出了問(wèn)題。我又對(duì)著吸管吹了一口氣，心想一定是漏氣了。于是我又用膠帶把兩個(gè)紙杯的接口處粘了一層。再吹一口，還是沒(méi)有聲音，我又把固定吸管的膠帶重新粘了一次，心里想著這下應(yīng)該行了吧，可是還是沒(méi)有聲音，這個(gè)東西是誠(chéng)心跟我作對(duì)啊。我去請(qǐng)教爸爸，爸爸看著書(shū)上的步驟圖，仔細(xì)檢查了一遍，就對(duì)我：“有可能是三角形的原因?！蔽乙豢幢由系娜切危沁厪潖澢?，嚴(yán)格一點(diǎn)兒，那就不是三角形了。我又認(rèn)真的重新剪了一個(gè)三角形，然后把吸管固定好，滿懷希望地吹了一口氣，“呼”，希望被撲滅了，我聽(tīng)到的還是一股風(fēng)聲。
我垂頭喪氣，帶著遺憾結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。
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