一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外，最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編收集的疫情防控，領(lǐng)導(dǎo)講話稿3篇 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疫情防控的講話，供大家品鑒。
疫情防控，領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
走出“蝸居”了三個(gè)多月的小屋，頂著熱情似火的驕陽(yáng)，跨進(jìn)久別的校園，你肯定特別想給老師一個(gè)熱情的擁抱，和同學(xué)進(jìn)行一次親密無(wú)間的暢聊，別忙!作為校長(zhǎng)，我在這里還要提醒你三點(diǎn)。
1.認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，服從學(xué)校安排，嚴(yán)格封閉管理。
形勢(shì)還較嚴(yán)峻，危險(xiǎn)還沒(méi)有解除。當(dāng)下疫情防控壓力依然艱巨，境外輸入病例持續(xù)增多，國(guó)內(nèi)人員流動(dòng)頻繁，無(wú)癥狀感染者對(duì)疫情防控帶來(lái)巨大隱患，社會(huì)面?zhèn)鞑ワL(fēng)險(xiǎn)依然存在。學(xué)校作為人群高度集中地，感染風(fēng)險(xiǎn)更高。阻斷病毒傳播的最有效的方式就是隔離!全世界疫情防控的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。所以，市區(qū)防疫指揮部做出了對(duì)學(xué)校實(shí)施全員封閉管理的決定。同學(xué)們務(wù)必嚴(yán)格遵守封閉管理規(guī)定，不要私自出校園。封閉期間，家校溝通平臺(tái)全天候暢通，跟父母見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)也不會(huì)中斷，學(xué)校將竭力做好后勤服務(wù)保障工作，由學(xué)校專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一代購(gòu)大家的生活物資和生活用品，確保大家學(xué)習(xí)生活需要。“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，我們今天暫時(shí)的失去自由，是為了明天擁有更大的自由!高一高二的同學(xué)為了我們，把教室寢室都讓出來(lái)了，把寶貴的時(shí)間讓出來(lái)了，他們?cè)谛Ｍ庵С治覀?老師們也跟我們一樣封閉進(jìn)來(lái)了，住宿條件比我們差，他們?cè)谖覀兩磉呏С治覀?。我們不孤?
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，做好衛(wèi)生工作。
?、僭谛Ｆ陂g，所有學(xué)生自覺(jué)按照學(xué)校規(guī)定做好健康監(jiān)測(cè)，每天進(jìn)行晨檢、午檢、晚檢。要積極向班主任和家長(zhǎng)報(bào)告自己的健康狀況，出現(xiàn)不適，尤其是出現(xiàn)新冠肺炎類(lèi)似癥狀時(shí)，不得隱瞞，以免貽誤病情。
?、陴B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。張文宏說(shuō)：“沒(méi)有接觸，就沒(méi)有傳播。”阻斷與病毒接觸最有效的方式就是戴口罩、勤洗手和保持距離。這里特別提醒大家?guī)c(diǎn)：一是正確戴口罩。同學(xué)們戴醫(yī)用護(hù)理口罩和醫(yī)用外科口罩即可;口罩不要戴反了;口罩要戴嚴(yán)實(shí)，遮住口鼻，不要留縫隙;口罩戴好后不要用手摸;口罩屬于醫(yī)療垃圾，要放在專(zhuān)門(mén)的回收垃圾桶里;劇烈體育運(yùn)動(dòng)時(shí)戴口罩有危險(xiǎn)，故暫不提倡開(kāi)展劇烈體育運(yùn)動(dòng)。 二是餐前便后和接觸外物后一定要洗手。學(xué)校新建了較多的洗手池，但是洗手的時(shí)候可能人還比較多，大家可以分散洗手，洗手時(shí)一定要站隊(duì)，間隔一米以上。教學(xué)樓洗手間比較小，洗手池有限，大家可以盡量使用大廁所，那里已經(jīng)整修一新，洗手池也多。大家還可以到科技樓、逸夫樓上洗手間。務(wù)必保持洗手間衛(wèi)生。洗手的時(shí)候要堅(jiān)持七步洗手法，用肥皂或洗手液。學(xué)校也為大家配了少量的免水消毒洗手液，大家節(jié)約使用，自己也可以購(gòu)置一些。提醒一下，不能用免水洗手液代替水洗手。 三是同學(xué)之間一定要保持1米以上的距離，這是對(duì)自己的保護(hù)，也是對(duì)同學(xué)的保護(hù)。一米線是健康線，更是文明線。上下樓梯要按標(biāo)識(shí)走，這些為了避免迎面接觸，保持距離。四是切忌隨地吐痰，打噴嚏用手肘擋住正前方，尤其是在就餐的時(shí)候。
?、圩∽x學(xué)生要切實(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生和寢室的衛(wèi)生。許多同學(xué)10多年沒(méi)有住過(guò)寢室，不會(huì)洗衣服，現(xiàn)在正是鍛煉的機(jī)會(huì)。每天要洗澡，要換衣服，衣服力爭(zhēng)自己洗。寢室里面要多通風(fēng)，不要長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)。不要大聲聊天喧鬧，錯(cuò)峰洗漱。在寢室的時(shí)候盡量戴口罩。晚上睡覺(jué)隔壁床的同學(xué)不要頭挨頭，最好上下鋪錯(cuò)開(kāi)睡。
④學(xué)校食堂已經(jīng)全面竣工，錯(cuò)峰就餐，完全實(shí)行單人單桌，請(qǐng)大家務(wù)必按照標(biāo)簽就座，切勿隨意換座位。排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)，間隔一米以上，不喧鬧擁擠，按標(biāo)識(shí)線有序出入。吃飯前不摘口罩，吃完飯迅速帶上口罩離開(kāi)。
3.保持陽(yáng)光心態(tài)，健康快樂(lè)生活。
我們對(duì)待病毒，在戰(zhàn)術(shù)上要重視，在戰(zhàn)略上要藐視。只要科學(xué)防護(hù)，病毒就不會(huì)傳播到你。鐘南山院士與傳染病打了一輩子交道，依然健康長(zhǎng)壽。不接觸，就不傳染;人人不接觸，全校就平安。我們經(jīng)過(guò)了校內(nèi)全員核酸加抗體檢測(cè)，實(shí)行了全員封閉管理，基本保證了校園里面的人群是健康干凈的。但是，我們對(duì)于新冠病毒的認(rèn)知目前還是相當(dāng)有限的，抱著對(duì)我們健康和生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)校對(duì)大家提出了較為嚴(yán)格的管理要求，請(qǐng)大家務(wù)必理解，但是不要有壓力，不要造成無(wú)謂的緊張，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保障，我們的學(xué)習(xí)和生活是安全的。大家今年春天長(zhǎng)期宅在家，到校后，管理模式和生活方式的改變，可能會(huì)在心理上產(chǎn)生惶恐不安，加之對(duì)無(wú)癥狀感染者的恐懼，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞心里無(wú)底，一些同學(xué)有些情緒波動(dòng)是很正常的。
2003年非典時(shí)期，我擔(dān)任高三班主任，我們班有個(gè)同學(xué)老是跟我說(shuō)他有非典相關(guān)癥狀，我從他所學(xué)的生物學(xué)中關(guān)于病毒傳播的知識(shí)談起，并結(jié)合薩斯病毒的特點(diǎn)跟他分析，然后帶他做一個(gè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)檢測(cè)，他的疑慮完全消除了，放下包袱參加高考并取得了成功。所以，健康自信的心理，是生理健康的前提。
在這里，我也跟同學(xué)們談?wù)劗?dāng)下心態(tài)調(diào)節(jié)的幾點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有幫助：
?、僬莆找欢ǖ囊咔橹R(shí)，從科學(xué)源頭認(rèn)識(shí)新冠病毒，消除恐慌。
?、谂c老師、同學(xué)、父母建立良好的關(guān)系，多交流、傾訴，釋放情緒。
?、劢蛹{自己，包括自己的負(fù)面情緒，全心投入學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)驅(qū)散焦慮。
?、艿恍膽B(tài)，坦然面對(duì);關(guān)注當(dāng)下，不問(wèn)結(jié)果。
?、萁】碉嬍?，充足睡眠。
疫情防控，領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
你們這一屆同學(xué)，出世逢非典，高考遇新冠;封城封國(guó)，實(shí)乃百年未見(jiàn)。截止今日，全世界已有近25萬(wàn)人因?yàn)樾鹿诜窝资チ松?。死亡人?shù)已達(dá)到歷時(shí)9年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)的2.5倍。這段歷史，注定是人類(lèi)歷史上最悲痛的一頁(yè)!
多難興邦。這場(chǎng)疫情在武漢爆發(fā)后，黨中央統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一調(diào)度，建立16個(gè)省份一省包一市的對(duì)口支援湖北的機(jī)制，全國(guó)上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量，以最快的速度控制住了疫情，取得了抗疫工作的初步勝利，同時(shí)為其他國(guó)家防控疫情贏得了大量時(shí)間，也給予他們大量的無(wú)私的幫助。讓全國(guó)人民乃至全世界有理性的人，看到了中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，看到了中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)的力量與擔(dān)當(dāng)。中國(guó)人民空前自信，空前團(tuán)結(jié)，中國(guó)在世界的地位明顯提升。
歷史是一座大舞臺(tái)。魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。”這次疫情中，又有一大批人在民族危急的時(shí)候挺身而出，成為時(shí)代的英雄：有年邁的院士，有年輕的護(hù)士;有年后準(zhǔn)備舉行婚禮的年輕夫婦，有相約共赴國(guó)難的同窗學(xué)友;有億萬(wàn)身家的老板、明星，有普通平凡的火神山勞工，出租車(chē)司機(jī);有身居高位的領(lǐng)導(dǎo)干部，有默默奉獻(xiàn)的社區(qū)工作者……他們當(dāng)中有許多人為此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，江學(xué)慶，黃文君，夏思思，彭銀華，劉智明，李文亮，張靜靜……我們要永遠(yuǎn)記住這些人的名字。
歷史同時(shí)也是一面照妖鏡。疫情讓我們看到了大義，也讓我們看到了丑惡。有的國(guó)家在我國(guó)遭災(zāi)時(shí)最先撤僑，不施以援助，反而落井下石，抹黑中國(guó);本國(guó)抗疫無(wú)能，又瘋狂推卸責(zé)任，盡顯霸凌與傲慢的丑態(tài)。有的人，在網(wǎng)絡(luò)上制造謠言，無(wú)端謾罵，甚至炮制“中國(guó)賠償”的鬧劇，沖擊無(wú)知與無(wú)恥的底線;有的人在現(xiàn)實(shí)中歧視病人，歧視武漢人，歧視中國(guó)人，歧視亞洲人，十足的狹隘與偏見(jiàn)。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。大自然用病毒傳播的方式給了我們上了刻骨銘心的一課!這場(chǎng)災(zāi)難帶給我們的將不會(huì)僅僅是一段痛苦的回憶，它甚至?xí)?lái)我們個(gè)人、國(guó)家乃至整個(gè)世界的一次重大變革!全人類(lèi)也許在這次大災(zāi)難后會(huì)省悟，我們到底做錯(cuò)了什么?我們到底應(yīng)該怎么做?
尊重自然，尊重科學(xué)，愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)。這是最簡(jiǎn)單的回答，更深刻的回答，有待于同學(xué)們用自己的行動(dòng)、成績(jī)與成就來(lái)提交!
疫情防控，領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
同學(xué)們，還記得那個(gè)戴著口罩的男子在武漢方艙醫(yī)院安靜讀書(shū)的樣子嗎?躺在病床上的他，手捧著一本哲學(xué)書(shū)。還記得同樣躺在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆嗎?盡管身患新型冠狀病毒肺炎，卻不忘把復(fù)習(xí)資料全都帶進(jìn)醫(yī)院，一邊積極治療，一邊努力備考。對(duì)他來(lái)說(shuō)，斬殺病魔就是高考前的“大考”，在病魔面前，他沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有放棄。學(xué)習(xí)如果是一件快樂(lè)的事，它就可以成為一劑包治百病的良藥。身為學(xué)生的你們，好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志耕耘，就是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)疫情回?fù)舻淖詈梅绞?。好好學(xué)習(xí)既是對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是為祖國(guó)積淀力量。與其悲嘆，不如行動(dòng)。只有充分把握時(shí)機(jī)，成功闖關(guān)大考，你才能在今后做成你想要成為的自己，你才能像你仰慕的英雄那樣去報(bào)效祖國(guó)，成就個(gè)人價(jià)值!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在雖然不能與許久未見(jiàn)的伙伴們擁抱一下，或者握個(gè)手、擊個(gè)掌，但我知道，我們的心是在一起的，是互相支持的。我相信，空間的距離，不會(huì)影響我們之間的情誼，口罩遮住了我們的大部分面容，但它不會(huì)阻擋我們相互鼓勵(lì)的眼神，阻擋不了我們相互關(guān)愛(ài)的問(wèn)候。只要心中有愛(ài)，距離不是問(wèn)題，只要心中充滿力量，不牽手也能并肩作戰(zhàn)。讓我們同心同力，共克時(shí)艱，共同成長(zhǎng)，共贏未來(lái)。
最后，在新的學(xué)期，祝愿同學(xué)們金榜題名.
疫情防控，領(lǐng)導(dǎo)講話稿3篇 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疫情防控的講話相關(guān)文章：
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