下面是范文網(wǎng)小編分享的有關初中生回憶作文4篇 初三回憶的作文，以供借鑒。
有關初中生回憶作文1
木制書桌上，厚厚的牛皮活頁本安靜地躺在中央，臺燈的光線好似聚光燈，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回憶。
好不容易寫完了堆積如山的作業(yè)，伸了個大大的懶腰，窗外繁星閃爍，心情格外的好。拉開抽屜，映入眼簾的是那本干凈復古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來“炯炯有神”。
牛皮本拿起來沉沉的，因為它裝的滿滿都是回憶呀！輕輕放在桌上，悄悄打開一頁，害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去，任憑我翻遍名為記憶的匣子都無覓蹤影。
“今天，奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛的那款雙肩包，我一定要用好久好久，我相信這會是對奶奶最好的答謝！”
“要開家長會了，心里像有頭小鹿在亂撞，想起上次父母回家后嚴厲、恐怖的眼神，就忍不住打了一個哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上，可姐姐說，躲得過初一躲不過十五。我只好悻悻而歸，乖乖在家等著‘末日’來臨。門開之時，不知是夢境還是現(xiàn)實，媽媽竟是一臉笑容，我一時間錯愕不已。‘媽媽，我……’‘怎么啦？還沉浸在沒考好的悲傷中啊，媽媽知道你這次進步啦！來，擊個掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前，驅散了害怕，溫暖了心田?！?/p>
“清晨，我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間，早晨，我假裝若無其事地走進你們的房間，你們溫柔地摸著我的頭，表揚我長大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表揚，盡管親昵的摸頭讓我有些不習慣但卻又很想再多享受一會兒。這個早晨，我無比開心！”
直至現(xiàn)在，看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香，心中依舊有暖流緩緩流動，給我鼓舞與動力。生活中有太多的美好回憶要裝載，可記憶總那么短暫，所以才要記下來，告訴自己：記憶是如此的美好，而我又是如此的幸福。
提起筆，紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個美好的回憶……
有關初中生回憶作文2
每個女人都是美人，只要對用心去體會。這是我一個朋友跟我說的，我品味至今。
記得是剛上初中，那時情竇初開，在懵懂之間的一種朦朧的愛戀。她，大大的眼睛閃爍著迷人的光芒，還有什么特點我真不記得了，雖然沒有談過戀愛，但我是一直把她當作初戀來看的。時隔多年，我們應該有差不多十年的時間沒有聯(lián)系過，但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長時間沒有聯(lián)系，也不知道她現(xiàn)在是怎樣的一個人，我也不想再刻意的去聯(lián)系，我希望是不再見，留給我一個美好的畫面。她，應該說當時的她在我心里就是玫瑰，帶些許的刺卻還招人喜歡。 高中，剛剛入學。青春期感情的動作總是會有很大的波動。我看上了一個女孩，她不像很多漂亮女孩子那樣的突出，也許是大家剛剛組成一個班級，彼此還不熟悉的緣故，她靜靜的坐在教室看著同學們閑談抿嘴微笑。我仿佛看到一朵清新的水仙，靜靜的在她生長的地方散發(fā)著淡淡的雅香。而在現(xiàn)在看來，我的想象并不準確。和她關系最好的時候是到了高三，突然的發(fā)現(xiàn)之前的評價跟她格格不入。我才發(fā)現(xiàn)真正的她，雖然還有一點水仙的感覺，但又更適合用月季來形容。比不上玫瑰的嬌媚艷麗，卻也不失風采，不是水仙一樣恬靜淡然，卻多了一點調皮和活力。直到現(xiàn)在，她有了男朋友，但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她，為了避嫌，從去年五月之后就很少聯(lián)系了，但是我還是希望能聯(lián)系，因為我現(xiàn)在當她是好朋友，我希望她能幸福，但同時我也不希望失去一個朋友。 同樣是高中，一個弄得人盡皆知的我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時逃避時閃爍的眼神，我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋，我喜歡她柔弱里掩藏的內勁。這股勁不能用言語訴說，只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良，但她還是能讓當時的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話，我要贈予她牡丹。
最后，我最深愛的女人。在我眼中她的美麗不在于外表，可以說我從不認為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無比的`沉重，沉重到在我的心里扎根。我說她是我的信仰，我從來沒有像現(xiàn)在這樣的愛一個女孩。我個人是屬于比較憂郁陰暗的人，跟她在一起突然感覺陽光了很多，冬天的太陽也暖和了許多。我感覺仿佛我的另一半就該是如此陽光的女人，來感化我，治療我。當然，陽光的背后也會有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時她也會跟我訴說，我會努力的表現(xiàn)陽光企圖來治愈她，但結果卻往往是火上澆油。在她面前，我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時候，我寧愿做一個什么都不想的傻子。她是大女人性格，我也愿意做一個小男人。但是不知怎么她卻似乎想要做一個小女人，我也不清楚她到底是怎么想的。她沒有讓人一看就迷住的容顏，但卻在一日日的相處中扎進我的心里。我不能用一種花來概括她，她如同仙人掌永不放棄地下的水源，堅強的生長，如同蒲公英不會放棄播種的希望，如同向日葵，不管怎樣永遠朝著陽光。
這些都是我曾經(jīng)愛過和正在愛著的人。他們屬于不同類型的女孩。對我都有著一種獨有的吸引力。還有許多我有好感的女孩，不可否認的擁有著屬于自己的魔力。最后我希望將來你們都能夠嫁給愛情，也希望你們已經(jīng)嫁給了愛情，也祈禱我能娶上愛情。
有關初中生回憶作文3
還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個坐了兩年的座位。可是我卻驀然感到陌生，而且是陌生得令自己吃驚
記得當時，周圍的同學，或許是因為當上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長大了許多，從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然，卻極清楚地意識到那懷念的童年和少年階段已一去不復返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來愈遠的回憶，塵封在心之一角。
大家都學乖了，都懂事了。課間談論的，不再是海闊天空，奇聞軼事。不再是幽默的笑語，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來，喜？憂？正常？扭曲？無人告訴你，不過大家心里可能有一個默契：這是初三學生“成熟”的標志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉變話題，多少次熱情倡導效游，卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔心，自己那根脆弱的神經(jīng)會在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實實在在。同學們那從來沒有過的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識”論的高明——人的潛能真是不可思議，每個人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說，初三的書包裝滿沉沉的秘密，初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言，是準確的。但又是極不完全的，它無法全面描述初三學生的生活。
有關初中生回憶作文4
童年，這是每個人都有的經(jīng)歷，相信是美好的，也許有的不是很好，每個人的童年生活不同，不過，我知道大家不會忘記那快樂的童年，那美好的回憶。
其實，我的童年是高笑的、調皮的，那是無知的我做了一件多愚蠢的事。
小時候，大概是6歲的時候吧，媽媽早上叮囑我說：女兒，今天，爸媽都不在家，你自己要小心喔，找過好自己，在家不要搗蛋，要記得把家的小雞喂飽，冰箱里有飯，知道嗎？
我說：知道啦，嗎再見，坐在家里寫作業(yè)的我是那么的無聊，想起我當年是那么的聽話，過得好久，叮叮，鐘聲響了，響了一次，我看了一下鐘，也不怎么知道點數(shù)，心想，響了一次是不是1點啊？不管了，出去買點東西吃，我拿著5毛錢去外面買雪糕，高高興興的我跑出去，雪糕買回來了，在回來的路上，我看到一個比我小的嬰兒在哭，心里好奇的我看了好久，想，她為什么哭??？是不是她媽媽不給錢她買雪糕，還好，我有錢買雪糕，我不會哭，哈哈！突然，我看到一個大人來了，手里拿著碗和匙表，把飯慢慢的為在小嬰兒的口里，奇怪的是嬰兒不哭了，不看了，趕快回家，呆會媽媽罵，
回到家，坐了一會兒，聽到后院的小雞在叫，嘰嘰的叫的好大聲，我跑過去一看，哦，原來我還沒喂小雞，我把冰箱了的飯拿出來，心里郁悶，怎樣喂??？經(jīng)過思考，我想到剛才那個大人是怎樣喂小孩了，我也拿了一個碗來，想把飯喂在小雞的口里，可是，小雞在跟我玩，我一走進它就跑，弄得我頭都暈了，后來，我把小雞抓住了，我把它抱在懷里，一口一口的放在它嘴里，小雞喂飽了，我可以看電視了，不知不絕媽媽回來了。
旁晚，媽媽回來了，問：女兒，今天有沒有頑皮??？
我：沒有，媽媽，我好乖啊，我一直在家。
媽媽：小雞喂了嗎？
我：喂了，不過好難搞啊。
媽媽：怎么樣難，說來看看。
我：小雞一直在跑，后來我抓住了它，抱在懷里喂了，不過還好我把它喂飽了。
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