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環(huán)保三年級(jí)作文7篇 三年級(jí)作文環(huán)保作文

時(shí)間:2022-11-25 21:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文7篇 三年級(jí)作文環(huán)保作文,歡迎參閱。

環(huán)保三年級(jí)作文7篇 三年級(jí)作文環(huán)保作文

環(huán)保三年級(jí)作文1

  近年來(lái),我囯霧霾、大霧、沙塵暴等天氣逐漸增多,環(huán)境遭到破壞。因此,我提出以下環(huán)保倡議:

  1∶節(jié)約用水、節(jié)約用電,節(jié)約資源。

  2∶出門(mén)盡量少開(kāi)車(chē),低碳出行,綠色出行。

  3∶不亂扔垃圾,垃圾分類(lèi),讓垃圾回到自己的家。

  4∶不在公共場(chǎng)所吸煙。

  5∶不浪費(fèi)紙。

  6∶不隨意砍伐樹(shù)木。

  7∶不隨地吐痰。

  8∶不摘花,不折枝。

  9∶不隨地大小便。

  10∶不扔白色垃圾。

環(huán)保三年級(jí)作文2

  從前有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗富饒的村莊。那里綠樹(shù)濃蔭,小河清澈見(jiàn)底,每天都唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。那里還有許許多多活蹦亂跳的小動(dòng)物,譬如:小猴子在樹(shù)上悠來(lái)蕩去、小鳥(niǎo)在枝頭唱歌、小白兔正在自由自在吃著自己心愛(ài)的胡蘿卜。那里的景色真讓人流連忘返,像人間仙境一樣。

  一天這里來(lái)了一位建筑老板,村民們得知消息后,想到這樣會(huì)污染空氣,就連忙勸阻建筑老板,讓他不要建造公園,但建筑老板還是置若罔聞。幾天過(guò)后,建筑老板帶領(lǐng)工人們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到村莊。工人們帶來(lái)了鏟子、釘子、磚塊……準(zhǔn)備開(kāi)工了。幾天后,一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園就大功告成了。但村民們看見(jiàn)河里的水不再是清澈見(jiàn)底了,而變得混濁不堪。于是,村民們找到建筑老板對(duì)他說(shuō):“河里的水為什么變得混濁不堪呢?”建筑老板說(shuō):“我把原來(lái)那個(gè)地方的泥土傳到了水里,還把前面那高聳入云的大樹(shù)砍下來(lái),做成了椅子?!贝迕駛兟?tīng)了都失聲痛哭。幾天過(guò)后,村莊被一場(chǎng)泥石流受到攻擊。因?yàn)闆](méi)有了大樹(shù)軍隊(duì)的保護(hù),整個(gè)村莊被泥石流淹沒(méi)了。而且村莊的空氣也遭到破壞,再加上河里的水被污染,所以村莊每天都天昏地暗。因?yàn)榭諝馐艿搅宋廴?,所以村民們、?dòng)物們都變得萎靡不振。村民們的莊稼枯萎了,動(dòng)物們和村民們都背井離鄉(xiāng)。建筑老板的公園被消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  這個(gè)故事告訴我們不要亂砍樹(shù)木、污染河水,要保護(hù)環(huán)境,不然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。

環(huán)保三年級(jí)作文3

  保護(hù)環(huán)境,這四個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,可我們大家一直說(shuō)著保護(hù)環(huán)境,可卻都沒(méi)有做到!你就應(yīng)該感覺(jué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性了!

  假如,你的面前有兩個(gè)未來(lái)的景色圖畫(huà),一幅圖畫(huà)是大家都來(lái)保護(hù)我們美麗的家園,藍(lán)藍(lán)的天空,一望無(wú)際,潔白的云朵,美麗無(wú)暇,嫩綠的小草,漫山遍野,清澈的河水,剔透見(jiàn)底,美麗的花朵,妖嬈萬(wàn)千,高大的樹(shù)木,直沖云霄,清新的空氣,情不自禁,溫暖的太陽(yáng),高照天空,明亮的月亮,高掛夜空,密集的星星,點(diǎn)綴黑夜……多么美麗的景色??!這份幅圖畫(huà)也能給該是大家心目中的美景吧!這是大家保護(hù)環(huán)境的結(jié)果!

  另一幅圖,塵土飛揚(yáng),灰蒙蒙的天空飄著塑料袋,遍地都是垃圾,簡(jiǎn)直一片狼藉,pm2.5爆表!所有人戴上口罩。這是大家不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果!

  一幅花園城市,一幅塵土飛揚(yáng),兩幅圖畫(huà),兩個(gè)不一樣的結(jié)果,你喜歡哪一個(gè)呢?

環(huán)保三年級(jí)作文4

  你們?cè)敢饪粗祟?lèi)滅亡嗎?

  恩,所以要愛(ài)護(hù)環(huán)境,很多都是人類(lèi)自己污染的。

  想像吐口痰,砍伐樹(shù)木,亂踩草坪,把花從草叢里拔出來(lái),吸煙是不可能誰(shuí)都戒得掉,要每個(gè)人少抽一點(diǎn)煙,對(duì)空氣污染就少了些。

  每個(gè)在做是之前想一下家人,全國(guó)人名。如果是你多抽的一根煙,對(duì)你的家人起了危害你會(huì)怎樣。如果是你看了一棵樹(shù),對(duì)全國(guó)人民起了危害,你又會(huì)怎樣?

  你想過(guò)嗎,你看家人,全國(guó)人民,因?yàn)槟阋粋€(gè)舉動(dòng)讓他(她)們受到空氣的威脅,你開(kāi)心嗎?

  如果不想讓家人,全國(guó)以因?yàn)榈哪阋粋€(gè)舉動(dòng)而使他們受到威脅,那就一起行動(dòng)吧!

環(huán)保三年級(jí)作文5

  我喜歡綠色,因?yàn)樗幸环N自然、清新、生命的感覺(jué)。

  其實(shí)每個(gè)人的生命中都有綠色。小的時(shí)候喜歡到野外去收集樹(shù)葉,制成標(biāo)本。少年時(shí)會(huì)在植樹(shù)節(jié)那天悄悄地在不為人知的地方種下一棵樹(shù)苗。如今已成為青年,仍然愛(ài)倚著大樹(shù),做著綠色的夢(mèng)。

  生活中不能沒(méi)有綠色。大樹(shù)沒(méi)有綠色,怎能顯出它的生機(jī)與活力;小草沒(méi)有綠色,怎會(huì)有綠地毯給動(dòng)物提供最溫暖的家園;心靈沒(méi)有綠色,怎會(huì)有豐富的感情和寬容。

  真希望有一天能和綠色一同翱翔在青山綠樹(shù)間。

  對(duì)綠色的愛(ài)讓我對(duì)生命有了另一種看法。從前不喜歡散步的我開(kāi)始喜歡到外面去走走,體會(huì)一下外面的世界。又是初秋時(shí)節(jié),江南的天氣太柔,太暖o萬(wàn)物仍都披著那可愛(ài)的.綠色織成的衣衫。要是北國(guó),也許小草的頭發(fā)已染黃了許久了吧!初秋的太陽(yáng)還帶著夏日的刺,沒(méi)有頭頂這把天然的遮陽(yáng)傘——大樹(shù)還真不習(xí)慣,還是喜歡靠著大樹(shù)做著無(wú)數(shù)的多彩的夢(mèng)那個(gè)讓我靠了十幾年的痕跡是那么明顯,我輕輕的貼上去,像家一樣的感覺(jué)!閉上眼睛,四周寂靜得讓我聽(tīng)到了大樹(shù)的呼吸!一片葉子掉了下來(lái),大樹(shù),我長(zhǎng)大了,你卻老了嗎?還是這秋日的陽(yáng)光太刺人了呢?不,都不是,是你在淘汰舊的氣息,新的血液早已輸入你的體內(nèi)!新陳代謝,幾十年來(lái)一直是你不變的原則,但對(duì)于我——那個(gè)從小愛(ài)圍著你的小丫頭,你是永遠(yuǎn)都不會(huì)排斥的,對(duì)嗎?

  可能我真的愛(ài)上了綠色,愛(ài)上了大樹(shù),愛(ài)上了大自然,但也許他們和我本是同類(lèi)呢?不管是輕盈或希望,是綺麗或是溫馨,是憂郁或是回憶,我的胸襟總是皓亮的,我的情感總是清新的也許我是一顆幸福的小星,也許我是青春腳下一團(tuán)迷蒙的嵐氣,也許我是廣漠天空中的一朵飄忽的柳絮,也許我就是今天明月古橋下一縷悠揚(yáng)的笛聲??墒遣还茉趺礃樱蚁嘈盼揖褪俏易约?,我就是能夠戰(zhàn)勝自己的平凡的奇跡,我就是一棵永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)向風(fēng)雨低頭的大樹(shù)。

  綠色的雨奔騰在綠色的季節(jié)里……

環(huán)保三年級(jí)作文6

  現(xiàn)在,我們家每次出門(mén)吃飯都會(huì)帶著自己家的筷子,你知道是為什么嗎?哈哈,還是讓我慢慢給你講講吧。

  以前,我以為一次性筷子真好,既衛(wèi)生又方便,還不用刷洗。學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)小村莊的故事》后,我徹底改變了原來(lái)的看法。那是曾經(jīng)是一個(gè)美麗的小村莊,森林郁郁蔥蔥,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)……可是,那里的人們,卻不知道這一切都得益于那郁郁蔥蔥的樹(shù)木。他們?yōu)榱搜矍暗睦?,用斧頭大量的砍伐樹(shù)木,把一棵棵高大的樹(shù)木變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具……大量的土地沒(méi)有了樹(shù)木的覆蓋裸露出來(lái)。終于有一天,這里的人們付出了生命代價(jià)。一切靠斧頭得到的東西,在一直沒(méi)喘氣兒地下了六天的大暴雨后,被洪水沖走了,包括斧頭!

  老師又給我們講了很多關(guān)于環(huán)保方面的知識(shí)。我聽(tīng)了后很震驚,原來(lái),樹(shù)木對(duì)我們這么重要!我該為環(huán)保做點(diǎn)什么呢?當(dāng)知道一次性筷子是用樹(shù)木做成的后,我們?nèi)易龀鲆粋€(gè)決定:以后,堅(jiān)決不再用一次性筷子!所以,我們每次出門(mén)吃飯,都會(huì)帶上自己家的筷子。這樣,極環(huán)保又衛(wèi)生!

  我再悄悄告訴你一個(gè)秘密:其實(shí),一次性筷子可臟了!真的,它看似很白,卻一點(diǎn)都不衛(wèi)生!到底為什么?你可以自己去查找答案。不過(guò)我想,當(dāng)你知道答案后,肯定會(huì)做出像我們?nèi)乙粯拥臎Q定:堅(jiān)決不再用一次性筷子!

環(huán)保三年級(jí)作文7

  在這個(gè)暑假里,我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家,大姨住在通州。

  通州的公園里環(huán)境優(yōu)美,綠化非常好,那里的天湛藍(lán)湛藍(lán)的,萬(wàn)里無(wú)云,鳥(niǎo)兒在天空飛翔,昆蟲(chóng)在青草里歌唱,樹(shù)枝在樹(shù)干上搖擺,人們悠閑地在公園里散步,一切都是那么的美妙……

  越是這樣美的環(huán)境,就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護(hù)的不是很到位。在城里,雖然太陽(yáng)已經(jīng)升起,給大地帶來(lái)了一片光明,可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保,使我們周?chē)沫h(huán)境逐漸變差,失去了昔日的美景。

  這是為什么?這是因?yàn)槿藗儾粫?huì)節(jié)約資源。在通州,小區(qū)里的每一個(gè)人都知道,要保護(hù)環(huán)境,環(huán)境是大家一起維護(hù)的,破壞環(huán)境,就是在破壞自己的家。

  我認(rèn)為節(jié)能環(huán)保,要從身邊的每一件小事做起,比如說(shuō):淘完米的時(shí)候,淘米水不必倒掉,還可以用來(lái)澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng),這不正是一舉兩得嗎?在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)簦梢詼p少?zèng)]人時(shí)用去的能量;在扔垃圾時(shí),應(yīng)該將垃圾分好類(lèi),這樣能讓沒(méi)有用的東西回收,再度變成生活中的“一份子”,做了這個(gè)不起眼的小動(dòng)作,就是為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)出了一份力;少用一雙一次性筷子,等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題。我們要嚴(yán)肅對(duì)待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

  讓我們一起節(jié)能環(huán)保,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我相信,如果每人都能獻(xiàn)出自己的一份力,北京的環(huán)境將越來(lái)越美,越來(lái)越好!節(jié)能環(huán)保,讓北京永遠(yuǎn)放射光彩吧!

環(huán)保三年級(jí)作文7篇 三年級(jí)作文環(huán)保作文相關(guān)文章:

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