下面是范文網(wǎng)小編分享的介紹我的拿手好戲作文7篇 寫作文關(guān)于我的拿手好戲，以供借鑒。
介紹我的拿手好戲作文1
我的臉上洋溢著幸福的微笑。在幾個(gè)節(jié)目演完之后，當(dāng)主持人念到我的節(jié)目時(shí)，我心里微微一陣，緊張的不得了，我拘謹(jǐn)?shù)淖呱吓_(tái)，向大家作完自我介紹，看著臺(tái)下無(wú)數(shù)眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯著我，更是緊張的不得了，我還是鼓著勇氣走向鋼琴，坐在那里，對(duì)自己說(shuō)：“放松，不要緊張，盡量讓身體屬于自己，找回狀態(tài)?！?/p>
平靜之后，我開(kāi)始彈奏，起初我還是有些緊張，當(dāng)我的手放在琴鍵上時(shí)，似乎有一種力量，直涌我的心頭，頓時(shí)我的手指，如同跳舞的舞者，悠揚(yáng)的跳起來(lái)，漸漸的放松了，讓我身臨其境，如火如荼地彈著，好似永遠(yuǎn)也停不下來(lái)了，我享受著這種境界。臺(tái)下的觀眾也身臨其境，有的半閉著眼，好像思緒進(jìn)入了另個(gè)畫面，有的張著嘴，好像被曲子催眠了，連外面樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，也停止了鳴叫，陶醉其中。
曲子彈完了，臺(tái)下的人們好像還陶醉在其中，忘記了鼓掌，過(guò)了一陣，一次熱烈的掌聲從人海中發(fā)了出來(lái)，有的同學(xué)還出現(xiàn)了崇拜的神情。
鋼琴不僅給予了我快樂(lè)，還讓我感受到了得到榮譽(yù)的喜悅。這項(xiàng)拿手好戲，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
介紹我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如有些同學(xué)擅長(zhǎng)書法，有些同學(xué)擅長(zhǎng)打乒乓球，有些同學(xué)擅長(zhǎng)游泳。
而我也不例外，我的拿手好戲是朗誦。有人一定會(huì)問(wèn)：你的拿手好戲是怎么練成的?正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里?！蔽覍W(xué)習(xí)口才已經(jīng)五年了，投資的學(xué)費(fèi)也有好多了，要不，怎么對(duì)得起我的爸媽。
這一天，我從手機(jī)群中找到了老師發(fā)的鏈接：第五屆“曹燦杯”朗誦大賽……我認(rèn)真看了看規(guī)則，覺(jué)得這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，于是，我就報(bào)名了。找到朗誦稿子，我就試著朗讀，“哦，效果不錯(cuò)!”我贊嘆道。隨后，我讓媽媽給我配音樂(lè)。
很快，比賽就要開(kāi)始了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我也沒(méi)有想到我的發(fā)揮如此超常，我過(guò)五關(guān)，斬六將，前前后后，通過(guò)了初賽，復(fù)賽，又進(jìn)了決賽，決賽在鄭州舉行。
我站到了舞臺(tái)上，耳朵上搭著擴(kuò)聲器，我用心地朗誦著，那激情，那拼搏，那努力，淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。
最終，我獲得了二等獎(jiǎng)，那份珍貴的榮譽(yù)被我捧在手心。
孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我愛(ài)朗誦，朗誦使我快樂(lè)，使我愉悅，使我幸福。
介紹我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲，不是唱歌、畫畫，也不是做飯、釣魚，而是——演戲。我這演技可不是吹的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我的作品——忽悠三部曲。
第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開(kāi)蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來(lái)我。在一旁的媽媽，不停地給我使眼色：別幫他。我意會(huì)了，于是影帝開(kāi)始表演了：我“用力”地?cái)Q著瓶蓋，看似面紅耳赤的，嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開(kāi)。弟弟被我的演技給折服了，失落地走了。
第二曲：哭戲。一天，我找來(lái)弟弟，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎?”我一邊說(shuō)著，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來(lái)，可憐弱小又無(wú)助的弟弟，只好同意了。
第三曲：告狀。晚上，我正在寫作業(yè)，而弟弟則在旁邊吵個(gè)不停，我假裝打起了電話告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎?他今天很不乖呀!”弟弟聽(tīng)到了，立馬撲過(guò)來(lái)，“不要，姐姐，不要……”我滿意地笑了笑：“好吧，不過(guò)你不可以再吵了，不然——”我指了指電話，他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的拿手好戲——演戲。
介紹我的拿手好戲作文4
我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛(ài)好就是爬樹(shù)。爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件特別特別好的事，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我就是破壞花草樹(shù)木，不聽(tīng)話的孩子。
我認(rèn)為自己是對(duì)的，爬樹(shù)既可以鍛煉身體，還可以讓我長(zhǎng)高個(gè)子。而媽媽覺(jué)得自己是對(duì)的，這樣會(huì)影響我們的安全問(wèn)題，還會(huì)讓手和腿都被樹(shù)皮劃破。
我的這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會(huì)的嗎?一天，我去公園里散散步，發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹(shù)，比賽看誰(shuí)先爬到樹(shù)上面誰(shuí)就贏了。我便問(wèn)他們：“我可以和你們一起玩爬樹(shù)比賽嗎?”
他們異口同聲說(shuō)：“可以呀!”
我剛開(kāi)始不會(huì)爬。沒(méi)有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說(shuō)：“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好，你得找一個(gè)小竅門?！?/p>
經(jīng)過(guò)好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做，沒(méi)想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門?！?/p>
我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹(shù)。
爬樹(shù)是我的拿手好戲!
介紹我的拿手好戲作文5
有的人擅長(zhǎng)唱歌，有的人擅長(zhǎng)打兵兵球，有的人擅長(zhǎng)寫毛筆字。而我就是一個(gè)“全才”，但說(shuō)起我最擅長(zhǎng)的，就是打籃球了。
開(kāi)始，我剛看了一場(chǎng)NBA比賽看到詹皇的扣籃，庫(kù)里的三分，就想學(xué)會(huì)打籃球，媽媽幫我報(bào)了學(xué)?；@球隊(duì)，我一進(jìn)入籃球隊(duì)，只是一個(gè)后備隊(duì)員，當(dāng)然教練也就不關(guān)心我了，當(dāng)我看到主力隊(duì)員的動(dòng)作時(shí)，便刻若練習(xí)，想要起過(guò)他們。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了許多技巧，也從后備隊(duì)員到了主力隊(duì)員，我沒(méi)有驕傲，反到更加刻苦了，每天一放學(xué)，做完作業(yè)就去籃球場(chǎng)練習(xí)監(jiān)球，年復(fù)一年，日復(fù)一日，刻苦奮斗。
那一次，我校籃球隊(duì)與別?；@球隊(duì)正面相遇，比賽開(kāi)始了，我一拿到球權(quán)就一個(gè)反背后抓球給前峰，前峰沖刺，然后我偷偷跑到三分線，前峰將球扔給我，我一躍，球飛了出去，帶著眾人的目光，中了，全場(chǎng)歡呼，最后本隊(duì)一直壓制著對(duì)方，我在場(chǎng)上像一個(gè)常勝將軍一樣，最后砍下了一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)24分7個(gè)籃板9個(gè)助功，我成為了本隊(duì)的焦點(diǎn)，我成功了從一個(gè)后備隊(duì)員到籃球隊(duì)公認(rèn)的No.1。
打籃球讓我學(xué)會(huì)了:堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有回報(bào)。
介紹我的拿手好戲作文6
上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書法了。
剛開(kāi)始學(xué)書法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個(gè)：一字讓我們寫，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來(lái)上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫得端端正正的。
下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!
介紹我的拿手好戲作文7
我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞等等……
有一次媽媽領(lǐng)我去學(xué)聲樂(lè)，老師先讓我聽(tīng)一聽(tīng)她自己的聲音，我一聽(tīng)老師的聲音，驚呆了，沒(méi)想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠(yuǎn)，我急忙請(qǐng)求老師教一教我，我請(qǐng)求了半個(gè)小時(shí)老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高，媽媽碰了我一下，小聲地說(shuō)：“老師在這呢!”我忽然想聽(tīng)到一個(gè)壞消息一樣，一下子就難過(guò)起來(lái)了。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每個(gè)星期一6：10的時(shí)候來(lái)學(xué)吧。
每個(gè)星期的星期一，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻裉煊新晿?lè)課。有一次我唱一首歌，那首歌很難唱，我唱著唱著，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老師很驚奇問(wèn)我：“怎么了?”我對(duì)老師說(shuō)：“有個(gè)音我怎么也提不上去?！崩蠋熣f(shuō)：“你把嗓子放圓了就行了?！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ?，果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指，我的心了美滋滋的。終于到比賽了，我經(jīng)過(guò)了自己的努力，贏得了一枚寶貴的金牌。
現(xiàn)在的我，懂得了遇事千萬(wàn)不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，才能取得成功。
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