下面是范文網(wǎng)小編整理的成長(zhǎng)話題作文12篇(圍繞成長(zhǎng)為話題的作文)，供大家參考。
成長(zhǎng)話題作文1
當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。耽擱了2年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí)，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將2年的課程追了回來(lái)，開(kāi)學(xué)考試，他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得2金1銀?！霸?0xx年的殘奧會(huì)上拿1枚金牌?！眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。3年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專(zhuān)業(yè)7級(jí)。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。
適用方向：堅(jiān)強(qiáng);追求;理想;信念;成功
成長(zhǎng)話題作文2
10月2日
這一天我的小甲魚(yú)有了很大的變化。他的顏色變深了，從深綠色變成了墨綠色。比剛出生胖了許多，但是他們還是想從家里逃走，看來(lái)他們不喜歡這個(gè)家。
10月13日
今天小甲魚(yú)可以吃肉了，可他們似乎不太愿意吃肉，遲遲不吃。難道他們還不習(xí)慣，不想改變，還是他們不喜歡吃生豬肉？
10月15日
小甲魚(yú)今天長(zhǎng)胖了?？磥?lái)肉的作用太大了?？墒菫槭裁从幸恢患佐~(yú)跟原來(lái)沒(méi)有區(qū)別，難道只有一只甲魚(yú)吃到肉，而另一只沒(méi)有嗎？以后喂他們還要喂兩塊，皮皮太愛(ài)動(dòng)了，太會(huì)搶了，靜靜安安靜靜，他最喜歡趴在沙子里了。
10月20日
今天發(fā)生了一件我和甲魚(yú)的趣事。我今天先在遠(yuǎn)處觀察了甲魚(yú)，發(fā)現(xiàn)他們安安靜靜地躺在沙子里，可我一走過(guò)去把手一伸，甲魚(yú)就像看見(jiàn)了魔鬼一樣到處亂游。難道在他們眼里我是個(gè)可怕的怪物嗎？不過(guò)在我走近的那一刻，我發(fā)現(xiàn)兩只甲魚(yú)的背上都出現(xiàn)了黑色。難道他們是生病了嗎？還是很正常的冬眠時(shí)出現(xiàn)的？還是小甲魚(yú)就會(huì)變成黑色呢？
小甲魚(yú)總有一天會(huì)回到大自然，不過(guò)我已經(jīng)把它們當(dāng)成了朋友，不知甲魚(yú)怎么想的？
成長(zhǎng)話題作文3
童年，快樂(lè)是一支五彩的畫(huà)筆。
上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫(huà)棒，在墻上亂涂一通。畫(huà)我們喜愛(ài)的槍、炮，還畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個(gè)字——跑！我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來(lái)，老師追來(lái)我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開(kāi)心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂(lè)是一本百看不厭的書(shū)。
終于，我們告別了五彩的畫(huà)筆，走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書(shū)本。書(shū)本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無(wú)窮的意境，噢，這一切是多么的快樂(lè)！我最喜歡每天晚上，靠著枕頭，把燈一開(kāi)，坐在床上津津有味地看書(shū)。我愛(ài)看漫畫(huà)和科學(xué)類(lèi)的書(shū)。書(shū)給了我知識(shí)，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說(shuō)出有關(guān)的知識(shí)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很高興，我知道這一切都是書(shū)賜給我的厚禮。
泛舟書(shū)海，感受古往今來(lái)知識(shí)的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)話題作文4
泥土里，成長(zhǎng)大片彩色故事
泥土的被褥好蓬松、好溫暖。我把種子撤進(jìn)了泥土里，種下我的喜歡，種下我五彩繽紛的夢(mèng)幻。
種子，睡吧睡吧！做一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)！我的祝福，我的希冀，日日夜夜，和你們相伴。
種子，卻不喜歡總是做夢(mèng)呢！
種子，更向往生命的燦爛！
早晨，種子醒來(lái)了。泥土中，伸展出嫩嫩的芽瓣，好像張開(kāi)著的耳朵，貼近地面，它聽(tīng)見(jiàn)什么了嗎？
它一定是聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音了，那是很溫暖、很親切的呼喚；
它一定是聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)根須汲取的聲音了，那是很深沉的叮嚀；
它一定是聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音了，那是很純情的嗚叫；
它一定是聽(tīng)見(jiàn)溪澗的潺潺了，那是很明凈的滋潤(rùn)……
呵，泥土里，每天每天，都成長(zhǎng)著大片大片彩色的故事，所有的春天，所有的夏天，只要留神，總會(huì)讀到它們某些生動(dòng)的片段。
你看，我種下的向日葵，正在模擬太陽(yáng)的形象呢！哦，多么好。我種下了一棵棵茁壯的太陽(yáng)！
你看，我栽下的小白楊，也在仿照青松的挺勁呢！哦，多么好，我栽下了一棵棵巍峨的脊梁！
你看，我種下的無(wú)名花、無(wú)名草，引來(lái)了花蝴蝶和小蜜蜂。哦，多么好，我種下了一片片香甜的希望！
哦哦！多好多好！泥土里，正在成長(zhǎng)著大片大片彩色的故事…
哦！讓我們預(yù)約：春風(fēng)再綠時(shí)，我們一起播種故事去……
成長(zhǎng)話題作文5
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。
我從小喜歡讀書(shū)，漫游在故事的海洋里。比如說(shuō)我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，里面講了老人做的`木偶不好好學(xué)習(xí)，逃了以后的事，還講了魯濱遜在一個(gè)無(wú)人的荒島上怎樣生存的故事，學(xué)習(xí)到勇敢頑強(qiáng)的精神，都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車(chē)》這套漫畫(huà)科普書(shū)，講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐的校車(chē)也會(huì)變各種各樣的形狀，有昆蟲(chóng)、魚(yú)、飛機(jī)等等，這部書(shū)我十分喜愛(ài)，而且通過(guò)它，我學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我知道要刻苦讀書(shū)，讓我懂得了勇敢頑強(qiáng)的精神
在我成長(zhǎng)上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一本跟語(yǔ)文書(shū)配套的拓展閱讀，里面講了許多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個(gè)故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時(shí)，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過(guò)去，老羚羊自己卻墜入山間，這個(gè)故事讓我懂得了不少知識(shí)。
我的生活中總離不開(kāi)讀書(shū)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，讀書(shū)比我以前玩的電腦游戲有趣多了，我不僅在故事的海洋中漫游，更能在其中獲得很多的知識(shí)面，了解很多道理，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
成長(zhǎng)話題作文6
我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒(méi)體會(huì)過(guò)的快樂(lè)，一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的道理。我在成長(zhǎng)，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書(shū)，告別了比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著放大鏡仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的快樂(lè)和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說(shuō)成功是直插云霄的山頂，那么我說(shuō)困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。我在成長(zhǎng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛(ài)，吝嗇自己的同情。在大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣我捐出了自己所有的零花錢(qián)，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛(ài)心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，雖然我捐Ⅲ的錢(qián)與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來(lái);隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到在成長(zhǎng)中，擁有友誼也是件快樂(lè)的事，我和我的朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
成長(zhǎng)話題作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹跁?shū)中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！?/p>
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我什么都不知道，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟了我的書(shū)。當(dāng)然，我的第一本書(shū)是“安徒生”的童話故事。這本書(shū)
原產(chǎn)地，在我的記憶已經(jīng)很模糊，似乎是在家里被發(fā)現(xiàn)。起先是被它漂亮的封面和插圖吸引了，但是當(dāng)我把它里面的故事，像磁鐵一樣吸引了我很深。從此，心中都會(huì)有這樣的記憶：一個(gè)六歲的小女孩，在一個(gè)春天的下午，獨(dú)自一人在房間看書(shū)，靜靜地坐在了一個(gè)下午，直到日落離開(kāi)那個(gè)美麗光澤的最后一抹。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我坐在船上享受它。書(shū)是大海，我是一條快樂(lè)的魚(yú)，自由地在書(shū)海中游泳；書(shū)是天空，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中飛翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女孩日記》到《調(diào)皮的跳馬》，從《愛(ài)的教育》到《如果給我三天光明》，從《實(shí)用的抽象》到《兒童文學(xué)》……我饒有興趣地看書(shū)，因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的生活突然變得豐富多彩。
書(shū)，我很爛，很享受。她使我陶醉如一瓶好酒，使我沉醉其中。我被她說(shuō)不出的魅力迷住了。我沒(méi)有能力抗拒書(shū)對(duì)我的誘惑，也沒(méi)有勇氣抵制墨水的香味。
成長(zhǎng)話題作文8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的養(yǎng)料?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)給我?guī)?lái)源源不斷的智慧，但同時(shí)，它們也耽誤了許多事情。
我記得有一次我媽媽出去，家里沒(méi)人做飯，我能怎么辦？我媽媽想讓我做飯。她在便條上寫(xiě)下烹調(diào)的方法，并告訴我?guī)拙湓捄缶统鋈ァＤ菚r(shí)，我正津津有味地嚼著一本書(shū)。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我只好不情愿地放下書(shū)，拿著便條做飯。幾分鐘后，我把洗好的米飯放進(jìn)電飯煲，把蔬菜放進(jìn)高壓鍋加熱，然后我回到房間繼續(xù)看書(shū)。10分鐘，20分鐘，30分鐘…時(shí)光飛逝?，F(xiàn)在是五點(diǎn)半。我媽媽該回家了。我放下書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)媽媽在我身后?！卑?！“我太害怕了，直到半個(gè)聲音我才恢復(fù)過(guò)來(lái)。看著媽媽的臉，我突然想到了一些事情。我跑進(jìn)廚房。果然，食物被燒焦了。電飯鍋一打開(kāi)，米飯還是生的?！薄澳闾中牧?，”媽媽生氣地喊道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”唉！生米煮不熟?，F(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。最后，我們只能做方便面。事實(shí)上，這本書(shū)的精彩內(nèi)容不能怪我。
讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。我喜歡讀書(shū)，雖然我錯(cuò)過(guò)了一些東西！
成長(zhǎng)話題作文9
小的時(shí)候，我家里比較窮，買(mǎi)牛奶的錢(qián)都不怎么夠。所以，我爸爸要出去打工。打工賺了錢(qián)給我買(mǎi)牛奶喝。我小的時(shí)候，不懂事。以為這個(gè)牛奶不是錢(qián)，天天喝。幾年過(guò)去了，我已經(jīng)三歲了。爸爸把我送進(jìn)幼兒園。再幼兒園里，老師教我認(rèn)識(shí)中國(guó)的漢子。怎樣發(fā)音。還說(shuō)：“小孩子不能撒謊?！比鲋e的孩子，不是好孩子，是壞孩子。當(dāng)我讀一年級(jí)的時(shí)候老師，他就不像幼兒園老師那樣對(duì)我們好。我讀一年級(jí)的老師不但要教我們學(xué)習(xí)，還要教我們上課的時(shí)候要做好來(lái)。老師還要布置作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完老師還要批評(píng)你。老師另外還要考試。考的好，老師還要表?yè)P(yáng)?？嫉牟罾蠋熯€要批評(píng)。
夏天的時(shí)候，我們總是到河邊玩。有時(shí)間還拿著桿子來(lái)釣魚(yú)。有時(shí)間我們幾個(gè)小伙伴們，跟著我去偷別人的東西吃。但是被別人捉住了。他告訴我們的爸爸：我的爸爸說(shuō)：“你以后還要去偷別人的東西。你要什么東西我可以跟你買(mǎi)。
我讀五年級(jí)的時(shí)候，課一下子增加了許多。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、思想品德、社會(huì)、音樂(lè)……那么多的科目弄的我頭都昏了。今天上了語(yǔ)文，又要上數(shù)學(xué)。反正，一天要上許許多多的科目，不像上幼兒園那樣的輕松。
等到上初一的時(shí)候我們的科目還要多一些。以前自然是副課。現(xiàn)在全都變成了主科了。
啊！我是多么的想要回到我快了的童年里面去啊！
成長(zhǎng)話題作文10
成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命程中掀起一朵朵浪花。成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),年輪里記載著我留下的足跡。啊!我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
記得我四歲那年,我像往常一樣快樂(lè),無(wú)聊的時(shí)侯就看看書(shū)，可是看完書(shū)后還是覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，我看見(jiàn)外婆在做家務(wù),我心想:要不我去幫外婆做家務(wù)吧!對(duì)!就這么辦!隨后，我跑向外婆。
到了外婆身邊,我說(shuō):"外婆您辛苦了，我要幫忙做家務(wù)!外婆看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):"好!好!你去晾衣服吧！”說(shuō)音剛落,我就高高興興地拿起衣服去陽(yáng)臺(tái)晾了。
可是因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,拿不到衣架,我想：該怎么辦？該怎么辦？哦！對(duì)了，我可以站在椅子上！隨后，我搬來(lái)一把椅子，站在椅子上，慢慢夠到了衣架，我把衣服抖了抖，仔細(xì)地套在衣架上，一件一件晾曬，終于晾好了衣服，還獲得了家人的贊美。那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我會(huì)幫忙做家務(wù)了!
我現(xiàn)在雖然還小，但我會(huì)努力長(zhǎng)大，為家人做更多力所能及的事！加油，柳澤瑞！
成長(zhǎng)話題作文11
我從小長(zhǎng)到大，給予我最大幫助的是媽媽。小時(shí)候，我晚上要上廁所，我害怕，媽媽說(shuō)：“別怕，你還有勇氣?！庇谑牵揖o緊的攥著手，上完了廁所我又跑回來(lái)。
還有一次，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽給我買(mǎi)滑板，我學(xué)著滑滑板，扶著沙發(fā)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好好玩，我開(kāi)心的笑了，第二天，我早早的起來(lái)，想練滑板，咕咚~！哇哇哇哇哇哇哇哇~我摔倒了，在地上大哭了起來(lái)，爸爸媽媽急忙來(lái)扶我，我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙院笤僖膊灰辶?，摔一下痛死了嗚嗚嗚嗚~！”
自從那以后，我的滑板幾乎都在墻角積灰，唉！可是有一天，我看見(jiàn)了我的滑板，想在學(xué)一下，可是我又想起了那一次摔倒事件，我又往后退了一步，因?yàn)槲遗滤麄ξ遥瑡寢尶匆?jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不能放棄，摔倒了還可以再站起來(lái)，加油，只有不斷的嘗試，才可以獲得成功，之后，我就開(kāi)始不斷的練習(xí)，大后天我就可以不用扶著沙發(fā)自由的滑滑板了。
還有一次，是在蓬萊游泳的時(shí)候，那時(shí)好像5、6歲，我第一次接觸大海，總有一些害怕，可是那時(shí)畢竟還小，我的好奇心頓時(shí)想我涌了過(guò)來(lái)，我換號(hào)泳裝，就往海里跑，我一下子撲入海中，咕嚕嚕咕嚕嚕，我喝了好多海水，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚~！媽媽說(shuō)：“別哭了，來(lái)戴上泳圈，下海吧?！庇谑俏尹c(diǎn)點(diǎn)頭，套上泳圈就下海了，我在海里撲通撲通的玩，玩兒的可高興了，這就是我印象最深的事情了。
成長(zhǎng)話題作文12
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事，這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅，有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦，有的讓你煩惱至今，還有的讓你感悟到深刻的道理……
我從小到大也有很多的成長(zhǎng)故事，其中讓我記憶最深刻的，是在3年前……
3年前，我見(jiàn)我們班的同學(xué)很多人都會(huì)上網(wǎng)了，唯獨(dú)我不會(huì)，所以我就想學(xué)電腦技術(shù)。我跟老爸說(shuō)了這件事，可是他不同意，他說(shuō)：“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)了，所以網(wǎng)上有很多你們小孩不該接觸的東西，你還是不學(xué)上網(wǎng)的好?！蔽衣?tīng)了他這句話后很失望，憑什么我的同學(xué)都會(huì)上網(wǎng)，就我不會(huì)？還不會(huì)的話我就“OUT”了！
可是，我爸爸也在用特別的方法教我上網(wǎng)，有一次我看他上網(wǎng)，問(wèn)了很多我不知到的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，爸爸都一五一十地告訴我了。
從此之后，我經(jīng)常問(wèn)爸爸關(guān)于電腦的問(wèn)題，爸爸都不厭其煩地告訴我。
終于有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)電腦可以，但是我要告訴你，不要接觸那些不良網(wǎng)站，不能玩太久的游戲，自己要學(xué)會(huì)控制自己，懂了嗎？”我萬(wàn)分喜悅地答應(yīng)了。
這就是讓我記憶最深刻的成長(zhǎng)故事。這件事讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)形的愛(ài)，我感謝爸爸用這種特殊的方式教會(huì)了我使用電腦，也讓我體會(huì)到了無(wú)限的喜悅。
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事，這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅，有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦，有的讓你煩惱至今，還有的讓你感悟到深刻的道理……
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