下面是范文網小編收集的季節(jié)初中作文12篇(初中寫季節(jié)的作文)，歡迎參閱。
季節(jié)初中作文1
我喜歡夏天，不僅僅是因為它那粉紅的荷花，不僅僅是那傾盆的大雨。我喜歡夏，喜歡它的一切。
夏天，是個神圣的季節(jié)。八月太陽炙烤著柏油路，踩在上面腳底就會有一層粘粘的長絲。公路兩旁的花花草草都無精打采的，就像霜打的茄子?蔫了。咦，哪里傳來了一陣淡淡的清香?我走過去，忽然聽到上方有一陣“嗡嗡”的聲響。抬頭一看，原來是山楂樹上的花朵引來了小蜜蜂。這時，我開始端詳起這一朵朵小花來，這是一朵朵十分潔白的小花，都是四五朵小花住一個美麗的玻璃花房。
“喀嚓”閃電伯伯向我們s威了!拔出了它那把鋒利的寶劍，在天空中劃了一道?！稗Z隆隆”雷公公也來湊熱鬧了!它先在天空中吼了一嗓子，然后就出現了洪亮的聲音?！皣W啦啦”小雨從天空中敲著小鼓落了下來，躲進了大地媽媽的懷抱里。
“滴答滴答”小雨點滴在了土地上，大地滲出了一個個小酒窩。
小樹在雨里洗了個澡，小雨使它變得更加翠綠了，就像穿上了一件綠色的鎧甲。
一會兒，雨停了。在天空中，我看見一條七色彩虹，就像南，北兩邊架上了一座由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的彩虹橋十分漂亮。
啊，雨后的空氣是多么清新!雨后的空氣中彌漫著淡淡的泥土清香。小花、小草上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠，亮晶晶的就像一個個水晶珠。
到了晚上，人們都喜歡到院子里乘涼，聊天，有時還會打撲克，熱鬧非凡。這時月夜下的荷花十分妖嬈迷人了。夏之夜，明月下，這美麗潔白的荷花穿著縞白的衣裳!在荷塘里，荷花被綠色的荷葉襯托著，十分俊麗。
霎時，天空中有一點微弱的綠光。仔細一看，原來是一只只漂亮的螢火蟲在空中玩耍嬉戲。它們有時圍成一個圓圈，有時組成一個“一”字形……總之，它們組成的形狀總是變化多端，讓人捉摸不定。
夏，你是一座神奇的大宮殿，讓我們許多愛夏的孩子置身與這個大宮殿中不愿離開。啊夏天，你是個讓人留連忘返的季節(jié).
季節(jié)初中作文2
一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點，要問我最喜歡的季節(jié)，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！钡拇禾?，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡南奶?，也不是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡那锾欤呛L刺骨，滿地白雪的冬天。
每當我看見漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的冬天。
那天，馬路上只有少量的車，和雪白的積雪?！鞍Γ种挥羞@么點分?！蔽揖o握手中試卷，拖著沉重的身子，往家的方向緩緩移動。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。
一路上，我連摔了3次，我心里不禁暗暗的詛咒這“可惡”的季節(jié)，在一個沒人的地方，我大吼一聲：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！！”那次真是倒霉到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終于摸到了家門。
樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控燈，燈卻沒亮，我當時鼻子一酸，一路上的倒霉事如放電影一樣出現在腦海中，我默默的抽泣著，樓道中的回音，嚇得我停止哭泣。
我突然想起：“老師不是說要勇于接受挑戰(zhàn)嗎，這也是挑戰(zhàn)啊?！庇谑俏乙闳槐称饡?，往樓上走去，并用記憶回想樓道的樣子，每一層的應急燈還是亮著的，沒看到應急燈發(fā)出的綠光，我的心里便多了一份安心。
“9，10，11… …15。”終于到家了，我長喘了一口氣，向前走去?！鞍。 蔽冶粯堑赖碾s物絆倒，但我并沒有悲傷，我知道這就是生活的一部分。
人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風，我也要學會堅強，直到聞見撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學會堅強，即使生活在寒冬里，暴雪里，只要還有希望，便可重來。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也要讓它美麗。
季節(jié)初中作文3
她們倆，在同一所學校，有著共同的愛好——愛櫻花。每當櫻花盛開的季節(jié)，她們都會來到同一所公園，在櫻花林里賞花，但是，她們卻從沒遇見過……直到有一次，上午，就在她們賞完花要離開時，就在你一刻，她們意外的相遇了。“等等，你是？”“我？我叫悠悠，你是？”“我叫莉莉?！薄芭丁薄霸趺蠢?？”“沒什么……”“看來，她不是靈靈?！卑四昵埃粓龃蟮卣饖Z去了悠悠的父母，也讓她和她唯一的妹妹走散了，從此之后，她步入了漫長的求學之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認的記號，就是她們倆后背上，都有一個紅色的櫻花胎記。
從那一次相遇之后，她們倆就頻繁碰面，漸漸就成了親密無間的好友，而她們倆卻從沒向對方談過自己的身世……
“莉莉，長達后你想做什么？”“我想成為一名作家，用語言來描寫這些花雨，她們似春雨，全部采用、更柔、更美……”莉莉伸出手，一朵櫻花飄入她的手心，她滿臉洋溢著幸福與期待?！澳悄隳?？”莉莉問悠悠?！拔蚁胱鲆幻b設計師，將美麗的櫻花應用到服裝上去，讓人喜歡櫻花。”悠悠充滿了幻想。
班主任來說班里來了一名新同學，悠悠沒注意，正在專心寫作業(yè)，可當知道是莉莉來了時，高興得不亦樂乎。
一節(jié)課后，悠悠見莉莉眼圈紅了，問道：“你怎么了？”莉莉說道：“我……我……的繼母走了，永遠地走了，再也不會回來。她雖然是我的繼母，但卻待我極好，就像我的生母?！薄昂昧耍瑒e哭了，她在天上看著你，一定也不希望你這樣的.?！庇朴瓢参康?。
一次，莉莉走在路上，被一個飛速奔來的汽車撞上了，生命垂危，急需輸血，可是，她偏偏是熊貓血……
季節(jié)初中作文4
三年前，從迷糊的春夢中醒來，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來，簇擁著我們步入一個花團錦簇的季節(jié)：
碧綠，飛揚的歌聲。
大殿前，碧綠的林蔭道，本是學校里最寧靜的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風在呢喃細語，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現在，這兒卻是整個校園中最活潑的地方，因為我們的歌，因為我們的青春。色彩明麗的文化衫，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂。敞開心胸，去追尋快樂的出口，別怕寂寞，因為有我們在背后。我們是一個整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚，撞擊著碧綠的葉子，宣告著我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。
純白，純潔的童心。
圣誕節(jié)近了，各班都開始裝扮教室。整個初三哪個都不如三（7）班活潑。沒有呆笑的誕老人，卻有老汪專制小豬頭在窗上開懷地笑。笨拙的涂鴉，開心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂。混亂的雪仗在校園里隨時開打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。
是時候了，作最后的飛翔，蔚藍的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開始微微動蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍的天，作最后的升華。七班將奔向未來。
但我不知道，別離和思念，原來是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無法抑制。我好想你們。
同學們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說好的約定。我會記得，永遠。
因為。這是我們多彩的季節(jié)，也是我們多彩的青春年華！
季節(jié)初中作文5
冬，沒有春的絢爛，沒有夏的張揚，更沒有秋的豐碩。但它獨有的個性令我欣賞不已。
冬的天空如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍布嵌了幾枚圖案。那圖案一會兒像金魚、像白鯨、像蟹爪、像駿馬；一會兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。
冬的梅花如火焰，也如雪。它使冬多一點色彩，多一點絢麗。那遒勁的枝干，秀美的花兒，沁人心脾的芳香，給冬天增添了無限生氣。北風呼嘯，萬花凋謝，惟有梅花傲然立在枝頭。我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩句。梅花總是在最寒冷的時候綻放，不畏嚴寒，樂觀謙虛。做人也一樣：不畏強敵，樂觀堅強，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？
冬的雨如上帝給我們的禮物，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀的氣息，當雨在頭頂上飄落，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息，讓人感到，冬天來了，春天還會遠嗎？冬，也是孕育著希望的呀！
冬，吟誦著詩篇走來。每個人都會有失敗的經歷，只要頑強地拼搏，成功就會隨之而來?？彀盐兆∶利惖默F在，鑄就幸福的未來。冬，吟誦著這永恒的詩篇，在天地間無悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會永遠消逝。
雖寒冷，但卻蘊含著希望，擁有著獨特的韻味……一切只因為，這個季節(jié)屬于冬。
季節(jié)初中作文6
我是一朵花，我生長著。 那天，我的種子被埋到地下。風兒吹過，她失望的想，誒，這是一朵無人觀看的花兒。太陽看到，他后悔的想，我不該給予她陽光，她可能永遠不會開放了。 只有月亮。只有月亮才知道。 其實，在我很小的時候，我身邊許許多多的哥哥姐姐們，他們都開放了。只是，又凋謝了。 春天，一部分花兒們綻放著。給我們澆水的人，我們不知道他叫什么，大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。 每天他來，都會很驚喜地說，有多了一個新伙伴。只是他不解的想，所有的花兒都開過了，那么我呢？ 也許，他也只是覺得好玩才種下我們的吧，我沒有媽媽，花園里沒有一個和我一樣的花兒，所以，我不知道我的使命是什么。 有一天，我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過來了，離得很近很近?！班蓿 彼f，“原來你是曇花吖?。 ?我被驚醒了。
我不解地看著她，她笑著：“你不知道你已經開放了嗎？” 我很開心地笑著，心里想著：“哈！明天可以聽到園丁叔叔對我說‘呀！原來你那么漂亮！’了！” 一晚上我都沒有睡著。突然我發(fā)現，我的葉子開始凋零…… 第二天，我看到園丁了，我大聲叫：“誒！開到了嗎？我也會開花的！”雖然我知道我已經凋謝了。 后來，園丁的一個朋友來了，他一看到我就問：“是曇花??？你看到過她開花嗎？”園丁搖了搖頭：“她不會開花吧。” 那個朋友說了兩個字：“無知?！本妥吡?。 園丁回去翻了翻書，對我說：“你是夏天開花啊！可惜，你已經開過花了對嗎？” 我對著他微笑了一下。 我還得謝謝那位朋友，他讓園丁和姐妹們知道：總有屬于我的季節(jié)。
季節(jié)初中作文7
夏，我認為最充滿活力的季節(jié)。知了的歌聲始終蕩漾在夏日急促的空氣中。烈日炙烤著大地，綠葉隨風擺動。一切事物把這個美麗而又活力的季節(jié)點綴得天衣無縫。
萬物在冬季時正在醞釀生命。春季，正在萌發(fā)，而夏季正在綻放，正在充滿著活力搖擺著。
樹苗種子在冬天被埋在土下，春天，樹苗兒頂開一切阻礙它的東西，經過奮斗，終于露出了頭來，我喜歡它那生機勃勃的樣子。夏天，風雨的襲擊，它頑強度過了，似乎要頂上藍天，向大家宣稱自己長大了。有時我會拿著小瓶水去給它喂水喝，水滴在它的身上滑落，直至土中，消失不見了。一滴滴的水如同生命的活力藥水，在不知覺中它長大了……
夢，有一位少年正在輕撫它，天空是晴朗的，但看不清那個男孩的臉，只看見了幾顆如同珍珠的水兒從他手中滑落，不久他消失了……
樹苗，依舊在那兒，烈日烘烤著整片大地，陽光照在那棵樹苗上，它似乎不怕，還笑瞇瞇對著萬里無云的藍天。夏，是它吸收養(yǎng)料的好季節(jié)，樹苗正在茁壯成長。正是夏天給了它活力與生命，給了它養(yǎng)料和陽光。我喜歡這個季節(jié)，那個樹苗就是我……
它代表了在夏天歡樂的萬物，也代表了我，一眼望去樹是綠油油的，草兒在藍天的襯托下略顯蔥綠。是夏，它是萬物活力綻放的季節(jié)，是承接春天的另一個活力之季。
夢來了，那個男孩依舊在我的眼前，他留下了一句話：“謝謝你愛夏天……”那個天衣無縫的夏，已是化為那個男孩進入我的夢，他和它，樹苗與夏，皆充滿活力。
這個充滿了生機，充滿了活力的夏，真好！
季節(jié)初中作文8
回味兒時的天真笑臉，我也不禁想起了那個屬于我的季節(jié)——冬季。
小時候，每當冬天里的一片雪花慢慢地從我臉旁飄過，我都會高興得手舞足蹈，仿佛已經聯想到了堆雪人，打雪仗的場景?？梢韵胂?，我對雪是多么敏感?？删褪悄且淮危屛抑匦抡J識了冬季。
那是一個大雪紛飛的上午，早上，我一蹦從床上跳起，慌忙地穿上了衣服，便趴在窗邊，靜靜地望著窗外大雪，心里卻如同彈力球般，興奮地亂“彈”：只見雪娃兒們忽而急促;忽而慢慢地飄落;忽而一個急轉又回到了天空中;忽而一個碩大的雪片一把抓住了窗戶玻璃……外面的天漸漸白了，外面的地也漸漸白了，視線也變得模糊。我想：應該下暴風雪了吧!我又一摸窗上的白霧，場面讓我更加震驚：我不能用其他詞語來形容，只能借用《沁園春·雪》中的：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄?！眮肀磉_當時的氣勢之盛、之浩大了。
我偷偷地穿上棉襖，趁爸爸媽媽不注意，慌慌張張地跑了出來，剛一出門，就被那大風大雪刮得七零八落，我艱難地抓了把雪，我成了個不像樣的雪球，便向前一拋，沒想到雪塊抵不住風的強大力量，竟散成一大片雪花，不偏不倚地飛到了我的臉上，我氣惱了，順著風追雪，最后什么也沒抓住，反倒把雪融成水，把帽子上的雪凍在了一起。回頭把帽子一摘，剛準備回家，可是不慎被上次為化的冰滑到，頭重重地撞在了鐵門上，頭上頂了個大包，爸爸正好因為找不到我下樓，聽到一陣響聲后，更加快了速度，最終費了九牛二虎之力，才把我扶上了柔軟舒適的床。對門鄰家也聞聲而來，在床旁溫柔地盯著我的頭看。我溫暖極了，如同一股暖流涌入我的心田，滋潤我心中的幼苗!
我的心思忽然轉向窗外，雖然屋外的冬季是寒冷的，但是屋內的冬季卻是溫暖的，我想，冬季就是屬于我的季節(jié)。
季節(jié)初中作文9
哎！這個暑假，可真是一個旅游的季節(jié)。
暑假一開始，我就風風火火的報了一個夏令營。一開始，這個夏令營就給我一個“下馬威”。我們坐了整整一天的車！早晨五點出發(fā)，可等到了的時候，已經是晚上十一點多了。疲憊不堪的我拿到房卡，倒頭便睡過去了。
雖然累點，但是這個夏令營生活還是十分充實的，我們玩得不亦說乎。特別是第五天和第六天，第五天我們去了具有“國人自己的迪士尼”之稱的發(fā)現王國那里真是名不虛傳啊。單說鬼屋吧，鬼屋里時常傳來鬼哭狼嚎的聲音，嚇得我們毛骨悚然，之后，又不時的出現一些嚇人的骷髏頭之類的，最后，我們還是看著“安全出口”的提示才摸索著出來的。我們又去挑戰(zhàn)極限，玩了刺激的“太空梭”和“海盜船”，這幾項十分驚險的運動，真是讓人心驚肉跳?。〉诹?，我們去了動物園，跟動物進行了親密接觸。等到第七天，該回家的時候，我倒是有點戀戀不舍了這幾天啊過的如白駒過隙啊。沒辦法，我只好化悲痛為力量，寫了幾篇小文了。
還沒等我“元氣”恢復，第二天，媽媽就帶著我上了北京去參加“葉圣陶杯全國十佳小作家”評選賽，我非常緊張，但是，演講的時候我侃侃而談，寫現場作文的時候我筆走龍蛇，所以嘛，我成功的成了十佳小作家的一員。第三天，是我們大家出去玩的時候，我們先去了天安門，又游覽的故宮和清華大學，最后，我們去了令人向往已久的鳥巢。這天雖然累點，但也是不虛此行啊。不是嗎？
近段時間，我又獲得了“陽光姐姐”主持的一次大賽的一等獎，獲得了常州免費三天的親子游的機會。我想等過幾天，我就又要去常州了。這不，這個行程還沒開始，爸爸媽媽還策劃要到云南玩幾天呢！
哎，這個旅游的季節(jié)！去旅游，可以游山玩水，增長見識；可以放松身心，陶冶情操。通過這幾次旅游，我的感受頗多，古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，所以，我們要適當的出去看看，增長一些見識，可不要成為“井底之蛙”啊！但也不能全天旅游，凡事啊，都得有個度！
季節(jié)初中作文10
在這個世界上，無數個春夏秋冬，無數個東升西落，但我最欣賞楓葉飄飛，瓜果飄香，金黃絢麗，吃貨的天堂——秋天，我的太陽。
也不知是何時，我們漸漸披上了一件外套，天氣颯爽，金色九月，稻谷的香氣也彌漫到街道，農家的希望，孩子們的歡笑。我仿佛走在農田里，不管到何處，也能嘗到秋天那淡淡的芳香，濃密的綠色因風神的洗禮，被穿上了一件金色的外套，人人見了都說妙，有些調皮的楓葉跑到了地上，感受秋天大地的味道，這一下去，就被小鬼頭拿去當花環(huán)了，不知不覺，又飛去了遠方——稻谷的香甜，楓葉的美麗，使人們馬上愛上了這個充滿著無限驚喜的季節(jié)，對！秋天到了。
也不知是何時，我們遲到了擁有著無限內涵的瓜果，香甜可口。滿處可見的水果已成為人們的日常，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，手中拿上一個蘋果，細細品嘗，你猶如走入了仙境，與七仙女打交道。隨處可見的水果店里，滿載的瓜果，讓人有一種正規(guī)進入秋天的感覺。隨后，踏上自行車，開始一段艷麗的旅程，楓葉的紅，讓你對秋天有了一個別樣的印象，她就像成長中的我們，有著秘密想要怒放，雖不像玫瑰的紅，但她總能給我們一種力量，激勵我們向前去。秋意已濃……
也不知是何時，樹葉漸漸縹緲，樹枝上秋天的影子漸漸逝去，人們似乎忙著什么？對，他們忙著為冬天儲存糧食，一袋袋的麻袋里裝著秋天賜予她們的口糧，秋天是送給冬天的禮物，她送給人們在寒冷冬天中的溫暖，送給人們無限美好的回憶，金黃的女郎漸漸下山，她一揮衣袖，讓九月變得永恒，偉大。在這即將逝去的秋日里，我還能感受到初秋的味道。
秋天，無限美好，愿上帝能延長這人類永不逝去的力量，冬天快到了，但秋意卻依然那么濃……
季節(jié)初中作文11
三年了，我的初中生活就快結束了！三年，那時候覺得是那么地漫長啊，漫長得就像一個世紀那么長。可是真正經歷了后，卻又覺得三年時光像耳邊掠過的那陣無聲的風，難以捕捉！靜靜地走在校園里，風吹亂了所有的思緒，靜靜地感受這校園的每一花、每一草、每一個角落、每一個有過我們歡聲笑語的角落。
稚嫩的季節(jié)
初一，一個稚嫩的季節(jié)，你們的臉上的笑容天真的像一朵朵含苞待放的花朵。哦！差點忘了，我也如同這般地，因為我們一般大呀！我們興致勃勃地交換了信息，雖然彼此并不熟悉，但感覺我們注定是要成為好朋友的一樣，那種感覺不明不白，但彼此都很珍惜。初一的我們就這樣渡過了，準確地說，是我只記得我們剛剛認識的那種美好的感覺……
成長的季節(jié)
初二，漸漸地我們開始變化，個子長高了，聲音變厚重了，心理也漸漸成熟了。男生們那稚氣未脫的臉也有了銳氣，長了喉結；女生們好像有了許多的小秘密，不再和我們嘻嘻哈哈。但是，我相信這種友誼并沒有變質……
畢業(yè)的季節(jié)
初三，畢業(yè)季?；蛟S這個季節(jié)對我來說才是印象深刻吧！上學期時，大家都還在一起沒心沒肺地開玩笑，或是引發(fā)矛盾沖突?？傻搅讼聦W期了，同學們個個比親兄弟親姊妹還要親。因為大家都知道，在一起的時間不多了，我想你們當然還有我，都學會了珍惜，珍惜這花樣年華時青澀的友情。說它是青澀的，或許吧，也許大家也不是真的懂友情，但這一種互相舍不得的情懷也算是一種友情吧！
我們哭過、笑過、感動過、鬧過、快樂過……
輕輕的風像一只溫柔手撫去我內心的憂傷，斜陽下，那棵梧桐樹上還環(huán)繞著動人的旋律。離別是注定的，友情卻是不會褪色的……
季節(jié)初中作文12
季節(jié)變遷，人事沉浮。在微涼的午后，我靜靜地坐在室內，燃起一爐沉香屑。一卷卷散發(fā)著墨香的書籍，在我的手中慢慢翻閱，時間仿佛走得很快，任思緒在不停地漂浮……
不知不覺中，我來到了春天。春天，是一個百花齊放的季節(jié)，此時，我正被“碧玉妝成一樹高”的柳樹們那婀娜的身姿陶醉著。這是一個哀怨的季節(jié)，李煜、鄭愁予、溫飛卿都曾在此揮灑筆墨。春雨纏纏綿綿地下著，更為人們增添了無限的愁緒。我在這愁緒中掙扎，可轉眼間，這愁緒沒了，取而代之的是那炎炎的烈日——夏天來了！
隨著一聲聲蟬鳴，我獨自去散步，欣賞那“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的田園風光，感受那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的悠遠意境。杜甫，一個身著破爛衣衫的詩人向我走來，臉上滿是憂愁與歲月的痕跡。他在盛夏里，在草屋中，吟詠著流傳至今的名句，訴說著自己那悲慘的身世。
杜甫走了沒多久，樹上就掉開了落葉——頓時，書中那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句仿佛又把我?guī)У角锾焐⒉健？粗腔鸺t的楓葉，我不禁浮想聯翩……秋天，是一個多愁的季節(jié)。它有著張繼的“欲作家書意萬重”的心切，也有著王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的孤獨與思鄉(xiāng)之情。
沉香屑繼續(xù)燃燒。時間走過了深秋，來到了寒冬。梅花、白雪，這兩樣純潔的東西，是這個季節(jié)的象征。此時，我又想起了毛主席對梅花和雪那“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的評論和世人對這兩樣東西的贊美。
沉香屑已經燃盡，唯余幾縷青煙在室中繚繞，手中的書籍仍在不停地翻，兒時間也將從頭開始進行……
季節(jié)初中作文12篇(初中寫季節(jié)的作文)相關文章：