下面是范文網(wǎng)小編分享的(推薦)勵(lì)志作文匯編8篇(勵(lì)志作文大全),供大家閱讀。
勵(lì)志作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,不管在哪里度過(guò),不管有沒(méi)有酸甜苦辣,那,都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們,不止一次地憧憬過(guò)未來(lái),可誰(shuí)都未曾料到,青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來(lái)了,輕得像是踮著腳尖絲的。照照鏡子,我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面,我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)比原先那看起來(lái)很高的籬笆又高出一頭了;再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾,心中固有不舍,固有傷感,但更多的是自豪與昂然,因?yàn)椋嫠膶⑹切厍澳敲堕W閃發(fā)光的團(tuán)徽,一定像是在胸膛上掛了顆小太陽(yáng)吧。長(zhǎng)大了的我們是什么心情呢?期待,緊張還是信心滿滿?
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感,毛毛蟲(chóng)在為自己嶄新的麗翅而欣喜,在青春的路上,我們與其像是蝌蚪一樣感嘆過(guò)去的童年,不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶?!笆潘耆A細(xì)斟酌”,多好的箴言,到處是機(jī)會(huì),到處都有夢(mèng)想,只要我們抓緊時(shí)間,把握時(shí)機(jī),就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!
也許青春在我們期盼的心中,不僅僅是一段美好的歲月,它可以使很多很多,它可以是一片陽(yáng)光,可以就是一本詩(shī)集;可以是沙灘上的海浪,可以是單車上的歌聲,也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾,更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來(lái)希望的火種,灼熱地燃燒。不管怎么想,不管怎么說(shuō),年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長(zhǎng)的河堤上告別“六一”,告別童年,在奔跑的如歌歲月里長(zhǎng)大,身后就是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪,面前的一片無(wú)垠的海面,不遠(yuǎn)處,太陽(yáng)從海面上冉冉升起,撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春,要干出一番大事業(yè),但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的.事,就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無(wú)二,美麗卻短暫,我們只擁有這一次青春,因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春,讓青春無(wú)悔!
勵(lì)志作文 篇2
從小到大,都是爸爸、媽媽手把手地教會(huì)我許多事。只有這一件,是我一個(gè)人練,一個(gè)人慢慢琢磨出來(lái)的,它讓我經(jīng)受了了磨練。
那是在暑假里,爸爸的一個(gè)朋友來(lái)我家玩,送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。叔叔先教我怎么上去,然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門。正講著,他的手機(jī)響了,叔叔接聽(tīng)完電話,抱歉地說(shuō)有事,就先走了。我只好一個(gè)人練。我按著叔叔教的方法,先把一只腳站上去,另一只腳用力蹬地,然后猛地站上去,可是我剛剛站上去,就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái),再試圖站上去,還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒,沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ浮钡牡览?。每次摔下?lái),我都會(huì)暗暗地為自己打氣,爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué),滑了大約三米多,我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后,我就照著上次那樣子滑,反復(fù)練了幾次,終于掌握了要領(lǐng)。第二天,第三天,我越練越好,上滑板車也不用扶墻了,可以滑很長(zhǎng)的距離了,可以上下坡了,還可以從幾十厘米高的地方跳下來(lái)繼續(xù)滑,甚至還能滑出一些花樣來(lái)。
我非常高興,學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底,才能獲得成功。
勵(lì)志作文 篇3
一。左宗棠之學(xué)識(shí)清朝時(shí)代,讀書人大多鉆研八股文與五言八韻詩(shī),以為科舉進(jìn)身之階。但宗棠卻潛心研究一般人所不注意之學(xué)問(wèn),這學(xué)問(wèn)綜合起來(lái),可分為三種:1。地學(xué):宗棠十八歲時(shí),就讀顧祖禹之《讀史方輿紀(jì)要》與顧炎武之《天下郡國(guó)利病書》及齊召南之《水道提綱》等,分別作成札記,并親自繪圖。2。農(nóng)學(xué):宗棠讀遍歷代農(nóng)事著作,編成一部《樸存閣農(nóng)書》,常以湘上老人自稱,并親自耕耘,湘陰種茶,就是宗棠開(kāi)風(fēng)氣之先。3。經(jīng)濟(jì)學(xué):宗棠以為中國(guó)以農(nóng)立國(guó),生命線是水。有時(shí)天旱年荒,官家須設(shè)法救濟(jì),但官家財(cái)政,主要是田賦和鹽稅,田賦仍是看農(nóng)收之豐歉。故水利,荒政,田賦,鹽政,都與國(guó)計(jì)民生有連帶關(guān)系。宗棠對(duì)這類經(jīng)濟(jì)學(xué),不斷研究。
宗棠四十歲以前,都是閉門讀書之年。從四十一歲起,才居官作事,一直到七十五歲。宗棠諭子曾云:“古人經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn),都在蕭閑寂寞中練習(xí)出來(lái),積之日久,一旦事權(quán)到手,隨時(shí)舉而措之,有一二樁大事辦得妥當(dāng),便足名世?!惫首谔膫ゴ笾鹿?,實(shí)以其豐厚之學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)。(左孝同編《左文襄公家書》上篇頁(yè)一三零文海)
二。這部雜?。o(jì)君祥《趙氏孤兒》)被他(伏爾泰)更名為《中國(guó)孤兒》,1755年在巴黎的劇院中初次登臺(tái)表演。他說(shuō):“我把時(shí)間限定在偉大的成吉思汗時(shí)代,我盡可能描繪出韃*人和漢人的習(xí)俗:如果演員們不能表現(xiàn)出這些習(xí)俗,那么最精彩的情節(jié)就沒(méi)有了;這段描繪,是劇本最吸引人的部分之一,如果他不能激起榮譽(yù)和美德的觀念,那么它就只能成為一種無(wú)聊的消遣?!保澜芸恕M筛サ隆冻杉己古c今日世界之形成》)
勵(lì)志作文 篇4
我也高三過(guò)。上高三之前,我對(duì)高三所有美好的傳說(shuō),都賦予不信任。
我不信任半天踢足球,半天上課,晚自習(xí)還睡覺(jué)的學(xué)生,會(huì)考上北京大學(xué);我不信任平時(shí)交白卷的學(xué)生,高考忽然靈光乍現(xiàn),考了滿分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考過(guò)專心致志的學(xué)生;我不信任翻圍墻去上網(wǎng)的,學(xué)功課最靈光;我不信任家長(zhǎng)從不過(guò)問(wèn)的學(xué)生,心理最健康;我不信任今天經(jīng)某位名師點(diǎn)穴,明天就逃出升天;我不信任高考會(huì)提供作弊的空間;我不信任高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì),我不信任腦白金腦黃金……
上高三之后,學(xué)校開(kāi)了場(chǎng)“高三動(dòng)員會(huì)”。在我看來(lái),前面要加個(gè)“運(yùn)”字——“運(yùn)動(dòng)員會(huì)”。我上清華后,認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué),他在高三前,一直是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。上高三之后,成績(jī)排名在30多位。高三畢業(yè)時(shí),高考成績(jī)卻全班第一。問(wèn)其奧秘,他說(shuō):“我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,教練說(shuō),只有你流的血汗,不會(huì)欺騙你?!?/p>
我對(duì)高三沒(méi)寄予任何幻想,甚至對(duì)大學(xué)將要給予我什么,也沒(méi)過(guò)多的期待。高三是個(gè)競(jìng)技場(chǎng),你是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。一切的借口,一切的傷痛,一切的眼淚,一切的軟弱都無(wú)人喝彩。不要說(shuō)什么過(guò)程最重要,只有大學(xué)《錄取通知書》是王道。
如果你沒(méi)有退路,不能退到國(guó)外的大學(xué)、父母的攤點(diǎn)、復(fù)讀學(xué)?!敲矗瑏?lái)到這條起跑線上,就盡快打消幻想吧。沒(méi)有奇跡,所有的奇跡都是一步一步發(fā)生的,只是最后那一步引起世人關(guān)注而已。
做題的辛苦,在高考中終于得到了回應(yīng)。
高三的老師說(shuō)過(guò)很多好話,但我只相信三句:
一、排名比分?jǐn)?shù)重要。二、補(bǔ)弱科。三、不喜歡做題的學(xué)生,不是愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
上高三后,學(xué)校組織了第一次摸底考試,我考出了一個(gè)超級(jí)好的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)高達(dá)142分,文科總分超過(guò)620分。老師說(shuō),這是為了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關(guān)心自信心,不關(guān)心分?jǐn)?shù),只關(guān)心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個(gè)起點(diǎn)名次。而高一的時(shí)候,因?yàn)槲睦聿环郑揖贡辉愀馔噶说睦砜仆侠哿丝偝煽?jī),以致排名在全校一千名之外。分?jǐn)?shù)只會(huì)讓我迷惑,名次才能給我自信,讓我平靜,讓我知道下一步該怎么走下去。
成績(jī)排名被認(rèn)為是反教育規(guī)律的,現(xiàn)在正被人性化地抨擊。但我以“運(yùn)動(dòng)員”的思維,認(rèn)為成績(jī)排名是天經(jīng)地義的??湛诠膭?lì)沒(méi)有用,數(shù)據(jù)才是硬道理。這樣,你才知道自己身前身后有多少人,你才知道自己的目標(biāo)定位。才不會(huì)在自己蝸行龜步的時(shí)候,妄想著拿世界長(zhǎng)跑冠軍。
考了幾次之后,我逐漸知道了自己成績(jī)區(qū)間,在570~590分之間。我的名次從沒(méi)有跌落到班里第七名之外。不過(guò)要超過(guò)前面的人,也不容易,唯一的辦法,就是在我的弱科上著手。
我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是數(shù)學(xué)和地理。我積攢的一點(diǎn)體能和毅力,幾乎都給了數(shù)學(xué);我的方法是做題、做題、再做題;我積攢的優(yōu)勢(shì),給了語(yǔ)文和外語(yǔ),我的方法是只參加考試,不交這兩科的作業(yè);我積攢的智慧,給了歷史和政治,我的方法是做筆記,畫表格,理框架,找得分竅門。還有地理,我一直沒(méi)有找到方法,只是在混亂的調(diào)整中跟緊別人的步伐。
我的數(shù)學(xué)老師說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)的做題最多的學(xué)生。”有一個(gè)章節(jié),我沒(méi)有搞懂,于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個(gè)章節(jié)所有的試題匯編。打印出來(lái),一共是600頁(yè)。每天晚自習(xí)近四個(gè)小時(shí),我都在埋頭做題中渡過(guò)。做完了之后,我常常覺(jué)得頭已經(jīng)不在脖子上了。
我所做的題,幾乎都不是老師布置的——老師絕不會(huì)布置這么多題。我的題,全都來(lái)自教輔書市場(chǎng)。每個(gè)星期,我都會(huì)去補(bǔ)充和更新試題。我是個(gè)“教輔書原教旨主義者”,我知道在在市場(chǎng)上能找到教輔書的名稱、優(yōu)劣、出版周期。我不會(huì)傻到做所有的題。但是我需要大量的信息,才能篩選出對(duì)我有效的那一部分。
做題的辛苦,在高考中終于得到了回應(yīng)。我的數(shù)學(xué),是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最強(qiáng)勢(shì)的一科。
不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法,那只能暴露出你的漫不經(jīng)心,缺乏誠(chéng)意。
上高三之前,老師對(duì)我說(shuō):“你的目標(biāo)是清華和北大?!蔽抑?,在規(guī)則允許的范圍內(nèi),我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言,而是種規(guī)劃和實(shí)施。
從暑假開(kāi)始,我就在為自主招生做準(zhǔn)備了。我的自述材料,足足準(zhǔn)備了三個(gè)多月,前后裝訂出了一個(gè)冊(cè)子。這期間,我個(gè)人、我父母、我的高中母校,還有清華大學(xué)和其他大學(xué),都在規(guī)則范圍內(nèi)做了大量努力。最終,在有先例可循的情況下,在規(guī)則最寬容和最謹(jǐn)慎的60分優(yōu)惠條件下,我進(jìn)入了清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院。我的高考分?jǐn)?shù)加上自主招生的優(yōu)惠分,排名全省21名。我從沒(méi)有放棄希望,也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
后來(lái),有很多人向我咨詢自主招生方面的事,我并非這方面的專家,自己也不具備示范效應(yīng)。但我看到很多家長(zhǎng),常常是在最后一刻,才寄出孩子的資料。那些資料大多是慌慌張張湊出來(lái)的,他們連打印紙都臨時(shí)借,獲獎(jiǎng)證書也不知塞到了哪里,甚至還說(shuō):“就弄個(gè)假的證書,不會(huì)有人查的?!睂?duì)于面試,他們說(shuō):“哎呀,無(wú)所謂,只當(dāng)是鍛煉鍛煉吧,說(shuō)不定就過(guò)了呢?!?/p>
奇跡也許會(huì)從天而降吧。但是我不相信。
不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法,那只能暴露出你的漫不經(jīng)心,缺乏誠(chéng)意。
參加自主招生前,我閱讀過(guò)很多大學(xué)的自主招生簡(jiǎn)章,也登陸過(guò)很多大學(xué)的招生論壇。在那里,接觸到一些大學(xué)的招生人員。很多招生信息,都是公開(kāi)的,也是歡迎考生去咨詢的。比如如何準(zhǔn)備個(gè)人資料,如果寄錯(cuò)了資料該怎么辦?具體該找誰(shuí)聯(lián)系?招生組負(fù)責(zé)人的行蹤,什么時(shí)候可以當(dāng)面咨詢?這些,對(duì)于開(kāi)放的大學(xué),并不是些什么保密信息。如果學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間不能保證,可以委托給家長(zhǎng)或者親友。盡可能地早做準(zhǔn)備,盡可能地獲取信息,盡可能地符合招生簡(jiǎn)章上的條件。證書齊備,蓋章齊全,耐心等待。
那是一段短暫的“運(yùn)動(dòng)員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想,也感受悵然與失落……
怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的高三?我沒(méi)有太多幻想。高三的學(xué)生,沒(méi)有誰(shuí)還能保持所謂的心理健康。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好,擔(dān)憂未來(lái),抱怨父母,痛哭發(fā)泄,暴食減壓,患得患失,這都沒(méi)有什么可怕,這就是競(jìng)技心理,每天都纏繞著高三學(xué)生的病態(tài)心理。
在高三的那個(gè)漫長(zhǎng)冬天,我每天都陷入負(fù)面情緒:看不到未來(lái),沒(méi)有一個(gè)好消息,覺(jué)得苦海無(wú)邊,孤獨(dú),變丑,任何一點(diǎn)點(diǎn)小挫折,都讓人崩潰非常。我的唯一方法,是給自己寫小紙條,給自己做心理按摩,自我暗示。這些紙條,如今已攢了一抽屜,現(xiàn)在翻出來(lái)看,甚是好笑,都是“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”“寶劍鋒出磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”之類的大俗話。開(kāi)春之后,我的情緒隨著成績(jī)的穩(wěn)定也漸漸穩(wěn)定了。因?yàn)樵搧?lái)的總會(huì)來(lái)的,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
我的高三,是在理性中度過(guò)的。告別時(shí)也非常平靜,我不會(huì)涕泗交流,不會(huì)撕書泄憤,不會(huì)跳樓自殺,不會(huì)徹夜狂歡。不會(huì)過(guò)于懷念高三,也不會(huì)全盤否定高三。
那是一段短暫的“運(yùn)動(dòng)員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想,也感受悵然與失落。如此而已。
勵(lì)志作文 篇5
猶記得,我們?cè)谝黄鸬娜兆樱磁_(tái)上此起彼伏的吶喊,那是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音;賽場(chǎng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,那是我見(jiàn)過(guò)最靚麗的色彩;終點(diǎn)處殷殷等待的目光,那是我感到最溫暖的期盼。
“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜耍觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。多少汗水,多少成功。夜空里,我們于路燈中練習(xí),微弱的光線是我們唯一的信念;陽(yáng)光下,我們?cè)趶澋郎媳寂?,反反?fù)復(fù)著速度的超越;風(fēng)雨中,我們?cè)谫悎?chǎng)里競(jìng)技馳騁,用生命的極限不斷挑戰(zhàn)著自己,這就是我們,一群永不言敗的熱血少年。
向前跑,帶著赤子的驕傲,命運(yùn)無(wú)法讓我們跪地求饒。五千米,在大家的陪伴中變得不再漫長(zhǎng),接力賽,在彼此的鼓勵(lì)中變得健步如飛,趣味游戲,在同學(xué)的合作中變得簡(jiǎn)單快樂(lè)。三天的時(shí)光匆匆而去,可我們的努力卻永遠(yuǎn)不會(huì)變更,或許我們不是最棒的,也或許我們不是最優(yōu)秀的,但我們一定是最堅(jiān)強(qiáng)、最不服輸?shù)?。十五六歲的青春里,我們?cè)谕黄{(lán)天下為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗,感謝二中讓我們相聚。因?yàn)槟贻p,所以浴血,因?yàn)樯厝A,所以自強(qiáng)不息。薦臨賽場(chǎng),我們青春飛揚(yáng),屬于我們的舞臺(tái),我們注定肆無(wú)忌憚的瘋狂。
你只知道我的成功,卻沒(méi)看到我的汗水,你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái);你嘲笑我一無(wú)所有,不配去拼,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代;夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。
勵(lì)志作文 篇6
秋天是一個(gè)五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)。秋高氣爽,天高云淡,在這個(gè)美好的季節(jié)里登山是最好不過(guò)的了。今天我和媽媽就決定去登烈士陵園山。
下午三點(diǎn),我們便興高采烈出發(fā)了。來(lái)到山腳下,只見(jiàn)來(lái)這里登山的人還真不少。我們順著臺(tái)階拾級(jí)而上。一開(kāi)始我十分興奮,連蹦帶跳一下子就把媽媽甩了老遠(yuǎn)。我一邊走一邊觀賞風(fēng)景,石階兩旁栽著許多松樹(shù),郁郁蔥蔥的,茂盛的枝葉像一把把張開(kāi)著的綠傘,在平日里為人們遮風(fēng)擋雨;又像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士守衛(wèi)著烈士們的“家”。我走走停停,回頭望望媽媽跟上來(lái)沒(méi)有。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)來(lái)爬山的孩子們都像我一樣興奮,個(gè)個(gè)跑在家長(zhǎng)們的前面。我繼續(xù)往上爬,看到塔離我越來(lái)越近,只有幾米遠(yuǎn)了,我屏住呼吸,三步并著兩步,十層,七層,五層……太好了!我爬上來(lái)了,我站在塔前,心里充滿喜悅。等媽媽上來(lái)后,我們?cè)谒乃闹苻D(zhuǎn)了一圈后,繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)(塔后面連著一座更高的山)。山勢(shì)也越來(lái)越險(xiǎn)峻了,這里的道路也不再是先前的臺(tái)階了,走在黃土碎石小道上,我們怕滑倒,就找了根樹(shù)枝,手扶著慢慢地向上爬。這里樹(shù)木茂密,十分幽靜,陽(yáng)光透過(guò)枝杈間的縫隙照射下來(lái)形成班班點(diǎn)點(diǎn)的碎影。山路旁到處開(kāi)著美麗的野菊花,很多人正在精心挑選花朵,準(zhǔn)備摘回去泡茶喝。我一看:“好主意”,自己也不忘摘一些帶回去。就這樣,有時(shí)一邊走一邊摘,有時(shí)我和媽媽互相攙扶著奮力爬著,終于我們來(lái)到山頂。這是一個(gè)只有幾平方米的平地,從這里可以觀看山下的美景:只見(jiàn)山下云霧環(huán)繞,林木繁茂猶如一片綠色的林海,整個(gè)景色盡收眼底。抬頭看天空,太陽(yáng)離我們也很近似的,像稍微一伸手就可以摸到一樣。有的人還拿出手機(jī)拍照呢!
休息片刻,看看時(shí)間也不早了,我們就準(zhǔn)備下山了。俗話說(shuō)得好:山上容易下山難。是的,為了鍛煉意志,我們選擇后山的羊腸小道下山。一路上雜草叢生,到處都是碎石,到處都是帶刺的荊棘。山路陡峭,我們有時(shí)不得不手拉著草根,有時(shí)干脆坐在地上,雙手支撐著地往下滑,有時(shí)下沖的力量大了,就會(huì)栽下陡壁去,真危險(xiǎn)呀!好在我們后面有不少學(xué)生跟著,只見(jiàn)有些女生還讓男生拉著,有時(shí)嚇得尖叫著,我和媽媽艱難地走著,我走在前面,媽媽在后面一邊走,還一邊說(shuō):“慢點(diǎn),小心這里。”就這樣,我們總算過(guò)了危險(xiǎn)地帶,下面的地勢(shì)平坦了很多,我又開(kāi)始連蹦帶跳了……
事后,我悟出一個(gè)道理:生活就像登山,不可能一帆風(fēng)順,只有通過(guò)自己不斷地努力,克服困難才會(huì)到達(dá)頂峰,觀賞到山下的無(wú)限風(fēng)光。而當(dāng)我們到達(dá)頂峰后,也不應(yīng)該驕傲自滿,要勇往走前,不怕危險(xiǎn),還會(huì)有更多的驚喜等著你呢!
勵(lì)志作文 篇7
小時(shí)候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié),雨水會(huì)順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。
那年月,沒(méi)有電視、報(bào)紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來(lái)的小人書早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè)消遣的時(shí)候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶,又無(wú)一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨,時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默勵(lì)志類中考滿分作文8篇?jiǎng)?lì)志類中考滿分作文8篇。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的溝壑。而那塊青石板,似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面,又被無(wú)情地彈射回來(lái)?!暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以,(圣誕節(jié)作文)那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復(fù)一日,年復(fù)一年,青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué),我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線,同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。
多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是,借著一次探親的機(jī)會(huì),我終于解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。
青石板還在原地,只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。
很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
勵(lì)志作文 篇8
從前,有位老太太有兩個(gè)女兒,大女兒嫁給傘店老板,二女兒嫁給洗衣作坊老板。于是,老太太成天憂心忡忡,每逢下雨天,她擔(dān)心洗衣坊的衣服涼不干;天晴時(shí),又擔(dān)心雨傘賣不出去。日子過(guò)得非常憂郁。
后來(lái)一位聰明人告訴她:“老太太,你真是好福氣!下雨天,你大女兒家生意興隆,天晴時(shí),你小女兒家顧客盈門,哪一天都有好消息呀!“
這位老太太一想,這樣說(shuō)也對(duì)呀,看來(lái)我原來(lái)每天擔(dān)心確實(shí)沒(méi)有必要!天還是以前的天,只是腦袋變了一變,心情自然在不一樣,而生活的色彩也會(huì)煥然一新。
這就是我的勵(lì)志文章,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,只要想到這個(gè)我就不會(huì)放棄了,每個(gè)人都有自己的勵(lì)志文章,你的文章是什么,可以一起分享嗎?
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