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2022三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)3篇 三年級下冊數(shù)學(xué)冀教數(shù)學(xué)第二單元知識點(diǎn)

時間:2022-11-27 10:05:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的2022三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)3篇 三年級下冊數(shù)學(xué)冀教數(shù)學(xué)第二單元知識點(diǎn),供大家參考。

2022三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)3篇 三年級下冊數(shù)學(xué)冀教數(shù)學(xué)第二單元知識點(diǎn)

2022三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)1

  1循環(huán)節(jié)簡介

  無限小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后,從某一位起向右進(jìn)行到某一位止的一節(jié)數(shù)字循環(huán)出現(xiàn),首尾銜接,稱這種小數(shù)為循環(huán)小數(shù),這一節(jié)數(shù)字稱為循環(huán)節(jié)。

  13÷99=0.1313…,這個商就是一個循環(huán)小數(shù),它的循環(huán)節(jié)是13,方法二,可以用看余數(shù)的方法,來確定循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié),例如,11÷9=1.……2,我們通過豎式計算可看出,數(shù)2重復(fù)出現(xiàn),商就重復(fù)出現(xiàn),那么循環(huán)節(jié)就是從,第一次出現(xiàn)余數(shù)2,所得的商2,所以我們可以用,看余數(shù)的方法,來確定循環(huán)節(jié)。

  2循環(huán)節(jié)的判斷

  判斷一個小數(shù)是否循環(huán)小數(shù),其關(guān)鍵是首先判斷這個小數(shù)是否無限小數(shù),其次看這個小數(shù) 的小數(shù)部分是否有重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,但是如何正確判斷小數(shù)部分重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,可根據(jù)以下幾點(diǎn)進(jìn)行判斷

  方法一:按照循環(huán)小數(shù)的意義來確定。即根據(jù)“一個無限小數(shù),如果它的小數(shù)部分從某一位起,都是由一個或者幾個數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)?!边@一意義來確定循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。

  方法二:可以用看余數(shù)的方法來確定循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如:11÷9=1.……2。我們通過豎式計算可看出:余數(shù)“2”重復(fù)出現(xiàn),商就重復(fù)出現(xiàn),那么循環(huán)節(jié)就是從第一次出現(xiàn)余數(shù)“2”所得的商“2 ”。

2022三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)2

  一、小數(shù)的意義和讀寫

  1、整數(shù):以前學(xué)過的表示物體個數(shù)的1,2,3……是自然數(shù),0也是自然數(shù),它們都是整數(shù)。0是最小的自然數(shù)。0既是自然數(shù)也是整數(shù)。

  2、小數(shù)的組成:小數(shù)分為整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。小數(shù)中的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分,右邊的部分是小數(shù)部分。

  3、小數(shù)的讀法:小數(shù)的整數(shù)部分按整數(shù)的讀法去讀,整數(shù)部分是0的,就讀作零;中間的小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn);小數(shù)部分按從左到右的順序依次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字,如果中間有0,也必須讀出。

  4、小數(shù)的寫法:寫小數(shù)時,先寫整數(shù)部分,按照整數(shù)的寫法去寫;然后在個位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);最后寫小數(shù)部分,依次寫出各個數(shù)位上的數(shù)字。

  二、比較小數(shù)的大小

  1、一位小數(shù)進(jìn)行大小比較:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,就看小數(shù)部分,小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。

  2、單位不同的小數(shù)比較大小,應(yīng)先化成相同的單位再進(jìn)行比較。

  3、只有具體兩個數(shù)才能比較大小。單說自然數(shù)、小數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)不能比較大小。

  4、小數(shù)和分?jǐn)?shù)比較大小時,要么把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),要么把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再進(jìn)行大小比較。十分之幾就等于零點(diǎn)幾。小數(shù)不一定比整數(shù)小。

  三、簡單的小數(shù)加減法

  1、小數(shù)加法的計算方法

(1)小數(shù)點(diǎn)對齊(數(shù)位對齊);

(2)從低位算起,哪一位上相加滿十就向前一位進(jìn)1;

(3)算完的結(jié)果中對齊加數(shù)的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

  2、小數(shù)減法的計算方法

(1)小數(shù)點(diǎn)對齊(數(shù)位對齊);

(2)從低位減起,被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減,要向前一位借1當(dāng)10;

(3)差的小數(shù)點(diǎn)要與被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。

2022三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)3

  性質(zhì)1:等式兩邊同時加上(或減去)同一個整式,等式仍然成立。

  若a=b,那么a+c=b+c

  性質(zhì)2:等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式,等式仍然成立。

  若a=b,那么有a·c=b·c或a÷c=b÷c(c≠0)

  性質(zhì)3:等式具有傳遞性。

  若a1=a2,a2=a3,a3=a4那么a1=a2=a3=a4

三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)

2022三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點(diǎn)3篇 三年級下冊數(shù)學(xué)冀教數(shù)學(xué)第二單元知識點(diǎn)相關(guān)文章:

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