下面是范文網(wǎng)小編整理的這就是等待八年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 期待八年級(jí)作文，供大家參考。
這就是等待八年級(jí)優(yōu)秀作文1
種子需要等待才能發(fā)芽;芽?jī)盒枰却拍艹砷L(zhǎng);幼苗需要等待才能茁壯。等待成就了郁郁蔥蔥，等待成就了累累碩果!
我喜歡吉他，因?yàn)樗目犰?，因?yàn)樗木?，更因?yàn)樗茌p松攜帶?？粗鴦e人酷酷的拿著吉他深情彈唱時(shí)，我對(duì)吉他的擁有欲便又增加了幾分。爸爸見我如此之喜愛，便送我一把民謠吉他。
我拿到時(shí)，眼中、心里滿是喜悅、興奮，當(dāng)然更多的是感恩。我拿起那吉他帶者這些喜悅、興奮和感恩，走進(jìn)了吉他的音樂王國(guó)---自學(xué)了起來。
為了提高手指的伸展能力和敏捷度，我每天堅(jiān)持練二十四種指法組合，可能是因?yàn)閯倢W(xué)，還不是很了解彈奏方法，每天練完后手指都生疼。為了盡快入門，我便先學(xué)起了和弦，每天一個(gè)調(diào)。天天如此學(xué)著。人家都說：一分耕耘，一分收獲?？墒菫槭裁次业膹椉紖s沒有什么提高呢?是練習(xí)不夠嗎?于是我加長(zhǎng)了練習(xí)時(shí)間。
一周又過了我的彈技仍舊沒有什么起色，一首曲兒用和弦彈都彈不順暢。我常常會(huì)想：“真失敗，自己酷愛的吉他都不能彈好，自己又還有什么用呢?”消極的想法產(chǎn)生了，可我卻不想放棄彈奏吉他。爸說可以去吉他班，而我卻想自學(xué)。為了能夠自學(xué)成材，于是我查起了相關(guān)資料。
“學(xué)吉他并不是一兩個(gè)月就能學(xué)好的，學(xué)好吉他也需要時(shí)間，雖說有一些捷徑，但這捷徑也不能縮短太多的時(shí)間。入門最少得三個(gè)月，學(xué)習(xí)民謠吉他得2～3年→學(xué)習(xí)搖滾吉他也要2～3年→組樂隊(duì)至少要1年以上，每個(gè)吉他手都要經(jīng)過這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練才能有所成，你需要的不僅是堅(jiān)持，你還需要等待，加油吧!”這是的吉他老師劉傳所說的話。
吉他夢(mèng)完成的渴望雖然像燃燒的熊熊烈火，但劉傳老師的一番話讓我漸漸冷靜下來。我不僅要堅(jiān)持下去，我還必須得等待著“磨礪歲月”，等待著“經(jīng)受風(fēng)霜”，等待著……
人生不正也如此嗎?只有等待，種子才可能發(fā)芽;只有等待，芽?jī)翰趴赡艹砷L(zhǎng);只有等待，幼苗才可能茁壯。那么，若是你要成就郁郁蔥蔥，你就得等待;若是你要成就累累碩果，你必須等待!你我都要經(jīng)過等待，等待著那“磨礪歲月”，等待著那“風(fēng)霜的洗禮”，才能等來“成功的喜悅”。讓我們堅(jiān)持著自己的理想，等待著航向成功的海洋吧!
這就是等待八年級(jí)優(yōu)秀作文2
晚中，我與她在同一陽臺(tái)站著，仰望著黑夜的星空。
黑夜的夜空，沒有云，也沒有月，只有無數(shù)個(gè)發(fā)著亮光的小東西在空中掛著，把灰色的夜空點(diǎn)綴的美麗極了。還有那微風(fēng)撫摸臉頰的感受，擦過的輕柔，讓人陶醉?？匆豢此?，正呆呆的望著那些發(fā)著亮光的小東西。那些小東西只會(huì)在那呆板的發(fā)著亮，重沒閃一下，就一刻也好啊!可惜一個(gè)也沒有。我好想感覺到她在希望什么，等待什么。
我沒有打擾她，只是看見她那傻樣兒好搞笑，無意之中飛出笑絲?？赡鼙凰l(fā)現(xiàn)了，緩緩的轉(zhuǎn)頭望著我，當(dāng)我看見她那眼神時(shí)，有一種不安的感覺，心跳加快，好像我做了虧心事似的，于是我快速的轉(zhuǎn)過去仰天長(zhǎng)嘆：“群星不閃，此景何意。”以此來避免我與她的誤會(huì)。
不知為什么我想看看她，但心中卻有一份膽怯之意，無奈之下只好瞥眼斜望。只見她還是呆呆的望著遠(yuǎn)方的星體。那種神態(tài)，好像在追思什么，又好像在幻想什么。久之，她終于長(zhǎng)吸了一下，再深長(zhǎng)地嘆出。哦!我好像看出她不是在追思什么、幻想什么，而是在等待什么。等待什么，是親人、還是朋友。啊!重始到現(xiàn)在，我為的不是等待群星的閃爍，難道她也是?
“是啊，群星不閃，此景又有何意。”她突然絲道。望著她，那愁樣還蠻可愛的嘛!
等待，等待。
烏云起，她的臉胖鼓鼓的。從側(cè)面上看，她的嘴角還有一絲微笑。從她的神情上看，等待之中夾雜著希望，希望之中含著滿足。微風(fēng)再度撫過我的臉龐，擦過的柔滑，涼意之中帶有的溫暖，再加上她的可愛的神情，讓我陶醉不已。當(dāng)我初醒時(shí)，第一眼就是一個(gè)黑黝黝好事還帶有閃著亮光的球體擺在我的眼前，那是她的眼睛。被她發(fā)現(xiàn)了。這次我沒有逃避，只是與她一樣，呆呆地相互望著。久之久之，他沒動(dòng)一下，也沒說一個(gè)字，只是呆呆地望著我。我，與她一樣。
我望見了她的眼中充滿了等待。等待，等待，等待著我。突然她的眼中有無數(shù)個(gè)星點(diǎn)在閃爍，這時(shí)我們間的相互等待就將以此結(jié)束。仰望天空，原來是我們等待已久的群星終于閃動(dòng)起來，啊!閃地是那么的耀眼。我倆互相望望后，笑著仰望那閃爍的群星。
我們站在同一星空下相互微笑，等待著明天的群星閃爍。
這就是等待八年級(jí)優(yōu)秀作文3
“開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去?”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校?；盏男７?，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮砜茨?。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來，連平時(shí)最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦?個(gè)個(gè)都那么不開心?！贝蠹野涯且粔K黑板拉開了。霎時(shí)，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫了一句話：“我不同意!你們不能隨意曠課?！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來看了又看;半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺得那么的不平常……
韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園?？吹皆?jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……
這就是等待八年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 期待八年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 班主任個(gè)人工作計(jì)劃八下3篇 八年級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃具體工作安排
★ 八年級(jí)圣誕節(jié)主題作文3篇(節(jié)日八年級(jí)作文)
★ 八年級(jí)歷史線上教學(xué)期末總結(jié)2022【3篇】 8年級(jí)上歷史教學(xué)總結(jié)
★ 八年級(jí)下期教學(xué)工作總結(jié)5篇(八年級(jí)下冊(cè)教師工作總結(jié))
★ 八年級(jí)上冊(cè)物理全冊(cè)教案3篇 八年級(jí)上冊(cè)物理a計(jì)劃
★ 八年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4篇(教學(xué)工作總結(jié)八年級(jí)物理)
★ 八年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)6篇(小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)工作總結(jié))
★ 八年級(jí)下冊(cè)語文作文《童年趣事》3篇(童年趣事作文8年級(jí))
★ 八年級(jí)傳統(tǒng)文化教學(xué)工作總結(jié)6篇 初中語文八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)