下面是范文網(wǎng)小編整理的我的姐姐作文3篇 寫(xiě)我的姐姐的作文，供大家品鑒。
我的姐姐作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣袀€(gè)朋友也很愛(ài)看書(shū)，她就是我的姐姐——毛伽熙。
毛伽熙擁有一雙大眼睛和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她非常愛(ài)讀書(shū)。有一天，六歲的我去她家玩，我想畫(huà)畫(huà)，可她卻說(shuō)：“看書(shū)吧!”我有些生氣：“為什么每次都是看書(shū)，而且一看就是兩個(gè)多小時(shí)!”姐姐聽(tīng)了溫柔地說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，你不喜歡，也可以從有趣一點(diǎn)的書(shū)看起，如《西頓動(dòng)物故事》?！彼f(shuō)著便給了我一本。咦?有趣?那我看看吧!我抱著試一試的心態(tài)看起了書(shū)。哇!里面的情節(jié)曲折又有趣，書(shū)里的圖畫(huà)也栩栩如生，真是太好看了!我看得津津有味，有時(shí)看到好笑的地方還和姐姐分享呢!
時(shí)間很快就過(guò)去了，一本書(shū)看完了。我剛放下書(shū)抬頭一看姐姐，哇!姐姐正認(rèn)真的看書(shū)呢!還是別打擾吧。我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人……看!旁邊的姐姐一點(diǎn)兒也沒(méi)受我的影響，依然低頭專注的看著書(shū)。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……姐姐終于放下了書(shū)，開(kāi)始和我一起玩了。在玩耍時(shí)，我問(wèn)了她許多問(wèn)題，她都答得上來(lái)。這都是因?yàn)樗龕?ài)讀書(shū)獲得的知識(shí)呀!
這就是我姐姐，她非常愛(ài)讀書(shū)，也因?yàn)樗鶜q的我也開(kāi)始喜歡上看書(shū)了，也和姐姐一樣，收獲了不少的知識(shí)。
我的姐姐作文2
窗外，輕微有聲響，連貫又富有節(jié)奏，花圃里的旋轉(zhuǎn)噴頭正在運(yùn)作。
隨著噗嗤噗嗤飛灑的水流，照下來(lái)的陽(yáng)光就成了彩虹。花草葳蕤，鮮嫩的生長(zhǎng)，柔軟的草尖花芯飲足了水，強(qiáng)烈的高溫再蒸起霧氣，柔和了薔薇的輪廓。
窗內(nèi)，一束陽(yáng)光穿過(guò)落地窗，灑在她臉上，她歪頭，雙目小鹿般濕潤(rùn)閃爍，空調(diào)吹著涼風(fēng)，她的指尖卻抵著微燙的玻璃，凝視。
“你在看什么?喬晗?！庇字蓤@老師分給她一杯果汁，忍不住摸了摸她的小辮子。
“老師，那邊有個(gè)人在看著你哦。”喬晗回首，無(wú)邪的笑了，接著又像剛才一樣，看著窗外。
穿著橘色T裇的余老師順著她的視線，卻無(wú)一人，只好無(wú)奈的側(cè)頭，就勢(shì)順了順自己高高扎起的馬尾，皺眉：“喬晗，撒謊可不是好孩子哦。”說(shuō)完點(diǎn)了一下喬晗的眉心。
天地間突然無(wú)比安靜，喬晗稚嫩的嗓音疑惑地輕揚(yáng)：“嗯?老師，難道你看不見(jiàn)嗎?那有個(gè)小女孩，她的身上都濕透了，她在看著你呢?！?/p>
“濕透了…”看著她干凈的眸子，像極了那個(gè)人呢，余老師清晰地聽(tīng)到自己的心跳漸漸加速，那些被隱瞞的記憶紛紛蛻皮剝落，像掌中清晰的線條，再也無(wú)法忽視。
“姐姐，救我?！币宦暫魡緪烅懺谟嗬蠋煹哪X海，激起千層浪潮。
響亮的犬吠與此同時(shí)響起，平時(shí)很乖的小白，此刻卻沖著喬晗注視的位置瘋狂吠叫。云朵快速涌動(dòng)聚攏，黑壓壓的天幕四合，天空像暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的大海，壓迫著余老師的神經(jīng)。
“老師，我害怕。”
“老師我也是。”
孩子們喚醒了沉浸在自己世界里的余老師，放學(xué)鈴聲應(yīng)聲響起。
晚上，雨下得仍然很大，直到余老師開(kāi)完會(huì)，這才結(jié)束了一天的工作，她在開(kāi)車回家的路上，又想到了一個(gè)人，她的妹妹。
“算了吧，我也不是故意見(jiàn)死不救的，不是嗎?”余老師長(zhǎng)嘆口氣，打算開(kāi)進(jìn)小區(qū)，卻倏的看見(jiàn)了一個(gè)身影。
“姐姐，為什么不救我?”那個(gè)小女孩，嘴唇凍的烏青，穿著濕透了的棉衣，一步一步走向余老師，無(wú)視任何障礙。
“啊!?”驚叫聲里，車子一下子失控，撞向了迎面而來(lái)的大卡車，車體瞬間被撞扁，余老師被夾在車廂里，她渙散的眼神里最后的投像是一個(gè)小女孩沖著她哭，隨即又笑了。
“姐姐?！蹦桥⒄f(shuō)著。
……
“余老師去哪里了?”
“她生病了嗎?”孩子們關(guān)切的問(wèn)著園長(zhǎng)。
“余老師去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有機(jī)會(huì)再教你們了。以后你們的老師就是這位張老師，知道了嗎?”園長(zhǎng)，一位樸實(shí)和藹的中年女人略帶惋惜的對(duì)孩子們說(shuō)到，她還不想太早讓這些幼小的孩子們接觸到死亡的意義。
“知道了?！焙⒆觽兌箭R聲回答。
喬晗也不例外，她輕輕得微笑著，只是對(duì)著窗外。
……
“喬晗，真對(duì)不起，媽媽今天沒(méi)有買你愛(ài)吃的小熊餅干。”媽媽歉意的笑笑，但在聽(tīng)到喬浛乖巧的回答時(shí)，她臉上的疲憊似乎都被融化了。
“沒(méi)關(guān)系?！眴剃瞎郧傻男Γ谂P室里獨(dú)自一人說(shuō)著。
“沒(méi)關(guān)系。”她嘲諷的說(shuō)著。
她的弟弟喬騫含著香甜的奶糖，蠕動(dòng)著嘴，含糊不清的在緊閉的門外呼喚：“姐姐——”
我的姐姐作文3
她，留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛(ài)學(xué)習(xí)，是班上的“小博士”，你猜她是誰(shuí)，我先不告訴你。
說(shuō)起她來(lái)，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校。說(shuō)起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過(guò)祖國(guó)的……”你聽(tīng)，從隔壁房間里傳來(lái)了一陣瑯瑯書(shū)聲，她又在讀書(shū)了。唉，她一讀起書(shū)來(lái)誰(shuí)也叫不動(dòng)她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書(shū)，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻翻筆記本，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了?！芭畠海瑏?lái)電話了!”從客廳里傳來(lái)了一陣聲音，她輕輕放下書(shū)喊：“說(shuō)我不在家。”她不等回答，繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)。
在學(xué)校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級(jí)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)呢，她不吵不鬧，讀英語(yǔ)，讀課文，又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。下了課，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過(guò)來(lái)：“我們?nèi)ネ姘伞薄安?，不，你先去吧?！彼龜[擺手說(shuō)，童童掃興地離開(kāi)了。于是她直奔圖書(shū)室，在書(shū)柜前走來(lái)走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書(shū)手續(xù)后，又在位子上讀了起來(lái)。“多勤奮的孩子啊!”“她真是愛(ài)學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會(huì)這么說(shuō)。
夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺(tái)上，似乎在陪伴著她。
現(xiàn)在告訴你，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐
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