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小學(xué)我學(xué)會了什么作文5篇 我學(xué)會了什么的作文小學(xué)生

時間:2022-11-28 04:30:00 綜合范文

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小學(xué)我學(xué)會了什么作文5篇 我學(xué)會了什么的作文小學(xué)生

小學(xué)我學(xué)會了什么作文1

  隨著年齡的增長,我已經(jīng)學(xué)會了不少本領(lǐng)。比如:打籃球、武術(shù)、踢足球,但最讓我難忘的是第一次學(xué)會了騎自行車。

  我早就想學(xué)自行車,可是我沒有自行車,這讓我心情一點也不好。我叔叔知道我的小心思后在我生日的時候就送了一輛給我,我高興得手舞足蹈。

  記得那天爸媽上班去了,我太無聊了就想著自己去自學(xué)騎下自行車。然后,我偷偷推著車子到我家附近的馬路上。我看著說明書,上面寫要帶頭盔、護膝、護腕,說萬一摔了這樣就不會弄傷自己。我把裝備全弄好就爬到自行車上。以前叔叔說過要想學(xué)會騎自行車,首先必須得學(xué)會溜車,溜車十分簡單,不用多大功夫我就學(xué)會溜車了。最難的要數(shù)騎車了,叔叔以前也給我講了要領(lǐng)。我便試著騎下,沒騎出多遠,就“撲通”一聲摔在地上,我摟開褲腳一看,只見大腿上又青又腫,疼得要命。有可能是我心太急了,沒有掌握好重心。于是,我又爬起來又重新試了一次,呵!還真有效,我慢慢地有點會騎了,于是我放大了膽,加快了速度。不料有兩個人從前面騎車沖了過來,我忙按剎車,雖然沒有撞車,可我已經(jīng)人仰馬翻。但我還是忍著痛繼續(xù)學(xué)著騎,一個下午,還是有效果,竟然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會了。

  一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,讓我明白了一個道理:無論做什么事都不能半途而廢,只要努力,就能成功。

小學(xué)我學(xué)會了什么作文2

  今天下午考試奧數(shù),我信心十足的準備迎接考試。

  突然,我后面的一位同學(xué)小聲地對我說:方一凡,考試的時候讓我抄一下,我給你五元錢,求求你了??粗蚯蟮哪抗夂臀逶X的誘惑頓時讓我遲疑了一下,我有點動搖了,我舍不得說出不這個字。

  如果我考不好,我媽媽會說我的。她可憐巴巴地又加了一句。

  我想:五元錢可以買好多的泡泡糖和肉松之類的小食品。再說,如果不讓她抄,感覺自己這樣做也太沒有人情味兒了。

  時間已不允許我多想。

  不!我不能接受她的五元錢,如果我讓她抄,我的良心會受到懲罰,而受害的也是她自己。最終,我還是鼓起勇氣,咬了咬牙,說:你應(yīng)該獨立完成卷子,考多少,是多少,那才是你真實的成績。老師為什么要考試,他就是考我們還有哪些知識沒有掌握,哪些知識掌握了,其實題不會太難的。于是,我毫不猶豫地作出了決定:不好意思,我不能讓你抄,你考完之后,如果你有不會的給我說,我給你講。

  聽了我的話,她沉默了,她失望了,從她臉上的表情可以看得出她異常憤怒。可以看得出,我的拒絕在她的眼中是無情的,我想她一定非常恨我,但我知道這只是暫時的。我相信,這次我做對了,等有一天,她會明白這一切我都是為了她好。想到這兒,我輕松多了,這種無愧于心的感覺真好!

  我學(xué)會了拒絕,改變了自己的軟弱。我這才感覺到生活的味道是甜甜的。今天,我做出了一個普通學(xué)生應(yīng)有的理智選擇。我想,我學(xué)會了拒絕。

小學(xué)我學(xué)會了什么作文3

  今天晚上,一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了,它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”,接下來一起看看它的出爐程序吧。

“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡單,而且非常有營養(yǎng)。因為它只是由含維生素的西紅柿和含蛋白質(zhì)的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經(jīng)常見到它的身影。

  開始工作了,首先準備兩個西紅柿和四個雞蛋,洗凈后,將西紅柿切成薄片,把雞蛋打在碗里,用筷子不停地上下攪動,才能把雞蛋打散。接著,我回想著媽媽的樣子,往雞蛋里加點水,因為媽媽說過,這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點鹽。

  然后,我先往鍋里放點油,再將雞蛋倒下去,煎成一個雞蛋餅后,叉成幾小塊,把它盛在盤子里。再把西紅柿放進鍋里,只聽見“噼哩啪啦”的油爆聲,我害怕地向后退了幾步。心想:不要怕,我一定能做到!我勇敢的走上前,“哎呀!”油爆到我身上啦,我強忍著疼痛,繼續(xù)翻炒著西紅柿,終于將西紅柿炒好了,我再次將炒好的雞蛋倒進鍋里,燴一燴。這道菜終于完成了。

  爸爸媽媽品嘗完了后,說:“你真是一個不錯的小廚師!”我情不自禁地說:“我學(xué)會西紅柿炒雞蛋了!”

小學(xué)我學(xué)會了什么作文4

  很多人家里都有陶罐、陶瓶,看著很不易做,對吧?不!雖說不是難得讓人受不了,可是過程還是比較復(fù)雜。

  要想把陶泥做成容器,就得先把陶泥做成圓柱體。我把陶泥放在電子轉(zhuǎn)盤上,邊用腳踩踏板,邊用手輕輕把陶泥“撥”成柱型,旋轉(zhuǎn)過程中,陶泥會被做成圓柱體。

  接下來,要把陶泥柱子做成想要的高度。(想要)高一點,就把雙手慢慢靠近;(想要)矮一點,就要把一只手放在圓柱頂端慢慢往下壓。我想做個大肚子陶罐,就把右手放在柱頂上慢慢下壓。壓到了最高半尺、最寬半尺的時候我就把手放開了,這正是我想要的大小。

  接著,我在想做瓶頸的地方,兩只手各伸出一根手指,夾著泥慢慢靠攏,夾到了直徑大約3厘米的時候?qū)⑹种敢崎_了。我又將手指放在矮柱底部,把底部壓到了直徑約5厘米。小罐的外形已經(jīng)完成了。

  我伸出一根手指,在瓶口中心位置壓了個洞,又伸出幾根手指慢慢把洞擴大,直到能多放幾根手指。我把除大拇指外的手指全伸進去,把里面做成空心的,一個小泥罐完成了。

  我將泥罐用木板拿上一張桌子,拿起一些泥裝扮泥罐:鳥、樹、梅花、“喜上眉梢”四個大字。完成!我喜滋滋地把裝扮好的小罐放到講臺旁,就等著烤成型后上彩了。

  我學(xué)會了做拉坯泥罐,開心不已。我明白了,做事要努力、細心,千萬不能半途而廢,最后會有收獲的。

小學(xué)我學(xué)會了什么作文5

  轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又了,在學(xué)期里,我經(jīng)歷了許許多多的事,也學(xué)到了東西,但我最大的收獲除了學(xué)習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。

  在半期考試之前,了一連串令我煩惱的事,和父母打冷戰(zhàn),和朋友吵架,和同學(xué)不團結(jié)……一連串的煩惱讓我課上不好,飯吃不香,覺睡不好,整天無精打采,于是,我選擇了逃避,選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。

  過了一段,那些事情并消停,這是,我才意識到,逃避并解決問題的方法,選擇面對,學(xué)會堅強,才能每一件事。果然,不久以后我就把問題一一解決了。苯苯的我以為這堅強,以為我學(xué)回堅強了,可是,事實了我是的想法是錯誤的。

  半期考試以后,我接到了讓我悲痛欲絕的電話,電話里告訴我那個和我親人卻勝似親人的公公去世了,聽到消息后,我完全震住了,不相信這是事實,我真希望那通電話打錯了,躲在被窩里的我,希望一覺醒來以后一切有恢復(fù)以前。我選擇了逃避……

  那一夜,我次嘗到了失眠的滋味,我努力的勸說著,鼓舞著,告訴要堅強,要面對現(xiàn)實,風雨交加后的彩虹會更美麗,更耀眼……

  天,我勇敢的來到了公公的靈堂,我以微笑面對了公公的親人,我笑了,也笑了,可是,我仍能看到那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。

  上完香,好美……我并看到公公的有身影從我身旁劃過,向天堂飄去,好美……遺容,可是,我怎么覺得公公這是也在對我微笑呢?

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